下面是范文網(wǎng)小編收集的話題作文優(yōu)6篇 話題作文大全，供大家賞析。
話題作文優(yōu)1
夏利是個(gè)12歲的中學(xué)生，這本應(yīng)有著一點(diǎn)叛逆的年紀(jì)，卻很聽父母的話，只是周末的時(shí)候，他與母親確失和了，卻僅僅是為了一件小事。
夏利的母親很著急，看著別人家的孩子鋼琴過七級(jí)，英語過六級(jí)。再看看自己家的孩子，整天都在拼湊著那些畫著幼稚畫面的拼圖，一點(diǎn)也沒有12歲人的樣子。都說十二歲的孩子像個(gè)‘小大人’了，可夏利還整天玩著這些，把大部分的時(shí)間都花在了這，學(xué)習(xí)成績也并不理想。這次，她狠下了心。
“你又在玩這個(gè)！”夏母大叫著?！岸家谀┝耍氵€不用心學(xué)習(xí)，整天拼這個(gè)有用嗎？你說你去學(xué)個(gè)特長考個(gè)級(jí)，將來還有點(diǎn)加分，不知道你在想什么！”夏母指著夏利的鼻子，氣不打一處來，一巴掌扇了過去…。
夏利的臉疼疼的，坐在公園的`長椅上，想起今天上午的事，心里還難受著。當(dāng)時(shí)夏利一氣之下沖出了家門，午飯也沒有吃?！俺燥埖臅r(shí)候也要受氣，還不如不吃。”夏利抱怨著。
夕陽落下了湖面，還散著余暉，映在湖面上，湖水邊的金黃，倒映出夏利的影子，夏利彎著腰，嘆了口氣說“還是回去吧，吃飯重要一些?！?/p>
“回來了?！毕哪赴欀碱^，似乎上午的事還讓她不高興。夏利剛要進(jìn)入房間，背后傳來母親的聲音“你的那些拼圖我都給扔了，你還是安心學(xué)習(xí)吧?！毕睦蹲×?，回頭看向母親，平靜的眼神讓母親驚到了。夏利答了了聲“知道了?！北氵M(jìn)屋了。
回到房間，夏利躺在床上，看著一塊被撕碎的拼圖，看著入了神，竟發(fā)現(xiàn)拼圖上有水跡。一摸眼角，發(fā)現(xiàn)早已浸滿了淚水。
其實(shí)破碎的不僅僅是拼圖，還有那美好的童真。破碎了，想拼好卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。
話題作文優(yōu)2
敬愛的老師，親愛得同學(xué)們:
大家早上好，今天我演講的題目是《吃苦耐勞》。
俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”在現(xiàn)代的生活中，我們這一代孩子都是家中的小皇帝，小公主。根本不知道吃苦耐勞是什么？而且同學(xué)們心中也會(huì)想：現(xiàn)在都什么年代了，條件都這么好，為什么還要吃苦呢？我們平常也學(xué)過以前有關(guān)吃苦耐勞的文章，可都忘得差不多了。就像平時(shí)體育鍛煉，一遇到什么小問題就提出在旁邊休息不參加體育活動(dòng)。遇到天氣寒冷或炎熱的情況也會(huì)叫苦連天，尤其是作業(yè)多的時(shí)候或?qū)懭沼浀臅r(shí)候也會(huì)愁眉苦臉。來打掃衛(wèi)生，連笤帚也不想拿……上面這些在我們當(dāng)中比比皆是。同學(xué)們，吃苦耐勞是一種精神，更是一種行動(dòng)。無論何時(shí)何地，我們必須擁有這種精神，在學(xué)習(xí)中更不能缺少。
吃苦是成功的基石，任何事情想要獲得成功，必須經(jīng)過奮斗和努力，沒有吃苦精神就無法到達(dá)成功的'彼岸，也不能嘗到成功的喜悅。古今中外，凡成功者都是在實(shí)踐和艱苦的環(huán)境中磨練出來的。
在我國古代，王羲之的“墨池”、孫康的“映雪”還有孔子“韋編三絕”的故事。據(jù)說孔丘讀了很多遍《易》，先了解它的內(nèi)容，在掌握基本要點(diǎn)。接著對(duì)其精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。為了更深入的了解，讀來讀去，串連竹簡的牛皮帶子也磨斷了幾次，即使讀到這中地步，孔子還謙虛的說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。”事實(shí)證明，只有愿意吃苦，勇于吃苦，不怕吃苦的人，才能出色的完成任務(wù)。見到困難就退縮的人，根本無法嘗到成功的喜悅。
既然要做到吃苦，就要先認(rèn)識(shí)吃苦，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的深度決定行動(dòng)的力度。在學(xué)習(xí)、生活中，我們要意識(shí)到吃苦是一種財(cái)富，是一種資本，是一種素質(zhì)，那么就要在自覺的學(xué)習(xí)、生活中堅(jiān)持。不能輸在起跑在線----這句話被多少人奉為準(zhǔn)則，但是又有多少人明白“吃苦耐勞”也是一條起跑線？如今社會(huì)，，學(xué)習(xí)競爭激烈，吃不了苦就堵是住了自己的發(fā)展空間?！俺钥嗄蛣凇币彩且幻骁R子，照出了我們現(xiàn)在真實(shí)的樣子……
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，甩掉我們“小皇帝”,“小公主”的稱號(hào)，因?yàn)楝F(xiàn)在的新世紀(jì)更需要我們吃苦，發(fā)揚(yáng)中華精神，一起走向美好明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
話題作文優(yōu)3
今天，老師讓我們寫一篇"我的夢 中國夢"我查了一下它的意思。讓我懂得一個(gè)道理，人如果有遠(yuǎn)大的夢想，全世界的人都有一個(gè)理想，世界一定會(huì)不斷的進(jìn)步，祖國更加興盛！
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智?！边@句話通過我的耳朵，直達(dá)大腦，在每一個(gè)腦細(xì)胞中蕩漾。 今天，我看了開學(xué)第一課，我的夢，中國夢！讓我懂得一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的夢想，全世界的人都有一個(gè)理想，世界一定會(huì)不斷的.進(jìn)步，祖國更加興盛！
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智?！边@句話通過我的耳朵，直達(dá)大腦，在每一個(gè)腦細(xì)胞中蕩漾。
一個(gè)人強(qiáng)，不算強(qiáng)。全國強(qiáng)，才算強(qiáng)。每一個(gè)人，就像一塊磚頭，一塊磚頭再大，也成不了高樓大廈。沒有力量和勇氣，如果許多的磚頭聚集一起，就成了高樓大廈，團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)有力量，能克服一切困難和阻礙，才會(huì)有和諧的社會(huì)。正如兩人塌同心，其利斷金。單絲不成線，獨(dú)木不成林。
話題作文優(yōu)4
升到初一了，我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，開始了新的生活。——初次見到張老師
星期六，返校了，我背上書包出了門，走在了去學(xué)校的路上，我抬頭仰望，天空是那樣的藍(lán)，云朵快速的變化著，一會(huì)兒這樣，一會(huì)那樣，千奇百怪。我繼續(xù)前進(jìn)，一會(huì)來到了學(xué)校，“哇這就是中學(xué)嗎？That‘sgreat！我高興的說道?！迸赃厑砹藗€(gè)同學(xué)說：“是的，這就是中學(xué)。”“好，我們一起進(jìn)去吧！”我說道。我和那個(gè)同學(xué)一起進(jìn)入了學(xué)校。一進(jìn)大門，我便看到了學(xué)校栽培的那一叢花草，香氣迷人，使我迷上了它。不一會(huì)，來了一個(gè)老師，穿著個(gè)黑色皮衣，一雙高跟鞋，顯得格外瀟灑，平易近人，她是來宣布分班的，她拿起稿念了起來：一班……二班……，……，……，……，……，……，……，…，十班，張慶駿，孫彬，林恩民……。“我在十班啊。我高興的說道。說完，我迅雷不及掩耳一口氣，沖上四樓，來到了十班，我坐到了寫著我名字的座位，坐了一會(huì)，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了教室，各自坐在自己的座位上。叮叮?！险n鈴聲打響了，來個(gè)一位男老師，那老師鏗鏘有調(diào)的喊到：同學(xué)們，我是你們的班主任曾正義，以后大家要改掉小學(xué)壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)天天向上?！苯淌依镯懫鹨黄瑹崃业恼坡?。噔噔……，樓道里傳來高跟鞋聲，越來越近。一位女老師進(jìn)入了教室，我抬頭一看：這不是宣布分班的老師嗎？”我疑惑道。那老師走上講臺(tái)說道；“同學(xué)們，我是你們的英語老師，我叫張英。祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)優(yōu)秀?！蠋煹碾x別
初一下學(xué)期了，我們又開始了新的學(xué)習(xí)。星期五，下午倒數(shù)第二節(jié)課，叮叮……上課鈴打響了，我們安靜的坐在座位上等待著老師的到來，噔噔……那熟悉的高跟鞋聲出現(xiàn)在我的耳中，老師進(jìn)來了，我們翻開練習(xí)冊等待著老師講題，老師認(rèn)真的講著，我們認(rèn)真的'聽著，一道，一道……，終于講完了，老師嘆了一口氣，說道：同學(xué)們，我要調(diào)到別的年級(jí)去了，以后不能給你們講課了，我們傷心的問道：為什么。”“沒有為什么，這是學(xué)校定的，沒有辦法”聽了這番話我暗自流下了眼淚，心里痛恨的說道：穩(wěn)中你怎么這樣的無情，你想沒想過我們的感受，穩(wěn)中，校領(lǐng)導(dǎo)們，求求你們了，不要把我們張老師調(diào)走。嗚嗚嗚嗚……下課了，我的同桌和幾位同學(xué)和老師一起去了辦公室，我獨(dú)自下了樓去了廁所，回到教室看到那幾位同學(xué)在那里嗚嗚的大哭，我又哭了，叮?！险n了，我沒有因?yàn)樯险n，而停下哭泣，繼續(xù)哭著，班主任看見了也沒有阻止，我們?nèi)喽荚诳?，都在恨。我們都發(fā)下誓言：要好好學(xué)習(xí)，要用優(yōu)秀成績回報(bào)老師。
話題作文優(yōu)5
一句叮囑，一聲責(zé)備，一個(gè)擁抱，一臉慍色……匯成絲絲縷縷，編織著愛的羅網(wǎng)。
記憶的絲線錯(cuò)綜復(fù)雜，毫無頭緒。
悠悠然轉(zhuǎn)著筆，窗外的雨絲或井然或雜亂，抬頭注意到樓梯口那張殘破雜亂的網(wǎng)，放下筆，舉目仰視，一個(gè)大大的蜘蛛正咝咝地吐著，似乎想厘清、彌補(bǔ)那一份殘缺。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低……”忽高忽低的讀書聲試圖掩蓋媽媽的喋喋不休，又一次失敗。甩下書，拿起桌邊的手機(jī)一抬腳沖了出去?！俺鲩T，別忘了帶……”猛地甩上門，似乎隔斷了那份煩雜與焦躁。
陰霾籠罩著夏日的蒼穹，寂寞的眼睛早已被黑色遮住，傾盆而下的大雨沖刷著城市的煙塵與喧囂。擔(dān)憂、焦急又夾雜著一點(diǎn)感傷的我，在看見半身濕透，氣喘吁吁，滿目擔(dān)憂的媽媽時(shí)，立刻被鋪天蓋地的甜蜜所取代。
抱著媽媽，忽然想起一句歌詞“就算城市讓大雨傾倒，我也會(huì)用力給你懷抱”。一根愛的絲線牽引而出，我慢慢觸到了她的始端。
秋夜，星光璀璨，銀河靜謐得像一片銀帶，風(fēng)席卷了我的詩意，一聲聲蟲鳴蛙鼓，為寂靜的午夜增添了一絲悸動(dòng)，期中考試的失利如夜航般的.漆黑幽深。
“滿天的星星，又有什么好看的？你不睡覺啊，也想來干活，明天還得上課呀，你！”依戀的目光飽含不舍，委屈的淚水順著臉頰流下。一聲空靈之音如醍醐灌頂，我四處找尋，彎下腰才發(fā)現(xiàn)我所尋找的空靈之音原來是自己眼睛滴落河田的聲音。朦朧中，滿目星光，不禁心動(dòng)，輕喚一聲“奶奶”，
“手把青禾插滿田，低頭便見水中天。六根清凈方為道，退步原來是向前……”又一根絲線攀著愛牽引而出。
青春時(shí)節(jié)，是花的季節(jié)，更是雨的季節(jié)。愛情友情又怎能理清，一邊是愉悅遐想，一邊更多的是困惑惆悵。
秋夜獨(dú)坐月下，爸爸跟出來，坐在我身邊，跟我講小時(shí)候的趣事。他一邊呵呵笑，說：“你小時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮的小丫頭，還沒學(xué)會(huì)走路就已經(jīng)急得瞎跑，每次都跌得渾身淤青。其實(shí)，有些事不能操之過急。時(shí)間一到，它自然而然就順了?！毙木乖谀且豢唐届o。我也笑，覺得即使天塌下來，還有高個(gè)子的爸爸頂著，我怕什么。就算所有人都離開了我，我還有家人。
一根根，一絲絲，交錯(cuò)紛雜，我漸漸理順了他們的經(jīng)緯，清楚了它的結(jié)構(gòu)。
仰頭，那張網(wǎng)褪去了先前的殘破雜亂，變得規(guī)則有致，縱橫交錯(cuò)，大蜘蛛領(lǐng)著還未能獨(dú)立吐絲結(jié)網(wǎng)的小蜘蛛，慢慢地向網(wǎng)中的蛾蟲走去……
愛，像一張網(wǎng)，一張飽含愛的網(wǎng)。無論在自然界還是在人世間，她都將親情包裹其中，將人生的真諦包裹其中，不離不棄……
拿起筆，在屬于我的網(wǎng)中徜徉游弋……
話題作文優(yōu)6
今天，我到爺爺家去挖蚯蚓了。
來到爺爺家，我就迫不及待地對(duì)爸爸說：“我們?nèi)ネ隍球景?”“好呀!”我們大家一起拿起鐵鍬，興致勃勃地來到野外，爸爸拿起鐵鍬，不停地挖呀挖，因?yàn)轵球径煸诙撸院茈y挖到蚯蚓?！翱?這里有條蚯蚓!”媽媽說，我順著媽媽手指的方向一看，果然有一條正在不停扭動(dòng)身子的蚯蚓在泥土中掙扎著。我們把這條來之不易的蚯蚓放進(jìn)了瓶子里。我拿著裝著蚯蚓的瓶子仔細(xì)觀察蚯蚓，蚯蚓穿著一身棕褐色的衣服，還有一個(gè)環(huán)帶，身子又細(xì)又長，軟軟的，我根本找不著眼睛。
爸爸換了個(gè)有淤泥的`地方繼續(xù)挖，竟然挖出了一只透明的活蝦，這一發(fā)現(xiàn)讓我們大吃一驚。爸爸說：“因?yàn)橛倌嗬锏乃闪?，如果下雨了，那么里面就蓄滿了水，蝦就會(huì)在水中活蹦亂跳了。”我們繼續(xù)挖，挖了一會(huì)兒，又挖出一條更大的蚯蚓，我興高采烈地?fù)炝似饋矸胚M(jìn)瓶子里，和爸爸媽媽回家去了。
回家的路上，我在想：“今天的收獲可真不小，大自然真?zhèn)ゴ?，給了不同生物不同的生活環(huán)境，比如蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土壤里，蝦雖然生活在水中，但如果水干了，也仍可以在淤泥里生存……大自然真神奇!”
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