文明中學(xué)生作文 篇1
“不學(xué)禮，無以立?！边@句話出自《論語》，意思是 不學(xué)會(huì)文明禮儀，就難以有立身之處。這句話足以證明文明在古代就被人們重視了。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。
然而，怎么做才算是講文明呢？這是困惑許多人的一個(gè)問題。
第一：注意自己的儀容儀表。我每天都能把我的臉、脖子、手洗得干干凈凈；頭發(fā)也按時(shí)經(jīng)常洗、梳整潔；指甲經(jīng)常剪；還特別注意口腔衛(wèi)生；經(jīng)常洗澡、換衣服……總之就是每天都能把自己從頭到尾弄的干凈、整潔。
第二：講文明的`話。我們每天都要跟人交流，因此每天需要說很多很多的話。于是乎講文明的話就變成了很重要的一件事。不會(huì)有人喜歡聽臟話，因?yàn)榕K話會(huì)給別人帶來不舒服的感覺，因此我講話時(shí)都是講文明用語，像見到了長輩我會(huì)說：您好、請(qǐng)進(jìn)，不小心犯錯(cuò)我會(huì)說：對(duì)不起、抱歉，得到別人幫助我會(huì)說：謝謝，聽到到別人說謝謝我會(huì)說：不客氣，和人告e我會(huì)說：再見，總之我決不講臟話。
第三：規(guī)范行為。我做到了舉止優(yōu)雅，也就是說做到“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”。我對(duì)人從不使用暴力，因?yàn)檫@是一種極其野蠻的行為。我在公共場(chǎng)合從不大聲喧嘩，不然會(huì)顯得很沒有素質(zhì)。
第四：尊重他人。比如：我聽別人講話時(shí)，都是在仔細(xì)聆聽，決不隨便打斷，即使我很不同意他的想法，也會(huì)等他們講完后，再慢慢解釋、溝通?？傊?，你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。
關(guān)于講文明的事還有很多，我雖只寫了幾條，但希望大家能夠“覺醒”。期望大家能夠從現(xiàn)在做起，從我做起，爭做文明模范，讓文明之花在大家身邊綻放！
文明中學(xué)生作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好！
今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的`風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。然后在升旗儀式上，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。還有就是課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。最后我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。其實(shí)同學(xué)之間交往也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明中學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在，我們所在的學(xué)校正在開展“爭創(chuàng)文明少年”活動(dòng)，我們要積極行動(dòng)起來，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)。范》和《小學(xué)生守則》來要求自己，為爭做文明少年盡自己的一份力。量
在家里，我們要孝敬父母、尊敬老人，鍛煉自己的動(dòng)手能力，盡量幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，與鄰居和睦相處，按時(shí)完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，成為歡樂家庭的一員。
在學(xué)校，我們要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)和體育活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，樂于助人，幫助同學(xué)，關(guān)心集體，爭做講文明、講禮貌的好學(xué)生。
在校園里，我們要自覺加入環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，自覺保護(hù)綠色的環(huán)境，維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，節(jié)約水電和糧食，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，做到隨手揀起紙屑和果皮等，共同創(chuàng)造美好的校園，使校園的歌聲多起來、笑聲多起來。
同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、誠實(shí)守信，言行一致，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，使用文明用語，多學(xué)多唱健康兒歌。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，廣泛閱讀，共同營造良好的校園環(huán)境，使文明之花在校園盛開。
在社會(huì)上，尊老愛幼，關(guān)心他人；愛護(hù)城市設(shè)施，愛護(hù)園林綠地，不亂丟亂倒垃圾，不隨地吐痰，不說臟話。
讓我們從我做起、從身邊的小事做起，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，人人爭做文明小市民，人人爭做文明好少年，用我們的文明行動(dòng)美化我們的城市、美化我們的校園，使我們城市的文明之花生生不息！讓我們行動(dòng)起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，練好本領(lǐng)，長大成為建設(shè)祖國的棟梁之材，為了建設(shè)美好家園作出自己的貢獻(xiàn)！
文明中學(xué)生作文 篇4
有水樹有根，我是文明城市人；
校內(nèi)校外言行好，遵德守禮記在心；
謙恭有禮人人敬，不闖紅燈多留神；
亂扔垃圾壞習(xí)慣，亂地吐痰最煩人；
不踏綠地愛自然，保護(hù)花木情意真；
公共環(huán)境要講究，大聲喧嘩遭人恨；
自覺排隊(duì)有秩序，伸出援手樂助人；
家有禮儀人有魂，樂做文明小公民。
大家都在傳唱這首膾炙人口的歌謠，可有多少人真正的做到了歌謠中所寫的？作為一名小學(xué)生，我覺得我們要嚴(yán)格律己，從小做起，為我們共同的家園盡自己的一份力。
一座城市的美，不光是看有多少華麗的景觀，多少美麗的知名鮮花和高聳入云的樓房，而最重要的是看人們之間是否和諧融洽，言行舉止是否文明。要說高樓鮮花代表著一座城市的外貌，那么和諧的文明生活就是一座城市的靈魂。
其實(shí)生活就像一面鏡子，你笑她也笑，你生氣他也生氣，所以說，我們無論在哪都要友善待人，多用文明用語。簡單的一句“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”，既能免去很多不必要的爭論，又能得到贊美，一舉兩得，何樂而不為呢？
隨著生活水平的不斷提高，是在路口的紅綠燈也逐漸地忙碌起來，磁珠作為一座城市的重要樞紐，更是需要我們注重文明禮讓的地方。記得有一次媽媽帶我出去玩，在經(jīng)過是在路口的時(shí)候，有位叔叔在紅燈還未結(jié)束的時(shí)候就先行騎車走了。當(dāng)時(shí)我想對(duì)他說：“干嘛這么急？幼兒園的時(shí)候就學(xué)過紅燈結(jié)束后還有黃燈等一等呢！你這樣做是對(duì)自己和他人的生命不負(fù)責(zé)，十字路口行車，我們要堅(jiān)持”寧停三分，不搶一秒“的原則，這即對(duì)大家好，又讓我們的城市向文明邁了一大步。叔叔讓我們做一個(gè)走文明路的文明人吧！”我也會(huì)時(shí)刻提醒自己和身邊的人，點(diǎn)滴文明，要從我們自身做起。
讓我們同有一個(gè)夢(mèng)想，同獻(xiàn)一份愛心。同守一個(gè)信念，同出一份力量。同為文明喝彩，同為寶山加油！
文明中學(xué)生作文 篇5
中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號(hào)，每個(gè)人都講文明講美德，那么我們的中國就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣，都要從小事做起，要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來，如果每一個(gè)人都能從小事做起，那么我們身邊的.人和事都會(huì)變得如此的美好。
我認(rèn)為，首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門、下課時(shí)主動(dòng)向老師問好等等。但是現(xiàn)在的有些人，一張口就是說粗話、臟話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時(shí)誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書聲，這時(shí)老師進(jìn)教室了，看見了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過后，大家都互相推卸責(zé)任，都沒有人主動(dòng)去吃虧，后來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓，教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績好，還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.
文明中學(xué)生作文 篇6
中華文化淵遠(yuǎn)流長，博大精深。但隨著時(shí)光的侵蝕，有許多文明被人們忽略，社會(huì)上一些不文明現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。
超市里的‘收獲’
科技發(fā)展越來越快，人們的生活水平也不斷提高，一幢幢高樓大廈挺拔而起，人們的娛樂場(chǎng)所也越來越多。于是乎，超市成了人們消遣的俱樂部。一些不文明現(xiàn)象也就此體現(xiàn)。一些老年人總喜歡去逛超市，不為別的，只為在四周沒人時(shí)多拽幾個(gè)塑料袋。孰不知，人們?cè)缫褜⑦@件事盡收眼底，只留下一個(gè)不屑的眼神。誠信被人們忽略了。
公園里的自私
一次我去公園里散步，迎面走來一位少女，只見她走一步磕一個(gè)瓜子，一副“我的地盤我做主”的面孔，充滿正能量的我正想去制止她，身后傳來一聲：“嘿！姑娘?！迸ゎ^一看，原來是一位清潔工。“姑娘，你別嗑瓜子了，我都跟你掃一路了?！敝灰娝恍嫉?說：“這是你個(gè)掃地的事，關(guān)我毛關(guān)系。再說如果我不扔，你不就沒錢賺了。”說完揚(yáng)長而去。幾個(gè)瓜子皮又充滿鄙視地落到地上。平等尊重被人們忽略了。
馬路邊的隨性
路邊的小吃店越來越多，人們也大都愿意花錢去享受一番，但總是不踐行光盤行動(dòng)，離開時(shí)餐桌上都是剩飯剩菜，為了省力，員工常常把剩飯菜倒進(jìn)下水道里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，下水道便堵塞了，還散發(fā)一種特別刺鼻的酸臭味，后來還是一些下水道工人疏通了管道。可是員工還是不吸取教訓(xùn)走老路?；ハ囿w諒被人們忽略了。
平凡的小事也有精彩的一面，希望不管時(shí)光怎樣流淌，文明永遠(yuǎn)都不會(huì)被忽略。
文明中學(xué)生作文 篇7
公交車上，空無缺席，一位小女孩靦腆的站起來。
她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她。一開始，他為自己的善舉而快樂，還有一份因被人關(guān)注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會(huì)表達(dá)出來的。
果然，在她將要到達(dá)的一站，她動(dòng)啦動(dòng)那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心為之一陣。她說；”伯伯，你怎么就不說一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦’你連對(duì)我笑都不笑一下，為什么呢？
旁邊的人笑啦，唯獨(dú)這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，無動(dòng)于衷。
我對(duì)這位老男人頓時(shí)沒有一點(diǎn)好感。社會(huì)上像這樣的人很多，無論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒有感覺。對(duì)友善沒有一點(diǎn)兒應(yīng)有的回應(yīng)，對(duì)幫助沒有一點(diǎn)而應(yīng)有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里，沒有“謝謝”二字
小女孩并不是在等待一種回報(bào)，她是在等一種回應(yīng)，來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風(fēng)來啦，沒有一朵花回應(yīng)而開；沒有一棵草破土而出，春風(fēng)又在哪里呢？這個(gè)春天，小女孩一定找不到。
友善的言與行，無疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應(yīng)。冷漠與冰冷，只會(huì)消磨友善的美好初衷和道德激情。每時(shí)每刻，我們都在享受著這個(gè)世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報(bào)，面點(diǎn)師提供的熱氣騰騰的早餐；打開電視機(jī)播音員送來遠(yuǎn)方新聞；盡夜出租車司機(jī)打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個(gè)世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也變得無所用。
歷史使人賢明；詩造成氣質(zhì)高雅的人；數(shù)學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深沉；道德使人穩(wěn)重；而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人善于真論。知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。
文明中學(xué)生作文 篇8
記得在一個(gè)威風(fēng)凜凜的初秋，我去花果山公園晨跑。一路上，有的人在跳舞；有的練劍；還有的練太極…；五顏六色的蝴蝶在綠油油的草地上飛舞?？諝馇逍拢L(fēng)景怡人。忽然我看見一位四十多歲的阿姨，她的頭發(fā)被風(fēng)吹得很零亂，手上拿著一把殘舊掃把正在掃地上的枝葉。
我跑到阿姨身旁，“阿姨早，您辛苦了！”阿姨露出一絲笑容，說：“不辛苦”。我看到阿姨清瘦臉上豆大的汗珠，就知道她非常累，心就有一絲顫抖。有多少叔叔阿姨為了美化環(huán)境，在默默的無私的貢獻(xiàn)啊！望著阿姨那清瘦的臉，那豆大的汗珠，我一句話也說不上，只能默默的祝福她們，向她們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境和生活水平都比原來的高出了很多倍，例如生活中：人們不再亂闖紅綠燈了，也不再隨地扔垃圾了，清潔工阿姨的工作也越來越好了。如果我們每人少扔一樣垃圾，就等于為很多人的身體健康著想，你也同時(shí)迎來了一份微笑。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要做一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。記得有人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的`道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。文明是一個(gè)人的靈魂你的一舉一動(dòng)都會(huì)因這個(gè)靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變；文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰在這個(gè)根的牽引下徘徊，發(fā)展。
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