下面是范文網(wǎng)小編收集的家教初二語(yǔ)文作文3篇 初中家教文章，供大家參閱。

家教初二語(yǔ)文作文1

　　從小，媽媽就教育我，對(duì)待長(zhǎng)輩，我們要有禮貌，這樣才是個(gè)懂事的小孩兒，這也讓我一直記得，見(jiàn)到長(zhǎng)輩，要主動(dòng)問(wèn)好。尊敬長(zhǎng)輩似乎已在不知不覺(jué)中成了我的習(xí)慣。我們家呢，在和長(zhǎng)輩一起吃飯的時(shí)候，都會(huì)先等長(zhǎng)輩動(dòng)筷，其余的人才會(huì)動(dòng)筷，媽媽說(shuō)，這也是一種禮貌，所以每一次和長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)，我都會(huì)看到，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷的情景。記得一次家里的聚餐，吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩還沒(méi)有動(dòng)筷，大家也都沒(méi)動(dòng)筷，那時(shí)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此齻兌疾怀燥埌。俊眿寢屝χ卮鹞遥骸耙驗(yàn)檫@是一種禮貌?。∧憧?，長(zhǎng)輩都沒(méi)有動(dòng)筷，所以我們不能動(dòng)筷。”我又問(wèn)：“那是不是一定要等長(zhǎng)輩動(dòng)筷了，我們才能吃飯啊？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，在我們和長(zhǎng)輩一起吃飯的時(shí)候，如果長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷，那么我們就不能動(dòng)筷，知道了嗎？”我說(shuō)：“嗯嗯，我知道了，我知道了，我會(huì)記得的?！比缓螅L(zhǎng)輩動(dòng)筷了，在長(zhǎng)輩動(dòng)筷后的，大家也都吃起了飯，從那次聚餐之后，我就又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，我覺(jué)得這應(yīng)該算是一種餐桌禮儀吧！

　　我記得我小時(shí)候，老是不喜歡端起碗來(lái)吃飯，有一次，媽媽看見(jiàn)了，就打了我的手，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，要把碗端起來(lái)！”我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱?？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槎似鹜雭?lái)吃飯，也是一種禮貌啊，你想想，如果你去別人家吃飯，如果不把碗端起來(lái)，別人就會(huì)說(shuō)，這個(gè)小孩不懂禮貌。”我聽(tīng)了之后，立馬就把碗端起來(lái)了，因?yàn)槲也幌胱寗e人認(rèn)為，我是一個(gè)沒(méi)禮貌的小孩，然后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪抑懒?！”從那以后，爸爸媽媽看?jiàn)我不端起碗來(lái)吃飯就會(huì)提醒我，我被提醒后，也會(huì)立馬把碗端起來(lái)。

　　我一直會(huì)告訴自己，我要做一個(gè)有禮貌的人，因?yàn)榘职謰寢屧谌粘Ｉ钪校鸵恢痹诮逃?，我不想讓爸爸媽媽的教育全都變成廢話(huà)，所以我總是會(huì)遵守該遵守的禮貌。

　　懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會(huì)的知識(shí)，這也讓我知道了，生活中有很多的小細(xì)節(jié)，都需要去注意，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。

家教初二語(yǔ)文作文2

　　我家里有四位親人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。我們是一個(gè)和睦的大家庭，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但是在這歡聲笑語(yǔ)之中也有著嚴(yán)厲的家教。那代代相傳的家教，雖是嚴(yán)厲，可是可以讓我受益終生。比如：要是在家的時(shí)候，奶奶做好了飯，爺爺沒(méi)動(dòng)筷子來(lái)吃飯的時(shí)候，我或者是爸爸媽媽都不可以吃。這是對(duì)長(zhǎng)輩最基本的孝心，也是我的爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“百善孝為先?！卑职诌€對(duì)我說(shuō)過(guò)，記住這句話(huà)可以讓我走的更遠(yuǎn)。從此以后我便記住了那句話(huà)。

　　在放暑假的時(shí)候，我寫(xiě)完了今天打算要寫(xiě)的作業(yè)。媽媽在客廳打掃衛(wèi)生，我一出去，媽媽就坐在沙發(fā)上，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳?？”“我就是有點(diǎn)累罷了，沒(méi)有怎么樣。”媽媽一邊說(shuō)，一邊揉自己的肩膀。我坐在沙發(fā)上，給媽媽揉揉肩，說(shuō)：“我來(lái)幫您打掃房間吧?！薄昂谩２贿^(guò)，累了一定要休息一下。”我答應(yīng)了媽媽?zhuān)R上去洗手間拿出來(lái)了掃帚開(kāi)始掃地，我看見(jiàn)媽媽把客廳和餐廳掃完也拖完了，我就開(kāi)始掃我的房間，我掃完后拿著拖把開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)拖地。過(guò)了一段時(shí)間我做完了家務(wù)，媽媽讓我坐到沙發(fā)上來(lái)。

　　媽媽問(wèn)我累不累，我說(shuō)我一點(diǎn)都不累，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲乙呀?jīng)牢牢地把爸爸對(duì)我說(shuō)的那句“百善孝為先”給記住了。我是一定要為您做力所能及的事情，我也要給爸爸和爺爺、奶奶做一些力所能及的事情。

　　不但爸爸告訴我那句話(huà)，而且他也用自己的行為實(shí)踐著那句話(huà)。每當(dāng)趕集的時(shí)候，爸爸都陪奶奶去趕集。趕完集后，爸爸就去奶奶家，和奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，讓奶奶不無(wú)聊、不寂寞。在奶奶生病的時(shí)候，要是輕的話(huà)，爸爸就給奶奶買(mǎi)藥。如果有一點(diǎn)重，就帶奶奶去醫(yī)院看病。有的時(shí)候爸爸也給奶奶做一些力所能及的事情，比如：有的時(shí)候奶奶家的水龍頭壞了，爸爸馬上就去奶奶家修理，有的時(shí)候爸爸也給奶奶做一些好菜，還有的時(shí)候給奶奶做些家務(wù)。

　　爸爸是我最好的榜樣，我終于知道了我家代代相傳的家教，那就是“尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母”。我以后一定要像爸爸一樣，以“百善孝為先”作為我的人生座右銘，做一個(gè)“尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母”的人。

家教初二語(yǔ)文作文3

　　我有一個(gè)溫暖的家。我在家常常被父母夸獎(jiǎng)“懂事”。其實(shí)我知道，這都是父母精心教育我的結(jié)果。他們?yōu)榱私逃?，可謂費(fèi)盡了心思。

　　記得前幾年，每當(dāng)圣誕節(jié)快要來(lái)臨時(shí)，爸爸媽媽總讓我告訴他們，我想要什么禮物，他們轉(zhuǎn)告給圣誕老人。于是，圣誕節(jié)的那天，我都會(huì)收到心儀的圣誕禮物。所以我是最相信圣誕老人的。

　　有一年平安夜，由于我把腿伸在了被子外面，所以被凍醒了。我正要把被子拉上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了輕微的腳步朝我的床走過(guò)來(lái)。我偷偷瞄了他一眼，是爸爸！我趕忙瞇上眼裝作熟睡的樣子，他一只手拿著幾本書(shū)，另一只手拿著一個(gè)四階魔方，輕輕地放在了我的床前。他走后，我的眼角濕潤(rùn)了：原來(lái)圣誕老人是爸爸！他為了讓我有一個(gè)美好的童年，給我一個(gè)驚喜，在每年平安夜時(shí)，假扮圣誕老人！

　　轉(zhuǎn)眼，又到了圣誕節(jié)。我用攢下的零花錢(qián)，買(mǎi)了我打算給爸爸媽媽的圣誕禮物。我悄悄地把禮物藏在了枕頭邊的兩個(gè)袋子里。第二天一大早，他們就發(fā)現(xiàn)了禮物。爸爸壞笑著問(wèn)我：“是不是你干的？”我還說(shuō)：“這是圣誕老人送的！”從那以后，送圣誕禮物成了我家傳遞愛(ài)的方式。我也懂得給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。

　　當(dāng)然了，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，批評(píng)也是少不了的，當(dāng)錯(cuò)誤嚴(yán)重時(shí)，我還會(huì)被打手。有一次我姨媽帶著兩歲的小表弟來(lái)我家玩。我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)媽媽叫我給表弟調(diào)動(dòng)畫(huà)片，我調(diào)好臺(tái)后，突然發(fā)現(xiàn)他正在摔我的鉛筆，還在踩我的作業(yè)本。我火冒三丈，沖上云就把他推倒在地，吼道：“誰(shuí)讓你動(dòng)我的東西的？不準(zhǔn)動(dòng)！”表弟?chē)樀猛弁鄞罂蕖Ｒ虌尯捅淼芑丶液?，爸爸沉著臉，拿著木尺走到我跟前，?yán)肅地說(shuō)：“你表弟才兩歲，他不懂事，才這樣做的?？赡阋呀?jīng)九歲了，你怎么可以對(duì)他發(fā)脾氣？還吼他！我要打你幾下，讓你長(zhǎng)記性！”聽(tīng)了他的話(huà)，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，慚愧地伸出手，讓他打了三下。雖然很痛，卻溫暖了心。這事使我懂得了包容。

　　其實(shí)，父母做的還不止這些。爸爸為了更科學(xué)地教育我，買(mǎi)了幾本育兒書(shū)，有《卡爾·威特的教育》等。媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了許多書(shū)讓我看。這些又何常不是一種溫暖呢？

　　雖然爸爸媽媽有時(shí)很?chē)?yán)厲，但那仍然是一種愛(ài)，一種溫暖。

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