三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
今天，我的姐姐來(lái)我家了，我非常高興。我的姐姐比我大兩個(gè)月，可她都上了小學(xué)五年級(jí)，我的姐姐非常黑，反而我非常白。大家兩個(gè)站到一塊，你就會(huì)看到一邊黑一邊白的場(chǎng)景。
別看我的姐姐黑，她可是一個(gè)踢毽子高手，她一下子就能踢二十多個(gè)呢！我踢毽子跟我姐姐一點(diǎn)都不同，我最少踢十個(gè)，偶爾踢十幾個(gè)。今天既然姐姐來(lái)我家了，我就跟她pk一下，我換了一下鞋子，下了一樓，大家在外面對(duì)戰(zhàn)了，我拿出我的狀況，大家先石頭剪刀布，哈哈我贏了我先，我首次踢了十個(gè)，大家玩二十個(gè)的，2、次我踢了我，姐姐踢了六個(gè)，我最后一次踢的時(shí)候?qū)ξ医憬阄匦α藘陕?，心里想著我贏定了，沒(méi)想到我開(kāi)心過(guò)頭只踢了四個(gè)還剩一個(gè)沒(méi)踢著，我姐姐最后踢了四個(gè)。她贏了，我非常失望。
但我將來(lái)多多訓(xùn)練，還要跟姐姐比賽。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
今天，我特別高興，為什么呢?因?yàn)閶寢寙挝煌赂慊顒?dòng)去摘楊梅，順便也帶上了我。
摘楊梅當(dāng)然要做好準(zhǔn)備。什么防曬工作，什么驅(qū)蟲(chóng)工作，反正只要你能想到的，我們都準(zhǔn)備好了。
出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫(huà)，一路歡歌笑語(yǔ)。我和同車(chē)的“芭比娃娃”又是成語(yǔ)接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因?yàn)樗贻p，我們都叫他喬大哥，又因?yàn)樗麑俸?，所以我和芭比都叫他“猴兒”?/p>
目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹(shù)，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹(shù)上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個(gè)名字，叫“爬樹(shù)三人組”。我們的口號(hào)是“楊梅，楊梅，我來(lái)了……”
時(shí)間如流水一樣流逝，一去不復(fù)返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比依依不舍地分手了。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我就很喜歡讀書(shū)，我寧愿每天都沉浸在那多姿多彩的書(shū)籍中。
打從幼兒園開(kāi)始，我就與書(shū)成了好朋友。每當(dāng)媽媽給我讀故事時(shí)，我都會(huì)出神地聽(tīng)著。我為海的女兒的遭遇深感同情，卻又為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈而敬佩；我為小木偶皮諾曹長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子而捧腹大笑，又深刻地感受到了說(shuō)謊話的危害；我很敬佩白雪公主的善良與勇敢，同事又對(duì)她的后媽感到厭惡……書(shū)籍真是我的啟蒙老師?。?/p>
漸漸地，我上了一年級(jí)，開(kāi)始試著自己讀一些帶拼音的書(shū)籍。從那時(shí)起，我再一次感受到了讀書(shū)的喜悅。我常常因?yàn)樽x書(shū)而廢寢忘食，我讀的書(shū)也漸漸增多，有時(shí)一天要讀好幾本書(shū)。
直到上了三四年級(jí)，我才掌握了讀書(shū)的一些方法和技巧。每讀一本書(shū)，我都要先了解作者及寫(xiě)作背景，再看看目錄與簡(jiǎn)介，然后在細(xì)細(xì)品味書(shū)的內(nèi)容，看完內(nèi)容最后還要進(jìn)行總結(jié)。所以，我每讀一本書(shū)都會(huì)仔細(xì)在書(shū)中勾畫(huà)，認(rèn)真理解?，F(xiàn)在，書(shū)籍已經(jīng)成了我的精神食糧，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
幾年時(shí)間，我?guī)缀踝x遍了國(guó)內(nèi)外名著，中國(guó)四大古典名著是我最喜歡的書(shū)。我還喜歡把讀過(guò)的書(shū)重新品味一番，似乎每讀一遍都會(huì)有新的收獲。
讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)讀書(shū)，也將終身與書(shū)為伴。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
早晨風(fēng)和日麗，空氣清新，小花對(duì)我們微微笑，小草對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，大樹(shù)母親對(duì)我們招招手，鳥(niǎo)兒向我們問(wèn)好。
一個(gè)小兒戴著一頂大草帽，穿著白色粗布背心，蘭色的褲子，拿著魚(yú)桿和魚(yú)簍，來(lái)到河岸的草苔中間坐下來(lái)。河水很清很清，象一面大鏡子，魚(yú)很多很多，多得數(shù)也數(shù)不清，在水里快活地游來(lái)游去，小兒認(rèn)真地釣起魚(yú)來(lái)，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著河里，魚(yú)一條又一條被小兒釣起來(lái)，小兒的臉上露出高興的笑容，這是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了一位問(wèn)路的客人：“請(qǐng)問(wèn)前面的村莊怎么走？”小兒并沒(méi)有回答，只是一只手拿著魚(yú)桿，另一只手向那位客人搖搖手，好象在說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別驚跑我的魚(yú)。”隨后，小兒用手指指路的方向，那位客人向他揮揮手表示感謝。
我們每一個(gè)人都要象這個(gè)小兒一樣，做事一心一意，對(duì)別人的打擾，應(yīng)該禮貌對(duì)待。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
生活中有許多的小時(shí)都能給我們啟示，就釣魚(yú)也能給我們啟示。
星期六的上午，叔叔正帶著我和我的爸爸去附近的魚(yú)塘釣魚(yú)，走著走著，天氣像撒嬌的孩子一下子就變了一個(gè)臉，陰云片片便遮住了紅紅的太陽(yáng)。陣陣寒風(fēng)吹打在我們身上，刀割一樣，扎進(jìn)我嫩嫩的皮膚中。終于到了，爸爸來(lái)到魚(yú)塘的一個(gè)空地，把包一打開(kāi)，像叮當(dāng)貓的百寶箱一樣,有魚(yú)竿、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)食、魚(yú)線、各色各樣，爸爸遞給了我一根魚(yú)竿。我掄起魚(yú)竿向前拋去，魚(yú)鉤在空中滑過(guò)一條優(yōu)美的弧線，落進(jìn)水塘，我便坐在椅子上等待魚(yú)的出現(xiàn)，一分鐘過(guò)去了、二分鐘過(guò)去了、三分鐘過(guò)去了、五分鐘過(guò)去了，魚(yú)還是沒(méi)有出現(xiàn)，我就開(kāi)始燥動(dòng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“像你這樣浮躁地釣魚(yú)，運(yùn)氣再好也是釣不到魚(yú)的?！蔽乙宦?tīng)便豁然開(kāi)朗，就一直坐在椅子上等，沒(méi)想到過(guò)了二十分鐘，果然有了眉目，一直浮在水面上的浮漂，一下子沉入了水中，我便生熟地一拉一放，大魚(yú)便浮出了水面，爸爸用網(wǎng)子一網(wǎng)，那魚(yú)便成了甕中之鱉。太陽(yáng)慢慢地從烏云中鉆了出來(lái)，照在我紅紅的臉蛋上，我們提著我們的戰(zhàn)利品回家去了。
釣魚(yú)告訴我們?cè)谏钪杏龅嚼щy要要勇敢面對(duì)，同他戰(zhàn)斗，不能半途而廢!
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6
今天，爸爸告訴我一個(gè)秘密：“下雪了，我們要去打雪仗”。我高興的叫了起來(lái)，要打雪仗嘍！
要打雪仗嘍！……媽媽給穿上了膠鞋、新衣服、我先下了樓。我一看，地上、車(chē)上、山上、房子上都是白茫茫的一片。爸爸媽媽下來(lái)了，我捧著一團(tuán)雪做成一個(gè)球形，打向了爸爸，我打中了爸爸的嘴，爸爸使出連環(huán)計(jì)，打得我全身都是雪。我和媽媽一起打爸爸，讓爸爸打的無(wú)處可逃。我們玩的好開(kāi)心呀！這時(shí)我看見(jiàn)我們的.衣服都濕了，媽媽的頭發(fā)也凍成了冰棍了。媽媽說(shuō)我們?cè)摶丶伊?。在回家的路上我還偷偷的嘗嘗雪的味道，好像是甜的呀？等明天我還要打雪仗，呵呵呵……
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