有你真好-四年級(jí)記敘作文600字 篇1
在茫茫人海中，看到你，是一種幸運(yùn)，在炎炎夏日遇見(jiàn)你，是一種幸福。感謝那一次生命的邂逅，讓我們走在一起，走向光明和溫暖……我不禁感嘆：有你真好。
天空中，有一只受傷的鳥(niǎo)孤單地飛著，鳴叫著，那叫聲很凄涼，似乎在尋找著什么，又似乎因?yàn)楣陋?dú)。這是我開(kāi)學(xué)第一天，天很熱大大的太陽(yáng)掛在天空，陽(yáng)光晃的很刺眼，我靜靜的坐在石頭上，呆呆地望著開(kāi)心玩耍的同學(xué)，心中不免有些孤單。我們一起玩呀？一只手拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看你胖乎乎的臉上有兩畝鴻運(yùn)，大大的眼睛，看著我可愛(ài)的樣貌，一下子溫暖了我的心，把我心中的壞情緒都去趕走了！好啊，我笑了融合的陽(yáng)光下有兩個(gè)身影，他們跑著鬧著聊著笑著校園里，回蕩著歡樂(lè)的笑聲，在看那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，歡快地在樹(shù)枝上跳著，鳥(niǎo)兒不再孤單，因?yàn)橛写髽?shù)陪伴……有你真好不再孤單不再寂寞。
雨下的很大，直到晚上才變小，我的心情如天氣，這邊有雨，想出門(mén)逛逛，我問(wèn)你去不去，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的去找我，天色未按，紅色的顏料染滿的天空，大雁飛回的潮，火紅的天空中隱隱約約的出現(xiàn)了一道彩虹空氣被雨水洗刷得更加清新，水珠滴落在水泡中濺起陣陣漣漪，我們坐在石頭上聊著心事，鳥(niǎo)兒為我們伴奏，花兒為我們芳香，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，月亮下兩個(gè)深有互相訴說(shuō)著有你真好，一遇時(shí)放松身心。
你對(duì)我的好不用言語(yǔ)表達(dá)，卻烙印在我的心中孤單時(shí)陪伴我猶豫時(shí)與我談心，總之有你真好。
有你真好-四年級(jí)記敘作文600字 篇2
春日的陽(yáng)光揮灑在大地上，被雨水沖刷過(guò)的馬路煥然一新。雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出滴滴答答的聲音。我抬起頭，天空上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，看著那一道彩虹，我陷入了深深的回憶。
那天和今天一樣，下著淅淅瀝瀝的小雨，我和你在圖書(shū)館討論著在學(xué)校發(fā)生的趣事。突然打起了雷，天也變得烏蒙蒙的，風(fēng)在怒吼，雨像在對(duì)地面發(fā)泄著什么，我們這才想起來(lái)該回家了。剛一出門(mén)，傾盆大雨便撲天蓋地地向我襲來(lái)。
看著愈下愈大的雨，“這可怎么辦？我可沒(méi)帶傘?！蔽覒n心忡忡地自言自語(yǔ)道。你看了看自己桌上的傘，眼神忽然變得堅(jiān)定：“我的傘你拿去吧，我家離圖書(shū)館近，我跑回去就行?！薄耙荒銚挝业侥慵?，到時(shí)候我自己借把傘回去?！薄班拧！蹦惴浅Ｙ澩业奶嶙h。
雨點(diǎn)兒“撞”在傘上，譜成了一曲交響樂(lè)，我們有說(shuō)有笑?！澳憧?！”你指著天空，說(shuō)。我們抬頭望去，是一道絢麗的彩虹。突然，我從你的眸子里，看到了一道更加美麗的彩虹。
我摟著你的肩，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)你的肩已經(jīng)濕透了，我心里不知該說(shuō)什么，只是在心里默念：“有你，真好！”
清晨，太陽(yáng)升了起來(lái)。鳥(niǎo)兒的鳴叫敲響了早讀課的鈴聲，我才發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，急得像熱鍋上的螞蟻，要知道語(yǔ)文老師在學(xué)?？墒浅隽嗣摹氨┢狻卑?。要是被發(fā)現(xiàn)了，我可就慘了！你似乎猜到了什么，趕緊把一本語(yǔ)文書(shū)塞給我，自己又從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)做掩護(hù)?？勺罱K，你還是被老師發(fā)現(xiàn)了。通過(guò)窗口看著你的背影，我不禁鼻子一酸：“有你，真好！”
天上的彩虹消失了，可我卻相信，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失！友誼真美，有你真好！
有你真好-四年級(jí)記敘作文600字 篇3
在這萬(wàn)花筒一般的世上，若能與一位相知相惜的朋友相遇，可真是萬(wàn)分之一的幾率。人的一生中，必定會(huì)遇到各種性格的人。其中可以是陌生人，愛(ài)人，友人。也許，其中的大多數(shù)只是我們生命中的過(guò)客;但，其小部分必定是能夠深交并且互助的朋友。而我，遇見(jiàn)了后者。
我和她，從一開(kāi)始的無(wú)話可說(shuō)，到現(xiàn)在的無(wú)話不說(shuō)。彼此的信任在期間慢慢成長(zhǎng)，至今如此。那位她，說(shuō)不上哪里好，但就是緣分讓我們相遇。過(guò)程中，吵架當(dāng)然是難免的一件事，還好這并不影響我們之間的友情。爭(zhēng)吵后的幾天，相見(jiàn)了，依舊能看見(jiàn)對(duì)方熟悉的笑顏。我們都很喜歡這樣的笑顏，很自然，不造作的笑。我想，她的想法和我相同，‘這家伙，真拿她沒(méi)辦法?！?/p>
我們選擇了不欺騙對(duì)方。因?yàn)?，彼此都討厭甚至厭倦那破壞信任的謊言。傷心不語(yǔ)時(shí)，她能聽(tīng)見(jiàn)我心里的哭聲，而接下來(lái)的動(dòng)作就則是立馬給我一個(gè)溫暖的擁抱，沒(méi)有對(duì)話的擁抱。氣憤時(shí)，她并不會(huì)替我生氣，并不會(huì)和我一起臭罵對(duì)方。她做的是，向我了解情況，聽(tīng)我訴說(shuō)，并且真誠(chéng)的告訴我，她的想法。是的，她選擇了用心，來(lái)開(kāi)導(dǎo)那不理智的我。
老實(shí)說(shuō)，一開(kāi)始我也不喜歡她那惹惱不少人的性格。她太強(qiáng)勢(shì)了，有時(shí)強(qiáng)勢(shì)得旁人也無(wú)法理解她的想法。但時(shí)間久了，了解深了，我自然也懂得她那嘴硬心軟的脾氣。有時(shí)候，我認(rèn)為是她改變了我；但又有時(shí)候，她覺(jué)得是我改變了她。也許這就是我們之間的力量，一個(gè)互相改變對(duì)方的力量。我們?cè)?jīng)互相道謝，對(duì)彼此之間的信任和照顧而謝。
現(xiàn)在，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)她的好消息，就會(huì)不自覺(jué)的對(duì)著手機(jī)屏幕笑，替她光榮。雖然無(wú)法見(jiàn)面，但我為她感到欣慰。我們之間友情的樹(shù)苗現(xiàn)在已經(jīng)是一棵小樹(shù)，一棵正在成長(zhǎng)為大樹(shù)的小樹(shù)。朋友，上天讓我遇見(jiàn)你，必有祂的旨意。所以，我想對(duì)你說(shuō)，朋友，有你真好。
有你真好-四年級(jí)記敘作文600字 篇4
“有你，真好”這四個(gè)字剛剛映入眼簾，我就想起了我最好的朋友—段思佳的語(yǔ)聲笑影。她白晳的臉上有一雙透亮的黑眼睛，當(dāng)她笑的時(shí)候，兩排小簾子似的睫毛就一閃一閃的。
有一年寒假，我沒(méi)來(lái)得及去領(lǐng)取新發(fā)的課本就去了外地?；貋?lái)時(shí)，姥爺告訴了我一件至今難忘的事情。當(dāng)姥爺替我去拿書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)段思佳已經(jīng)把書(shū)本整理好了：九本書(shū)按大小排列整齊地放在袋子里，袋口還用繩子捆好了。
看到姥爺進(jìn)來(lái)，她很有什么禮貌地將袋子遞過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我已經(jīng)幫林溪收拾好了，您拿去吧！”我聽(tīng)到這一刻，心里覺(jué)得暖暖的：段思佳，有你，真好！
上學(xué)期時(shí)，我在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)得了六十多分。課間時(shí)，我把頭埋在臂彎里，抽抽噎噎地哭了起來(lái)。突然，一只溫暖的手輕輕搭在我的肩上。我抹抹眼淚，抬起頭，是段思佳！她小簾子一樣的睫毛一閃，壓低了聲音神秘地說(shuō)：“林溪，我是來(lái)自魔法世界的仙女。”“什么？”我詫異地問(wèn)。“沒(méi)錯(cuò)，我們仙女都會(huì)養(yǎng)一匹長(zhǎng)了翅膀的彩色獨(dú)角獸，可以騎著它在天上飛來(lái)飛去……”她繼續(xù)講了下去。
漸漸地，我的思緒已經(jīng)從考試成績(jī)進(jìn)入到段思佳所說(shuō)的魔法世界里，暫時(shí)忘記了心里的難過(guò)。上課鈴響了，段思佳拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別傷心了，等下課了，我再繼續(xù)給你講?！?/p>
等到了六年級(jí)時(shí)，我再一次向段思佳提起了這件事，她淡淡一笑，小簾子一樣的睫毛一閃，回答道：“其實(shí)啊，根本沒(méi)有魔法世界，我也不可能是仙女，那些都是善意的謊言。我只是看你傷心，想逗你開(kāi)心而已。”聽(tīng)了這句話，那種親愛(ài)的感覺(jué)霎時(shí)涌上心頭，我的眼淚就流了下來(lái)。
從一年級(jí)開(kāi)始，段思佳就陪伴著我，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了。我真想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好！”
有你真好-四年級(jí)記敘作文600字 篇5
感謝你，牽著我的手邁向進(jìn)步的階梯;老師，感謝你，那么多個(gè)夜晚的無(wú)眠，只為我們;感謝你，那么多的辛勤的汗水，只為我們;感謝你，那么多個(gè)日日夜夜，與我們相伴，有你真好。
那年夏天初次見(jiàn)她，米黃色的開(kāi)衫，藍(lán)色長(zhǎng)褲，配上一雙金色高跟鞋，恰到好處的展現(xiàn)了她青春的氣息。不得不說(shuō)，她不施粉黛的瓜子臉，精致的五官，爽朗干凈的聲音，讓我一下子就喜歡上了這個(gè)新的老師。她的手很好看，骨節(jié)分明，在黑板上寫(xiě)字時(shí)，修長(zhǎng)的手指飛舞著，好看極了!她是我的初中語(yǔ)文老師——李婧。
我記得她對(duì)我們說(shuō)的第一句話：“我對(duì)你們的期望是，學(xué)好中國(guó)語(yǔ)，更要做好中國(guó)人!”
她對(duì)我們?cè)趯W(xué)業(yè)上的要求很?chē)?yán)格，從不放松任何一位同學(xué)。每次語(yǔ)文的改錯(cuò)，她都要求我們?cè)趯W(xué)校完成，無(wú)論多晚，她都會(huì)等，因?yàn)樗烙行┩瑢W(xué)的改錯(cuò)回家改就保證不了質(zhì)量了，寧愿等到很晚才回家，她也必須確定每一個(gè)同學(xué)都改完錯(cuò)。有時(shí)候，我們改錯(cuò)時(shí)覺(jué)得很累總是撂下筆歇一會(huì)兒再繼續(xù)寫(xiě)，可殊不知，講臺(tái)上的她也很累，可后面需要改錯(cuò)的同學(xué)還有很多，她又能揉一揉疲倦的眼睛，繼續(xù)批改。有人說(shuō)她和固執(zhí)，但我知道，她為我們的學(xué)業(yè)而犧牲自己的下班時(shí)間，這是她的付出也包含了她的愛(ài)!老師，謝謝你，無(wú)怨無(wú)悔的付出!
她說(shuō)：“更要做好中國(guó)人!”她總愿意花時(shí)間去聽(tīng)我們內(nèi)心真實(shí)的想法。語(yǔ)文課上，我們班總喜歡辯論，她每每都微笑著傾聽(tīng)，等我們辯出一個(gè)結(jié)果，但往往，這很難。她總是會(huì)適當(dāng)?shù)某鰜?lái)替我們收?qǐng)觥Ｋ谥v《蘆花蕩》這篇課文時(shí)，心情澎湃。仿佛與鬼子斗爭(zhēng)的不是老頭子而是她。事后，她說(shuō)：“不強(qiáng)大就要被欺負(fù)，國(guó)辱勿忘!”這是她的風(fēng)格，夠簡(jiǎn)單，但也能一針見(jiàn)血。
老師，我愿當(dāng)你一輩子的學(xué)生，聽(tīng)你一輩子的教導(dǎo)，我的老師，我學(xué)會(huì)了中國(guó)語(yǔ)，更學(xué)會(huì)了怎樣做中國(guó)人!
有你真好-四年級(jí)記敘作文600字 篇6
時(shí)光，繞指漸行，悲空了歲月的風(fēng)華，撰寫(xiě)了年輪的滄桑。眼眸的風(fēng)景，耳際的淺笑，還有路邊漸行漸遠(yuǎn)的行人，都一一跌入流年的'光影里。雨滴輕落，十月已至，心底那份感情，總是在腦海中徘徊，美如秋天的落葉，緩緩飄零，輕如十月的秋風(fēng)，徐徐而來(lái)。
那日，天氣陰沉，如往常一樣我騎著自行車(chē)奔走在回家的路上，心情無(wú)比抑郁，聽(tīng)著平常最喜愛(ài)歌都如此厭煩，一向考試前三名的我竟一下子掉到了班級(jí)第八名，這對(duì)于一個(gè)一向都是享受榮譽(yù)和贊揚(yáng)的孩子來(lái)說(shuō)，是多大的失落。我一直鼓勵(lì)自己：別怕，努力，加油，下次一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!但是事實(shí)卻是矛盾的，我說(shuō)服不了自己。
我繼續(xù)心情煩悶地向前走，走到了坡下，正欲下車(chē)，突然看見(jiàn)一位騎著三輪車(chē)的老爺爺，使出渾身解數(shù)在坡路上艱難地前進(jìn)。這位老爺爺怎么了呢?這么大的坡路還要堅(jiān)持騎上去，真是讓人難以理解。心想著便趕緊停下自行車(chē)，向前推了老爺爺一把。一步，兩步，三步，終于到了平路上。老爺爺笑著轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)道：“小姑娘，謝謝你啊，老咯，老咯?！薄皼](méi)關(guān)系的，舉手之勞嘛。爺爺，這么大的坡路，你為什么非要騎著您的三輪車(chē)上去啊?”“唉，我年輕的時(shí)候也總這么想，每到一個(gè)坡路就停下來(lái)，用手把車(chē)子推上坡，這樣多省力氣。但是啊，你這樣做的話，就是放棄了一次堅(jiān)持與磨練的機(jī)會(huì)啊。唉，罷了罷了，小姑娘時(shí)間不早了，趕緊回吧?！甭?tīng)到這話我頓時(shí)對(duì)老爺爺更加尊重起來(lái)，望著他瘦弱的背影我肅然起敬。
是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢?未來(lái)的道路我會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，怎么能因?yàn)橐粓?chǎng)小小的考試失敗，就放棄前進(jìn)的道路呢?
我們的人生本就如一條崎嶇的路，有下坡路就一定會(huì)就有上坡路，這就是一種選擇——下坡路如此的飛快、輕松，上坡路如此的緩慢、艱辛。你選擇了下坡路，你的人生將會(huì)平凡而暢快。你選擇了上坡路，你的人生將會(huì)坎坷而充實(shí)。順利需要一段緩沖;經(jīng)歷需要一種執(zhí)著;動(dòng)力需要一種壓力。成功者在路上總會(huì)選擇上坡路——因?yàn)樗麄兌闷床c前進(jìn)。青春路上的我們?cè)诼飞弦恢鼻靶?，追逐著屬于我們的路?/p>
有你真好-四年級(jí)記敘作文600字 篇7
你個(gè)子不算高，體型不算瘦，他們都說(shuō)，自從有了我，你頭上的頭發(fā)就越來(lái)越少，臉上的笑容卻越來(lái)越多，盡管有時(shí)，你的脾氣很暴躁，還總是愛(ài)皺眉頭，但我還是覺(jué)得，有你真好。
片段一
他們說(shuō)，我小時(shí)候不愛(ài)睡午覺(jué)，每當(dāng)睡午覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)跑來(lái)跑去，有一次，你抱著著我一起睡，可是我還沒(méi)睡著，你卻先打起了呼嚕，我一時(shí)的心血來(lái)潮，用家里的水彩筆，在你的臉上，脖子上—切沒(méi)被衣服與被子蓋著的地方，都要畫(huà)上了彩色的線條，而你偏偏有個(gè)習(xí)慣，非要等到時(shí)間快到了，才像百米沖刺一般騎著車(chē)沖向?qū)W校，“當(dāng)時(shí)我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們都齊刷刷看向我，瞬間，有的女生捂著嘴笑的滿臉通紅，有的男生笑的前仰后合，靠在別的學(xué)生身上，有個(gè)別調(diào)皮的就直接笑著趴到桌子底下了，我還納悶狐疑，同學(xué)們這是怎么了？這時(shí)一個(gè)好心的女生就拿著鏡子讓我照，爸爸回家后說(shuō)這些話時(shí)用無(wú)奈而愛(ài)憐眼神看著我，并傻傻發(fā)笑，那時(shí)我感到一有你真好，
片段二
五六年級(jí)的時(shí)候，我?guī)资置刻焱砩隙家蛴螒?。一開(kāi)始，你每天看著我玩，到后來(lái)，因?yàn)槟阋脖容^喜歡打游戲，便下載了一個(gè)，和我一起打，那時(shí)，每到周末，我們便一起坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著電視里的聲音，拿著手機(jī)，一邊咔咔嚓嚓一邊嘻嘻哈哈，媽媽還曾給我們拍過(guò)一張照片，那張照片，可能至今還在媽媽的朋友圈里吧，每當(dāng)我想到這件事的時(shí)候，我都覺(jué)得有你真好
片段三
前幾日期末考試，在考物理的那天早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“無(wú)論如何也不能讓他跑出去吃飯了，我物理能不能多考兩分就看今天中午了！“那日中午吃過(guò)飯，我們一起坐在餐桌前，你一題一題地，非常詳細(xì)地將那些錯(cuò)題講給我，聽(tīng)著你疲憊略顯嘶啞的聲音，我感到有你真好
爸爸，人生路上，有你真好！
有你真好-四年級(jí)記敘作文600字 篇8
在我取得成功時(shí)，是你，由衷地祝賀了我，并對(duì)我說(shuō)：“加油呀，不過(guò)不要驕傲……”，在我心灰意冷時(shí)，是你，不斷地安慰著我，并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要去試一試……”；在我愁容滿面時(shí)，是你，主動(dòng)地為我排憂解難，并對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？只要問(wèn)題解決了，是不是就不難過(guò)了……”
你還記得嗎？有一次，媽媽讓我這個(gè)“旱鴨子”和你一起學(xué)游泳，因?yàn)槭堑谝淮斡斡?，我便好奇地在水中撲騰來(lái)?yè)潋v去。沒(méi)有按照教練的要求做準(zhǔn)備活動(dòng)。教練一吹哨，我便迫不及待地跑到泳池旁，綁好浮板，小心翼翼地游了起來(lái)。奇怪？怎么游了這么久，卻大概只游了5米呢？我用求助的目光找教練，可是沒(méi)有找到，這時(shí)你好像明白了我的意思，扶在泳池邊上，對(duì)我說(shuō)了些什么?？墒俏业亩淅锶撬?，哪聽(tīng)得見(jiàn)？我停了下來(lái)，打了一個(gè)手勢(shì)，表示我聽(tīng)不見(jiàn)，你看見(jiàn)了，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.游泳姿勢(shì)，我學(xué)著游了游，果然，游了好遠(yuǎn)。我激動(dòng)地又比劃了一個(gè)手勢(shì)，如果翻譯成半文不白的話，應(yīng)該是：多謝剛剛“救命之恩”，使我解了燃眉之急，你咧開(kāi)嘴笑了笑，我頓時(shí)覺(jué)得，有你，真好。
每次，學(xué)校組織什么活動(dòng)，當(dāng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，這次活動(dòng)，分為五組，每組四個(gè)人，大家自由分組，分好組后到我這兒寫(xiě)下名字?！睍r(shí)，我總是回頭看看你，而你呢，也總是看向我這方向，然后，咱倆都會(huì)會(huì)心一笑，意思是：咱倆真是心有靈犀一點(diǎn)通啊！
有時(shí)，上下學(xué)時(shí)，我總會(huì)看到你，便叫著你的名字，你聽(tīng)到后，就沖我招招手，在下，恭候大駕。
請(qǐng)君看取東流水，方識(shí)人間別意長(zhǎng)。
雖然你我現(xiàn)在不再一個(gè)城市，但我希望我們的友情能繼續(xù)延續(xù)下去。在這兒，我還是要由衷地對(duì)你說(shuō)：“有你，真好?！?/p>
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