下面是范文網(wǎng)小編整理的自編童話故事作文9篇 三年級(jí)作文編童話作文，以供參閱。
自編童話故事作文1
小啄木鳥(niǎo)斑比是一名盡職盡責(zé)的森林守護(hù)者，是一個(gè)熱心的人。
星期天，小啄木鳥(niǎo)斑比準(zhǔn)備去森林超市買(mǎi)些東西，帶去看望生病的姥姥。斑比剛走出家門(mén)，就聽(tīng)到了“嗚嗚”的哭聲。走近一看，??！原來(lái)是小馬正傷心地哭著。斑比忙問(wèn)小馬為什么要哭。小馬擦著眼淚說(shuō)“我找不到媽媽……”斑比聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就開(kāi)始幫小馬一起尋找媽媽。當(dāng)它飛過(guò)高山時(shí)，發(fā)現(xiàn)了受傷的馬媽媽，便急忙叫來(lái)小馬和醫(yī)生。馬媽媽的傷很快就好了，她和小馬開(kāi)心地?fù)肀г诹艘黄稹Ｐ●R謝過(guò)斑比后就和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
斑比一看時(shí)間，“呀！這么晚啦！”斑比又趕忙向森林超市走去。當(dāng)它快到超市門(mén)口時(shí)，又遇見(jiàn)了貓奶奶。貓奶奶請(qǐng)求到：“斑比啊，我老了，記性不好，請(qǐng)你帶我走出這片森林吧！”斑比聽(tīng)了，急忙給貓奶奶帶路。
當(dāng)斑比送貓奶奶到家時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，森林超市關(guān)門(mén)了。斑比失望地回了家。就在這時(shí)門(mén)鈴響了，斑比打開(kāi)門(mén)，看到馬媽媽帶著小馬、貓奶奶，它們帶來(lái)了好多水果感謝斑比。斑比喜極而泣，和大家一起做了水果派對(duì)，度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚！
自編童話故事作文2
有一天，小灰兔在公園散步，看見(jiàn)了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問(wèn)：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎?”“對(duì)不起。”小狗對(duì)小灰兔說(shuō)：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽(tīng)它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過(guò)去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來(lái)了一個(gè)獵人，他看見(jiàn)了小灰兔，就舉起武器要打它，小灰兔見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí)，小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽(tīng)，“啊，機(jī)會(huì)來(lái)了!”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí)，一匹小馬看見(jiàn)了，就趕緊跑了過(guò)去，救出了小灰兔，并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽(tīng)后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們?nèi)齻€(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
自編童話故事作文3
在遙遠(yuǎn)的森林里有一只愛(ài)美的孔雀，它老仗著自己漂亮，去嘲笑、諷刺別人，因此，它連一個(gè)可以說(shuō)話、玩耍的朋友也沒(méi)有。
有一天，孔雀在一塊告示牌上得知“森林之王”獅子要舉行一場(chǎng)選美大賽。
它暗自高興，因?yàn)樵谒壑校约好廊籼煜?，沒(méi)有人可以跟它的美貌相提并論?？兹秆笱蟮靡獾卣f(shuō)：“我是最美的，這次的比美大賽冠軍一定是我，你們就別抱希望了！”“那可不一定。”其它動(dòng)物不約而同地說(shuō)道。“那我們走著瞧！”孔雀說(shuō)完扭頭就走。
終于，比美的這一天到來(lái)了，有的動(dòng)物因唱歌跑調(diào)而失敗，有的動(dòng)物因跳舞出錯(cuò)而失敗……“下面有請(qǐng)孔雀上場(chǎng)！”主持人猴子說(shuō)道?？墒强兹竸偵蠄?chǎng)就不小心摔倒在地，大家見(jiàn)了毫不理睬。孔雀十分不解地問(wèn)道：“為什么沒(méi)人來(lái)扶我一下？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你平時(shí)嘲笑我們沒(méi)你漂亮，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆瞿?？”孔雀?tīng)了，臉一直紅到耳根?！皩?duì)不起！”孔雀用最后的一絲力氣說(shuō)道。動(dòng)物們見(jiàn)孔雀知錯(cuò)了，馬上把它送去醫(yī)院?？兹敢蛲话l(fā)事故，被取消了比賽機(jī)會(huì)。而鸚鵡因動(dòng)聽(tīng)的歌聲，奪得了冠軍。
然而在醫(yī)院里的孔雀卻有了朋友。
因?yàn)樗兊弥t虛，不再取笑別的動(dòng)物沒(méi)自己漂亮。從此以后，森林里的動(dòng)物都成了孔雀的好朋友。
自編童話故事作文4
今天，是狐貍的生日。狐貍想：以前我總是很耍小聰明，動(dòng)物們都不愿跟我玩，現(xiàn)在沒(méi)有朋友跟我一起過(guò)生日了。于是，狐貍?cè)ノ木叩昀镔I(mǎi)了三張卡片，打算分別送給小松鼠、小白兔、小猴子。狐貍拿起筆刷刷刷在卡片上寫(xiě)上了幾句話，“朋友，我這次是真心地邀請(qǐng)你們來(lái)參加我的生日會(huì)，希望你們一定要來(lái)?！焙倢?xiě)好后就把卡片交給了送信的熊伯伯，讓熊伯伯送到其它動(dòng)物的信箱里。
第二天早晨，動(dòng)物們收到了狐貍的信，都非常擔(dān)心，他們都在心里嘀咕：“狐貍會(huì)不會(huì)把我們吃掉??？”動(dòng)物們決定相信狐貍一次，于是動(dòng)物們就一起來(lái)到了狐貍家。狐貍大聲地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)參加我的生日會(huì)！”小松鼠他們?nèi)齻€(gè)互相看了看，會(huì)心地笑了。
狐貍終于和動(dòng)物朋友們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了一個(gè)生日！
自編童話故事作文5
在一個(gè)星期天，一個(gè)叫杰克的小男孩來(lái)到了一片森林。他只帶了一塊面包和開(kāi)水。這時(shí)冒出了一個(gè)小精靈，說(shuō)：“你能給我一塊面包嗎？”杰克二話不說(shuō)就把面包給了小精靈。小精靈非常感謝杰克就送給他一只金天鵝。這時(shí)天色不早了，小精靈跟杰克說(shuō)再見(jiàn)后就不見(jiàn)了。
杰克用一根繩子牽著金天鵝往前走，走呀走呀，沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)了一家森林旅館，這家主人有三個(gè)非常美麗的女兒。杰克問(wèn)：“我可以在這里住一晚嗎？”主人是個(gè)大好人，他答應(yīng)了杰克的請(qǐng)求。主人的三個(gè)女兒都非常想要這只金天鵝，她們想到了一個(gè)壞主意：拔掉天鵝的羽毛?？墒钱?dāng)她們的手碰到金天鵝的時(shí)候，就被粘住了，她們大喊“救命！”這時(shí)，杰克被吵醒了，他把她們的手從金天鵝身上拿開(kāi)并趕走了她們。
第二天，杰克離開(kāi)了旅館來(lái)到了森林超市，可是他已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，他只好看了看就走了。這時(shí)一位公主和國(guó)王經(jīng)過(guò)了杰克的身邊，公主很喜歡這只金天鵝，就問(wèn)杰克這只天鵝賣(mài)不賣(mài)？杰克說(shuō)不賣(mài)，但是可以送給你。公主開(kāi)心極了，國(guó)王看到杰克這么善良，就把公主嫁給了他。
從此，杰克和公主就過(guò)上了幸福的生活。
自編童話故事作文6
在一個(gè)大本鐘里，住著三兄弟：大哥秒針、二哥分針和三弟時(shí)針。大哥腿長(zhǎng)跑得最快，是兄弟倆的榜樣；二哥緊隨其后，三弟最小，但他也不甘示弱。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)樗麄冃值苤g的友好合作，給人們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間，帶來(lái)了井然有序的生活，為此他們感到欣慰。
可是突然有一天晚上，大哥憤憤不平地說(shuō)：“三弟跑得最慢，人們卻更加在意他，我跑得那么勤快，可是人們卻時(shí)常無(wú)視我的存在?！?/p>
“就是就是，我也感同身受?！倍绺胶椭?，三弟委屈地說(shuō)：”我們的職責(zé)不一樣嘛，我也無(wú)法改變?nèi)藗兊目捶??！?/p>
大哥一生氣停了下來(lái)，二哥也不動(dòng)了，三弟也動(dòng)不了了。
一天又一天過(guò)去了，兄弟三人看著人們的生活陷入一片混亂之中。學(xué)生不知何時(shí)起床，工人們不知何時(shí)下班，連路上的交通工具都不知何時(shí)起停……他們?cè)娇丛浇辜?，越看越心慌，此刻才意識(shí)到自己都闖了大禍，才開(kāi)始看到了彼此的價(jià)值，于是在哥哥的帶領(lǐng)下，兄弟三人又開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)了。
慢慢地，慢慢地，人們的生活一切又恢復(fù)了原來(lái)和諧的樣子，兄弟三人也更加珍惜彼此的友誼了。
自編童話故事作文7
大頭針有一肚子的委屈：它的頭明明很小，可大伙兒卻都叫它“大頭針”，它覺(jué)得自己怪難看的。
一天，大頭針遇見(jiàn)了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘?shù)哪X袋可大了，像個(gè)盆子似的壓在細(xì)細(xì)的身體上。大頭針想：既然大家叫我“大頭針”，那我也該換個(gè)大點(diǎn)的腦袋吧，免得“名不副實(shí)”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽(tīng)了，想：行啊，自己以后不用再頭重腳輕了，有一個(gè)小小的腦袋，才與自己的身材配套嘛！圖釘同意了，它們交換了腦袋。
不久，小主人玲玲要把幾頁(yè)作文紙訂在一起，拿出大頭針，本來(lái)大頭針穿入作文紙后，只留下一個(gè)小小的腦袋在外面，但現(xiàn)在那么大一個(gè)腦袋在外面，礙手礙腳的。玲玲一氣之下將它扔進(jìn)廢紙簍里。一會(huì)兒，玲玲要往墻上釘?shù)貓D，找出了圖釘，本來(lái)它的腦袋很大，可以不費(fèi)多少力氣就將它按進(jìn)墻里，但現(xiàn)在，這么小的頭，把玲玲的手按得好疼好疼，也沒(méi)有按進(jìn)去，玲玲也把它丟進(jìn)廢紙簍里。
兩位“難兄難弟”又見(jiàn)面了。他們齊聲說(shuō)：“各種各樣的釘子，長(zhǎng)著各種各樣的腦袋是有道理的?！彼鼈兗泵Π涯X袋換了回來(lái)。
后來(lái)，玲玲倒紙簍時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們倆，又重新把它們撿起來(lái)。
自編童話故事作文8
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急，急得直跳腳，因?yàn)樗粫?huì)游泳，無(wú)法過(guò)河。
這時(shí)，河里游來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“你怎么哭啦？”小雞說(shuō)：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì)游泳過(guò)不了河呀！”小鴨想了想說(shuō)：“別怕！”
然后小鴨拿來(lái)了一塊木板，小雞問(wèn)它：“你拿木板干什么？”小鴨說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”
小鴨子把木板推下河，對(duì)小雞說(shuō)：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過(guò)了河。
小雞在小鴨的幫助下，安全地過(guò)了河，兩個(gè)人成為了好朋友。
點(diǎn)評(píng)：小作者很善于觀察圖畫(huà)的內(nèi)容，用生動(dòng)的語(yǔ)言把幾幅圖畫(huà)聯(lián)系在了一起，而且還對(duì)畫(huà)中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫(xiě)，很棒！
自編童話故事作文9
從前，動(dòng)物王國(guó)里開(kāi)了一家動(dòng)物餐廳。
一天，狐貍爸爸帶著小狐貍朵朵來(lái)吃午飯。朵朵看見(jiàn)了朋友小松鼠白白和她的爸爸媽媽也來(lái)吃飯，白白也看見(jiàn)了朵朵。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽們的同意，她們倆玩了起來(lái)。突然，她們倆發(fā)現(xiàn)一只陌生的小猴子和一只陌生的小兔子在向她們招手。朵朵一看，說(shuō)：“那不是英語(yǔ)班上的猴子天天和白兔可可嗎？”原來(lái)，可可和天天的爸爸媽媽也帶可可和天天來(lái)吃飯?！八齻兪钦l(shuí)??？朵朵，是你前天跟我說(shuō)的小猴和小兔嗎？”白白問(wèn)?！笆堑摹?，朵朵回答。“狐貍朵朵！”天天和可可叫到，朵朵和白白一起跑了過(guò)去。經(jīng)過(guò)一番介紹后，四個(gè)小伙伴徹底認(rèn)識(shí)了。小狐貍朵朵，小松鼠白白，小猴子天天和小白兔可可吃過(guò)午飯后，一起又玩了一會(huì)就一起回家了。
這天晚上朵朵睡得很香，期待著美好的明天快點(diǎn)到來(lái)。
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