下面是范文網(wǎng)小編分享的難忘那張臉作文8篇，供大家閱讀。
難忘那張臉作文1
它，是外國(guó)動(dòng)畫片中的一個(gè)人物——小豬佩奇，一只粉紅色的豬。它每一次出場(chǎng)時(shí)都會(huì)說，我是佩奇，這是我的弟弟喬治，這是我的媽媽，這是我的爸爸。
佩奇長(zhǎng)得非常有特色，它的皮膚是嫩粉色的，兩條胳膊和腿像四根棍子一樣，它的半個(gè)臉上長(zhǎng)著兩個(gè)眼睛，而頭部的形狀如同一只吹風(fēng)機(jī)。大概正因?yàn)檫@樣的特色，才會(huì)在民間流傳著‘小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會(huì)人’。
我第一次看這個(gè)動(dòng)畫片，是陪我五歲妹妹看的。我第一眼看見佩奇，只是覺得有一些詭異，但再看看它，她穿著一身粉紅色的裙子和一雙黑鞋子，臉上的笑容總是陽(yáng)光的，快樂的，明媚的，它讓我想起了我小時(shí)候看過一些動(dòng)畫片，總是有一些會(huì)讓我害怕的故事情節(jié)。而小豬佩奇，描述的都是一些溫情有趣的小故事，讓孩子保持著童年的天真無(wú)邪，而且畫風(fēng)清新脫俗，完全沒有受到日本二次元?jiǎng)勇绊?，廣受小朋友們的喜愛。
故事雖稚嫩，也有很多令人深刻的體會(huì)。比如有一次，佩奇和喬治去玩，但不知為什么，喬治就很傷心的哭了，一開始不知道發(fā)生了什么，但他很快安慰好了弟弟。還有佩奇和喬治幫助豬媽媽干家務(wù)，以及全家給豬媽媽慶祝生日等許多小故事。這都表現(xiàn)出了佩奇是一個(gè)開朗樂觀、善良體貼的豬。這恰好是我們很多人所缺失的東西，作者用一只豬去教我們做人的道理，一只豬都可以做到的東西，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
佩奇在我的`眼中，是可愛的，他的臉上總洋溢著快樂的笑容，它的笑容與那張純真的臉一起深深的刻在了我的腦海里。它帶給我們快樂的同時(shí)，它身上的品質(zhì)一樣值得我們學(xué)習(xí)。
難忘那張臉作文2
我閉上眼睛，腦海中漸漸浮現(xiàn)出一張臉，那是一張疲倦的臉。
那是冬天的一個(gè)晚上，夜深人靜，街燈昏暗，月亮早已掛上天空，但卻顯得十分寂寞。我獨(dú)自坐在客廳等待媽媽下班回家，我抬頭一看經(jīng)早已過十點(diǎn)鐘，我的心猛然一震，媽媽竟然還在工作。自從我懂事以來(lái)，媽媽為了家，每天早出晚歸，一天工作近十個(gè)小時(shí)，生活讓她背上了沉重的包袱。她不僅要工作，還要照顧整個(gè)家。
這時(shí)，門鈴響了，我趕緊去開門，媽媽放下衣物走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說：“這么晚了，趕緊去睡覺吧?！蔽铱粗鴭寢?，她顯得十分憔悴，臉色泛白，沒有年輕時(shí)的那樣紅潤(rùn)，眼睛也失去了以往的光彩，經(jīng)過工作的勞苦，明顯老了很多，但是媽媽還是笑著對(duì)我說：“看什么看，去睡覺去?！蔽覔崦饗寢尩哪?，不禁心疼起媽媽來(lái)。每日的我都是無(wú)憂無(wú)慮的，從未吃過苦，更沒有體會(huì)到媽媽為了這個(gè)家所做的一切，她的辛苦，她的勞累，她都默默的.承受。
媽媽最終把我哄去睡覺，轉(zhuǎn)身走進(jìn)洗手間，我趴在門外看，只見媽媽打看洗衣機(jī)，準(zhǔn)備洗像小山一樣的衣服，看見媽媽疲憊的背影，我猛地推開門，媽媽愣了一下，我笑著說：“我睡不著覺，我要幫你洗?！眿寢屍豢?，說我要早睡早起，明天還要學(xué)習(xí)，馬上就初三下學(xué)期了，我最終勸不過媽媽，回屋睡覺去了。
清晨，陽(yáng)光暖洋洋的照在家里，我走出臥室，抬起頭，不禁吃了一驚，只見陽(yáng)臺(tái)上掛滿了衣服，媽媽早已經(jīng)去上班了，我望著陽(yáng)光明媚的天空，閉上眼，感受我擁有的幸福，漸漸的，媽媽疲憊的臉浮現(xiàn)在眼前，我的眼眶濕潤(rùn)了……
難忘那張臉作文3
難忘那張慈祥的臉，讓我感受到了生活的溫馨。
看著抽屜里的那幾根彩繩，我又不禁回想起了那張臉，那張令我難忘的臉。
曾老師是全校最老的老師，如果說其他老師是“慈母”，那么她就是和藹可親的.“老奶奶”。
有一段時(shí)間，班級(jí)里流行用繩子編“玉米結(jié)”，曾老師見到后，每次上課都會(huì)早來(lái)幾分鐘，從教室里搬出一張椅子來(lái)，同女生們一起編。
“那個(gè)……”我看著曾老師，不好意思開口，“嗯？”老師扭過頭，和藹的一笑，臉上的皺紋變得更深，額頭上的三條皺紋十分顯眼，厚重的老花鏡后那混濁的眼睛瞇成一條縫，透著善意，“怎么了？”“老師，我這個(gè)打結(jié)了，能幫我解一下嗎？”看著那張慈祥的臉，我終于鼓起勇氣問道。老師將我編了一半的玉米結(jié)接了過去，幾下就將結(jié)解開了，她并沒有馬上還給我，而是幫我繼續(xù)往下編。上課時(shí)，我才拿了回來(lái)，看著那完成了大半的玉米結(jié)，心情格外的好。
難忘那張慈祥的臉，讓我的生活變得陽(yáng)光。
仍記得那次地方課程的考試——用一次性筷子搭橋。剛開始的時(shí)候還一切順利，可偏偏就在最關(guān)鍵的一步卡住了，我急得不斷重復(fù)之前的步驟，差點(diǎn)前功盡棄壞換半成品……看著那只伸過來(lái)的手，愣住了。老是嘴角輕勾，眼底帶著
慈祥的笑意，幫我搭了剩下的一半?？粗煽?jī)單上的“A”，心里說不出的感激。
那張慈祥的臉，給我留下了許多美好的回憶，讓我難以忘卻。
難忘那張臉作文4
風(fēng)是雨的信息，雨是風(fēng)的痕跡，彩虹則是雨后的美麗。
橋曾堅(jiān)固，但已塌坍；路雖滄桑，但已變舊；街曾繁華，但已被拆；花雖幽香，但已凋零……惟有不變的，是那生命里留下深深的腳印。
滿懷希望，把夢(mèng)想的種子裝進(jìn)了后背的書包里，把家人的希冀裝進(jìn)了心里，踏上了初三的求學(xué)生涯。
可誰(shuí)也沒想到，一次又一次的模擬成績(jī)讓我失去了信心，回到家里，看到父親那張疲憊的臉。心中充滿太多的`酸楚，父親為了供我上學(xué)，為了讓我長(zhǎng)大以后有出息，起早貪黑地出外奔波，可我……終于抑制不住自己的感情，趴在父親的背上淚如潮水一般漫了出來(lái)。痛哭一場(chǎng)之后，看著父親那略帶一絲微笑的臉。我知道，愛無(wú)須言語(yǔ)，那是在教我不要放棄，堅(jiān)定目標(biāo)，勇敢地走下去。
擦干臉上淚的痕跡，把夢(mèng)想再次裝進(jìn)書包，來(lái)到放飛夢(mèng)想的校園。從此，我的生活有了規(guī)律。沒有哀聲嘆氣，只有歡聲笑臉。在課堂上聚精會(huì)神、全神貫注在知識(shí)的海洋里穿?。幌抡n后，和同學(xué)一起探討疑難問題；晚上，休息片刻，打起精神與題海作戰(zhàn)……日子就這樣一天天過去了，我也一天天成熟起來(lái)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，想起父親那張疲憊的臉，不管結(jié)果如何，我也會(huì)和選擇勇敢地走下去。
父親，你可知道，女兒此時(shí)已坐在中考考場(chǎng)上放飛自己的夢(mèng)想。是你那張疲憊的臉支撐著我走到了現(xiàn)在。我不知道未來(lái)是一片云的詩(shī)、還是一只蝶的畫？但我堅(jiān)信風(fēng)雨過后那美麗的彩虹是屬于我的。
我，永遠(yuǎn)忘不了父親那張疲憊的臉，它將成為我永恒的財(cái)富。
那張疲憊的臉，雖沒有落日般地瑰麗，沒有大海的浩瀚，沒有白云般地飄逸，沒有瀑布般地飛瀉，可它具有堅(jiān)定的信念，鼓勵(lì)我們向前沖去！
難忘那張臉作文5
在我上幼兒園的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪去了我的快樂。
那是一個(gè)晚上，我的肚子突然疼了起來(lái)， 就像肚子里面有人在替我似的。于是，我來(lái)到媽媽爸爸的床前說：“媽媽，我肚子好疼??！”
隔壁房間的外婆聽到了我的說話聲，連忙說：“快，快送醫(yī)院！”
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得的是肺炎，醫(yī)生說:“這病可不是感冒之類的小病，得趕快送南京兒童醫(yī)院！”
這時(shí)，我肚子疼得更厲害了，我?guī)缀跻蹠灹恕Ｎ译[隱約約看到外婆那慈祥的臉，好像在說:“研研，挺住，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，外婆相信你一定能度過難關(guān)！”我從外婆那慈祥的.臉上受到啟發(fā)，于是，心里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持下去，度過風(fēng)雨才能見到彩虹。
到了南京兒童醫(yī)院，醫(yī)生說:“這孩子要住院!”我聽了，心里不覺一震；“住院，什么，難道我要天天呆在這醫(yī)院里，躺在病床上嗎?此刻，我好像又看見了外婆那張慈祥的臉，我再次鼓起了勇氣。
這是多么漫長(zhǎng)的一個(gè)月呀，而再過幾天就要過年了，我只能在醫(yī)院了過年。一想到其他小朋友穿著新衣服，歡歡喜喜過大年，我卻躺在這冷冰冰地醫(yī)院里，真想痛哭一場(chǎng)。外婆那張慈祥的臉此時(shí)又出現(xiàn)在我的腦海里，我想：即使我痛哭一場(chǎng)，也不會(huì)有多大用，病情反而會(huì)加重，我才不會(huì)那么傻呢！好好養(yǎng)病，我一定能好起來(lái)……
我終于出院了！此時(shí)心里多么高興呀！因?yàn)槲医K于可以擺脫讓人痛苦的疾病了。
我一出院，一家人便忙活開了，買菜、做飯……好像我是遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客似的?？晌覅s有很多話要對(duì)外婆說：“外婆，我在醫(yī)院準(zhǔn)備放棄時(shí)，是您告訴我生活有多么絢麗多彩，是您那張慈祥的臉讓我鼓起了生活的勇氣！外婆，我在這里衷心地感謝您！”
難忘那張臉作文6
爸爸的臉，是一張疲倦的臉。那張疲憊的臉，即令我難忘，又使我奮發(fā)。它讓我明白：要努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)，才能有出息，才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
那張疲憊的臉是爸爸的。爸爸每天早出晚歸，帶到愁容、疲乏回到了家。啊！疲憊的臉，又是那張疲憊的臉，如果我好好學(xué)習(xí)，爸爸一定不會(huì)這么辛苦、疲憊。
爸爸那張疲憊的臉時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，在我玩的忘記時(shí)間時(shí)，她出現(xiàn)了，她告誡我時(shí)間是寶貴的。在我不認(rèn)真聽課時(shí)，她出現(xiàn)了，她告訴我要認(rèn)真聽課。那張疲憊的.臉使我真愛時(shí)間如珍愛生命。
一次，我早晨九點(diǎn)左右就跑出去玩，我十分高興，與伙伴們一起歡聲笑語(yǔ)，忘記了時(shí)間在走。時(shí)間一分一秒地流失，忽然那張疲憊的臉出現(xiàn)在我的面前，哦！到時(shí)間了，該回家了，我被那張疲憊的臉提醒著回了家。還有一次，我正在做作業(yè)，忽然看見了一件兒時(shí)的玩具，便擺弄了起來(lái)，我越玩越來(lái)勁，忘記了還要做作業(yè)，抓緊現(xiàn)在的分分秒秒。
從那張難忘的疲憊的臉上，我指導(dǎo)了許多，我指導(dǎo)了應(yīng)該珍惜今天的寶貴時(shí)光，就是為未來(lái)打造出一篇幸福的天地。那張疲憊得臉告訴我，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，就意味著我也要擁有疲憊的臉，就意味著我的生命會(huì)十分的沒有意義。從疲憊的臉上，我得到了許多許多，得到了告誡，得到了啟發(fā)，得到了激動(dòng)。
我認(rèn)為那張疲憊的臉令我難忘。它讓我指導(dǎo)了如何做才是對(duì)的，才是會(huì)幸福的，以后，我一定會(huì)珍惜時(shí)間，就讓那張疲憊的臉一直激勵(lì)我到黃昏吧！
難忘那張臉作文7
在我的記憶中，存在著無(wú)數(shù)張臉，有慈祥、和藹、嚴(yán)厲、溫柔、傷心的臉，但有一張臉最令我難忘，那就是外公的臉。
我的外公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在我上小學(xué)時(shí)，因媽媽工作繁忙，只能由外公來(lái)接送我，所以，我漸漸的對(duì)他有了討厭之情，每次上學(xué)時(shí)，我都對(duì)他愛答不理的，但是他并沒有生氣，一如既往的對(duì)我寵愛有加。
記的有一次，我拿著外公給我錢去買雪糕時(shí)，抬頭的一瞬間，我看到了外公那張和藹的臉，那是一張歷經(jīng)歲月、飽經(jīng)滄桑的臉，我仿佛看見了他每日的辛苦和勞累，那張臉上，一條條皺紋顯得格外清楚，暗淡的黃皮膚上有了一點(diǎn)點(diǎn)斑跡，那是我第一次那么仔細(xì)的觀察他的臉，我想：外公真的'老了！
在我4年級(jí)的時(shí)候，外公突然病倒了，我感到天都塌下來(lái)了，當(dāng)我心急火燎的跑到病房時(shí)，我看到外公正在休息，媽媽對(duì)我說：小點(diǎn)聲，別吵到外公！這時(shí)我看到外公與之前的外公發(fā)生了很大的變化，他的臉不是和藹的了，它變的憔悴了，臉上沒有一絲光澤，皮膚變得粗糙了，一雙眼睛顯的空洞無(wú)神。我問媽媽：外公得的什么病呀？媽媽說：外公得的是腦出血，腦子不靈活了，就像3歲的小孩一樣了！怪不得他的目光有些呆滯。
后來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)我無(wú)法每天去看他，但是每次去看他時(shí)，他都拄著拐杖堅(jiān)持練習(xí)走路，每次都是練的大汗淋漓，把衣服打濕了才肯休息。就這樣，外公一天比一天好起來(lái)?，F(xiàn)在，外公已經(jīng)不在是那個(gè)憔悴的他了，他的那張臉又有了光澤，又有了笑容，又變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
我希望，天下的老人們都能健健康康、平平安安，開心的度過每一天！
難忘那張臉作文8
生活中，一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；一張燦爛的臉……現(xiàn)在，大部分都已忘記，只剩下那些永生難忘的臉。我的小學(xué)班主任姓林，她年紀(jì)雖老，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可不是吃醋的。她嚴(yán)厲的時(shí)候，就像是傷了和氣的'母老虎，把我們一個(gè)個(gè)嚇的屁滾尿流，吭都不干吭聲，生怕下一個(gè)時(shí)間就是自己遭殃了。
她雖然總是板著個(gè)臉，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但她那張嚴(yán)厲的臉背后還有著一張慈祥的臉。那是第一次以小組合作的形式上課，同學(xué)們都完成了老師布置的任務(wù)，信心滿滿的準(zhǔn)備舉手發(fā)言。由于我們小組總體來(lái)看，除了我以外，其他人不是膽小就是沒準(zhǔn)備好。所以想都不用想，肯定是我發(fā)言。但是總感覺我準(zhǔn)備的東西好像有點(diǎn)跑題。時(shí)間滴答滴答的一分一秒的過去了，輪到我們組了，我既勇敢又有些膽怯的站了起來(lái)，“這篇課文的主題是……”我放開喉嚨響亮地讀起來(lái)。就在我讀得正起勁的時(shí)候，突然，一句話打斷了我：“你跑題了。”我頓時(shí)十分尷尬，我的臉當(dāng)時(shí)有多紅，你們可以想象得到的。
就在這僵局久久不能打破的時(shí)候，又傳出了一句話：“沒事，繼續(xù)講下去吧?！崩蠋熞荒槾认榈膶?duì)我說?？粗蠋熯@和藹可親的臉，我的心頓時(shí)從萬(wàn)丈深淵像裝了飛行器一樣飛回來(lái)了。因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒有這么慈祥的笑容看過我。所以，我用比開始更響亮的聲音，把老師傳授給我的力量釋放出來(lái)了。人生之路，或許有很多東西可以淡忘。在未來(lái)的生活中，還會(huì)有很多令我感動(dòng)的人和事，但老師的那張慈祥的笑臉，我會(huì)感念終生。它是愛的真諦，是我一生的珍藏。
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