下面是范文網(wǎng)小編分享的致家長的一封信8篇，供大家閱讀。
致家長的一封信1
敬愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，尊敬的老師：
你們好！我是三一班的王玫茜，很榮幸能作為學(xué)生代表，和親愛的家長們一起分享我們每一位學(xué)生的開心與幸福。
首先，要感謝你們在百忙之中來參加我們班上學(xué)期首次家長會，你們一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息，我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)與配合，如果一旦失去這些，我們的健康成長就會受阻礙，就會走彎路。
爸爸媽媽你們真的太辛苦了，每天除了工作，還要照顧我們的生活起居，輔導(dǎo)功課，但是我們有時還會惹你們生氣，真是太不應(yīng)該了，希望你們原諒。但爸爸媽媽也要理解我們，因為我們現(xiàn)在還小，免不了會貪玩、偷懶，但我們也有很多優(yōu)點：聰明、善良、活潑。要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師不行，更需要爸爸媽媽的督促與鼓勵！我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合、有關(guān)心我們的學(xué)校，肯定也會有更好的成績。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報你們、回報老師，我們絕不會辜負(fù)你們對我們的期望，一定會為我們六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
謝謝大家！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
致家長的一封信2
尊敬的各位家長：
你們好！
在上次的家長會上，我聽到很多家長說孩子平時不怕父母，而最怕父母向老師告狀，為孩子不聽話很是頭疼。我覺得主要是因為家長在孩子心中威信不太高造成的。我們做家長的都望子成龍望女成鳳，都想教育好自己的子女，可父母教育的效果如何，很大程度上看父母威信樹立的程度?？梢哉f家長威信直接影響到孩子將來是否讓你省心是否會成人、成材，是否孝敬。因此，我認(rèn)為我們的家長極其需要在孩子面前樹立威信。
但父母權(quán)威的樹立不能只是靠單純的一頓打罵，而是必須建立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)上，采用剛?cè)嵯酀?jì)的方法。父母雙方，及爺爺奶奶在教育孩子的態(tài)度上首先要協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應(yīng)寬則寬，應(yīng)嚴(yán)則嚴(yán)，在孩子面前樹立起一個慈祥而威嚴(yán)的形象，使孩子容易接受父母的教育。
其次在家庭教育的過程，父母長輩的教育要及時。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，和不良習(xí)慣，及時教育，及時糾正，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。孩子3分之2的時間都在家，在家形成了良好的行為習(xí)慣，為接受集體教育奠定了很好的基礎(chǔ)，又可以彌補(bǔ)集體教育的不足，更在細(xì)微處樹立起自己的威信。
說到不良習(xí)慣，我們學(xué)校孩子，現(xiàn)在普遍存在的現(xiàn)象是，學(xué)習(xí)時注意力不夠集中。調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子邊寫作業(yè)，邊看電視，邊寫邊玩，并且寫完了事，沒有復(fù)習(xí)，背誦的習(xí)慣。還有相當(dāng)一部分孩子不寫或少寫作業(yè)，還騙家長說寫完了。因此，我們做家長的首要的是幫孩子改掉邊寫邊看電視，或邊寫邊玩兒的壞習(xí)慣，畢竟人的精力是有限的，做事注意力不集中是什么也干不好的。所以，應(yīng)該在平時，培養(yǎng)孩子一心一意做事的習(xí)慣；另外最好盡量監(jiān)督孩子寫作業(yè)，如果條件允許，最好在孩子的作業(yè)上簽字，和老師共同監(jiān)督檢查，幫他們改掉欺騙家長的壞習(xí)慣。三、如果不太忙，早上或晚上就提醒孩子背《小學(xué)生必背古詩》和一些成語接龍，能陪著就更好。既擴(kuò)大了孩子的積累，也讓孩子感受到家長時時在監(jiān)督，陪伴自己學(xué)習(xí)。共同學(xué)習(xí)更有利于樹立家長的威信。在孩子有進(jìn)步時，多用肢體語言表揚(yáng)鼓勵，哪怕是親一下，抱抱，增進(jìn)孩子的興趣和信心。
總之，我們家長想要在孩子面前有威信，既要有一些剛勁的態(tài)度，還要在平時小事中跟住，更要在孩子表現(xiàn)有進(jìn)步時及時鼓勵。
以上是我的淺略看法，大家不妨試一下。歡迎大家說出自己家庭教育的更多問題，我解決不了的會上網(wǎng)絡(luò)，求教專家?guī)痛蠹医鉀Q。為了教育好我們的孩子，讓我們共同努力，不斷琢磨吧！
致家長的一封信3
爺爺：
您好!
早安，爺爺。
在每一天的早晨，我都早起，努力追逐第一縷陽光，它們可以教我勇敢，即使有枷鎖，即便有外界的壓力。跌倒、撞墻、一敗涂地，我都不會害怕，因為，您告訴過我，每一縷陽光都是您慈祥的目光。
爺爺，我在學(xué)校過得很好。
只是，我愈加不習(xí)慣在文字、公式、ABCD中徘徊，那張冷淡、孤獨、不安而又機(jī)械的臉，我不喜歡。那，還是我的臉嗎?
我不喜歡課代表每天來催促我上交作業(yè)時甩出的眼神，不喜歡不斷被延長的上課時間，我看到的西邊的天空已不像您描述的那么蔚藍(lán)，而我在一場場考試中已拉不回真正的我。
爺爺，我的朋友曾說：“我們是不是像傻瓜一樣，一天到晚考試，成了一架學(xué)習(xí)機(jī)器?”我點頭，是的，確實是這樣。什么時候我們竟然這么甘心地變成傻瓜了呢?
不過，爺爺，我仍記得你對我的教誨：不論在什么境遇下，都要記得笑。所以在這樣郁悶的日子里，我才沒有讓心情變壞。
在學(xué)校的食堂門口，懸掛著一塊磁力告示板。偶爾，會有《通知》被棋子大小的彩色磁扣按貼在上面。多數(shù)時間里，告示板是空的。
最近一段時間里，我在這塊告示板上發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事，因為那上面每天變換的圖案。那是十幾個顏色不同的磁扣組合而成的圖案。有時，會排列成北斗七星的形狀;有時，會是一棵樹，有時，是一只鳥的輪廓……我在猜測，不知是誰，有這般閑情逸致。
有一次起得很早，竟發(fā)現(xiàn)是那位默默無聞的清潔工阿姨在做這件事。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在她側(cè)面，看她把圓形磁扣一粒一粒擺放在磁板上，她的臉上，綻放了她滿懷的笑意。
爺爺，我有時曾想，為什么我不能笑得那樣開心?但現(xiàn)在，我已真正明白了。
爺爺，離小學(xué)畢業(yè)還有六個多月，當(dāng)我步入初中時，或許依然會彷徨，依然會不知所措，但那時的我，已經(jīng)學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了勇敢，已不再是那個依偎在爺爺懷里，聽爺爺講故事的那個小女孩，我真的長大了。
爺爺，您會在天上看著我的吧!
祝爺爺在天堂安息。
您的孫女
致家長的一封信4
尊敬的xx家長：
感謝您和您的孩子選擇弈趣圍棋教室，在這里孩子將會進(jìn)入到圍棋的殿堂，由最初的只會數(shù)氣、吃子逐漸提高棋力，并培養(yǎng)良好的圍棋禮儀，成長為一名注重禮儀的圍棋小高手。
弈趣圍棋教室的目標(biāo)：大約在一年左右時間，使5—6歲的孩子由啟蒙30級提高到9級以上水平（以省、市圍棋段級位賽驗證）；然后，再用半年至1年左右的時間，使孩子由級位提高到業(yè)余1段水平（同樣以省、市圍棋段級位賽驗證），成為一名有一定水準(zhǔn)的小棋士；如果孩子能保持對于圍棋的興趣，可以爭取在10歲以前達(dá)到業(yè)余3—4段水平，成為一名真正的圍棋小高手。
要達(dá)成以上的目標(biāo)，孩子的興趣是最重要的前提，興趣是最好的老師，孩子有興趣在課后多擺棋、多做題，水平會很快提高；其次，家長的配合也是必不可少的條件，能盡量克服一些困難，做到每周兩次不缺課，上課提前5—10分鐘到教室，習(xí)慣成自然，既提高了棋力，又養(yǎng)成了良好的習(xí)慣（凡連續(xù)8次不缺課的學(xué)生，免費贈送一次課）；最后，老師也會根據(jù)每個孩子不同的個性特點和棋力，因材施教，最大限度保護(hù)孩子對于圍棋的興趣，扎實學(xué)習(xí)圍棋基礎(chǔ)知識，讓孩子在學(xué)習(xí)中享受圍棋的無限樂趣，開發(fā)智力，提高棋力，提升素質(zhì)。
您的信任是我們前進(jìn)的最大動力。弈趣圍棋教室希望能和家長協(xié)力配合，讓孩子在10歲以前的金色華年成長為棋力強(qiáng)、懂禮儀、素質(zhì)高的圍棋高手，讓孩子在最緊張的升學(xué)大戰(zhàn)到來以前享受到圍棋的無限樂趣，使圍棋成為陪伴孩子一生的最好業(yè)余愛好。
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信5
尊敬的各位家長：
感謝你們和我密切的配合了整整一個學(xué)期，讓我心情愉悅的完成了教學(xué)、
新學(xué)期又開始了，作為你孩子的語文老師，我的目標(biāo)非常清楚：
一、培養(yǎng)孩子愛上閱讀。這個閱讀不是語文書，而是文字，語文書上的課文，一個月即可完成，但是愛上閱讀的感覺卻是在生活中，在家長的行動中、一個愛讀書的家長，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣就變得簡單，因為他們的家庭生活中，讀書是主要的方式、睡覺前，一家人每人都手捧自己喜愛的書，就這樣一個動作，就已經(jīng)培養(yǎng)了孩子對書的感情、
倘若在飯桌上再討論哪本書對你的教育和啟發(fā)，那孩子就更加向往書本了，讓孩子愛上書，教育就開始變得簡單、
可以去掉嘮叨，美德故事、益智故事、神話故事，這些都是開發(fā)孩子的想像力和創(chuàng)造力。
二、培養(yǎng)孩子寫一筆好字。
寫字如做人，腳踏實地。內(nèi)心平和的、有耐心的、觀察力、模仿力、審美力、恒心都可以通過練習(xí)漢字來完成，這個練字必須是借助字帖緩慢書寫的過程，而不是孩子信手抄字的過程，那樣的抄寫無益而有害。
三、培養(yǎng)孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會正確的表達(dá)自己的思想。
四、背誦經(jīng)典，培養(yǎng)孩子的語感。
五、掌握初步自學(xué)語文的方法。
我特別希望家長們明白教師的要求，繼續(xù)與我合作，讓我們的孩子健康成長。希望家長把培養(yǎng)孩子的習(xí)慣放在重要的位置，好習(xí)慣成就好人生。讓孩子做事有順序，有計劃，有時間管理的意識。
祝家長工作愉快、身體健康。
致家長的一封信6
尊敬的家長朋友：
夏季將至，隨著氣溫逐漸升高，小學(xué)生溺水事件進(jìn)入易發(fā)期、高發(fā)期。因此，預(yù)防學(xué)生溺水安全工作成為現(xiàn)階段學(xué)校和家長關(guān)注的焦點。
每一起小學(xué)生溺水身亡事故發(fā)生，都給他們的家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。因此，為了確保孩子們的生命安全，特致信于您，希望你們能履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，認(rèn)真做好子女防溺水安全教育工作?，F(xiàn)將有關(guān)知識提醒如下：
一、切實落實防溺水工作“六不”要求
1、教育孩子不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
二、發(fā)生溺水的常見原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品;
2、游泳時抽筋或在水中打鬧;
3、雨天掉入溝坑。
4、三五成群結(jié)伴游泳。
三、預(yù)防孩子溺水的措施：
1、教育孩子應(yīng)在成人幫助下學(xué)游泳;
2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會游泳者，不要到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋;
6、水邊行走要格外小心。
7、飯后及運(yùn)動后不能立即游泳。
四、教孩子學(xué)會溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
親愛的家長朋友，請記住“安全第一預(yù)防為主”的道理，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識，讓溺水、交通等人為事故減少到零，同時，在日常生活中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些關(guān)于火災(zāi)、雷電、地震等自然災(zāi)害來臨時應(yīng)急逃生知識，提高自救能力。
xxxxx
20xx年x月xx日
致家長的一封信7
尊敬的家長朋友：
您好！
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，感謝您一直以來對我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長，我們在共同耕耘中，收獲、分享著孩子們的進(jìn)步和成長的喜悅。為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假，請您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時間（一次不超過30分鐘），引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。
四、每天抽取一定時間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進(jìn)親子間美好的感情。
五、走親訪友時，鼓勵孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，增強(qiáng)孩子展示才能的自信心。
六、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點心等，學(xué)會關(guān)注生活、關(guān)愛他人，學(xué)會運(yùn)用禮貌用語，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識和社會交往的技能。
七、協(xié)助孩子養(yǎng)成每天閱讀圖書的習(xí)慣，提高孩子閱讀興趣，增強(qiáng)孩子對文字的理解能力，與孩子共同關(guān)注每日體育、時事新聞，拓展孩子的視野。收集廢舊物品供孩子創(chuàng)想制作，激發(fā)孩子的創(chuàng)造興趣，提高孩子的創(chuàng)作能力。
開學(xué)后，教師將收集孩子的假日繪畫和手工作品共同欣賞，組織孩子交流假日趣聞（每個孩子整理一則趣聞：要有明確的時間、地點、人物、情節(jié)）、講述假日里學(xué)會的新故事（每個孩子準(zhǔn)備一個故事）。希望您積極協(xié)助孩子做好順利入學(xué)的準(zhǔn)備！
衷心地祝福您：春節(jié)愉快！合家歡樂！
xxx中二班
20xx年1月19日
致家長的一封信8
尊敬的家長們：
你們好！
首先進(jìn)行一下自我介紹，我是一名普通的初中生，對于生活中的事情的感悟，話不多說，咱們先進(jìn)入主題，在日常的生活中，你非常關(guān)心孩子的生活習(xí)慣，因為這有可能關(guān)系到他的未來，你想讓他未來一切都美好，所以你經(jīng)常教育孩子們做人的道理，但在每次教育孩子的時候，看著孩子一點聽不進(jìn)去的神色時，你的心里想必也很不好受吧
還有一些家長往往看到孩子這種神色時，經(jīng)常怒從心來，抓起孩子一頓打，一邊打一邊還可能在心里說："我這是為了他以后好，現(xiàn)在不知道，以后就晚了，他還這幅表情。"于是手上的力道更加一分。
但事，我想說的是，他知道了有什么用？有些家長可能會說，那樣以后成長道路上就會少一些阻礙，會嗎，我覺得不會，因為他只知道這種事，卻不知道這個事情的重要性。
當(dāng)你一次又一次對子他說了又說，他能把你說的都能倒背如流了，他還是無所謂的，因為有些事情的重要和對他的幫助是你說不出來的，必須讓孩子自己去學(xué)會改變，自我去反省。
在人生的道路上，他的路只能自己走，父母是幫不了的，不管什么樣的道路多會有坎坷，只有他自己學(xué)會去面對，改變，才能順利地走過去，及使你將他的路弄的一帆風(fēng)順，但出來的通常是無用之才。
人要經(jīng)歷困難才會堅強(qiáng)，說再多只有他才能決定對與錯，就像是授之以魚，不如授之以漁，說再多，不如讓他去面對困難，才能戰(zhàn)勝困難。
人生的道路只能他自己走，一切的一切只能靠他自己去學(xué)會，承擔(dān) ！
20xx.6.7
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