主題班會新聞稿10篇

時間：2023-12-29 21:35:17 綜合范文

主題班會新聞稿篇1

“離開雷鋒的日子——正確的發(fā)揚雷鋒精神”

　　為紀念雷鋒同志逝世50周年，引導學生弘揚民族精神和時代精神，我班在班團委的帶領下，于本周二(3月27日)下午在課室開展了“離開雷鋒的日子——正確的發(fā)揚雷鋒精神”的主題班會，由班長主持。此次班會主要是以電影《離開雷鋒的日子》引出“如何正確發(fā)揚雷鋒精神”的討論。

　　班會開始時播放影片《離開雷鋒的日子》，講述的是作為雷鋒最最親密的好戰(zhàn)友喬安山，由于一次任務意外成為雷鋒犧牲的直接“肇事者”，雖帶著終生揮之不去的遺憾和沉重的包袱，卻依然選擇沿著雷鋒足跡去完成雷鋒未盡的事業(yè)。電影中，當喬安山救人反被人冤枉時，曾痛苦的問：“人可以為了錢連雷鋒精神都不要了?”讓我們不得不重新審視社會現(xiàn)實，就當今社會的一些“助人為樂”卻反被誣陷的事件引入一些深度的思考：如何正確發(fā)揚雷鋒精神。

　　班會第二階段就“如何正確發(fā)揚雷鋒精神”問題，同學們積極參與討論并發(fā)表了各自的意見。毛同學認為，當今社會對雷鋒精神的弘揚方式不完全正確。過度的宣傳，溢美之詞已使“故意提起來造神”，質(zhì)疑雷鋒精神的言論越來越多，導致8090后對“雷鋒精神”的遙遠認知，00后對其的陌生，這對于社會道德和公民義務無疑是個考驗，或許我們該換種宣傳方式。葉同學認為，即使時代社會背景不同，現(xiàn)在的我們還需要“雷鋒精神”，而發(fā)揚精神貴在實踐。我們所面臨的首要問題即對“好人”的保障，多起由于“救人”而被稱為炒作，或逃避責任的社會事件慢慢澆滅了人們“助人為樂”的熱情，導致有人摔倒在地卻無人敢上前幫助的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，所以重要的是國家應該給予好人具體的保障。

　　班會最后，同學們關于“雷鋒精神”的行動——農(nóng)民工子弟學校志愿活動給予一些意見。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務確是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。我們深知。學雷鋒的活動可以結束，但雷鋒精神的發(fā)揚不能停止，雷鋒精神不能丟。我們班會在今后的學習、生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每個學生的心靈。我們會盡力辦好將志愿活動，將雷鋒精神確實得落實于實踐中。

主題班會新聞稿篇2

　　一年一度寒假即將來臨，為了提高阜沙鵬誠學校孩子們的.寒假安全意識，20xx年1月18日上午，中山市阜沙鵬誠學校一年級組各班舉行了寒假安全主題班會教育。

　　在各班的班會上，各班班主任按照學校要求并結合班級實際情況精心準備，就寒假期間的安全注意事項向?qū)W生做了詳細的說明，重點強調(diào)了道路交通、安全用電、燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防煤氣中毒等方面的安全教育，有的班級還通過PPT課件展示，教育學生嚴禁進入網(wǎng)吧游戲廳等娛樂場所，引導學生養(yǎng)成健康的.生活習慣，增強自我保護、自我防范意識。隨后，各班主任還通過家長群、發(fā)出“致家長的一封信”，將期末考試成績、放假時間、開學時間及寒假期間安全工作告知學生家長及其監(jiān)護人，讓家長全面掌握學生的基本情況，監(jiān)督好孩子的假期生活。

　　通過寒假安全教育，不但牢固樹立了鵬誠學校學生們“安全第一”的思想，而且對各種危險的情況有了正確的處理辦法，為全體師生度過一個開心、愉快、和諧、安全的寒假生活提供了保障。

主題班會新聞稿篇3

　　為了把學生教育的`兩大陣地學校和家庭有效的結合起來，更好地促進學生的全面發(fā)展，5月24日XXXX中學召開了七、八年級學生家長會。

　　本次家長會共分兩個程序，首先由分管教學的XXXX校長就學校近年來取得成績向家長們作了匯報，然后家長們和班主任及任課老師做了廣泛的交流，使雙方對孩子有了更全面的了解。

　　家長們紛紛表示這次家長會開的很及時、很有必要，對孩子的成長具有很大的幫助。

　　凝望一路韶華只為夢想花開

　　4月17日下午，XXXX中學的校園中熱鬧非凡，籌備已久的童心馳想我與中國夢演講比賽，在全校師生的關注下正式開始了。參加比賽的同學用自己的方式闡釋了對中國夢的理解，他們充滿激情的表演彰顯了時代的最強音，他們聲情并茂的演講表達了拳拳愛國情。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最終一等獎被八年級三班的XXXX和七年級三班的XXXX獲得，其余參加比賽的同學分別獲得二等獎和優(yōu)勝獎，九年級的同學為這次活動獻上了精彩的朗誦表演。賽后，副校長XXXX對此次活動做了總結講話。

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠

　　從書籍中品嘗文化盛宴，在校園里享受氤氳書香。為了營造良好的讀書氛圍，建設書香校園。近日，XXXX中學想方設法，多方籌集，并根據(jù)初中生的年齡特點，經(jīng)過精心篩選為三個年級十二個班分別配置了一百六十余套各類圖書，并在各班安放了書櫥，建立了固定的圖書角，所有配置到班級的圖書由各班進行管理。這些圖書涉及面廣，涵蓋內(nèi)容豐富。當這些圖書分發(fā)到各班的時候，往日里課下偶爾會出現(xiàn)的追逐打鬧的現(xiàn)象現(xiàn)在徹底不見了蹤影，同學們都在教室里津津有味的讀書，不時露出會心微笑，當讀到一些經(jīng)典段落時還會隨手寫下讀書筆記。在博大精深的書香世界里，我們可以聆聽圣賢們的諄諄教誨，盡情領略文人墨客們的奕奕風采；在百花齊放的名著領域，我們可以享受知識的陽光雨露，悠然自得的徜徉在智慧的海洋里。

主題班會新聞稿篇4

　　為了讓同學們深刻領會父母的愛，引導同學們熱愛、尊敬師長，讓每位同學都擁有一顆感恩的心，學會如何去理解、體諒、關心父母，與父母和諧相處，以實際的行動來回報父母;更為了讓班上同學懂得人生的價值、生命的意義，學會關愛自己、珍惜生命，做一個知感恩，懂感恩的熱血青年。為此特教分院1508班在9月8日上午進行了以“感恩”為主題的班會。

　　本次班會由班長主持，通過同學們的講述、發(fā)問、分組討論等形式，班會進行得如火如荼，調(diào)動了班上的每一位同學的參與。班會形式多樣，觸及心靈，喚醒了大家的知恩、感恩、報恩的意識，使大家懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了現(xiàn)在擁有幸福的可貴，為父母和孩子，老師和學生之間搭建了溝通的橋梁。班會重點討論了作為一名學生，我們應當如何去孝順父母感恩父母，又如何感恩我們的老師!

　　最后，輔導員總結，班會非常成功，對每個人來講都是一次心靈上的震撼。她說感恩不只是一種形式，更是一種責任。常懷感恩之心，你就會用欣賞的眼光看周圍的人和事，希望大家要學習感恩父母，感恩老師，感恩同學，使他們在陪伴著我們一同成長。也希望全體同學記住，常懷感恩之心的人是最幸福的人。

主題班會新聞稿篇5

　　20xx年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本次推普周的宣傳主題是“xx ”。在本次推普周期間，東營市實驗幼兒園大三班充分利用這次契機，結合班級實際條件，大力宣傳，展開了一系列豐富多彩的活動，使幼兒在活動中感知和體驗大家都說普通話的好處，提升幼兒的普通話水平。

活動一、教師榜樣作用

　　班級的全體教師自覺講普通話，無論是教學環(huán)節(jié)還是生活環(huán)節(jié)，教師之間、教師與幼兒之間都講普通話，教師之間互相監(jiān)督，并請幼兒進行監(jiān)督，不僅為幼兒做出了榜樣，同時也為班級開展推普活動開了好頭。

活動二、人人都是督查員

　　在推廣使用普通話的這一周內(nèi)，每個幼兒都是小小督查員，負責監(jiān)督其他幼兒使用普通話情況，對經(jīng)常使用方言的幼兒進行監(jiān)督，對普通話發(fā)音不準確的幼兒糾正發(fā)音。尤其是張夢璐、王玉琳、梁軒昊三位小朋友平翹舌不分的問題，在許多熱心小朋友的幫助下有所改善。通過這次活動，班級中形成了人人都說普通話的良好氛圍。

活動三、尋找故事大王

　　結合大班幼兒的語言表達水平和組織能力，在班級中開展了“尋找故事大王”活動，鼓勵幼兒使用標準普通話講述故事，積極引導幼兒自覺說好普通話，運用普通話。比賽采取幼兒自愿報名的方式，時間不超過5分鐘。經(jīng)過激烈角逐，薛語桐、齊梓成等5位幼兒獲得了小朋友們的一致認可，勝出比賽。

　　本次推普周活動在老師和幼兒的配合下取得了很大的成功。通過短短一周的推普活動，構建了班級和諧的語言環(huán)境，相信幼兒在這樣的環(huán)境中，普通話水平定會再上一個臺階。

主題班會新聞稿篇6

　　一年一度寒假即將來臨，為了提高阜沙鵬誠學校孩子們的寒假安全意識，20xx年1月18日上午，中山市阜沙鵬誠學校一年級組各班舉行了寒假安全主題班會教育。

　　在各班的班會上，各班班主任按照學校要求并結合班級實際情況精心準備，就寒假期間的安全注意事項向?qū)W生做了詳細的說明，重點強調(diào)了道路交通、安全用電、燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防煤氣中毒等方面的安全教育，有的班級還通過PPT課件展示，教育學生嚴禁進入網(wǎng)吧游戲廳等娛樂場所，引導學生養(yǎng)成健康的生活習慣，增強自我保護、自我防范意識。隨后，各班主任還通過家長群、發(fā)出“致家長的一封信”，將期末考試成績、放假時間、開學時間及寒假期間安全工作告知學生家長及其監(jiān)護人，讓家長全面掌握學生的基本情況，監(jiān)督好孩子的假期生活。

主題班會新聞稿篇7

　　活動目標

　　1.拓寬幼兒知識面，使幼兒了解在我國不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。

　　2.激發(fā)幼兒探索自然的興趣。

　　活動準備

　　1.請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過，那些地方的冬季是什么樣的，收集一些照片。

　　2.教師了解幼兒在哪些地方過冬天，有些什么經(jīng)驗。

　　3.幼兒用書畫面“冰雕”、“春城的冬天”。

　　活動過程

　　1.組織幼兒談論各地不同的冬天。

“我們都知道南京(指本地)的冬天有時刮冷風、有時結冰、有時下雪，樹葉落了，小草枯了，人們都穿上了厚厚的衣服，是不是每個地方的冬天都是一樣的呢?你聽過中央氣象臺的天氣預報嗎?請大家談談，你在哪里見過冬天，那是什么樣的，你還聽爸爸媽媽爺爺奶奶說過冬天嗎?說給大家聽聽，帶照片的就講講照片上的情景?！弊層變撼浞职l(fā)言，注意強化那些重要的描述。

　　2.介紹北方的冬季特征。

　　引導幼兒觀看幼兒用書畫面“冰雕”。

“這里的冬天是怎樣的?為什么別的地方?jīng)]有冰雕”(因為這里冬季氣溫特別低，冰層很厚，幾個月不化)

　　3.介紹春城昆明的冬季特征。

　　引導

　　幼兒觀看幼兒用書畫面“春城的冬天”，介紹昆明實際上一年到頭都是春天。冬天也和春天一樣，植物繁茂。郁郁蔥蔥，鮮花盛開，從不下雪，不結冰。人們穿著單薄?！斑@里有冬天嗎?”

　　4.小結。

　　活動延伸

　　觀看世界各地冬天的錄象。

主題班會新聞稿篇8

　　20xx年5月17日下午4點，在xxx成功舉辦了一場20xx級軟件工程班的主題班會。會議圍繞“樂與憂”展開討論，由班長xxx全程主持。

　　由于近段時間班風松散，上課缺課現(xiàn)象有點嚴重，輔導員和班委們希望能通過此次班會能夠使同學們意識到學習的重要性，產(chǎn)生憂患意識，真正做到豐富大學生活，不留遺憾。班會伊始，班長從快樂與憂愁的一些可能的緣由導入，總結出樂與憂應該是過程的體現(xiàn)而不是結果的結論。隨后由這個“過程”不斷展開且深入探討。每一個小小錯誤的匯集促成了自己的大憂，要減輕煩憂，從小做起。聽班長富有說服力的介紹，同學們?nèi)肷竦穆犞坪跻苍诔了贾业拇髮W已經(jīng)做了哪些遺憾的事情，我的過程究竟怎樣，接下來我該怎么完善。接著班長又提出：學習、做事、生活，都需要信念來支撐你，就好似支點一樣讓你挑起肩上的擔子。有的時候我們因為一些刺激而突然變得斗志昂揚，一旦藥效過了就可能又萎靡不振。此刻恰逢畢業(yè)季，班長通過前輩們關于大學遺憾的幽默視頻，提高了同學們了興趣。在歡笑聲中，我們是否會不讓這些遺憾出現(xiàn)在我們的大學生活中呢？

　　最后，輔導員xxx老師介紹了一些考研成功的師兄師姐們，通過他們的成功事跡，為我們樹立了榜樣，增強學習的熱情。同時xxx老師對此次班會的意義做出點評，誠懇提出此次班會的目的：希望同學們好好學習，機會留給有準備的人！本次班會宗旨在提高學生們學習的積極性，幫助同學們解決生活學習中遇到的問題，使同學們明確學習目的，找準方向，注重過程。會后，同學們都表示此次班會讓他們受益匪淺，他們將調(diào)整好自己，以最好的精神狀態(tài)去迎接生活學習中的挑戰(zhàn)。

主題班會新聞稿篇9

　　為進一步加強學風建設，在即將面臨的考研和工作上，幫助同學們掌握更好的備考方法和求職技巧。金融1306班于5月24日上午10：30在11棟506教室舉行了“考研、就業(yè)經(jīng)驗交流”主題班會。參加本次班會的有：金融1306班全體同學、班主任李萍老師、輔導員王巧鳳老師以及四位12級金融畢業(yè)生。

　　此次班會以考研就業(yè)為主要討論話題，旨在為同學們解決當前面臨的生涯道路的選擇難題。

　　班會以班主任李萍老師為同學們講述自己的求學經(jīng)歷作為開端，告訴我們一定要規(guī)劃好自己的人生，特別是在大三這一年，緊接著，四位學長紛紛上臺發(fā)言分享自己的經(jīng)驗。其中有已經(jīng)就業(yè)的吳安林，他講述了自己求職的相關經(jīng)歷，并向同學們分享了關于制作簡歷、求職面試的技巧。他還強調(diào)：“撰寫簡歷時一定要針對性的展示‘自己能干什么’，并主動去吻合‘企業(yè)需要什么’，來實現(xiàn)求職者和用人單位‘雙贏’的目標。"

　　在考研方面，程俊樺作為跨考成功的代表，就其成功跨考考入中南財大政法大學的經(jīng)驗在復習規(guī)劃和備考心態(tài)上給予了有效指導。另外，在針對本專業(yè)的備考上，由分別考入華科和華師金融專碩的鎮(zhèn)浩楠和鄭光耀為同學們分享他們成功的考研經(jīng)驗，在擇校和復習方法當面為同學們給予了良好的建議。他們以自己的成功的經(jīng)驗來告誡考研人：考研的路上，一定要學會忍受孤獨，不管前面會遇到什么，考研的決心一旦作出就要義無反顧、勇往直前。

　　個人分享之后，進行了問答環(huán)節(jié)，針對每個人在考研和就業(yè)當面的問題展開了自由發(fā)言討論。四位學長面向同學們成排而坐，同學們就自己目前所困擾的問題紛紛向他們交流，在吸取經(jīng)驗之中也逐漸明晰了自己的人生方向。最后，團支書武翔宇同學搜集大家的意見，以備召開班委會制定更好的班級和學風建設方案使用。

　　會后，李萍老師對此次班會進行了總結，她說到，此次“考研、就業(yè)經(jīng)驗”分享主題班會的開展，使同學們的學習熱情有了進一步提高，同時也更加確立了自己的人生規(guī)劃，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。