有關(guān)美麗的校園四年級(jí)作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的校園四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

>美麗的校園四年級(jí)作文 篇1

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　一進(jìn)校門，兩排笑容滿面，精神抖擻的小衛(wèi)士在迎接我們。向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像守護(hù)我們的哨兵。

　　再向里走就到了寬闊的操場(chǎng)，這里最能帶個(gè)我們快樂(lè)的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

　　在操場(chǎng)的右手邊沙坑旁邊的大樹枝繁葉茂，在炎炎夏日里為我們帶來(lái)一絲清涼，它們朋友一樣陪著我們歡笑，陪著我們流汗，陪著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　接下來(lái)就是教學(xué)樓了，這是一個(gè)五層樓的建筑，分布著各個(gè)年級(jí)的教室，還有多功能廳、美術(shù)室、科學(xué)館……每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

　　教學(xué)樓兩旁的墻壁上刻畫著科技的發(fā)展史。上面還刻著兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在看書鉆研，一個(gè)拿著飛機(jī)研究，他們一定是在沉思，因?yàn)樗麄兊谋砬閲?yán)肅認(rèn)真。我想他們一定以后是科學(xué)家。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，在你這里我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，讓我的童年更加多姿多彩。

>美麗的校園四年級(jí)作文 篇2

　　盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過(guò)了高山，飛過(guò)了小河，穿過(guò)了田野，千里迢迢地來(lái)到了我們的校園。使校園里熱鬧非凡，各種花兒競(jìng)相開放。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一片柳樹。遠(yuǎn)看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹抽出了一個(gè)個(gè)花苞，一陣陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，并下起了“柳葉雨”。柳樹的葉子，像是被畫家涂上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，精致極了。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的柳樹枝葉在空中輕輕舞動(dòng)，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當(dāng)春雨綿綿時(shí)，柳樹從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開迷蒙的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態(tài)告訴人們，春天來(lái)了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　緊挨著柳樹的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的，卻不顯單調(diào)，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)，清代詩(shī)人鄭燮的中寫到“咬定靑山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！睂懙牟徽侵褡訄?jiān)貞不屈的精神嗎？竹子的姿態(tài)真是千姿百態(tài)：有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風(fēng)凜凜，像一個(gè)嚴(yán)肅的士兵，正無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護(hù)著同學(xué)和老師們呢。

　　竹林的旁邊是綠化帶?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時(shí)，螞蟻來(lái)前來(lái)沃土上松土，蝸牛來(lái)欣賞美麗的校園，小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地叫著。聽，教室里傳出了朗朗書聲，同學(xué)們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚(yáng)頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽見(jiàn)了，長(zhǎng)得更綠了；花兒聽見(jiàn)了，開得更艷了；樹兒聽見(jiàn)了，長(zhǎng)得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農(nóng)民伯伯耳里，他們著這熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。下課了同學(xué)們跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩著各種各樣的游戲，大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我要在這美好的校園里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。以此來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的的母校——濱江小學(xué)！

>美麗的校園四年級(jí)作文 篇3

　　我去過(guò)哥哥的學(xué)校，也去過(guò)姐姐的學(xué)校，但是我最喜歡的學(xué)校還是我的學(xué)校。

　　從學(xué)校的后門進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥語(yǔ)花香的植物園。這里有桑樹、香蕉樹、柳樹……還有蝴蝶翩翩起舞，鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲。說(shuō)到這里，我就想起了杜甫的一句詩(shī)：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。接著，你們會(huì)來(lái)到一個(gè)五彩繽紛的池塘，這里有數(shù)不清句號(hào)大小的小蝌蚪，紅寶石似的小金魚，害羞的小烏龜……池塘中央有一株風(fēng)車草，因?yàn)樗耐庑蜗耧L(fēng)車，所以叫風(fēng)車草。風(fēng)車草下面有一大堆石頭，這些石頭奇形怪狀，有像老爺爺在河邊釣魚，嘴角邊還掛著一絲微笑；有像猴子在玩耍，似乎想要跳到對(duì)面的樹上摘果子吃。

　　穿過(guò)后花園，你就會(huì)看到我們最喜歡的地方——DIO，自主活動(dòng)區(qū)。特別是到了下午五點(diǎn)，這里就會(huì)熱鬧起來(lái)，那真是人山人海啊。有的在打桌上冰球；有的在打桌球；有的在投籃；有的在看教英語(yǔ)的Flash動(dòng)畫；還有我很喜歡的寓言故事動(dòng)畫，每天放學(xué)我都要去看一看。是不是很好玩啊，你一定很想來(lái)玩一玩吧？

　　最后，我們來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)，那里的草剛剛從地里鉆出來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，它們好像在向我們招手……

　　我喜歡我這美麗的校園！

>美麗的校園四年級(jí)作文 篇4

　　早晨，我邁著輕盈的腳步，

　　哼著歡快的歌曲，

　　走在寧?kù)o的小路上，

　　來(lái)到我那美麗的校園――東風(fēng)西路小學(xué)。

　　校門口，兩排整齊的禮儀小天使，

　　像威武的士兵一樣，

　　站得筆直筆直的，

　　歡迎著同學(xué)們的到來(lái)。

　　和藹可親的老師微笑地向我打招呼，

　　老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。

　　校園里，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)，

　　仿佛在說(shuō)：“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國(guó)！”

　　大榕樹上飄下一片片落葉，

　　就像一只只彩蝶，

　　彩蝶們?cè)谌碎g幸福地飛舞著。

　　一棟新的教學(xué)樓高高的豎立，

　　這就是我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游的場(chǎng)所。

　　一層層樓梯象征我們每天積累的知識(shí)。

　　在明亮的教室里，

　　老師清脆的聲音，

　　像百靈鳥一樣動(dòng)聽，

　　同學(xué)們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，

　　散發(fā)出對(duì)知識(shí)渴望地眼神……

　　這就是我的學(xué)校，

　　像一個(gè)溫暖的大家庭，哺育著我，滋潤(rùn)著我，

　　我愛(ài)我那美麗的校園！

>美麗的校園四年級(jí)作文 篇5

　　我們的校園位于鼓樓西的西北邊。我們的校園原來(lái)叫“臨師附小”，后來(lái)改成了“臨汾市第一小學(xué)”。我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了。

　　一跨進(jìn)校門，映入眼簾的是一條石板路。路的兩邊栽滿了銀杏樹，銀杏樹在秋天的時(shí)候最美，因?yàn)樵谇锾斓臅r(shí)候，樹葉落下來(lái)時(shí)就像一只花蝴蝶。

　　再往里走，有一個(gè)噴水池。水池的形狀是荷花型的，水池里都是魚兒。魚兒們每天都在歡快的玩耍。水池的中間是兩名少先隊(duì)員高托著火炬。

　　路的盡頭，是一座氣勢(shì)雄偉的1號(hào)教學(xué)樓，樓的表面貼滿了了瓷磚，上面有毛zd爺爺寫的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

　　石路東邊有一個(gè)小操場(chǎng)。有乒乓球臺(tái)，籃球架，這里是六年級(jí)的大哥哥，大姐姐們活動(dòng)的地方。夏天的時(shí)候，墻上爬滿了爬山虎，形成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　小操場(chǎng)的南邊有一個(gè)游泳池，夏天的時(shí)候我們都在里面嬉戲。

　　石磚路的西邊有一個(gè)大操場(chǎng)。下課后，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的打籃球，熱鬧極了。

　　操場(chǎng)的正西方是主席臺(tái)。主席臺(tái)是開會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話的地方。

　　主席臺(tái)的右邊是2號(hào)教學(xué)樓，是六年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。

　　主席臺(tái)的左邊是3號(hào)教學(xué)樓，是我們五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。

>美麗的校園四年級(jí)作文 篇6

　　我們夏衍小學(xué)是一個(gè)既美麗又寬敞的校園，我們最校園最美麗的時(shí)候就是春天了。

　　在春天，每當(dāng)你走進(jìn)校園，一股清香會(huì)迎面而來(lái)。這是在夏衍爺爺?shù)牡袼芘赃叺奈孱伭幕▋簜鞒鰜?lái)的。

　　這些花兒從一個(gè)個(gè)花苞開始綻放，綠葉伴著花兒，慢慢地向我們露出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。在溫暖的春風(fēng)中，小草弟弟向我們展現(xiàn)出了優(yōu)美的舞姿，吸引來(lái)了勤勞的小精靈們。（蜜蜂和蝴蝶）在盛開的花兒上忙，一會(huì)兒采蜜。一會(huì)兒和花兒妹妹在風(fēng)中“唱”起了歡樂(lè)的歌曲。

　　再往里走經(jīng)過(guò)了我們學(xué)校的小橋流水，就來(lái)到了我們學(xué)校的庭院。庭院里有一棵挺拔的老樹。我估計(jì)它的樹齡應(yīng)該有九十多歲了吧。但是在春風(fēng)的吹拂下，一片片翠綠的葉子迎風(fēng)起舞，發(fā)出了“沙沙”的聲音，仿佛在給我們唱歌。這棵樹可真挺啊，像在軍隊(duì)的士兵一樣；這棵樹可真綠啊，綠得像是被用綠顏料涂過(guò)。在大樹茂密的枝上，總有小鳥在不停的嘰嘰喳喳，仿佛在和小伙伴們?cè)陂e聊呢！

　　在樹爺爺腳邊，有一些并不起眼的小花小草。那些小草先從地里探出一點(diǎn)兒，仿佛在試探，接著再把整個(gè)身子從里面探出來(lái)，觀賞這個(gè)美麗的世界。這場(chǎng)面可真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿校園”啊。

　　我愛(ài)我們校園的春天。

>美麗的校園四年級(jí)作文 篇7

　　我想，我們每個(gè)人都有一個(gè)書聲瑯瑯、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們暢游我的美麗校園！下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧！

　　大家的校園里一定都有樹吧，我們的校園里也有，那兩棵粗壯的合歡樹，可好看了。春天到了，合歡樹抽出了新的枝芽。我看見(jiàn)過(guò)粗壯有力的松樹，也看見(jiàn)過(guò)挺拔壯麗的橡樹，可他們都比不過(guò)我們校園那兩棵合歡樹。合歡樹真粗啊，粗的好幾個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)；合歡樹真奇啊，像那彎腰的老人，像那可以頂天立地的大柱子；合歡樹真黑啊，黑的仿佛那夜晚的天空，猶如黑色的顏料，涂在了樹干上。

　　大家的校園里一定有花兒吧，那是當(dāng)然，我們校園也有。我看見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，可他們都比不過(guò)我們校園的月季花。月季花真艷啊，艷得猶如天上的仙女，降臨了人間；月季花真秀啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花也很奇，像美麗的仙女，又像張開雙手的孩子。

　　忘了給你們介紹我們的教學(xué)樓了，這是我最喜歡的地方，也是最值得觀賞的地方！它像一座城堡，高大的立在那里，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，都會(huì)慢慢的變聰明，好神奇！

　　我們的校園坐落在鄭州市惠濟(jì)區(qū)的師家河村里，進(jìn)入校園，你首先看見(jiàn)了我們的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)很小，但我們也很愛(ài)護(hù)它。大屏幕上閃爍著五個(gè)大字:師家河小學(xué)，比門口的那幾個(gè)字明亮多了！

　　走進(jìn)校內(nèi)，在第一層你會(huì)看到東樓梯的一個(gè)圖書角，我們就是在那里看書的，西邊還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)存室等等的教室。走上二樓，那里有許多教室班級(jí)，有一年級(jí)的、二年級(jí)的、三年級(jí)的等等。我是四年級(jí)的學(xué)生，我們的教室在三樓，三樓不光有我們四年級(jí)的教室，還有六年級(jí)的教室、計(jì)算機(jī)教室、總務(wù)處等教室。繼續(xù)走到樓頂，也就是四樓，那里的教室可多著呢，有音樂(lè)教室、舞蹈教室、烙畫室、烙畫展覽室等教室，我最喜歡的教室就是四樓的圖書館了，那里有許許多多的書，童話書、文藝書等等。

　　“叮鈴鈴”，呦！熟悉而又動(dòng)聽的上課鈴聲響了，我的導(dǎo)游工作也到此結(jié)束了，這就是我的校園，一個(gè)充滿書聲、充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿智慧的校園！

>美麗的校園四年級(jí)作文 篇8

　　它擁有三座教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，還有那在空中飄揚(yáng)的五星紅旗。校園中間矗立著被鮮花圍繞的大石頭，上面刻著四個(gè)紅色的大字：揚(yáng)善.尚和。鮮花像我們一樣每天照耀著智慧的陽(yáng)光，逐漸變得鮮艷無(wú)比。

　　早晨，一踏進(jìn)校園的大門就能聽見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書聲，清風(fēng)刮過(guò)樹葉發(fā)出了“沙沙”聲，小鳥“嘰嘰”地叫著。為同學(xué)們高歌一曲，為同學(xué)們放松心情。而同學(xué)們只需上課認(rèn)真聽，做好老師分配的任務(wù)就可以了。

　　下課了，安靜的校園突然就變成了一個(gè)人山人海的大街。有跳繩的，有踢足球的，有在操場(chǎng)做游戲的。等等等等。

　　下午，同學(xué)們來(lái)到教室做數(shù)學(xué)習(xí)題等待上課.

　　上課時(shí)，同學(xué)很認(rèn)真地聽老師講課。外面很安靜，可是還是能聽見(jiàn)聲音。這些聲音是從操場(chǎng)傳出來(lái)的，操場(chǎng)上的小朋友們?cè)谏象w育課。他們的步伐都很整齊，他們都很認(rèn)真。

　　這就是我的城東路小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。

>美麗的校園四年級(jí)作文 篇9

　　我生活在一個(gè)美麗的校園，它叫“杭州金都天長(zhǎng)小學(xué)”，那里的春、夏、秋、冬四季風(fēng)景各不相同。

　　春天，學(xué)校的'操場(chǎng)就像是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草偷偷地從地下探出毛茸茸的小腦袋，香樟樹穿上了綠色的衣服和春風(fēng)共同表演春天的合唱。不知名的野花穿起七彩的裙子，與蝴蝶跳著春天的舞蹈。矮矮的柿子樹從寒冷中解脫出來(lái)，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，疊印在無(wú)云的晴空，如詩(shī)如畫。誰(shuí)使春天的校園這樣美麗，藍(lán)天上的白云做出回答，它們拼成一個(gè)“春”字，好像在說(shuō)，美麗的春姑娘帶給我們一篇春天的童話，春天在同學(xué)們朗朗的書聲里，春天就在同學(xué)們的畫里。

　　夏天，像個(gè)暴躁的“猛張飛”，經(jīng)常用轟隆隆的吼聲來(lái)嚇唬我們。不僅如此，它還常常會(huì)掉下“傾盆眼淚”，害得我們四處奔跑。這時(shí)，學(xué)校的長(zhǎng)廊就成了我們的避雨亭。在那里，我們高聲唱著“新學(xué)堂歌”，互相追逐玩著撕名牌的游戲。滴答的雨聲為我們伴奏，兩邊的香樟樹揮舞著“手臂”為我們搖旗吶喊。我們銀鈴般的笑聲，引得桂花妹妹忍不住伸出頭來(lái)，害羞地說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”

　　秋天，我們的學(xué)校是個(gè)美麗的小精靈。風(fēng)一吹過(guò)，教學(xué)樓下的銀杏葉就隨風(fēng)起舞。它們踮起腳尖，圍著樹媽媽，邁著優(yōu)美的芭蕾舞步，緩緩落下。時(shí)而回眸一笑，時(shí)而迎風(fēng)高飛，時(shí)而隨風(fēng)低舞。我們站在銀杏樹下，伸出雙手，迎接著這場(chǎng)銀杏雨，片片銀杏葉落在我們的頭上、臉上、手上------我們變成了一個(gè)“樹葉”人。

　　冬天，像個(gè)調(diào)皮的孩子，一念咒語(yǔ)，就把學(xué)校變成了白茫茫的一片。所有的植物都脫掉了外套，樹葉寶寶離開了家，只剩下美麗的雪花姑娘快樂(lè)的依偎在樹枝上。在這銀裝素裹的世界里，我們堆雪人、打雪仗，并在雪花漫天飛舞的日子里，隨著雪姑娘優(yōu)美的舞姿，伸出手指，臨摹書法神韻，獨(dú)具一格，瀟瀟灑灑。雪人、樹枝、孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的中國(guó)畫。

　　我愛(ài)你，美麗的金都天長(zhǎng)，你是春天里的小清新，炎炎夏日下熱情奔放的吉普賽女郎，秋天充滿靈氣的詩(shī)人，在白雪皚皚中肆意揮灑丹青的畫家。

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