下面是范文網(wǎng)小編分享的籃球比賽小學(xué)作文11篇(小學(xué)生作文藍(lán)球比賽)，供大家參考。
籃球比賽小學(xué)作文1
今天下午在學(xué)校體育館，我們和五年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的籃球比賽。
比賽一開(kāi)始，場(chǎng)面就十分激烈。我們班的幾員大將很快就進(jìn)入了狀態(tài)，而五年級(jí)的哥哥姐姐還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，可能是因?yàn)槲覀儽任迥昙?jí)小一年，他們沒(méi)把我們看在眼里，不知道我們班這幾員大將的厲害，所以打得有些放松。第一節(jié)結(jié)束我們2：0領(lǐng)先。
看！我們班的大將王振杰跑步快，反應(yīng)迅速，總是第一個(gè)搶到球，馬上傳球給“小姚明”（我們班的薛子程），別看他只有九歲，身高卻有一米七。小姚明接到球轉(zhuǎn)身投籃，我們這些觀眾的心跟著緊張起來(lái)，大氣都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很緊張，球沒(méi)有投進(jìn)籃筐。五年級(jí)的一個(gè)哥哥搶走了球，就在這時(shí)我們的“小飛俠”（體育委員耿兆強(qiáng)），加速奔跑，把球搶了回來(lái)。幾名五年級(jí)隊(duì)員圍攻了上來(lái)形成了“包圍圈”，“小飛俠”無(wú)路可走，眼看球保不住了，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，他用盡全力投球給了王振杰，五年級(jí)隊(duì)員的注意力全在“小飛俠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不費(fèi)吹灰之力投進(jìn)了一個(gè)為班爭(zhēng)光的球。
比賽緊張的進(jìn)行，比分交替上升。五年級(jí)的11號(hào)隊(duì)員十分厲害在最后的關(guān)頭投中了一個(gè)三分球，鎖定了比賽結(jié)果6：6平。雖然有些可惜，但我們非常滿足，因?yàn)槲覀儼嗟男《肥棵總€(gè)人都十分英勇，盡了最大的努力為我們班爭(zhēng)光，感謝我們的小斗士，我要學(xué)習(xí)他們的不服輸，不怕輸、敢拼搏的精神。
籃球比賽小學(xué)作文2
一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，大家的心情顯得非常激動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了拔河、接力跑、乒乓球和籃球比賽。最精彩的，要數(shù)那場(chǎng)別開(kāi)生面的女子籃球比賽了。
那天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍下操場(chǎng)，大家紛紛議論著我們到底會(huì)贏，還是會(huì)輸。這場(chǎng)比賽我們要跟六班比，我隊(duì)的.參賽選手穿好制服，每個(gè)人滿懷信心地上場(chǎng)了。
裁判的哨聲一響，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開(kāi)了序幕。我隊(duì)的一位女同學(xué)一蹦三尺高，搶到了籃球，但是又被對(duì)方敏捷的身手搶了過(guò)去。對(duì)方邊運(yùn)球，邊三步作兩步的跑到籃板前，跳了起來(lái)，想把球投進(jìn)籃網(wǎng)里，可球不聽(tīng)話地“跑”了下來(lái)。六班的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉，心事重重似的。球被我班的女同學(xué)搶到了，她又傳給另一個(gè)女同學(xué)，六班的女同學(xué)左右?jiàn)A攻，可我班的女同學(xué)左躲右閃，躲開(kāi)了對(duì)手的阻擋，就大步的跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“唰”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)！多么精彩的鏡頭??！
頓時(shí)，我班的女同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，歡呼起來(lái)，有些同學(xué)使勁的拍手，還有的同學(xué)高興得手舞足蹈。六班的女同學(xué)也不甘示弱，全體再喊：“六班加油，加油！…..”我班也在吶喊助威。
不知不覺(jué)，已經(jīng)10比0了，裁判一吹哨子，我們班的同學(xué)笑啊，跳啊，紛紛議論著勝利的來(lái)之不易……
籃球比賽小學(xué)作文3
今天是一個(gè)比較隆重的日子，因?yàn)槲覀兾覀冃＜?jí)籃球比賽就要在今天開(kāi)始了，以前四年級(jí)時(shí)，總是想打籃球比賽，但還“不夠格”，今年終于能打了，真是有一種高高在上的感覺(jué)······
可是我們的第一場(chǎng)比賽，上錯(cuò)了人，居然上了李林濤，我們一拿到球，總是會(huì)給其他人，而他一拿到球，就自己在那里運(yùn)球，第二次抱球后必須要傳給其他人或投球，他倒好，好想當(dāng)這個(gè)規(guī)則不知道一樣的，拍一下，抱一下，拍一下，抱一下······足足來(lái)了三次，不僅給了對(duì)手三次發(fā)球的機(jī)會(huì)，還給了他們一次罰球的機(jī)會(huì)，所以，我們班的第一場(chǎng)比賽，以12:2的大比分慘敗（我們隊(duì)的兩分還是對(duì)方忘了出三分界，送給我們的一個(gè)球，不然的話，連20：0都可以有，真是名副其實(shí)的慘敗。）
但我們的第二場(chǎng)比賽，還是上錯(cuò)了一個(gè)人，伍智梁本身?yè)屒蚣夹g(shù)非常高，我們就想把他調(diào)到“前線”去，誰(shuí)知這家伙，大概初次上場(chǎng)，未免心里太緊張了，好像就一直站在那里，啥事也沒(méi)干，純粹一個(gè)陪襯，要是調(diào)上別的人，說(shuō)不定也能取勝呢，我在一旁看得著急，但也不能不防著別人，第二場(chǎng)比賽，非常遺憾的以2:0輸了。因?yàn)橛辛饲皟蓤?chǎng)的判斷失誤，所以我們士氣大減，隨后的兩場(chǎng)比賽也輸?shù)酶筛蓛魞?，年?jí)最后一名是肯定的了，唉，這次比賽，輸?shù)谜鎽K。
籃球比賽最終落下了序幕，但我總結(jié)了，什么事都要試了才知道，不然盲目的決定就會(huì)以失敗而告終。
籃球比賽小學(xué)作文4
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們學(xué)校的一年一度的秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行著。
參加比賽的是我們班和四、八班的籃球比賽。只見(jiàn)高老師把籃球往空中一拋，八班的高個(gè)子從高老師手中，把球奪走了，我們班的小不點(diǎn)徐坤個(gè)子雖然很矮，但是他在這個(gè)時(shí)候可機(jī)靈了，只見(jiàn)他把球從八班的那個(gè)人手中搶了，場(chǎng)外立刻傳出了-----徐坤加油的聲音，徐坤把球運(yùn)到了籃板下，雙手一投，看，那球多聽(tīng)話啊!自己乖乖就進(jìn)了籃框。這時(shí)，微風(fēng)姐姐 也為我們加油，我們不禁說(shuō)：“四五班加油”。場(chǎng)外也為我們班歡呼、加油。只見(jiàn)八班的人打了一個(gè)空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望這個(gè)球不要進(jìn)啊，可這個(gè)球沒(méi)有聽(tīng)到我的話進(jìn)了。我看了看記分板，四八班已經(jīng)七分了，我們才五分，我好著急哦。這時(shí)我們班的球星---陳志宏用那種神奇的雙手從八班手中搶了球，運(yùn)到了籃板下，剛要投球的時(shí)候高老師吹哨了，比賽結(jié)束了。
唉，我多么希望比賽能延長(zhǎng)一會(huì)兒，我們班以5:7的成績(jī)輸給了八班，雖然我們輸了，但是我相信我們下場(chǎng)比賽一定會(huì)贏的，大家不要灰心喔。
籃球比賽小學(xué)作文5
籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團(tuán)隊(duì)的配合以及團(tuán)隊(duì)的精神狀態(tài)，一個(gè)人強(qiáng)，并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，一場(chǎng)比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個(gè)人生哲理。
那天，我們行知小學(xué)與省府路小學(xué)開(kāi)始了上午的第一場(chǎng)比賽。他們的實(shí)力與我們旗鼓相當(dāng)，所以在比賽的前88分鐘，兩隊(duì)的比分非常膠著——對(duì)方進(jìn)一球，我們還一球，對(duì)方罰球得一分，我們也罰球得分，兩隊(duì)步步為營(yíng)，比分交替上升，誰(shuí)都沒(méi)法打破僵局對(duì)手。還剩最后2分鐘，我們的體力迅速下降，他們憑借著體力優(yōu)勢(shì)迅速的拉開(kāi)了比分，2分、4分、7分……我們感覺(jué)到?jīng)]希望了。為了穩(wěn)定局面，教練請(qǐng)求了暫停，在暫停休息的時(shí)候，我們有的開(kāi)始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨(dú)教練不慌不忙，跟我們講：逼他們出招，逼他們出招……
我們一個(gè)個(gè)調(diào)整好心態(tài)，用教練給我們布置的戰(zhàn)術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的試，但都難以實(shí)施。
比分依舊拉開(kāi)著……
但是我們毫不氣餒，在不犯規(guī)的情況下實(shí)行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中，我們乘勝追擊，取得了比賽的最后勝利！
這次驚心動(dòng)魄的比賽說(shuō)明：兩強(qiáng)相遇，勇者勝。我們能贏得這場(chǎng)比賽，不僅僅靠隊(duì)員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更重要的是我們不氣餒、不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
籃球比賽小學(xué)作文6
今天，我們的籃球教練終于同意我們打籃球比賽了，我可是盼了幾周呢！
一聲響亮而清脆的哨聲響起，我趕緊睜大了眼睛，做好了準(zhǔn)備，比賽開(kāi)始了！我立刻朝著球跑去，不料，一個(gè)敵人先搶到了球，我立馬鎖定了他窮追不舍，但他卻先傳了球，我找了一個(gè)隊(duì)友，一起進(jìn)攻目標(biāo)，在我們的雙重夾擊下，他終于露出了馬腳，被我搶走了球，我趕緊運(yùn)球去上籃，突然，又一個(gè)敵人出其不意的來(lái)進(jìn)攻搶球，我不敢猶豫，迅速的把球傳給了一個(gè)安全的隊(duì)友，他接到球后趕緊大步的跑向籃框，他一手運(yùn)球，一手防御，一個(gè)上籃，球就跳進(jìn)了籃框，我方進(jìn)球了！我吊著的心終于放下來(lái)了。我趕緊去籃框接球，沒(méi)想到，剛剛到手的球又被搶走了，我趕緊追著敵人，他又把球傳給了隊(duì)友，就在這緊要關(guān)頭，哨聲又響了起來(lái)，原來(lái)是中場(chǎng)休息。
在休息時(shí)間中，我左思右想終于有了辦法，我叫來(lái)了隊(duì)友，說(shuō)：“我們可以步步為營(yíng)，以防代攻，以逸代勞，主要守住球少搶球，多防御，少進(jìn)攻，省體力，最后，一個(gè)出其不意的沖刺，大獲全勝。”隊(duì)友們都連連點(diǎn)頭。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們以防守為主，傳了好多球，一點(diǎn)也不累，反而敵方隊(duì)員被我們折騰得筋疲力盡，滿頭大汗，氣喘吁吁，站都站不起來(lái)了，終于到了最后沖刺，我們很輕松得又投進(jìn)了一個(gè)球，果然如預(yù)料中一樣，是12：10，我們大獲全勝，我好開(kāi)心?。?/p>
籃球比賽小學(xué)作文7
星期六上午，我們籃球小組展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。
我們的規(guī)矩是三局兩勝，第一局，我們先開(kāi)球，只見(jiàn)我隊(duì)的一名隊(duì)員一計(jì)長(zhǎng)傳，球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅宋业氖掷?，我連忙飛奔到藍(lán)下，正欲投球，卻被對(duì)手一掌搶斷！我又急又氣，把他逼到一個(gè)角落里，施展出我的秘笈——獅吼功！我大叫一聲，他被嚇得不知所措，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)搶過(guò)他手里的球，一個(gè)三步上籃，球便落到了籃筐里，場(chǎng)上比分為1:0。
第二局，他們先開(kāi)球。只見(jiàn)他們配合得當(dāng)，擺成三角陣形，傳來(lái)傳去，卻沒(méi)有絲毫紊亂。我們看得眼花繚亂，正不知如何是好。他們隊(duì)突然一記三分球，“咔——磞”球卡在了籃筐上。我們隊(duì)費(fèi)了好大力氣才將球弄下來(lái)，他們卻坐山觀虎斗，一見(jiàn)球下來(lái)，馬上凌空搶斷，再連接一個(gè)超準(zhǔn)的投球，場(chǎng)上比分1:1。
第三局，我們先開(kāi)球。因?yàn)檫@是最后一次，所以我特別認(rèn)真。我一個(gè)虛晃，再一個(gè)傳球，傳給我一個(gè)隊(duì)友。那個(gè)隊(duì)友接到球后，馬上投籃，不料被他們打斷，他們也投球，不料也被我們打斷，雙方正要陷入持久戰(zhàn)時(shí)，我悄悄地潛進(jìn)去，趁他們不備，一下?lián)寯?！再一個(gè)投籃，球進(jìn)了！我將場(chǎng)上比分鎖定為2:1，我們勝利了！
這真是一場(chǎng)精彩的籃球比賽??！
籃球比賽小學(xué)作文8
三月初，我們學(xué)校開(kāi)展了籃球嘉年華。在這期間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我人生中的第一次驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。
第一場(chǎng)比賽是和四班開(kāi)局。在場(chǎng)上，我發(fā)球時(shí)，動(dòng)動(dòng)眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個(gè)發(fā)球，陳天昊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×恕ＫR上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想沖上去，只見(jiàn)他一個(gè)三步上籃，但被對(duì)方球員死死地?cái)r住了。杜濤臣拿著球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運(yùn)球過(guò)去，又將球傳給了杜濤臣，只見(jiàn)他一個(gè)投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心里默念道：“一定要進(jìn)??！”球在籃筐上打著轉(zhuǎn)，“啊，不會(huì)不進(jìn)吧？”只聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲，“球進(jìn)了！”我激動(dòng)地喊了一聲。
印象最深的一場(chǎng)比賽，是和六班的那局比賽。打到中場(chǎng)，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時(shí)，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個(gè)手掌，我忍不住叫了一聲，盡管是鉆心的痛，可忍著痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒(méi)進(jìn)。我又把球搶了過(guò)來(lái)，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個(gè)漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個(gè)弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進(jìn)了，耶！”
通過(guò)這次籃球比賽，我進(jìn)一步懂得了什么是團(tuán)結(jié)，什么是合作，人與人之間的相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠(chéng)實(shí)，對(duì)人真心實(shí)意，才會(huì)有形成團(tuán)結(jié)的氛圍，一個(gè)集體才有凝聚力。
籃球比賽小學(xué)作文9
籃球比賽山東省德州市解放北路小學(xué)六年級(jí)一班蔣若愚今天下午第一節(jié)是體育課，終于又能舉行籃球比賽！
首先要選隊(duì)友，用猜拳的方式來(lái)決定，誰(shuí)不愿意選球技高的當(dāng)自己的隊(duì)友，我很幸運(yùn)地分在強(qiáng)隊(duì)。
比賽正式開(kāi)始，不到1分鐘，吉亮一個(gè)妙傳將球傳給我，我一見(jiàn)位置離籃筐很近，一個(gè)投籃，進(jìn)了！精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái)，使開(kāi)飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在趙華晨洋洋得意之際，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，原來(lái)我的球穿過(guò)祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對(duì)實(shí)用，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，可每個(gè)人的臉上還是透出甜美的笑容。
籃球比賽小學(xué)作文10
今天上午，媽媽帶我去北京現(xiàn)代汽車服務(wù)店。
一進(jìn)門，一位服務(wù)員姐姐笑容滿面地迎上來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！~請(qǐng)問(wèn)你想不想?yún)⒓游覀兊耐痘@球比賽？還有許多獎(jiǎng)品等著你哦！”我一聽(tīng)有 精品可以拿，就不假思索地說(shuō)：“想！”雖然我平時(shí)也有練習(xí)投籃，但是我還是有點(diǎn)緊張，為了保證拿到獎(jiǎng)品，比賽開(kāi)始前我練習(xí)了一下，我輕而易舉地投進(jìn)了幾個(gè) 球，使我信心大加。
當(dāng)服務(wù)員一吹口哨，比賽開(kāi)始了，我手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投過(guò)去，“耶！我投進(jìn)了！”我歡快地叫著。第二球還是一樣，手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投 過(guò)去，“哎呀！沒(méi)投進(jìn)！真可惜！”媽媽有些失望地說(shuō)。因?yàn)榛@球太輕又太小，總共才投進(jìn)了五球。服務(wù)員姐姐給我；一份獎(jiǎng)品，原來(lái)只是一只黃色的毛絨公仔車， 挺惹人喜愛(ài)。因?yàn)槭莿趧?dòng)所得，禮物雖小，我也心滿意足了。然后我跟著媽媽來(lái)到客戶休息室，我可以在那里不停地吃糖，不停地玩電腦，真是開(kāi)心極了！
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽叫我回家了。我還真有些舍不得哩！
籃球比賽小學(xué)作文11
“好球！”“快點(diǎn)防守！”“加油！”操場(chǎng)上熱鬧非凡，到底怎么回事？原來(lái)，是淇濱小學(xué)的隊(duì)員們來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行籃球比賽啊，大家都精神抖擻，躍躍欲試。
隨著裁判“嘟”地一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。淇濱小學(xué)的隊(duì)員運(yùn)球可真不錯(cuò)，來(lái)到我們面前三下兩下就繞過(guò)去了，而且他們把突分運(yùn)用的十分得當(dāng)。我們只好采用人盯人的戰(zhàn)術(shù)，其中一名隊(duì)員快攻上籃，得分！這極大地鼓舞了我們的士氣。我們開(kāi)始里應(yīng)外合，多點(diǎn)開(kāi)花，直接將比分快速追上，打得他們丈二和尚摸不著頭腦。
就在我們以為勝券在握的時(shí)候，傳來(lái)一聲“啊”的叫喊聲，是誰(shuí)受傷了？沒(méi)錯(cuò)，就是我。我在搶籃板時(shí)，手指扭傷了，頓時(shí)痛徹心扉，難以忍受，不由地托著手倒吸涼氣。忽然，有人拍了一下我的肩頭，回頭一看，原來(lái)是呼佩霖。他皺著眉頭，急切地問(wèn)：“怎么樣，還能堅(jiān)持嗎？用不用休息一下？”這時(shí)，我看看賽場(chǎng)上緊張地形勢(shì)，也看到老師向我投來(lái)信任又關(guān)切的目光，頓時(shí)覺(jué)得受傷的手也不怎么痛了，像是被勇氣治愈了一樣。我想在球隊(duì)需要我的時(shí)候，應(yīng)該挺身而出，輕傷不下火線！最后，我和我的隊(duì)友取得了比賽的勝利。
離開(kāi)球場(chǎng)，在回家的路上，我一邊擔(dān)心自己的傷勢(shì)，一邊回味著今天這場(chǎng)激烈的籃球比賽……
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