下面是范文網(wǎng)小編收集的樂于助人作文優(yōu)7篇 樂于助人的作文該怎么寫，以供參考。
樂于助人作文優(yōu)1
星期天，我媽媽清理了很多廢紙。
當(dāng)她看到媽媽要把廢紙扔掉的時(shí)候，趕緊走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這張廢紙不能扔掉?！?/p>
母親奇怪地問(wèn)：“不扔廢紙有什么用？”
小紅解釋說(shuō)：“廢紙可以賣。我們可以拿著賣廢紙的錢，給災(zāi)區(qū)的孩子買一些學(xué)習(xí)用品?！?/p>
我媽笑著說(shuō)：“哦，你自己賣吧！”
第二天小紅一大早起來(lái)，找到了收廢品的'大叔，把廢紙買了賣了。
叔叔給小紅付了10塊錢，小紅高興的跑到文具店買了很多學(xué)習(xí)用品。
晚上，小紅在燈下寫了一封信。字寫得很工整。它說(shuō)：孩子，雖然你的學(xué)習(xí)條件很差，但你不必害怕。我們會(huì)幫助你的。"
小紅寫完信給媽媽看，媽媽看了信說(shuō)：“小紅，你長(zhǎng)大了！”我還和媽媽一起給災(zāi)區(qū)的孩子們寄信和學(xué)習(xí)用品。
樂于助人作文優(yōu)2
有一天，小松鼠想請(qǐng)一個(gè)樂于助人的朋友來(lái)自己家做客，到底請(qǐng)誰(shuí)呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個(gè)顯眼的地方，看看誰(shuí)會(huì)幫它撿回來(lái)。
這封信被小豬看見了，不予理睬地說(shuō)：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟?！闭f(shuō)完，還踩了幾腳，便走了。過(guò)了一會(huì)兒，白馬又過(guò)來(lái)了，它裝著沒看見也走了。不一會(huì)兒，小貓又看見了這封信，滿不在乎地說(shuō)：“小松鼠真是太馬虎了！”說(shuō)完，還把信扔得老遠(yuǎn)。
后來(lái)，小兔看見了這封信，連忙把信撿起來(lái)，去小松鼠家把信還給它，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，累得小兔滿頭大汗，氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看見很多吃的，小兔問(wèn)：“這是請(qǐng)誰(shuí)的'呀？”小松鼠笑容滿面地回答：“請(qǐng)你的。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我會(huì)來(lái)呢？”小松鼠說(shuō)：“誰(shuí)幫我把信撿回來(lái)，誰(shuí)就是我的客人?！毙∷墒蟀褱?zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃，并和它成為了好朋友。
樂于助人作文優(yōu)3
一個(gè)星期日的早晨，媽媽說(shuō)帶我去五牌里吃早餐，我大聲應(yīng)答道：“好啊?！?/p>
于是，我們就來(lái)到了五牌里，找到了一家包子店。剛剛坐下，我就聞到了香氣撲鼻的包子味，真叫人直流口水。不一會(huì)服務(wù)員就把包子送來(lái)了。準(zhǔn)備用餐了！我頭一偏，看見附近桌旁邊有個(gè)年邁的大爺正在乞討。從他的眼神中仿佛看到一些無(wú)奈，肯定是遇到了什么困難，然而大部分人在那里不理不睬，只顧享受美味早餐與朋友談笑風(fēng)生。有的不僅連一個(gè)正眼都不給，反而還用鄙視的目光瞪著大爺。不一會(huì)兒他把目光投向我，我的心變得不平靜起來(lái)。突然，我想起老師說(shuō)過(guò)的話，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。于是，我從口袋里掏出一元錢，連同一個(gè)包子放到了乞討爺爺手里，還有禮貌說(shuō)：“老爺爺，我少吃一個(gè)，給您吃。趁熱吃吧！”爺爺連連點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝小同學(xué)！”這時(shí)，我的.心特別溫暖。不知怎的，這頓早餐吃得特別的開心。
是啊！每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候。如果我們每個(gè)人都有愛心，給予別人幫助，那這個(gè)社會(huì)就更加和諧。
樂于助人作文優(yōu)4
一天早晨，天氣晴朗，丁丁準(zhǔn)備坐車去看外婆。來(lái)到車站，丁丁見車還沒來(lái)，就等了起來(lái)。這時(shí)來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，她年老體弱，身子又小，看起來(lái)有90多歲了。
“嘟——”隨著汽車的一聲長(zhǎng)鳴，一輛15路汽車到了，車上的自動(dòng)門打開了，里面人可真多呀！有小孩、大人、老人，把汽車擠得水泄不通。在那里，人們還有說(shuō)有笑呢。這時(shí)，老奶奶顫巍巍地向車上走去，丁丁想老奶奶年老體弱，車上又這么多人，一擁擠，老奶奶就會(huì)摔倒的.，不如我來(lái)扶她。
想到這里，丁丁馬上走上前去，笑容滿面地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您上車吧！”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友真是太謝謝你了”。于是，丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。
上車后，丁丁又為老奶奶找了一個(gè)座位，老奶奶連聲說(shuō)“謝謝、謝謝，你真是一個(gè)懂事的好孩子”。
這時(shí)，車上的人都向丁丁投來(lái)贊許的目光，紛紛說(shuō)：“丁丁是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子?！?/p>
樂于助人作文優(yōu)5
在學(xué)習(xí)中，我們誰(shuí)也離不開文具們的幫助。畫畫時(shí)，需要鉛筆小弟的幫助;寫作文時(shí)，需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著，奉獻(xiàn)著。
瞧!我的文具盒里也有許多文具，不過(guò)它們的長(zhǎng)相很一般，很普通，沒有漂亮的.外表，也沒有瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽話，特好用。每種文具都有一顆“樂于助人”的美好心靈?？刹?，今天進(jìn)行語(yǔ)文五單元的考試，我那些樂于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)最高的鋼筆博士挺身而出。
“刷、刷、刷……”一會(huì)兒功夫，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了，鋼筆博士由于急性，一下子連寫了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí)，橡皮小妹見了，不待鋼筆博士打招呼，她就主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯(cuò)給改正了。該用波浪線畫比喻句了，這時(shí)，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái)，為我服務(wù)。
在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績(jī)。當(dāng)我得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)時(shí)，我從沒想到這好成績(jī)里還有它們立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是自己努力的后果?，F(xiàn)在想來(lái)，我覺得自己真自私，沒有它們也許就沒有這樣的成績(jī)。
平凡的文具，總是默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
樂于助人作文優(yōu)6
周日早上，天氣晴朗。藍(lán)天上飄著白云，鳥兒在枝頭歌唱，小兔子徒勞地去森林采蘑菇。突然，天陰了，開始打雷下雨。小白兔很著急。他向左看了又看，不遠(yuǎn)處看到一個(gè)傘那么大的蘑菇，不管三七二十一。
他走著走著，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小蝴蝶，翅膀全被雨水打濕了。他的臉又傷心又苦澀，他說(shuō)了：“兔子姐姐，快救救我，我的翅膀都被雨水打濕了?！边M(jìn)來(lái)吧，蝴蝶姐姐，”小白兔熱情地說(shuō)。小蝴蝶反復(fù)說(shuō)；謝謝謝謝?！靶⊥米影谆丶伊?，發(fā)現(xiàn)衣服濕了，趕緊換上干的。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，兔子把濕漉漉的衣服拿出來(lái)曬干，徒勞無(wú)功。
孫老太爺躲在白云后面看見了。他笑著稱贊小白兔是個(gè)樂于助人的好孩子。小白兔趕緊握了握他的手說(shuō)：“謝謝你的.夸獎(jiǎng)。這是我應(yīng)該做的?！薄Ｐ“淄孟耄骸拔乙欢ㄒ鼧酚谥?，得到更多的贊美?！边@個(gè)故事教會(huì)我無(wú)論做什么都要做好幫助別人的準(zhǔn)備。
樂于助人作文優(yōu)7
有一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的.天上飄著朵朵白云。小兔子起了床，覺得今天的天氣真好，就決定出去散步。吃完飯后，他興高采烈地出門了。小兔子走啊走啊，突然，小松鼠從對(duì)面急急忙忙地向他走來(lái)。小松鼠邊走邊著急地喊：“小兔子，我家著火了，你趕快跟我一起去滅火吧！”小兔子連忙說(shuō)：“好吧！咱們趕快去！”
小兔子就跟著小松鼠飛快地往他家跑。跑呀跑呀，他們遇到了一只正在河邊喝水的大象。大象問(wèn)他們：“你們跑那么快干什么去？”小兔子說(shuō)：“小松鼠家著火了，我們要趕緊去滅火?！贝笙笳f(shuō)：“讓我來(lái)幫助你們滅火吧！”接著，大象就吸了一鼻子的水，跟著他們來(lái)到了小松鼠的家。
火著得好大呀！大象使勁地把長(zhǎng)鼻子揚(yáng)起來(lái)，快速地對(duì)著房子噴水。不一會(huì)兒，火就慢慢地滅了。小松鼠感激地說(shuō)：“謝謝你們幫助了我！”
大象和小兔子一起說(shuō)：“不用謝，幫助了你，我們很快樂！”
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