【必備】開學周記十篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候好好地記錄在周記中了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編為大家整理的開學周記10篇,歡迎大家分享。
>開學周記 篇1
告別了無聊的寒假,迎來了新的學期,又可以見到老師和同學們了。
這周有兩件重大的事情,第一是愛心義賣,第二是我們小組重新組隊啦!
事件1:愛心義賣。愛心義賣前,我把家里不要的、不喜歡的東西找出來,如毛絨小玩具、舊等等,之后,我和張雨薇配合,給小玩具貼上標簽,放進袋子里,看著這些對于我來說破破爛爛的小玩意,心想,能賣出去嗎?
愛心義賣時,經(jīng)我們大聲吆喝,竟把所有的東西都賣出去了,再加上我們小隊的自行捐款,6個人一共得到了363。5元,比一個班得到的都多,哈哈!
事件2:小隊重組。因為上學期虞斌實在是讓我們?nèi)虩o可忍了,所以,我們小組只好換人。可是,找誰好呢?張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長,我想了又想,同意了。璐璐可是個好學生,肯定會給我們隊加分的??设磋磪s有些猶豫,沒辦法,我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育,璐璐終于同意了。
“課堂作業(yè)本全對的同學請起立!”老師發(fā)出指令,幾位同學站了起來,我數(shù)了數(shù),我們小組只有三個人,我自言自語道:“哎,只有三個人呀。”好心的同桌聽到了,提醒我說:“徐佳璐不是你們隊的嗎?”對呀,還有徐佳璐!我竟然沒有把她數(shù)進去,哦,可能有些不習慣吧。
>開學周記 篇2
今天是開學的第一天,雨雖然下得很大,但也沒有影響我愉快的心情,因為經(jīng)過一個假期后,我有可以見到熟悉的同學們,又可以再見到班主任了。
媽媽把我送到校門口,一個大哥哥已經(jīng)在等著我了,他親切地拉著我的手,先問了我的班級,然后把我送到了教室門口。我進了教室左右張望著,方班主任先讓我坐在第一排,等同學們陸陸續(xù)續(xù)都來了以后,班主任就開始讓我們吃早飯了,今天的早飯很好吃。
吃完早飯,李班主任讓我們先認識自己的同桌,再認識前后的同學,接下來,我們按照個子高矮排了隊,重新排了座位,以后我們就要按照這個座位坐了??墒墙裉煳抑挥涀×送赖拿?,叫崔沫邯,其他的同學我很快都會記住的。等大家把寫著自己名字的牌子放好以后,美術(shù)班主任和圍棋班主任來了,分別給我們講了上課的紀律和關(guān)于圍棋的故事,挺有意思的。
今天班主任還帶著我們做了游戲,很快就到了吃午飯的時間。午飯我也覺得好吃,就是吃飯的時候不小心把西紅柿掉在了桌布上,怪不得班主任讓帶桌布呢。
飯后,自己收好了碗和勺子,媽媽就來接我了。
上學第一天就這樣了,很期待下周的課啊!
>開學周記 篇3
開學了,我制定了一個在家學習的作息表。
我把回到家休息的十分鐘砍掉了,用來閱讀,并且把中間休息的時間縮短了。為了晚上能騰出更多時間來鍛煉身體、做奧數(shù)、讀英語、練書法等等,所以我把學校的書面作業(yè)放在晚飯前一次性做完。
開學第一周,我就按照這個計劃切實實施,每天按計劃完成每項作業(yè),感覺做事比以前更有序了,質(zhì)量也更高了。
俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨”,對我們學生來說“一學期之計在于第一個星期”,我現(xiàn)在深深體會到“計”的含義,“計”就是“計劃”,我通過我的學習計劃,課余生活更豐富了,課外作業(yè)更有效率了。而且,因為有了這個計劃,讓媽媽更省心了,她不用常常詢問我了。
通過這個學習計劃,我感覺好的計劃不僅對于學習有幫助,而且對于生活也會有益,我一定要把制定計劃的好習慣帶到今后的工作中、生活中。
>開學周記 篇4
時間過得可真快。我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學生了,
邁進了期盼已久的學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進了初二八班??粗粋€熟悉的面孔,我更是充滿了信心!
開學的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課,班長讓我們安靜等待老師到來時,我心中便浮現(xiàn)出一個之后一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到生物課是那樣的搞笑,似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么搞笑,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學們認真聽講。這第一天,就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地,我有感到了初中于初一的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,但是,沒有壓力,學習有怎能提高呢?
在初中里,我必須會更加努力地學習,取得更好的成績!
>開學周記 篇5
幾天后就要開學了,窗外的冷霧還未散盡。
本來,我和琳琳約好,一起去學校的,可計劃又要泡湯了,因為媽媽讓我和爸爸去。
盡管我不想和爸爸一起走,可這由不得我。好想去學??纯矗纯淳眠`的校園;看看久違的朋友。看看久違的老師;久違的笑臉;聽聽久違的笑聲,我是多么想我的老師、同學?。?/p>
進入七年級下半學期,我感到一絲惶恐,害怕,害怕走進校園里,會看不見我敬愛的老師,和我的同學,朋友,真的很害怕,怕看不到我的朋友。
此時,心里的小兔子怦怦直跳……
算了,不說了,還是說點高興的吧,這個寒假我學會了不少東西:打字,畫簡筆畫...同時,我還了解到一種動物“鼩鼱”。
這個假期挺好的,開了學,我要抓緊回到學習的狀態(tài),加油!
>開學周記 篇6
這周已經(jīng)正式開學了,遙想過去,光陰似箭,日月如梭,兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了。這一次我懷著激動又好奇的心情來到了學校,懷揣著對新學期的向往以及校園的熱愛。
當我到了教室以后才發(fā)現(xiàn),同學們都已經(jīng)來的差不多了。這時我找了個位置坐了下來,然后開始與周邊同學交談起來。兩個月不見,同學們的`變化大的驚人。看看坐在我的后桌的同學,上個學期他還是長得有些又瘦又小呢,經(jīng)過兩個月的假期,他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看,我還以為是一個穿衣服的肉丸呢!
正在同學們聊地熱火朝天時,老師進來了。我發(fā)現(xiàn),我們的班主任換成了語文老師。開始發(fā)書了,看著講臺上堆積的那么多書籍,我仿佛看到了一本本嶄新的課本向自己飛來。我打開語文書,發(fā)現(xiàn)書中的課文也與想象中不太一樣呢,而且課文的字體也小了不少。看來,進入了新的學期以后,待遇還真是跟以前大不同了呀!
以前,我是在老師眼中一個成績不好的學生?,F(xiàn)在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長,我要加倍努力,為同學樹立一個好的榜樣。在老師的心中翻開一個新的篇章。
>開學周記 篇7
開學400字周記
9月1日的早上,我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學校讀書,我跑到學校的門口,就看見很多同學回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看見其他同學在教室里很開心地說話。
不久,有一位年輕的老師進了我們的教室里,說:“各位同學你們好!”我們也對老師說;“老師好”老師又說“同學們,你們的語文老師就是我”,我“性”徐,你們叫我“徐老師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好,不久,很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里,我們就趕快坐好,不一會兒,老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字,寫完名字后,老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”,我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心里又興奮又開心,因為,有新書發(fā),又能參加開學典禮,還可以和同學下課說話,所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看,我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
??!開學了,這是多么快樂。
>開學周記 篇8
學生累,學生苦,學生是一個惡魔般的名詞。
對于學生,最重要的是在考試中的成績。我記得有人對我說過這樣一句話:要么在考試中爆發(fā),要么在考試中滅亡。這句話極其普通,理至易明,考試好一飛沖天,生活待遇步步高升,父母的約束自然下降少許;但如果考得不好,恐怕比滅亡還難受,怎么說呢,那日子簡直比死還稍過寸許,父母成日的嘮叨,學習的好情緒就沒了,還無法怨言,只能更加努力,往往都是在油鍋中煎熬,只要有一點不是,就會被燙著。
我是一名即將面臨中考的學生,壓力,督促力,以及心中的恐懼力,一時齊發(fā),壓得我好生透不過來氣。我就注定沒有李白那么自由,那么輕松,但我還是很感謝這位唐代大詩人的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!睘槭裁匆兄x?因為呀,我是收到這句話的沖動,直直飛過下降的無奈的。
去年的期末考試中,因為自己的彷徨,我的心思從卷面劃過,未作任何驗算,未做任何準備而名落孫山,也可以稱為滑鐵盧。考試結(jié)果可想而知,慶幸的是我只是下降兩個名次而已,所以沒有受到太大懲罰,但我對于這次的失誤在意太深,差點迷失自我。兩個名次,兩個十分就可以追趕而上。
我對于這下降的無奈表示敬意,這是最好的踏腳石。人生在自己的沉浮中,更在自己的心靈承受力里。
>開學周記 篇9
上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了,增加了對未來的憧憬與向往。開學典禮上,咱們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,咱們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標一步步邁進。
上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。咱們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓咱們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
>開學周記 篇10
就要開學了。我又可以見到老師和朋友們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里,我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習,我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學期的教材一共有12個單元,比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,路過仔細分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當“種類”講,而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的;
友好的”,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結(jié)。
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