下面是范文網(wǎng)小編收集的時(shí)光話題作文11篇(以時(shí)光為話題作文題目)，供大家參考。
時(shí)光話題作文1
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光過(guò)了，我上了中學(xué)，再回想以前的往事時(shí)我都會(huì)不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂(lè)了。現(xiàn)在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中，都考到了不同的學(xué)校，即使考到了同一個(gè)學(xué)校，但，我們也在不同的'班級(jí)，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”。每當(dāng)想起這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候，我都會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬娜兆?。?dāng)我們快要分離的時(shí)候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個(gè)都不愿意表達(dá)出來(lái)，當(dāng)我們想說(shuō)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)我們都已經(jīng)分開(kāi)了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的母校。自從六年級(jí)畢業(yè)后我再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，我把學(xué)校的四周都看了一遍，還是沒(méi)變，還是和以前一樣，最后，我把視線移到我們的教室門(mén)前，我站在那時(shí)，我的心中在想著我們以前上課的樣子，想著以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無(wú)不散的宴席，我相信十年后，十年后我們?cè)倩叵肫鹞覀兡菚r(shí)的日子心中肯定會(huì)說(shuō)：日子過(guò)得真快啊！
時(shí)光話題作文2
月兒彎彎，正如一位小姑娘翹起的嘴角。月兒圓圓，正如夜里天空清澈的眼睛。
現(xiàn)在已是秋天，玉盤(pán)般的月亮高掛在天空中。一小截月光透過(guò)窗戶(hù)照在地上，皎潔而寧?kù)o。不同于陽(yáng)光的'熾熱，燈光的明亮；月光總是輕柔的，帶著淡淡的優(yōu)雅。它并不耀眼，卻如花香般令人心曠神怡；它并不明亮，卻是在盡力地給世界帶來(lái)光亮；它以一種怡然悠閑的姿態(tài)，默默地為世界照亮著、付出著。
月光像是我的朋友。每當(dāng)我灰心喪氣、獨(dú)自難過(guò)時(shí)，它便悄悄地從窗口透入，照在地上，以它微弱卻皎潔的光芒安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重拾信心；每當(dāng)我收獲成功、心情愉悅時(shí)，它也來(lái)陪伴我。那清雅的光芒仿佛是在分享我的喜悅，又好像是在提醒我不要驕傲。
月光像是我的老師。它一派清幽，讓我學(xué)會(huì)了平心靜氣；它一片皎潔，讓我明白了要保持自身高潔的本性。即使偶爾被烏云遮住，它也會(huì)竭盡全力地沖出黑暗，重返光明。月光用它無(wú)言的話語(yǔ)，教給了我許多做人的道理。
自古以來(lái)，月亮就是人們思鄉(xiāng)時(shí)的精神寄托；而在我眼里，月亮則是我的良師益友，它恬靜、優(yōu)雅、清潔明亮、默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)……
不驕不躁，不吵不鬧。在一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，月光告訴我這樣的道理。
時(shí)光話題作文3
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去地球誕生的時(shí)候，看看地球是怎么形成的，是由哪幾種元素形成的？那時(shí)候有沒(méi)有細(xì)菌或者霉菌和病毒？有哪些構(gòu)造簡(jiǎn)單的東西？過(guò)了多久才有動(dòng)植物？那時(shí)候溫度有多高？細(xì)菌還能存活嗎？那時(shí)候有水嗎？假如時(shí)光可以倒流，就可以解開(kāi)這些謎底。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到古代，問(wèn)問(wèn)第一個(gè)做國(guó)王的人，為什么都聽(tīng)他的話？為什么他會(huì)當(dāng)上國(guó)王？為什么那個(gè)時(shí)候會(huì)有國(guó)王的稱(chēng)號(hào)？為什么有些人背叛國(guó)家，而有些人不背叛，為什么會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么他們不和平？為什么會(huì)產(chǎn)生奴隸？為什么會(huì)產(chǎn)生武器？是用什么創(chuàng)造的'？假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)想盡辦法解除矛盾，讓他們和好，不再打仗了。熱愛(ài)和平，呼喚和平，感情自然而真實(shí)。
假如時(shí)光可以倒流，我想知道螞蟻的祖先是不是比現(xiàn)在的螞蟻大？他們的房子是什么形狀？如果往他們房子里放水，會(huì)不會(huì)排掉水，他們的房子為什么能連接起來(lái)，他們?cè)趺磸姆孔幼叱鋈?，他們?yōu)槭裁茨芘e起比它身重400倍的東西？是不是有什么秘密？
假如時(shí)光可以倒流，一切問(wèn)題都可以解決！
時(shí)光話題作文4
那個(gè)冬天雖然很冷，但很溫暖，很難忘。一場(chǎng)大雪過(guò)后到處白雪皚皚。這天上午大課間，同學(xué)們正排著整齊的方塊兒隊(duì)在跑操，我的腳突然絆了一下，原來(lái)是鞋帶開(kāi)了，我趕忙跑出了隊(duì)伍去系鞋帶子，可一不小心，我的手被鞋帶上的冰碴劃破了，流了很多血，滴到了雪地上，把雪都染紅了?？粗橇鞒龅孽r血，我越發(fā)覺(jué)得天氣寒冷。
手還在流血。我直起腰環(huán)顧了一下周?chē)?，希望我的老師或者同學(xué)能幫我包扎一下，可我發(fā)現(xiàn)就在我綁鞋帶的`那會(huì)兒，老師和同學(xué)已經(jīng)向遠(yuǎn)處跑去了，于是我無(wú)助的回到了教室。
一進(jìn)教室，正巧同桌也在教室里，一見(jiàn)此景，她便著急的問(wèn)道:怎么弄成這樣??？說(shuō)著迅速?gòu)淖约簢砩系某槌鲆桓€來(lái)，又拿出餐巾紙仔細(xì)地給我包扎起了傷口?？粗澜o我包扎，我不緊自責(zé)起自己來(lái)，平時(shí)我為一點(diǎn)小事和她吵架，現(xiàn)在想想真慚愧。于是我感激地說(shuō)道:謝謝你。同桌說(shuō):不用，都是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的頓時(shí)，我的內(nèi)心感覺(jué)溫暖了，四周也變得暖了，整個(gè)冬天都溫暖了。干枯的樹(shù)枝，仿佛瞬間變得富有生機(jī)，沙沙作響，像是為我的同學(xué)鼓掌。
這件事雖然發(fā)生在寒冷的冬季，卻讓我感到溫暖，難忘。
指導(dǎo)教師:水朵朵
時(shí)光話題作文5
還記得，小時(shí)候，我每天傻乎乎地過(guò)著日子；沒(méi)有一點(diǎn)向往。
到了上幼兒園時(shí)，我慢慢地懂事了，我期待著成為幼兒園主持，每當(dāng)廣播里響起我清脆的聲音時(shí)，我的心中騰起一種興奮和自豪。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)識(shí)字了，當(dāng)我在一個(gè)字母一個(gè)字母地拼讀時(shí)，我慢慢地會(huì)寫(xiě)它們了，我認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)地寫(xiě)著方頭大腦的漢字，寫(xiě)完了，捧起來(lái)看看，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滿足。
在一晦一明中，時(shí)間悄悄地流逝了，我讀四年級(jí)了，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，手臂上帶著大隊(duì)委的徽章，多神氣，我喜歡每天忙忙碌碌，當(dāng)然成為紅領(lǐng)巾崗哨時(shí)，心里更是自豪極了！我發(fā)現(xiàn)有大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)時(shí)，我會(huì)挺威嚴(yán)地拍拍那個(gè)大同學(xué)的肩膀，示意他不能以強(qiáng)凌弱，那個(gè)同學(xué)立馬慚愧地低下了頭。在家里，金燦燦的獎(jiǎng)狀貼滿了一面墻，客人來(lái)了總會(huì)在這面墻前駐足觀望，我心里更是美滋滋的。
把以前的我比作被擋在烏云后的陽(yáng)光，一點(diǎn)兒也不夸張；可現(xiàn)在的我就像是急切地想從白云后探出自己微笑著的`臉蛋。
成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有膽怯，克服膽怯，才會(huì)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣！
時(shí)光話題作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽乙郧胺浅２粣?ài)讀書(shū)，我并不知道書(shū)的重要性，直到后來(lái)我才慢慢發(fā)現(xiàn)書(shū)的奧妙。
記得有一天媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成》的書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)這本書(shū)并沒(méi)有興趣，只是大概地掃了一眼。后來(lái)細(xì)讀之后，我被這本書(shū)中的人物深深吸引了。保爾柯察金的遭遇和他的堅(jiān)強(qiáng)讓我震撼。我無(wú)法忘記那句話：“人的生命是寶貴的生命屬于人只有一次，人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為為人卑劣，生活庸俗而愧疚……”這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我。它成為了我開(kāi)啟閱讀大門(mén)的`鑰匙，激起了我閱讀的興趣。
從那以后我就叫媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，《假如給我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《物理清花泥》、《另一個(gè)頻道的天使》等等等等，我每天都如饑似渴地讀書(shū)，體驗(yàn)著其中的快樂(lè)。
時(shí)光話題作文7
讀書(shū)是美妙的、是快樂(lè)的、是有趣的。每憶及我的讀書(shū)時(shí)光，就不禁涌起愉悅之情。讀書(shū)使我快樂(lè)，所以我非常喜歡讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)，我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了本《薔薇少女》，并跟她說(shuō)好隔天早上還她。因?yàn)槲抑缷寢屢欢ú蛔屛铱礋o(wú)聊的課外書(shū)，所以那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，便假裝上床睡覺(jué)，我把燈關(guān)掉，閉上眼睛，裝出一副睡著的樣子，媽媽以為我睡了，幫我關(guān)上了門(mén)，去看電視了。
媽媽一走，我連忙爬起來(lái)，拿出了書(shū)鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)手電筒，靜靜地偷看著。我看得津津有味，仿佛置身于書(shū)的.世界里。過(guò)了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕媽媽知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到媽媽睡著后，我躡手躡腳地走到沙發(fā)旁，順手打開(kāi)了燈，像一匹餓狼立刻撲向小羊羔一樣看了起來(lái)。我獨(dú)自享受書(shū)的樂(lè)趣，陶醉在書(shū)的海洋里。
書(shū)就像一條鯨魚(yú)，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從書(shū)里可以學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，我和書(shū)一起玩耍，書(shū)讓我忘了所有的煩惱，讓我在玩耍中學(xué)到知識(shí)。
書(shū)是我的貼身伴侶;書(shū)是我的快樂(lè)帖;書(shū)是我踏實(shí)的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我收獲了許多益處，使我快樂(lè)。
時(shí)光話題作文8
時(shí)光前進(jìn)的同時(shí)，那些曾經(jīng)兒時(shí)的玩伴，也漸漸離我們而去……
那些美好的時(shí)光都去哪了？那些我們?cè)?jīng)的朋友都去哪了？時(shí)光正在飛速前進(jìn)，流水般的飛逝，以前那些屬于我們的美好時(shí)光都不見(jiàn)了?；貞浧鹉切r(shí)候的趣事，流連忘返。12年，短短的'12年，是我們最美好的時(shí)光，歡笑聲，打鬧聲，充斥了我們的童年，回頭看看，看看那些已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了的時(shí)光。也許，時(shí)光里有快樂(lè)，喜悅，悲傷，哭泣?？墒?，時(shí)光還是美好的，不知，你還記得嗎？戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在國(guó)旗下，當(dāng)國(guó)歌唱起。我們也許在默默宣誓，也許在偷偷玩耍。
那些昔日的朋友，也許分布天南地北，也許就在你身旁，但你們似乎從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)。就這樣友誼總是被時(shí)間沖淡，曾經(jīng)，那些不分離的誓言總是不見(jiàn)了。
再見(jiàn)時(shí)光，再見(jiàn)。
時(shí)光話題作文9
幼時(shí)覺(jué)得時(shí)光太慢，大時(shí)覺(jué)得他有似箭。
如果時(shí)光能慢點(diǎn)，讓您在不要那樣衰老。我的爺爺我人生中的啟蒙老師，因?yàn)楦鞣N原因，我知道上幼兒園還是一個(gè)黑戶(hù)，聽(tīng)起來(lái)十分搞笑，也就這樣含糊地我沒(méi)上幼兒園。這三年里我玩夠了，也學(xué)會(huì)了。
爺爺那時(shí)還是十分年輕的.。正是春天，爺爺帶著我去地里“玩”讓我去給花澆水，但哪里是給花澆，分明是再給我澆，又把自己想象成什么地方來(lái)的小仙女。爺爺就制止我?guī)胰フJ(rèn)識(shí)小蜜蜂到現(xiàn)在還記得公蜂是不蜇人的母蜂是蟄人什么的。也是，那一次和蜂結(jié)下了仇恨。我看著路旁的那朵小藍(lán)花手十分的癢，但上面有著一只不速之客，我害怕只是用木棍打弄，突然那只蜜蜂沖著我直來(lái)。我的眼睛被蟄得腫紅，而爺爺卻給我說(shuō)：“吃虧是?！薄?/p>
爺爺，腳蹬一雙粗布鞋，身上穿個(gè)大背心，再掛個(gè)毛巾，一輩子低眉順眼，為人樸實(shí)，什么事都要去幫一把。
鄰居家的劉大爺蓋房子，爺爺非要去幫人家去砌墻，和水泥，明天早上六點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)多才回來(lái)，到最后爺爺不小心把手弄骨折了，即便如此，還是改變不了她的熱情。
也就是他陪著我，黑發(fā)變白了，從原來(lái)每月染一次到如今的兩周染一次。
時(shí)光話題作文10
暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。但是撲面而來(lái)的就是一大堆的暑假作業(yè)，搞的我整個(gè)暑假是不得清閑。
伴隨著暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開(kāi)了！
夏天的清晨是美麗的。跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，會(huì)使人感到心曠神怡。只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人回去打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車(chē)的`喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了……
夏天是多雨的。天色突然暗了下來(lái)，緊接著，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著，被雨打著。雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，色彩斑斕的行車(chē)也都在雨中奔馳著，濺起一層層波浪……窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，我又不由的驚慌害怕。是因?yàn)樯洗问罴俅笥瓴粩?，許多人因大雨失去了自己溫暖的小窩，整天在外流離失所，在親戚朋友借居……
在大雨的鞭促下，不得不靜心坐下來(lái)好好寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)音箱，放上幾首喜愛(ài)的歌曲，拿起鋼筆，寫(xiě)著自己不喜歡的暑假作業(yè)。
唉，夏天的日子就是緊促??！不知不覺(jué)，已到了傍晚。還沒(méi)寫(xiě)多少作業(yè)，一天就這樣悄悄順著筆尖溜走。多希望夏日的時(shí)光再長(zhǎng)些，這樣我就能把作業(yè)完成后，好好享受假日的美好時(shí)光……
初二:馬雪榮
時(shí)光話題作文11
看時(shí)光匆匆流去，回首從前，我已從一個(gè)稚嫩的小女孩，變成了一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
小時(shí)候的我非常任性，什么事不合心就亂發(fā)脾氣，可現(xiàn)在，我懂得了付出，懂得了關(guān)愛(ài)他人，也懂得了謙讓?zhuān)恍r(shí)侯的我衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，可現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了自立；小時(shí)侯的我有點(diǎn)孤僻，時(shí)常感到內(nèi)心空虛，可現(xiàn)在，我懂得了合作，懂得了交流，也感受到了集體之中的溫馨；小時(shí)侯的我特別不愛(ài)出門(mén)，特別害怕離開(kāi)我那溫暖的港灣，可現(xiàn)在，我感受到了窗外世界的.精彩；小時(shí)侯的我，可喜歡穿漂亮的花衣服了，可現(xiàn)在，我懂得了學(xué)習(xí)第一，外表第二。
我常常思考，在這慢長(zhǎng)的成長(zhǎng)中，我怎么會(huì)發(fā)生如此巨大的改變呢？
是家人的培育，老師的指導(dǎo)，朋友的幫助。我感到，我是多么的幸福啊，在成長(zhǎng)中，有這么多的人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，我不知道，如果沒(méi)有他們，我的生活會(huì)是怎樣的糟糕。
我感謝他們，所以我要回報(bào)他們。我想回報(bào)他們，所以我要有所成就。我要有所成就，所以我不能沉湎過(guò)去，我要勇敢面對(duì)未來(lái)。
原來(lái)的我已隨那一江春水遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的我也將成為過(guò)去，將來(lái)的我要成為一塊美玉。成長(zhǎng)中的我，要不斷完善。展望未來(lái)，孕育理想，我要向前沖！
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