下面是范文網(wǎng)小編分享的企業(yè)培訓管理制度3篇(培訓管理制度范本)，以供參閱。
企業(yè)培訓管理制度1
培訓是為了提高員工的個人能力及加強員工對其公司的了解認知，下面是企業(yè)管理網(wǎng)為大家整理的企業(yè)員工培訓教育管理制度，供各位閱讀。
一、目的和適用范圍
?。ㄒ唬橐?guī)范培訓教育工作，提高培訓效果，為企業(yè)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才，特訂立本制度。
?。ǘ┻m用范圍：全體員工及各種培訓教育工作。
二、總則
（一）藥品生產(chǎn)企業(yè)的各級管理人員，生產(chǎn)，檢驗以及與生產(chǎn)活動有關的維修，清潔，儲運，服務等人員，均應按《GMP規(guī)范》原則和各自的職責要求接受《GMP規(guī)范》培訓教育。
?。ǘ禛MP規(guī)范》培訓教育方案應根據(jù)不同培訓對象的要求分別制訂，教材要由淺入深，注重普及與提高，理論與實踐相結合。
?。ㄈ┡嘤柦逃ぷ饕贫然?guī)范化。個人培訓記錄要歸檔保存，培訓效果要定期考核評價。
?。ㄋ模┢髽I(yè)應明確主管培訓教育工作的職能部門。在編制企業(yè)教育計劃時，應將《GMP規(guī)范》培訓教育納入計劃，并配備合適的專職或兼職教員，同時要為教員的知識更新和深造創(chuàng)造條件，以不斷提高培訓教育工作水平。
三、培訓教育的方式
?。ㄒ唬┡嘤柦逃刹捎脧S內和廠外培訓。企業(yè)可選派有關人員參加廠外各類有關《GMP規(guī)范》培訓班、研討班，使他們成為企業(yè)推行《GMP規(guī)范》的骨干。
?。ǘS內培訓可采用全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)以及現(xiàn)場培訓形式，針對本企業(yè)實施《GMP規(guī)范》的現(xiàn)狀，對職工采取增強實施《GMP規(guī)范》意識和專門技術與方法的培訓。
四、培訓教育分類
（一）根據(jù)培訓內容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”，根據(jù)培訓對象可將其劃分為“新進人員職前教育”和“在職員工業(yè)務技能教育”。
?。ǘ┢占敖逃膶ο笫瞧髽I(yè)的全體職工，特別是生產(chǎn)人員和基層管理人員。教育內容主要有：
1．《GMP規(guī)范》的`基本概念；
2．質量管理的基本知識；
3．有關專業(yè)基本知識；
4．與本職工作有關的《GMP規(guī)范》基本知識。
?。ㄈ┥罨逃膶ο笾饕瞧髽I(yè)負責人，質量、技術、生產(chǎn)制造等部門的負責人和從事技術、質量、設計、科研、計劃、設備、采購、供應等部門的技術人員和管理人員。教育的內容主要是在掌握《GMP規(guī)范》基本概念的基礎上，進一步學習專業(yè)技術知識，并運用這些知識和方法推動《GMP規(guī)范》的執(zhí)行。
?。ㄋ模┞毲敖逃郝毲敖逃伤诓块T與行政人事部聯(lián)合組織，培訓計劃由行政人事部負責人與各部門負責人共同擬定。從新職員報到后進行，時間一般為三天。職前教育培訓程序分為三個階段，即公司行政人事部的教育培訓，相關部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓。各部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓由新進員工任職部門主管負責。
1．由行政人事部進行的教育培訓的內容為：
?。?）了解公司概況和目前的發(fā)展狀況；
?。?）明確公司的經(jīng)營宗旨和發(fā)展目標；
（3）了解本公司的機構設置和組織；
?。?）了解公司的各項管理制度；
?。?）了解公司各部門（各分支機構）的業(yè)務范圍（經(jīng)營項目）；
?。?）了解公司對員工職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作能力等方面的要求。
2．各部門培訓教育的內容為：
?。?）了解本部門的業(yè)務范圍和職責；
（2）了解本部門每天例行的業(yè)務和臨時性業(yè)務；
（3）了解本部門工作計劃和發(fā)展計劃；
?。?）了解本部門的各項管理制度；
（5）熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式，提高工作效率。
3．現(xiàn)場培訓：由帶班師傅負責，要求在試用期內掌握各種崗位操作技能，熟練完成日常工作。
（五）在職員工的業(yè)務培訓
1．公司所有人員都必須定期進行培訓教育，根據(jù)崗位職責不同，培訓教育分三個層次：部門經(jīng)理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。
?。?）部門經(jīng)理及以上人員培訓內容為：組織營運、管理技能、領導水平、GMP知識、新知識、新技能、市場信息；
?。?）各部門管理人員培訓的主要內容為：基本工作技能、基本組織技能、指導監(jiān)督技能、GMP概念及具體要求；
（3）操作工人培訓的主要內容為：崗位工作技能、崗位GMP知識、崗位職責、崗位SOP及相關規(guī)定。
2．員工培訓可根據(jù)實際情況采用相應的方式。
?。?）部門經(jīng)理及以上人員的教育培訓采用廠外培訓、工作中培訓、集中研討的方式；
（2）各部門管理人員的教育培訓采用短訓班、崗位培訓、專業(yè)深造的方式，由公司行政人事部負責協(xié)調，GMP辦公室組織安排，屬計劃性培訓；
（3）操作工人的教育培訓采取上崗前培訓、集中學習、定期測試的方式，也屬計劃性的培訓。
3．培訓內容及培訓計劃（包括培訓名單、時間、教師、教材、費用等）由相關的部門根據(jù)實際情況擬定后交行政人事部匯總上報總經(jīng)理審核批準。
?。?）行政人事部負責公司簡介及公司管理制度的教育培訓；
（2）生產(chǎn)管理部負責公司設備、技術、工具、工作方法的教育培訓；
?。?）GMP辦公室負責GMP知識的培訓；
?。?）技術開發(fā)部負責公司產(chǎn)品及產(chǎn)品發(fā)展知識的培訓；
?。?）技術開發(fā)部負責新知識、醫(yī)藥行情新技能及信息知識方面的培訓，并與行政人事部聯(lián)合負責公司CI策略、企業(yè)形象知識的培訓。
（六）再就業(yè)培訓
1．公司設立再就業(yè)培訓中心，負責公司待崗人員培訓管理，中心設行政人事部內主任由行政人事部經(jīng)理兼任，管理員由人事主管兼任。
2．凡有下列情形之一者，由部門提出待崗申請，進入再就業(yè)培訓中心
?。?）年度績效考評較差級者；
?。?）各種培訓考試不及格，經(jīng)補考仍不及格者；
?。?）業(yè)務能力不適應所擔任職務的（由部門經(jīng)理提議，報主管副總審批）；
?。?）有其它情形確需再就業(yè)培訓者（經(jīng)主管副總審批確認）。
3．培訓內容：
?。?）公司管理制度；
?。?）原工作崗位操作規(guī)程、業(yè)務知識；
（3）相關培訓考試資料；
?。?）其它相關內容。
4．培訓老師：
由再就業(yè)培訓中心根據(jù)實際情況請有關部門人員講課。
5．凡被確定為待崗人員的，須于當天下班前到再就業(yè)培訓中心管理員處辦理報到手續(xù)。
6．待崗人員在待崗期內，在公司各部門范圍內自找接收單位，在________天（含）內找到接收單位的，按規(guī)定辦理調配手續(xù)。________天后仍找不到接收單位的，限期________個工作日內辦理完解除勞動關系手續(xù)，在限期內不辦理勞動關系解除手續(xù)的，勞動合同自行解除。
7．待崗期間待遇：待崗人員到再就業(yè)培訓中心報到后，________日（含）內調配上崗的，工資連續(xù)計算并按新崗位核定工資標準；超過________日的，待崗期間發(fā)放本人基本工資，取消其它福利津貼，只享受社會保險待遇。
五、培訓教育管理
?。ㄒ唬┬姓耸虏颗cGMP辦公室應共同負責組織其他各部門制訂公司統(tǒng)一年度培訓計劃和編選培訓教材，并負責監(jiān)督各項計劃的實施，對培訓效果組織考評，以期不斷提高和改進。各部門內部也可自行組織各種形式的業(yè)余培訓，需要其它部門給予配合的，由行政人事部出面協(xié)調。培訓過程中，行政人事部要注意協(xié)調各部門的關系，盡量提供各種條件。
?。ǘ┦苡柸藛T不論在廠外和廠內培訓，均需填寫個人培訓記錄，培訓結束后轉交主管培訓部門，作為職工培訓檔案留存。
六、培訓教育的考評
?。ㄒ唬┡嘤柦逃龖⒖己酥贫龋髽I(yè)依照《GMP規(guī)范》培訓計劃，對各級受訓人員進行定期考核。尤其是新進員工，必須經(jīng)過崗前培訓考核合格取得上崗資格后，方可上崗。
?。ǘ┡嘤柡?，各部門都必須給參加培訓的員工建立培訓檔案，并作效果評價。年度各類培訓考核的成績由行政人事部匯總備案，作為員工年度考評的重要依據(jù)之一。
（三）凡考試成績不合格、業(yè)務能力已不適應所擔任職務的，行政人事部可根據(jù)具體情況給予減薪、降職等處分，并限期補考。如補考仍達不到要求者，可根據(jù)需要，予以調離原職、調換工種、甚至辭退等處分。
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企業(yè)培訓管理制度2
一、目的
為配合公司的發(fā)展目標，提升人力績效，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關系，進而發(fā)揚本公司的企業(yè)精神，特制定《培訓管理制度》（以下簡稱本制度），作為各級人員培訓實施與管理的依據(jù)。
二、適用范圍
凡本公司所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。
三、權責劃分
3.1培訓部門權責
1.制定、修改全公司培訓制度；
2.擬定、呈報全公司年度、季度培訓計劃；
3.收集整理各種培訓信息并及時發(fā)布；
4.聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓課程的實施；
5.檢查、評估培訓的實施情況；
6.管理、控制培訓費用；
7.管理公司內部講師隊伍；
8.負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔；
9.追蹤考查培訓效果；
10.研擬其他人才開發(fā)方案。
3.2各部門權責
1.呈報部門培訓計劃；
2.制定部門專業(yè)課程的培訓大綱；
3.收集并提供相關專業(yè)培訓信息；
4.配合部門培訓的實施和效果反饋、交流的工作；
5.確定部門內部講師人選，并配合、支持內部培訓工作；
四、培訓管理
4.1總論
1.培訓安排應根據(jù)員工崗位職責，并結合個人興趣，在自覺自愿的基礎上盡量做到合理公平。
2.凡本公司員工，均有接受相關培訓的權利與義務。
3.全公司培訓規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有培訓費用的預算、審查與匯總呈報，以及培訓記錄的登記與資料存檔等相關培訓事宜，以人事部門為主要權責單位，各相關部門負有提出改善意見和配合執(zhí)行的權利與義務。
4.全公司的培訓實施、效果反饋及評價考核等工作以人事部門為主要權責單位，并對全公司的培訓執(zhí)行情況負督導呈報的責任。各部門應給予必要的協(xié)助。
4.2培訓體系
培訓體系包含四個模塊。
4.2.1新員工入職培訓
1）培訓對象：所有新進人員。
2）培訓目的：協(xié)助新進人員盡快適應新的工作環(huán)境，順利進入工作狀況。
3）培訓形式：以周期性的內部授課方式進行。
4）培訓內容：分常規(guī)類和專業(yè)技術類兩項科目，兩項科目的具體內容可根據(jù)任職崗位的不同進行選擇。
a)常規(guī)類科目：
公司簡介（包括公司發(fā)展史及企業(yè)文化，各部門職能等）、公司制度介紹、
產(chǎn)品/業(yè)務介紹與市場分析、技術研發(fā)體系現(xiàn)狀與開發(fā)方向及其他。
b)專業(yè)技術類科目：
技術線、市場線的崗位設計與工作流程、適合公司習慣的標準作業(yè)技巧、項目管理流程與強化訓練及其他。
4.2.2實習生導師制的崗位培訓
1）培訓對象：公司招收錄用的應屆畢業(yè)生。
2）培訓目的：使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業(yè)務內容及工作流程。
3）培訓形式：“一帶一”或“一帶二”的固定導師責任制形式。
4）培訓內容：包括思想素質、企業(yè)文化的教育；專業(yè)知識技能的訓練；及工作疑難的解決和指導等。
4.2.3內部培訓
1）培訓對象：全員。
2）培訓目的：依靠公司內部講師力量，最大效度的利用公司內部資源，加強內部的溝通與交流，在公司內形成互幫互助的學習氛圍，并豐富員工的.業(yè)余學習生活。
3）培訓形式：在公司內部以講座或研討會、交流會的形式進行。
4）培訓內容：涉及公司技術類、市場類、管理類的多個方面，及員工感興趣的業(yè)余知識、信息等。
4.2.4外部培訓
1）培訓對象：全員。
2）培訓目的：依靠外部專家力量，提升從業(yè)人員在本職工作上所應具備的專業(yè)知識、技能技巧，以增進各項工作的完成質量，提高工作效率。
3）培訓形式：參加外部公開課、交流研討會，或請外部講師在公司內部授課。
4）培訓內容：可分為三類。
a)常規(guī)實用性培訓——涉及專業(yè)技術知識、銷售技巧、管理方法、領導技能、經(jīng)營理念等；
b)適合高層領導的培訓——含企業(yè)戰(zhàn)略性、發(fā)展性等內容；
c)個人進修方面的培訓——如MBA、專業(yè)技術認證等。
4.3培訓計劃的擬訂
4.3.1結合公司整體戰(zhàn)略目標及發(fā)展計劃，由人事部門依據(jù)對內部員工培訓需求調查的結果，以及公司相關培訓的政策、財務預算等，統(tǒng)籌各部門的需求，于每年年初擬訂年度培訓計劃，并呈報審核。
4.3.2各部門應根據(jù)各自業(yè)務發(fā)展的需要，確定部門培訓需求計劃，并反應給人事部門統(tǒng)籌規(guī)劃。
4.3.3人事部門可根據(jù)實際情況分解年度培訓計劃，擬訂季度計劃，編制培訓課程清單，并呈報。
4.4培訓實施
4.4.1新員工入職培訓
1．員工一般在入職第一周集中培訓，以后可分散性培訓，每次2-4課時，對一些特殊崗位，可根據(jù)需要將培訓時間延長。
2．應屆畢業(yè)生的新員工培訓在上崗前進行，課程則較為全面和深入，培訓時間安排在工作日內，一般為一周左右。
3．每一位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長不超過十個工作日之內，除特殊情況外，都必須接受新員工培訓。
4．各培訓科目由相應部門的內部講師資格人或負責人擔綱主講，根據(jù)需要還應負責考察試卷的編寫和審閱。
5．學員必須按時參加培訓，嚴格遵守培訓規(guī)范，并填寫《內部培訓反饋意見表》（見附錄二的附表1），客觀公正的考評授課情況及講師。
6．如有必要，可以筆試的形式考核培訓效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進行補修或重試（一般應用于對應屆畢業(yè)生的培訓）。
企業(yè)培訓管理制度3
第一條 本辦法依據(jù)本公司人事管理規(guī)劃第三條的有關規(guī)定制訂。
第二條 教育實施的宗旨與目的如下。
?。?）加強人事管理，重視教育訓練和提高員工的素質，施予適合的教育訓練，使員工掌握更豐富的.相關知識與技術，同時養(yǎng)成高尚的品德，處理業(yè)務能達成科學化，成為自強不息的企業(yè)優(yōu)秀人才。
?。?）使員工深切體會和認識本公司對社會所負的使命，激發(fā)其求知欲、創(chuàng)造欲，使其能不斷充實自己、不斷努力，奠定公司良好的人才基礎。
第三條 本公司員工的教育訓練分為（不定期訓練）與（定期訓練）兩種。
第四條 本公司所屬員工必須接受本辦法所定的制度。
第五條 本公司員工教育訓練由各部門主管對所屬員工經(jīng)常實施。
第六條 各單位主管應擬定教育計劃，并按計劃切實推行。
第七條 各單位主管經(jīng)常督導所屬員工以增進其處理業(yè)務能力，充實其處理業(yè)務時應具備的知識，必要時得指定其閱讀與業(yè)務有關的專門書籍。
第八條 各單位主管應經(jīng)常利用集會，以專題研討報告或個別教育等方式實施教育。
第九條 本公司員工教育訓練每年分為兩次，上半期（三月、四月）及下半期（十一月、十二月）定期舉行，其內容視實際事務分別確定。
第十條 各部由主管擬定教育培訓計劃，會同總務科安排日程并邀請各單位干部或聘請專家協(xié)助講習，以期達成預期效果。
第十一條 本定期教育訓練依其性質、內容分為初級班（普通員工）及高級班（主管以上干部），但視其實際情況可合并舉辦。
第十二條 高管人員培訓分為專修班及研修班，由董事長視必要時隨時設訓，其教育的課程進度另定。
第十三條 普通事務班的教育內容包括一般實務（公務概況、公司各種規(guī)章、各部門職責、事務處理程序等）以及新員工的基本教育。
第十四條 普通技術班的教育內容除包括一般實務外，要重視技術管理培訓。
第十五條 高級事務班的教育內容為業(yè)務企劃、企業(yè)經(jīng)營管理等有關主管必修的知識與技能，使受訓者增強領導力。
第十六條 高級技術班教育內容為如何切實配合工作進度控制資材、節(jié)省用料、提高技術水準等，并視實際需要制訂研修課題。
第十七條 各級教育訓練的課程進度另定。
第十八條 各單位主管實施教育訓練的成果列入平時考績記錄，以作年終考績的資料，成績特優(yōu)的員工，可呈請選派赴國外實習或考察。
第十九條 凡受訓人員接獲調訓通知時，除因重大疾病或重大事故經(jīng)直屬主管出具證明申請免予受訓外，應即時于指定時間內向主管單位報到。
第二十條 除另有規(guī)定外，教育訓練一律在總公司內實施。
第二十一條 培訓期間，除為受訓人員提供飲食補貼外不給其他津貼。
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