下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)最好禮物作文600字4篇 最好禮物的作文,供大家閱讀。

有關(guān)最好禮物作文600字1
又是9月10日,一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題:想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物?針對這道思考題,我的答案是兩個字:自律。
記得從入學(xué)開始,班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右,她怕我們哪兒磕了,哪兒碰了。天冷的時候,囑咐我們增添衣物;天熱的'時候,告訴我們減少衣服。下課的時候,她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋;清晨的時候,她督促我們每天跑步。
記得一年級時,王藝瑾同學(xué)拉褲子了,席老師就給她洗屁股;劉小蔓在操場上被高年級的同學(xué)撞倒了,腿上破了皮,席老師就帶著她去醫(yī)務(wù)室;周爽崴了腳脖子,席老師就組織救護(hù)小組幫助她;周墨的手指挫傷了,席老師就噓寒問暖,幫忙上藥……我們就像花兒,老師就像太陽,她給了我們充足的陽光,暖暖的關(guān)愛,讓我們健康生長。
一轉(zhuǎn)眼,我們都已經(jīng)成為六年級的大學(xué)生了。走廊里“輕聲慢步右側(cè)行”;活動中一切行動聽指揮;教室中不打鬧,不大聲喧嘩;打飯時自覺排隊(duì)不插排;清晨時自覺跑步不用督促;下課后主動下樓參加課間活動;課前主動預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課下及時復(fù)習(xí)……這些都該主動做好。
我們已經(jīng)是即將上中學(xué)的大孩子了,也應(yīng)該像老師平日關(guān)心、照顧我們那樣回報(bào)老師。為她們捶捶背;給她們整理一下講桌;給老師收發(fā)作業(yè),幫老師提醒每天要完成的不同任務(wù)……
作為全校最大的學(xué)生,我認(rèn)為老師在眼前時,我們應(yīng)該表現(xiàn)好;老師不在眼前時,我們應(yīng)該表現(xiàn)更好。畢竟我們成長了,責(zé)任心和自我約束能力都是成熟了的標(biāo)志。
所以,我認(rèn)為,作為學(xué)生,送給老師最好的禮物是兩個字——自律!
有關(guān)最好禮物作文600字2
圣誕節(jié)馬上就到了,動物學(xué)校里的老師們舉行了一次活動,就是把老師們想要的禮物和家長們的禮物寫在一張紙上,再讓我們猜。好朋友們都覺得這個活動十分有趣,紛紛躍躍欲試了。忘了告訴你了,我就是這個故事的'主人公:小鹿。
活動那天,幾張寫滿愿望的紙“走”到了老師手中?!巴瑢W(xué)們,你們猜你們的爸爸媽媽最想要的禮物是什么呀?”同學(xué)們爭先恐后地答:“成千上萬的動物幣!”“豪華跑車!”“鮮花”······各種聲音五花八門,可哪一個也沒猜中。老師便叫家長出門,小聲對伙伴們說:“回家后,你們仔細(xì)聽聽家長想要什么吧?!?/p>
晚上回到家,我吃完飯就到了被子里假裝睡覺,偷聽父母的談話:“老公,孩子們還是沒有猜中呀?!薄笆前?,其實(shí),咱們不就是為了讓寶貝更快樂、健康地成長嗎······”聽到這兒,我不禁心中一震:是啊,父母每天那么辛苦地工作,不就是為了我們的成長嗎?那晚,我做了一個夢,一個甜甜的夢。早晨,我睡覺醒來,還沒有天亮呢。我就偷偷地整好被子,洗碗筷,心想:既然父母為了我們那么辛苦,我們更應(yīng)該為父母做一些事,讓他們少操一點(diǎn)心。
上課了,老師問道:“昨天你們誰聽到了?”全班沒有一點(diǎn)聲音,只有我自己站起來說:“我知道,父母想得到的禮物是——看見我們快樂地成長?!闭f完,班里立刻鴉雀無聲,同學(xué)們都陷入了沉思,而我,卻已明白了另一個問題。從此,我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),老師們都曾欣慰地說:“我們的愿望,小鹿他,懂了······”其實(shí),老師們的愿望就是讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)你明白了這兩點(diǎn)時,老師和父母,就會欣慰地微笑了······
有關(guān)最好禮物作文600字3
那一副“百折不撓”的書法作品掛在我的書房,陽光照進(jìn)房間,照亮了我的心房,因?yàn)檫@是我努力后送給自己最好的禮物。
首遇挫折
我是一個書法愛好者。家中,我布置好我的“戰(zhàn)場”,自信滿滿地提起毛筆,回想當(dāng)年那張“書法小標(biāo)兵”的獎狀,內(nèi)心更自信了。便隨筆寫了“百”字,然而眼前是個胖瘦不均的字,像一塊大石頭拴著我的心深深沉入海底。不知何時,爸爸出現(xiàn)在我身旁,他托了托下巴,不滿地?fù)u搖頭。我將頭重重垂下,爸爸輕拍我的肩:“挫折是增強(qiáng)能力的好機(jī)會?!?/p>
窗外,烏云涌起,遮住了太陽。
再戰(zhàn)短板
我頓悟,收了收心,將一切事物拋之腦后,深吸一口氣,像位初學(xué)者一樣從最基礎(chǔ)的開始“起、落、橫、頓、提”一個個小口訣從我記憶深處被喚醒,手高度服從著大腦,一個個簡簡單單的筆畫工整地排列在宣紙上,我會心一笑,便趕忙練習(xí)整字,“百”“折”“不”“撓”,看著大有進(jìn)步的字,我沾沾自喜地給爸爸看,爸爸淡淡說了句:“還可以!”分明看到爸爸不滿意,我將紙揉成一團(tuán),扔在一旁。
窗外,黑暗中有了些許曙光。
終勝困處
經(jīng)過了一整個月日復(fù)一日練習(xí),我再次佇立于書房,精神集中,又一副毛筆字呈現(xiàn)在眼前?!昂⒆?,你做到了,正如這幅字說的百折不撓,希望你以后能將這態(tài)度用于生活和學(xué)習(xí)中!”我興奮地連連點(diǎn)頭,我與爸爸相視一笑。
窗外,陽光綻放,烏云已無蹤影。
陽光照進(jìn)我的.書房,照亮了“百折不撓”,也照亮了我的心房,那副浸透了汗水和不懈的書法作品是我贈予自己的最好禮物。
有關(guān)最好禮物作文600字4
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么?是玩具,是零食,還是新衣服?都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物,克服了畏慎困難的心理,收獲了勞動成果。
(小好奇)
口譚建山
早春的一天,猴媽媽把三個孩子叫到面前,說:“今天,我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物?!?/p>
“什么‘珍貴’的`禮物呀?”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛,期盼著早點(diǎn)兒拿到禮物。
“這是一把剪刀,我送給你吧!”猴媽媽把剪刀遞到老大手中,“你用它把果園里的樹木修剪一下,讓果樹結(jié)出更多的果子?!?/p>
老大拿著剪刀,面有難色地說:“我……我不會剪枝呀!”
“不會才要學(xué)呀!相信你一定能學(xué)會剪枝技藝的?!?/p>
猴媽媽又對老二說:“我送你一把鋤頭,去學(xué)著翻地吧!”
老二接過鋤頭,犯起難來,自言自語道:“這算什么禮物呢?再說,我從來沒摸過鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思,鼓勵他說:“正因?yàn)槟銢]摸過鋤頭,我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地。”
老三望著媽媽,迫不及待地問道:“媽媽,您準(zhǔn)備送我什么禮物呀?”
“看,我已給你準(zhǔn)備好了?!痹瓉?,猴媽媽要送一棵桃樹給他。
“我……我沒栽過樹呀!您教我好嗎?”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”
小猴子們拿到禮物后,都各忙各的去了。
在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,老大學(xué)會了修剪果樹??粗藜艉玫墓麍@,他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。
在猴爸爸的指點(diǎn)下,老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香,豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導(dǎo)下,老三學(xué)會了如何栽樹。看著新栽的小樹,他甜甜地笑了。
一天,猴媽媽把他們召集起來,問道:“孩子們,我送你們的禮物珍貴嗎?”
大家異口同聲地說:“媽媽,您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹,而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生??!”
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