下面是范文網(wǎng)小編整理的計劃方案模板3篇 設(shè)備培訓(xùn)方案計劃模板，供大家參考。
計劃方案模板1
一、 活動背景：
音樂劇是展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生青春活力的一個重要形式，音樂劇中的男女主角經(jīng)常用歌聲表達自己的心理活動，同時也體現(xiàn)著現(xiàn)在大學(xué)生不一樣的生活氣息。進入大學(xué)，我們同樣有著值得贊頌的青春活力與激情。音樂劇需要的不僅僅是歌聲，更加需要的是愛好表演的熱情。
二、 活動目的：
1 在校園中凝造濃厚的音樂氛圍，豐富大學(xué)校園生活，增 加學(xué)習(xí)興趣，促進同學(xué)對音樂劇的了解。 2 提供給大學(xué)生一個展示自我的舞臺，發(fā)掘大學(xué)生多才多 藝的才藝，讓同學(xué)們能勇于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才華。 3 提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，提高對音樂劇的認識，豐富課余見聞，提高自身價值，使自己成為一個品德高尚、才德兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生，適應(yīng)社會發(fā)展。
三、組織單位：
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團總支
四、參賽對象：
山東工商學(xué)院全體大學(xué)生
五、活動時間：
待定
六、活動地點：
待定
七、主要流程：
1、整個大賽分為初賽、決賽兩個部分。
2、各學(xué)院自選作品參加初賽，由評委挑選出當中一些優(yōu)秀 的作品參加決賽，初賽時間待定。
3、決賽在學(xué)校藝術(shù)中心禮堂進行，進入總決賽的隊伍最后 評出各類獎項，具體時間待定。
4、會場布置由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會和班管委幫助設(shè)計、畫出草 圖并且寫出預(yù)算。
5、決賽當天由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會與班管委幫助布置會場。
6、由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會與大學(xué)生藝術(shù)團邀請四名主持人來主持比賽。
八、宣傳方式：
1、電視臺，校廣播臺，韶華網(wǎng)進行宣傳活動。
2、在學(xué)校流動量較大的地段懸掛條幅，擺放宣傳板，布置 噴繪海報。
3、晚會當晚，在藝術(shù)中心門口前立置拱門，為晚會造勢。
九、作品要求：
十、評分細則：（100分）
1、作品立意選材（30分）參賽作品應(yīng)體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，青春勵志的美好情操。一 切以豐富大學(xué)校園生活，提高對音樂劇表演的興趣，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的實際情況為基礎(chǔ)，能真實生動的表達出音樂劇中所包含的意最真摯的感情，和表現(xiàn)出劇本的價值性。劇本應(yīng)有效 的'再現(xiàn)當時的那種環(huán)境和深情的表現(xiàn)出音樂劇最深層的意蘊，選材恰當新穎。
2、舞臺表演能力（50分）參賽團隊應(yīng)具有較高的舞臺表現(xiàn)力、感染力，肢體語言豐富，能真實生動的發(fā)掘出音樂劇中所包含的最真摯的感情，從內(nèi)心打動評委和觀眾。團隊成員之間要有良好的協(xié)調(diào)能力，要有一定的舞臺設(shè)置。（需要承辦方準備的物品請在報名時提出要求，承辦方將視具體情況幫助解決）。
3、作品原創(chuàng)（10分）
比賽鼓勵原創(chuàng)作品，請報名時注明。
4、各院部的配合宣傳（10分）要求各參賽團隊在決賽時帶一定的親友團為之加油鼓勁；每個團隊要做一份ppt，包括隊員的簡要介紹、根據(jù)劇情需要設(shè)置的頁面背景和舞臺背景。（5分）。
5、音樂劇表演限時15分鐘，超時從總分中扣分，每超時1 分鐘（包括1分鐘以內(nèi)）扣2分。此項扣分由工作人員統(tǒng)一執(zhí)行。
十一、比賽獎項：
從參賽的作品中評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名， 作品原創(chuàng)獎視情況而定，單項獎若干，頒發(fā)物質(zhì)獎品和證書。
十二、活動經(jīng)費：
計劃方案模板2
本學(xué)期我擔任三年品德與社會教師，三年級的學(xué)生對新生事物的好奇心很強，學(xué)生對學(xué)習(xí)品德與社會有以一定基礎(chǔ)。但個別學(xué)生缺乏自信心，因此，特制定如下辦法，以增強學(xué)生的自信心。
一、要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情緒。
當他們?nèi)〉煤贸煽儠r，適時進行表揚，隨時捕捉學(xué)生各方面的.閃光點進行鼓勵，這樣學(xué)生就能隨時保持高仰的學(xué)習(xí)情緒，樹立勇于探索的思想。
二、在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
教師要從簡單到復(fù)雜，從具體到抽象，使學(xué)生通過思考，最終能找到解決問題的方法和途徑，從而使學(xué)生在樹立一種“我并不笨”的思想。 心理學(xué)家蓋滋說過，沒有什么東西比成功更能鼓起進一步追求成功的努力?！霸诠膭钪谐砷L的孩子，學(xué)會自信?！彪S時注意對學(xué)生進行鼓勵，使學(xué)生得到成功的心理體驗；特別是注意鼓勵學(xué)困生，對他們身上哪怕微小的閃光點，也要及時肯定，使他們獲得成功的體驗，邁開自信的腳步。
三、要針對學(xué)生優(yōu)點，爭取一把鑰匙開一把鎖
教師要把學(xué)生情況摸準摸透，對癥下藥，因材施教，比如：對基礎(chǔ)差的學(xué)生，要對他們進行耐心的輔導(dǎo)。三年李飛陽學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，我就耐心講解；對害怕困難的學(xué)生，要鼓勵
他們克服困難；張秋石學(xué)習(xí)上害怕困難，我就及時鼓勵，幫助他樹立學(xué)習(xí)信心。對認為自己樣樣不行、自卑感重的學(xué)生，要幫助他們找出積極因素，發(fā)現(xiàn)閃光點。信任、尊重、賞識學(xué)生，多用鼓勵性語言，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
計劃方案模板3
初中文綜教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校工作實際，教務(wù)處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。具體要求如下：
1、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點，適當訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的.思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
4、做練習(xí)時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高能力。
二、教學(xué)要求
1、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向，把握重點，突破難點。
2、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。
3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生。
4、認真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時限量地完成。
三、具體工作
1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。
3、9月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細記載和總結(jié)。
5、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，互相聽課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。
8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。
四、工作目標
在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風和教風建設(shè)為主題，以加強教師隊伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績。
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