我和書的故事記敘文 篇1
成長故事記敘文350字
二年級的時(shí)候，我因?yàn)檎{(diào)皮而受傷了。
星期三，我和班上的一些同學(xué)玩。我爬到一個(gè)欄桿上面跳下來，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手好疼。我一下子嚎啕大哭。
來到教室上課了，我舉手告訴老師。老師跑過來，發(fā)現(xiàn)手受傷了。然后打電話給媽媽，爸爸。張老師把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說是骨折了。
媽媽和爸爸都及時(shí)趕到了。媽媽關(guān)心著我，一直對我說不怕。
我聽醫(yī)生說要用手拉正后，害怕得不得了。醫(yī)生開始動(dòng)手了。一位醫(yī)生和別的一位醫(yī)生拉著我的手，用力一拉。我叫了一聲，發(fā)現(xiàn)手拉正了，但是醫(yī)生拉的那一下我覺得超疼。
這讓我明白：不要到危險(xiǎn)的地方去玩耍，摔傷了的話是自己承擔(dān)后果。
我和書的故事記敘文 篇2
我和媽媽買回了兩只小巴西龜。它們穿著一身墨綠的鎧甲，像兩位威風(fēng)凜凜的大將軍，鎧甲上還有十三個(gè)鱗片一樣的花紋，它們墨綠色的頭上長著一雙黑亮亮的眼睛，腳肉嘟嘟的，腳上長著鋒利的爪子。一條又細(xì)又短的小尾巴拖在龜殼后面，可愛極了。
我準(zhǔn)備了一個(gè)帶花紋的盆子，讓它們住。兩只小龜剛剛搬進(jìn)新家時(shí)，有些不適應(yīng)，在盆里爬來爬去，似乎對這個(gè)新家有些不滿意。有一只小龜拼命地向上爬，眼看著它的兩只前爪已經(jīng)抓在了盆壁上，我的心提到了嗓子眼兒，就在這千鈞一發(fā)之際，只聽“咕?！币宦?，那只小龜?shù)袅讼聛?，摔了個(gè)四腳朝天，我不禁捧腹大笑。
下午，我放學(xué)回來，看見盆子空空如也，我心里“咯噔”一聲，咦？這兩只“小家伙”去哪里了？我四處掃視了一下，沒發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，我想：“它們會(huì)不會(huì)在跟我玩捉迷藏呢？于是，我拿來手電筒，在沙發(fā)底下照了照，沒有。我又來到電視柜旁，照了照，發(fā)現(xiàn)一只小龜把頭和四肢都縮了起來，似乎怕被我發(fā)現(xiàn)似的。我找來一根棍子，把它從角落里輕輕地?fù)艹鰜恚缓笮⌒牡貙⑺胚M(jìn)盆里。我東找找西望望，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)另一只小龜，就在我完全絕望的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它藏在了鞋子后面，它的頭和四肢都緊緊地縮在殼里，哈哈！這下總算被我找到了。我小心翼翼地把它拿起放進(jìn)盆里?，F(xiàn)在它們可乖了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在盆子里，互相對望著，似乎被剛才的“探險(xiǎn)”嚇壞了，正在互相安慰呢！
第二天，我的小巴西龜又不見蹤跡，于是，我又開始了我的尋龜記……
我和書的故事記敘文 篇3
一提到書，我就特別興奮。可以說，書是我最好的朋友。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對這句話我深有感觸。我對書籍的喜愛，甚至可以引用《三國志》里的一句名言，已經(jīng)達(dá)到了“一日無書，百事荒蕪”的程度。你要問我為什么這么喜歡讀書，那還要從我很小的時(shí)候說起。
那時(shí)，是我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，每天睡覺前，媽媽都會(huì)給我讀《365夜童話》這本書。書中精美的插圖和有趣的人物以及生動(dòng)的故事深深地吸引了我。從那時(shí)起，我就有了想要趕快識(shí)字的沖動(dòng)。隨著知識(shí)的增長，一本又一本書籍走進(jìn)了我的生活，成為了我的好朋友。
《三國演義》讓我知道了戰(zhàn)場上的陰謀詭計(jì)，更讓我佩服諸葛亮的聰明才智?！端疂G傳》讓我感受到了朋友之間生死不改的友誼和打抱不平的英雄氣概?！豆鸺矣?xùn)》教會(huì)了我怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這些優(yōu)秀的書籍和精彩的故事讓我達(dá)到了手不釋卷的程度。如果要說哪一本書才是我最喜愛的，那就要數(shù)《哈佛家訓(xùn)》了。
《哈佛家訓(xùn)》通過一個(gè)個(gè)精彩的小故事告訴了我做人、做事的很多道理，使我明白了一個(gè)善良的人會(huì)得到大家的喜愛；一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人就會(huì)有一個(gè)聰明的頭腦；一個(gè)勤勞的人就得到領(lǐng)導(dǎo)定的賞識(shí)和認(rèn)可。這些道理讓我受益匪淺，我發(fā)現(xiàn)不僅我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，我的朋友也越來越多。《哈佛家訓(xùn)》這本書也使我明白了書籍對人的真正價(jià)值和意義。
每一本書就像一位朋友，為我打開了通往另一個(gè)世界的大門，讓我體會(huì)到了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的世界，也讓我擁有了一個(gè)精彩快樂的童年。如果你問我最大的愿望是什么，那就是讀遍世界上的每一本書。
我和書的故事記敘文 篇4
我喜愛讀書，我從小時(shí)候就開始讀書，所以我有我的讀書故事，也有些有趣的讀書故事。
從一年級就開始讀書。以前睡覺前，外婆一定會(huì)給我講一本書。講了就陪我睡覺了。我只好期待著明天睡覺時(shí)間。又可以聽外婆講書。之后，我開始自己拿起了書，一知半解的自己讀起了書。有時(shí)候我還把書的意思理解錯(cuò)了。
以前我在讀書時(shí)，以為只要看到了文字就算是讀過了書，但是現(xiàn)在我才知道，要把文字看進(jìn)去，讀懂意思，讀多幾遍才算是看了進(jìn)去?！独峭鯄簟肥俏以诰艢q時(shí)看的一本書。當(dāng)讀到小狼死時(shí)，我很悲傷，差點(diǎn)哭了出來。有時(shí)候我恨不得跑到書里，告訴小狼們后面有猛獸。我恨不得跟小狼一起并肩作戰(zhàn)。當(dāng)最后母狼死了，我終于忍不住哭了，一個(gè)好好的家庭，因?yàn)榇笞匀粴埧岬氖澜?，?dòng)物們一個(gè)一個(gè)的死了。讀完后，我覺得作者沈石溪寫得真好。
接著我就愛上了作者沈石溪的書。我一本接一本的讀著他的其它作品?，F(xiàn)在我家里的書越來越多了。我讀了他的《駱駝王子》之后便放下不太真實(shí)的《藍(lán)瓊的眼睛》。
現(xiàn)在我有時(shí)為了讓弟弟開心，還會(huì)講故事給弟弟聽。因?yàn)槲椰F(xiàn)在看的書越來越多，所以我寫作文感覺越來越得心應(yīng)手。書是我的好朋友。
我讀書也會(huì)挑著看，有些寫的非常虛構(gòu)的書，我很少看。寫得比較真實(shí)的一些書，我會(huì)多看。我也會(huì)看其他作者的書，學(xué)習(xí)各個(gè)作者寫作的優(yōu)點(diǎn)。但是我還不能做到跟別人一樣，還不能把書當(dāng)成飯。也不能像別的作家一樣一天不讀書就不習(xí)慣。所以我還要加把勁，繼續(xù)好好看書！
我和書的故事記敘文 篇5
我有一個(gè)故事，這個(gè)故事是一路成長的故事。
幾年前的回憶，讓我的成長有了很大的幫助。放學(xué)了！太好了！到了家，奶奶讓我把鞋子刷一下，作業(yè)寫完，在吃飯，我請不愿意的說∶“你幫我刷，作業(yè)一會(huì)再寫?！闭f完之后，我朝廚房走去，當(dāng)時(shí)，奶奶一臉失望。
我和書的故事記敘文 篇6
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的`階梯?！蔽覀兊纳钪凶畈豢扇鄙俚木褪菚?，沒有書我就會(huì)很孤獨(dú)。
有一次我的姐姐送了我一本沈石溪寫的《狼王夢》，我拿到這本書之后，一直放在我的書架上，一動(dòng)都不動(dòng)，甚至都沒有看過它一眼。一天，我姐姐叫我把寒假的書給看了，一想到我書都沒打開過，我就馬上從客廳跑到了書房，心想著趕緊看起來。但是一直等到我姐姐下樓來，我仍然一個(gè)字都沒有看進(jìn)去，在寫閱讀筆記時(shí)腦袋里也一無所知，所以我的作業(yè)也是一個(gè)字都沒有動(dòng)。我看了一下日歷，還有十天就要開學(xué)了。姐姐看我效率低，連忙說：“只要你看完這本書就可以出去玩兒了!”于是我硬著頭皮看起了《狼王夢》里的每一個(gè)人物，慢慢發(fā)現(xiàn)每一章里講的內(nèi)容都很有趣，我竟然看得津津有味。
不知不覺，我一看就是一個(gè)小時(shí)，相比我以前一點(diǎn)都不情愿看書，我的閱讀能力真是突飛猛進(jìn)!從此我喜歡上了看書，因?yàn)闀锬莾?yōu)美的詞句，那些精彩的故事都充滿了樂趣。
評語：所以凡事要多嘗試哦，閱讀不僅是好習(xí)慣，而且還是提升自己的好方法!
我和書的故事記敘文 篇7
從一年級起，讀書就走進(jìn)了我的生活。
記得那時(shí)候，班里同學(xué)的手上都有一本自己喜歡的書，他們拿著書到處炫耀，過了一陣子，我終于忍不住了，央求媽媽也給我買一本書，媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天，我回到家，媽媽給了我一本紅色封皮的書，剛開始，我囫圇吞棗得把這本書讀了好幾遍，結(jié)果我回憶起這本書的內(nèi)容時(shí)，居然什么都不記得了，沒辦法，我只能把這本書再讀一遍，我又讀的時(shí)候，把每一個(gè)字都讀得特別清楚，并把好詞好句抄下來，還會(huì)把書中的段落多讀幾遍，讀完后，我不光學(xué)會(huì)了更多好詞好句，還發(fā)現(xiàn)了許多以前沒發(fā)現(xiàn)的一些知識(shí)，從那以后，凡是讀書，我就會(huì)特別認(rèn)真地讀上好幾遍，所以，我從中學(xué)到了許多的知識(shí)。
后來，我聽同學(xué)說，有一個(gè)圖書館里的書特別適合我們這個(gè)年齡的孩子讀，我立刻請求爸爸媽媽帶我去，他們也立刻答應(yīng)了，我們到了那個(gè)圖書館，里面有許多童話書，我翻開一本書，讀了許多童話，也學(xué)到了許多東西，比如說《王者之風(fēng)》這個(gè)故事告訴我們遇到困難的時(shí)候，即使不能立刻戰(zhàn)勝它，也絕不要?dú)怵H。正像那第三頭獅子說的，困難是不會(huì)增長的。而我們卻每天都在長大，也擁有著越來越強(qiáng)大的力量。只要我們自己不放棄，就總有一天能戰(zhàn)勝困難，成為真正的強(qiáng)者。
經(jīng)過我長時(shí)間的讀書，我悟出一個(gè)道理：讀書要仔細(xì)，這樣才能從書中學(xué)到知識(shí)。
我和書的故事記敘文 篇8
春天，一個(gè)百花齊放，多姿多彩的季節(jié)。
今年，又是一個(gè)春天，又是一個(gè)新開始。但是，這個(gè)開始帶給了我許多的挫折和難過。前一陣，我們進(jìn)行了期中考試?？纪暝嚭?，我的心情難以平靜，有一種說不出的快活?；氐郊遥疫€得意洋洋的對媽媽說；“這次考試很簡單，應(yīng)該考得不錯(cuò)?！闭f完后，還獨(dú)自陶醉了一會(huì)。不料，過了幾天發(fā)考卷了，我還在座位上拿著筆玩，同學(xué)把考卷發(fā)到我的座位上，我先是一看，然后是吃了一驚，最后傷感的情緒涌上心頭，眼淚在眼眶了打轉(zhuǎn)。
我真的好傷心，好難過。難道我復(fù)習(xí)的還不夠嗎？我那天花了整整一天拉哎復(fù)習(xí)的啊！也許我考試的時(shí)候發(fā)昏了，我當(dāng)時(shí)太自信了，自信的都有點(diǎn)驕傲了，題目只是草草了事的掃了一遍，才導(dǎo)致試卷上東錯(cuò)西錯(cuò)。我還以為自己能考的很好，看來是不可能了。
回到家，我板著臉吃好飯，板著臉做好作業(yè)，板著臉回到房間?；氐椒块g后，我還暗自哭了好久，我恨那張考卷，我恨不得撕了它，就是它讓我很沒面子。過了一會(huì)，媽媽敲著我的房門，問我是否可以進(jìn)來，我拭去眼角的淚去開了門。門外，媽媽端了一碗銀耳，她看著我，對我說；“晚飯看你沒吃飽，特地為你做了一碗銀耳，趕快吃了它吧，等會(huì)我洗碗?！?/p>
我看著銀耳，不知從哪來的勇氣，我叫到；“媽媽，你等一下，我這次考試考砸了?！比缓?，又是一場眼淚雨。媽媽回過頭，嚴(yán)肅的對我說；“哭什么哭，一次考試就讓你不敢站起來了，這還是我的女兒嗎？”媽媽的話頓時(shí)讓我感到了一陣溫暖，因?yàn)槲抑肋@是媽媽對我的愛，雖然媽媽沒說的那么透徹，但我真切的體會(huì)到了故事中的春天。
我和書的故事記敘文 篇9
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
——題記
照片上的這個(gè)孩子就是嬰兒時(shí)期的我，小時(shí)候的我白白胖胖的，戴著頂小花帽，可還是看得出頭頂上一撮柔軟的胎發(fā)。一看到有人拍照，便咧開嘴沖著鏡頭傻笑，露出幾顆剛長出來的乳牙……
可聽媽媽說，剛生下來的我并不是這么健康。剛生下來的我看起來瘦巴巴的，全身通紅，一雙大大的眼睛長在小小的腦袋上，可看起來卻十分沒有神采，一點(diǎn)也不可愛。最要命的是，當(dāng)時(shí)雖是炎熱的七月，但我卻全身冰冷，安安靜靜地躺在爸爸媽媽懷里，不哭也不鬧，原本歡歡喜喜的全家看著病怏怏的我，一下子便變得陰郁，都覺得我活下去的可能性不太大，都勸爸媽不要傷心。
可爸爸并沒有放棄，在天氣十分炎熱的情況下，仍把我緊緊摟在懷里，整晚都未曾合眼，一直在床前走來走去，希望能給我溫暖，能夠好起來，能夠健康長大，能夠有一個(gè)好的未來。
終于，在清晨第一道陽光照耀大地，在拂曉傳來公雞第一聲打鳴，我不辜負(fù)爸爸的愛，體溫終于恢復(fù)了正常，安然地熟睡在爸爸的懷里。把疲憊地看著我，欣慰地笑了。
當(dāng)談到這段往事時(shí)，爸爸的臉上總是不住地露出自豪而又開心的笑容。他自豪的是幸虧當(dāng)初沒有輕易放棄我，他自豪的是我現(xiàn)在能夠如此順利，健康而又快樂地長大，他自豪的是自己能有一個(gè)如此溫馨而又幸福的家。
以前，我總認(rèn)為母愛最偉大，可今天我卻要說，一位父親對子女的愛也是多么了不起！父愛如山，他也許不像如水的母愛一般細(xì)膩，容易捕捉，但一位父親對兒女深沉的愛總隱藏在他們的付出中，隱藏在實(shí)際的行動(dòng)，或是隱藏在一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中。
讓我們珍惜以后的美好時(shí)光，在接下來的日子中，一起去感悟那如山一般的父愛吧！
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