下面是范文網小編整理的迷茫高中作文5篇(關于迷茫的議論文高中)，供大家賞析。
迷茫高中作文1
門被一陣風吹開，一陣寒意。抬頭，恍然發(fā)現(xiàn)外面的杉樹上只剩下枯黃的葉子垂掛在枝頭。秋天了？亦或是冬天？我不知道，只是夏天在我沒有發(fā)覺時，走了。
吟這少年不知愁滋味，我們固執(zhí)的相信自己已經成熟了，因為我們體會到了滄桑。這應該是早熟，還是根本沒有長大？我不清楚，至少年齡上我們還只是青年。
上海軟星解散了，延續(xù)了十二年的仙劍情結忽然斷了，好像看一部很長的電視劇突然看到了全劇終，心中難免會有些郁悶?？戳藥灼壳榈挠洈ⅲ牭街谱鞣剑骸罢驿N量30萬，盜版銷量300萬，共賣330萬”的自嘲我們一面大罵國人品質之低，一面買著5元的光碟整日體會著游戲。我們是在關心社會，還是在給社會增加麻煩？我不明白，因為我們還沒有進入社會。
大喊著“寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔?！眻允刂扒啻菏堑烂髅牡膽n傷”。在紛繁的功課前，我們卻選擇了逃避；父母師長的期望，我們選擇了后退；千軍萬馬過獨木橋，我們卻選擇了躲藏。未來會怎樣，光明或是灰暗？我不知道，因為我們還沒有經歷過。
談到夢想，想像三毛那樣背著行裝，在撒哈拉飛舞的黃沙中綻放自己的生命；相像海子那樣，有一所房子，面朝大海，春暖花開；相像李白“欲上青天攬明月”的豪放我們有幻想的權利，因為我們年少；我們有張狂的資本，因為我們青春。有夢想就可以實現(xiàn)，還是只是空想？我不知道，因為它還只是夢想。
青春的歲月，我們身不由己。由于沒有經歷，在多彩的社會中，我們或許會放縱其中，或許沉溺不知思返。我們畢竟只是平凡人，并不能看破紅塵，六根清凈。青春或許會迷茫，但迷茫不會充斥滿青春，我堅信能找到心中的.方向。
叛逆的季節(jié)，放縱的年華。由于沒有經驗，我們如一群第一次上場的舞者，在聚光燈的照射下，顯現(xiàn)的只有茫然和呆板的神情。腦海中幻想這屬于自己的絕美的舞姿，卻只能呆滯的合著節(jié)奏，扭動身體，直到舞曲結束。才發(fā)現(xiàn)屬于自己的美好已經被錯過。過多的迷茫和幻想使我們在舞臺上只留下愚蠢的僵硬。機會并不多，我們應該時刻做好準備。在節(jié)奏開始時，1，2，3，起舞!
迷茫高中作文2
如果歲月就是一路漫長的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風遠望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風磨去了棱角，被時光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時空的'逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強不息?！比松虝海怅師o情，時光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運呢？縱然要經受那時光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗就是敢于挑戰(zhàn)，而不就是圓滑無比。尼采說過：“不經歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！比藨斎绱耍f千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心?！拔耐蹙卸葜芤祝倌岫蚨鞔呵?，”絕境之中的人們不應妄自菲薄，過分看輕自己，而應鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗就是堅韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！惫篡`臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負不懈追求。
奮斗就是勤奮惜時，而不就是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經統(tǒng)計過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經過了20多年的刻苦寫生，并反復鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨具神韻。
翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時光荏苒，枯槁似得歲月總會
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。
迷茫高中作文3
青春是一首歌，歌頌時光，青春是一葉小舟只是生命中的一個過客，青春是一幅靚麗的山水圖展現(xiàn)了多姿多彩的未來，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當自己難過時卻只能偷偷的躲在角落里哭，當心里不開心時卻總是埋藏在心底，當生氣焦慮不安時卻只能默默承受。
人生道路漫長，身上的責任也越來越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時間里悄然溜走，在你的歡聲笑語中一閃而過，在你在學習生活拼命掙扎中慢慢流逝，現(xiàn)在的我們不再是懵懂無知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經是一名準備為國家做貢獻，為今后美好生活的奮斗者，高三的芊芊學子們未來把握在自己手里，不要讓自己的.青春變得迷茫，不要讓自己的青春沒有意義，邁著年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng)輝煌未來！
我曾經懷著那顆朦朧的心憧憬的未來，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著未來，我也曾望著星空傻傻的傻傻的期待著未來，可是現(xiàn)在我卻萬分迷茫。
在高三沒有假期沒有愛好沒有娛樂，連一絲想玩的念頭都是罪惡的?；蛟S之前的你已經安排好一切可是如今的你是否會感到無力，或許之前的你對未來充滿信心，可是如今的你是否會感到滿腹疑團。學業(yè)的繁重，同學的競爭，父母的期望都化為無形的壓力猶如五指山一般壓得喘不過氣來。十年寒窗苦讀，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，只為金榜題名，心之所歸罷了。課桌上的試卷和復習資料不知何時壘成了山頭，碳素筆的筆芯也不知寫了多少支，只為了最后的奮血拼搏—高考。高考是神圣的，是至高無上的，它似上帝之手指明前方的道路，也讓高中的青春生活失去了原有的色彩，我們開始變得迷茫和彷徨，也正是因為這一條條未知的道路我們開始變得謹慎起來，神經緊繃，有時安安靜靜地坐在窗邊，看著湛藍的天空，其實青春真的很迷茫。
迷茫高中作文4
在記憶化作蒸汽的那一刻，我忘記了自己是否依然存在……
——題記。
迷茫爬滿了我的大腦，糾結一心的無奈纏繞成一團繭，卻不知道其中蘊釀著什么樣的情感。走了、離開，可留下的全是遺憾叫我去面對？如何心平氣和地整理這一路悲傷的心境？再如何將它打包，毫不牽掛地交給時間掩埋成空虛的記憶？
一句話能洞開一個人的心臟。而此刻，我的心正在一股股的噴出鮮紅的.血液來，這痛苦的顏色染紅了那半邊多愁善感的云彩。它掙扎著，似乎生怕溺死在我這無限憂傷的深淵之中。殘風呼嘯而至，它是來拯救那片云嗎？還是要將它推向更深更恐怖的境地？
當初一直躺在向日葵上的我，卻一直接收不到太陽的光輝。此時，也只能蜷縮在月影的臂膀里，逃避那些冰冷的嘲笑。如墨般死寂的夜是那些被祝福的人真正酣睡的時刻，而我的心卻開始不安的拍打起節(jié)拍，錯亂的步伐，有將駛向何方？
封存嗎？假如記憶可以遺忘，那如何千百年來人類又怎會萌生出“愁”這個字？秋過也，一團任何感情也化不開的火，燒在心頭，卻燃盡宿命般的感情，那便是“愁”。或許，它是一個人的心灰意冷，或許是一些人希望的死滅。但我看來始終都是放不下，正因為放不開、放不下，才會迷茫、彷徨。說到“封存”，那不是夢里云間的另一種傳說。
一個人丟了靈魂，沒了信仰，那和死又有何異？時間和空間在穿過結界那一刻失去了知覺。也許生命中的許多人、許多事，正是因為太過熟悉而有了距離。人生啊，到底由誰主沉?。坑烧l掌管喜怒哀樂？為什么你的一句話，竟打翻了我滿心的憂傷。濃濃的氛圍，四處彌漫，情緒漂泊成不系之舟。
永遠不想體會星月之間的神話，不要感覺你近在咫尺的呼吸卻遙不可及，不要——不要……
或者這錯誤的遇見，注定是短暫的邂逅，是風掠過的湖面，是蝶飛過的花瓣，是露珠仰望著的黎明，來去皆無痕。從此，我是我，你依舊是你。只是請原諒我偶爾欣賞陽光的時候想你！
迷茫高中作文5
在當今的青少年中，有些人竟開始懷疑“公共場合上大聲喧嘩”是否算錯?竟默許“為了競爭不擇手段”?甚至是“誠實意味著吃虧”?是什么讓他們在這些基本的道德問題前如此迷茫?
少年強則國家強，反之，少年迷茫那國家之路又何處去尋?當今部分青少年對社會公德及個人品德的價值判斷模糊甚至錯誤，在我看來是個嚴重的問題啊!如首段所問：為什么?是外來不良文化的侵襲?還是自身優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的缺失，導致他們失去了精神依靠?
當工業(yè)的轟鳴聲打破冰原上空的平靜，愛斯基摩人的生活必不可能安然如昔;倘若沒有仁義禮智信的教化，也就不會有無數(shù)英雄兒女在中華危難時挺身而出，只手擎天!所以我想二者兼而有之，在外來不良文化沖擊和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的退縮中，青少年失去正確依托的不成熟的心智難以自覺形成完善的道德標準(價值觀)，才出現(xiàn)了道德模糊的問題。
那么，我們應如何去做，幫助迷茫的青少年找回丟失的信念?
那信念是埋藏在心底的種子，它只是需要一個春天!
那信念是游蕩在天上的'白云，它只是需要一片朝暉!
那信念是擺在桌上的紙飛機，它只是需要一次起飛!
這個春天來自于我們攜手共筑文明的長城，抵御那些蠱惑人心的不正之氣：要對外來的文化有分析有見解，要在區(qū)分的基礎上進行吸收，所謂“取其精華，去其糟粕”。不要任外來的煙霧肆意糾纏我們的青少年!
這片朝暉來自于我們對中華文化的景仰與關愛，傳承與發(fā)揚：作為炎黃子孫，我們?yōu)橛袀ゴ蟮臍v史而驕傲，而我們不能浮于表面，更應該認真學習，圣人難至，但求君子。不要任先輩的教誨離現(xiàn)代的青少年漸行漸遠!
這次起飛來自于我們對青少年至深至誠的關懷，把他們當做祖國的未來，民族復興的根基：讓他們自由地飛翔，更別忘了用年長者成熟的目光為他們護航!不要任一顆赤子之心在紛擾的世俗中失去自我!
就這樣，迷茫的種子也會開出花朵，怒放;
就這樣，迷茫的白云也會染滿一身，金黃;
就這樣，迷茫的紙飛機也會沖向湛藍的天空，翱翔!
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