小學(xué)生寫事的作文 篇1
周天的下午，小明和小剛一起打完籃球回來了。在回家的`路上，小剛不留意走到了盲道上。
小明對小剛說：“我們不要走盲道。”小剛不好意思地說：“好，下次我不走盲道了?！毙∶髀犃诉@話笑嘻嘻地說：“沒事，下次不走盲道就好了?！本驮谶@時，小剛猛然轉(zhuǎn)頭一看身后有一個盲人伯伯，他正在東摸西摸地用拐杖查找盲道。小剛抓緊對小明說：“小明，我們一起去援濟盲人伯伯吧，看他多辛苦呀！”小明點點頭，他們就一起把盲人扶到了盲道上。
在回家的路上，小明和小剛感覺今日過得真有意義呀！他們心想，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱碾p手去援濟殘疾人，那么這個世界就會充斥愛心。
小學(xué)生寫事的作文 篇2
北國的冬天總是寒冷的，非要里三層外三層的捂著才敢出門。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場大雪，籠罩這個城市。小小年紀求學(xué)在外，看著外面銀裝素裹，還有陰天獨特的低氣壓，總是有些別樣心緒。
這個城市比起家鄉(xiāng)是要繁華上許多，但在這早上4點，也是安靜的。這個城市依舊在熟睡，沒有人知道，有人正窺視著這個城市。只有路燈將雪兒，映著分外動人?？矗?，那是清潔工。黑色的棉襖，黃色的標志性外套，顯得十分臃腫，灰色的褲子也顯現(xiàn)出粗壯的腿。手里拿著清雪工具，想著應(yīng)該是一個女人。忽然她應(yīng)該看到自己的鞋帶開了，想要蹲下去，不知是體型發(fā)福還是穿的厚重，一不小心邊坐在了地上。她系好鞋帶，拖著笨重的身子撿起清雪的工具，接著彎下腰，一下一下的掃著人行道上的積雪，這背影略有蒼蒼。
或許，她有孩子要養(yǎng)活，可能有父母需要贍養(yǎng)。也許她的臉上早已布滿歲月的霜痕，也可能她的心中尚有期冀，眼中仍是堅定。我想她的鬢角已有斑白，眉毛、碎發(fā)上是哈氣凝結(jié)成的冰霜雪霧，還會有一雙滄桑而堅定眼睛?；蛟S她的臉龐邊早已全是汗水，但她來不及擦拭;或許她早已筋疲力竭，但她來不及休息;或許……
清潔工，這個社會一類群體。拿著很少的工資，干著一份擁有著很龐大的工作量的工作。當整個城市尚且在熟睡時，他們就開始工作，當這個城市開始蘇醒時他們對著自己的勞動成果在微笑。就是這樣不求回報，兢兢業(yè)業(yè)。
走過那條掃得干干凈凈的路，看到她的身影不美麗，卻又讓人不禁動容。漸漸遠去，她的身影開始模糊。
可是揮之不去的是她的背影。
小學(xué)生寫事的作文 篇3
禮物，有時象征著友誼，有時點綴了親情，有時洋溢著幸福。
今天，是一個特殊的日子，我很早就起床了，吃完長壽面后，便開始準備晚上要送給媽媽的大驚喜!窗外正下著毛毛細雨，我騎著車冒雨來到了菜市場。我先到豬肉店，買了一斤五花肉，又到賣菜的小攤前買了半斤韭菜，“不知道媽媽喜不喜歡韭菜肉包。”我心里暗自想到。正準備回家的時候，我靈機一動，想給我的“包子大拼盤”加點料，于是，我以迅雷不及掩耳之勢，沖到了水果店，買了兩顆蘋果和十來顆櫻桃后，就高高興興地騎車回家了。
回家時，奶奶早已把午飯做好了，于是，我迅速地把食材放到它們的“陣地”后，便開始養(yǎng)精蓄銳，為下午的“大戰(zhàn)”做準備!
下午，我開始實施我的“作戰(zhàn)計劃”。我先拿了一袋酵粉和一桶水，然后把粉倒入水中，用保鮮膜把它封得嚴嚴實實，待到發(fā)酵后，攪拌均勻，然后他它放在桌子上，揉成一個個面團，再拿搟面杖把面團得扁扁的，把五花肉和韭菜攪拌均勻，放在一個個包子皮上，捏成一個個小巧玲瓏的肉包形狀，不一會兒，我就做好了十來個包子，小心翼翼地把他們放到蒸鍋里煮，就這樣，在我的精心準備下，一個個新鮮的肉包出爐了。接著，我拿出一個大盤子，我先在內(nèi)圈擺好包子當做花蕊，櫻桃擺在中間，然后把切好的蘋果，擺在最外面，像是花兒的花瓣，這樣，這個“包子大拼盤”就像一條綻放的鮮花，真讓人垂涎三尺。
這時，媽媽回家了，我趕緊獻上我的“包子大拼盤”，說：“媽媽，生日快樂!”媽媽激動得說不出話來，頓時熱淚盈眶，緊緊地抱住了我。后來，我把一家六口都叫到餐桌前一起享用我的“包子大拼盤”，那一晚，全家都洋溢在一片歡聲笑語之中。
那一夜，我睡得十分香甜。一陣陣寒風(fēng)吹過我的臉頰，但我卻沒有絲毫寒冷的感覺，臉上還洋溢著微笑，我是做了什么美夢嗎?哦!原來是夢中看到媽媽甜甜的微笑。
小學(xué)生寫事的作文 篇4
今天下午放學(xué)鈴聲響了，我們班今天值日的同學(xué)都去了棋類訓(xùn)練班下棋了。我自告奮勇和幾個同學(xué)在教室打掃衛(wèi)生。
首先，我們把椅子放在桌子上。大家分工合作，我被分到打掃第4小組。為了把這個小組掃得更干凈，我從第一個座位開始，一直在努力地掃地。掃到第五個座位的時候，我忽然看到第二個座位又有許多碎小的垃圾?！皠倓偛艗叩睦鵀槭裁磿艿侥睦锬?”我自言自語地說：“壞家伙為什么會跑那么遠?看我怎么收拾你?！庇谑?，我拿著掃把和垃圾鏟來到第二個座位，小心翼翼地把垃圾掃到了垃圾鏟里。這一次，垃圾就像溫順的小狗似的全都走進垃圾鏟里了!
看著其他同學(xué)都把地面打掃得干干凈凈，我們心里感到非?？鞓?。
小學(xué)生寫事的作文 篇5
星期六的下午，陽光燦爛。小典獨自在家認認真真地寫作業(yè)。
突然，“咚咚咚”的敲門聲，打斷了小典思緒。小典走過去問：“是誰呀?”門外的叔叔回答：“我是你爸爸的朋友?！毙〉湔驹诘首由?，通過貓眼，看見一位不認識的叔叔。
小典心想：這位陌生的叔叔到底是不是爸爸的朋友呢?該怎么證明呢?小典靈機一動說：“你知道我爸爸叫什么?在哪里上班?電話號碼是多少?”叔叔回答不出來。我確定他不是我爸爸的朋友。又說：“我已經(jīng)給爸爸打電話，他在樓下了，馬上就上來?！笔迨迓犃?，跟狐貍一樣，飛快地逃跑了。
小典緊張的心情慢慢平靜下來。
小學(xué)生寫事的作文 篇6
老師，您是辛勞的園丁，澆灌著每一朵花、每一棵草；您又是梯子，讓我們往高處爬。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！痹谶@幾年中，您對我們細心關(guān)注，每當我們交上作業(yè)，您都會一絲不茍地批改，哪怕不是您布置的作業(yè)。您總是在我們的作業(yè)上用紅筆圈圈畫畫，一把差，是您在認真為我們改作業(yè)，指引著我們往正確的方向走去；一個勾，是您用正確的.方法教導(dǎo)了我們，讓我們非常高興，充滿信心。當您提問到我們時，我們答錯了，您臉上依然顯露出微笑，不讓我們喪氣，然后便耐心指導(dǎo)我們。當我們在課堂上疲倦時，您沒有懲罰我們，而是充滿關(guān)心，讓我們帶在廊上走走，醒醒神。當在聽寫上，您對我們要求嚴格，不能寫錯字，不能有一個墨巴；在背書上，您讓我們讀完三遍就能背誦；在寫作上，不能有一句話不通順……
雖然當時我們不能理解您，但是我們深深的知道，您就是我們最負責的老師，最好的老師，所以我們永遠不會忘記您！
小學(xué)生寫事的作文 篇7
大自然是美麗既神秘的，但是我們不能接觸他們。就好比如一棵大樹吧，它越高我們就越碰不到。不過動物園就不同了。
大象給我留下的印象最深刻！它長著一雙大大的耳朵像兩把大大的蒲扇，鼻子長長的像一根長長的水管，一直走來走去，似乎在思考著什么難題。往里走去，我看到了“鱷魚池”三個大字，我便往里走去。只見池里躺著幾十條鱷魚，一動不動，像是雕像。旁邊還有同學(xué)說：“這一定是假的，不可能是真的?！蓖蝗?，有一只鱷魚動了起來，尾巴一甩，驚醒了旁邊一條鱷魚。我說：“原來都是真的呀！”走著走著，同學(xué)們又來到了熊貓館，里面有一只熊貓長得很可愛。黑黑的眼圈像戴上了一副墨鏡。鼻子黑黑的，像一顆大黑豆。他一天要花10到14小時來吃竹子呢！接著我又看到了東北虎，她全身金黃，上面還有黑色的斑紋，看起來可威嚴了！我們又來到了猴山，看到了猴子，灰色猴子尾巴特別長，他們用尾巴勾住樹枝倒掛在樹上，蕩來蕩去，像蕩秋千一樣。當他們停住時，又像葫蘆架上掛著的葫蘆。我還看到了鸚鵡，鸚鵡的嘴巴就像一把鉗子，身體五顏六色的，像穿上了一身五彩的針織衫。
時間流失的好快，我就要離開了。無錫動物園，我真舍不得你！
小學(xué)生寫事的作文 篇8
我們六年級(2)是全年級第一，老師們都夸的很好。但是所有的老師、主任、校長都認識我們班的一個人，每次路過都要走進去看那個學(xué)生。要問這個超級人物是誰，就是我們學(xué)校的傳奇人物，我們班六年連任的優(yōu)秀班長小鄭瀟。她是我們六年級的，不，是全校乃至全區(qū)的一道獨特的.風(fēng)景線！不是嗎？一個人叫全班的時候，很安靜，值得一個副班主任；他又高又瘦，還很漂亮，知道怎么打扮。老師們贊不絕口；結(jié)果簡單劃了一下，說不上來。老師的嘴閉成了“小鄭瀟”；他也是一個很好的畫家，很受歡迎，是全市的“好孩子”。老師常說：“小鄭瀟是個可愛懂事的孩子，成績很好。他以后肯定是個人物！”
我是全年級最年輕的mm，所有人都很照顧我，尤其是小鄭瀟。有一次我們一起去少年宮表演，因為很遠，要坐地鐵。以前沒坐過地鐵，不知道怎么投票，怎么進去。小鄭瀟去過很多地方，所以坐地鐵是慣例。像個大姐姐一樣，耐心的給我扔硬幣，帶我到門口。我突然覺得她是我妹妹。
這就是我們的優(yōu)秀班長，傳說中的——小鄭瀟！
小學(xué)生寫事的作文 篇9
我的班長叫王志航，他是一個活潑、開朗的陽光男孩。
他的皮膚有點黑，黑色是健康的標志，這是長期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的`眼睛，俗話說“眼小聚光”，在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙，眼睛就更小了，幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴，就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時喜歡留小平頭，走起路來都帶風(fēng)，似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時聲音很響，下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。
他不但學(xué)習(xí)好，還有很多興趣愛好呢！街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會。其中，街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級就開始練了，到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年，他參加過無數(shù)次街舞表演。每個雙休日，無論是風(fēng)吹還是雨打，天熱還是天冷，他都堅持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過他千辛萬苦地努力，如今已經(jīng)是街舞的二級選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子，這位“舞林高手”說道：“別急，等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦！”我們聽了王志航的話，非常希望六一兒童節(jié)能快點到來。
我為我能有這樣成績優(yōu)秀、多才多藝的班長而感到自豪。
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