五一勞動節(jié)小學作文400字【必備6篇】

時間：2024-01-01 08:15:51 綜合范文

五一勞動節(jié)小學作文400字篇1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　甲：我是中隊的

　　乙：我是中隊的

　　甲：五月的春風情深意暖

　　乙：五月的花海流溢飄香

　　甲：和著春潮

　　乙：伴著夏韻

　　甲：在五月這個花海燦爛的季節(jié)里

　　乙：我們迎來了文化小學 “ 勞動最光榮”主題升旗儀式

　　甲：五月一日是我國的勞動節(jié)

　　乙：這個節(jié)日還是世界性的節(jié)日

　　甲：勞動者在全世界都受到尊重，

　　乙：因為勞動是最光榮的

　　甲：勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了燦爛的人類文明

　　乙：，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。

　　甲：勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。

　　乙：我宣布文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式

　　合：現(xiàn)在開始

　　甲：第一項：介紹升旗中隊

　　我們中隊，是一個團結(jié)向上的班集體，就像一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我們中隊的同學在老師的引領(lǐng)下，熱愛勞動，關(guān)心班級，團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動，同學們在這個大家庭中健康快樂的成長著。

　　乙：第二項：介紹升旗手、護旗手

　　擔任本周升旗手的是xx同學，他是我們班的xx，他平時對自己要求非常嚴格，干部工作認真負責，熱愛勞動，團結(jié)同學，學習成績名列前茅，是同學們學習的榜樣。

　　擔任本周護旗手的是xx和xx同學，他們熱愛勞動關(guān)心集體，在班級中表現(xiàn)也很突出，給大家起到了帶頭作用。

　　甲：第三項：出旗

　　乙：第四項：升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。

　　禮畢

　　甲：高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。

　　乙：其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。

　　甲：是勞動，讓田野瓜果處處飄香，

　　乙：是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。

　　甲：下面請xx同學國旗下講話

　　甲：我宣布文化小學“勞動最光榮”主題升國旗儀式

　　合：到此結(jié)束!

五一勞動節(jié)小學作文400字篇2

　　結(jié)合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，下面就我班xx月份勞動節(jié)的活動總結(jié)如下：

　　1、我們xx年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的勞動成果是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛勞動。充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。

　　學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。

　　2、學校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。

五一勞動節(jié)小學作文400字篇3

　　同學們，你們就應(yīng)還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧。它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。

　　這次“六·一”節(jié)的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了?！庇械耐瑢W說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了?！庇械耐瑢W說：“教室?guī)啄隂]大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，能夠不上課了，太爽了?！苯淌依锞拖駝傁掠湾伒谋谆ㄋ频模枇ㄅ纠岔憘€不停。

　　星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，此時幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。

　　同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一齊動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀。不擦不明白，一擦嚇一跳。平日看起來干干凈凈的窗戶，原先那么臟。

　　同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也是有講究的呀。拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，此時最后讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃是那么辛苦的事。今后，我必須要好好幫忙媽媽做家務(wù)。

　　星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因為我們明白了勞動才是最光榮的。

五一勞動節(jié)小學作文400字篇4

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五一勞動節(jié)小學作文400字篇5

“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝……”是勞動創(chuàng)造了世界，是勞動創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動最光榮!這次我們小記者來到安徽黃村，體驗了插秧的艱辛與快樂。

　　以前我總是浪費糧食，一碗飯不合胃口就會倒掉大半碗，總認為不就是田里種出來的嗎，有什么難的。但這次勞動后，我才發(fā)現(xiàn)，種田是多么不容易啊!放眼望去，只見我們滿身泥巴。剛開始還有些興奮不已，當走上田間小道那一刻，才知道農(nóng)民伯伯的辛苦。整條道都是泥巴，沒有一塊水泥，還有石頭擋道，似乎故意和你過不去。去的路上，我連摔兩跤不說，到了那邊，剛把腳伸進田里，泥水就沒過了我整個大腿。我那時想：算了算了，大不了回去洗褲子唄!可誰知這田地猶如沼澤，我雙腳踩進去后，怎么也拔不出來了。哎呀，這可怎么辦呢?我眼睜睜地看著別人都努力地一步一個腳印向前走。我呢，一步一步白費力，吃了無數(shù)個狗啃泥。唉，插的秧苗呢，也是歪歪扭扭，好似喝了酒的醉漢。正當我氣餒想打退堂鼓時，耳畔傳來了聲音：“徐心一剛剛還說，插秧那叫一個容易，現(xiàn)在大家都完成了任務(wù)，她卻像只蝸牛那樣慢!”我羞得無地自容，同時也激起了我的斗志。我使出吃奶的力氣一步一步往前爬，終于，來到了對面，完成了挑戰(zhàn)。我為自己感到自豪!

　　勞動最光榮，勞動的人最美。通過這次插秧我深刻理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。