下面是范文網(wǎng)小編收集的考試7篇，以供借鑒。
考試1
俗話說(shuō)“考考考，老師的法寶”。這不，伴隨著上張?jiān)嚲碇v解的完美完結(jié)，我們的桌上筆下就又迎來(lái)了新的試題。
起初，教室里鬧哄哄的，多數(shù)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文老師這突如其來(lái)的測(cè)試完全是手足無(wú)措，他們不禁“怨聲載道”。
然后科代表開(kāi)始發(fā)試卷，由于我還沒(méi)有試卷，便望了望周?chē)竺娴哪型瑢W(xué)躲著老師的目光偷偷翻開(kāi)書(shū)本，火燒眉毛似的在課桌上手心里飛快地寫(xiě)著什么，抖動(dòng)的筆尾就像狂風(fēng)中的樹(shù)葉；中間的同學(xué)慢條斯理地找出墊和擋的書(shū)本，好整以暇地等著試卷，一個(gè)個(gè)的似乎胸有成竹；第一排的同學(xué)則生無(wú)可戀地趴在桌子上。
試卷下來(lái)以后，我大概地瀏覽了一遍，便認(rèn)真地埋頭做題。前面的題目不難，同桌還神情愉快地說(shuō)了一聲“soeasy”，所以大家都在奮筆疾書(shū)。加之老師的坐鎮(zhèn)，教室里就只剩下了紙和筆尖摩擦產(chǎn)生的聲音，因而窗外樟樹(shù)上麻雀的叫聲和樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音就變得清晰了。寫(xiě)完基礎(chǔ)題我迅速地掃了同桌一眼，發(fā)現(xiàn)她正咬著手指看著口語(yǔ)交際，神情有些猶豫不決。于是我將目光投向口語(yǔ)交際的題目，明白第一個(gè)程咬金殺過(guò)來(lái)了。逐漸教室里不再那么安靜了，同學(xué)們的嘴里冒出了嘀咕呢喃聲。這時(shí)，老師出去接電話——就這么一會(huì)兒的功夫，后面男同學(xué)的身子幾乎都扭轉(zhuǎn)了一周，眼珠格外靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，像極了電視劇里孫悟空的火眼金睛。
而我在大腦里一次又一次地組織語(yǔ)言，并填寫(xiě)在狹窄的空白格里，也顧不得字跡工整了。然后便看向閱讀題。
“我的天，這文章長(zhǎng)度跟課文半斤八兩就算了，難度也相差無(wú)幾，這次擋路的不是程咬金了，根本就是野獸啊。”我心想。同桌這時(shí)撞撞我的手，我疑惑地抬頭。“閱讀題第一篇文章的第三題你怎么寫(xiě)的？”她圓潤(rùn)的臉龐活生生成了一個(gè)苦瓜臉，五官都皺到一起了。
“我還沒(méi)寫(xiě)到那呢?！蔽衣柭柤缁卮稹?/p>
我正準(zhǔn)備重新看題目的時(shí)候，忽然看到前桌的背緊靠著我桌沿，頭極有頻率地抬上低下，一只手放在底下，一只手捏著筆在試卷上寫(xiě)著。然后老師慢慢地走了過(guò)來(lái)，他像驚弓之鳥(niǎo)一樣一下子直起了身子，原本放在底下的那只手忽而乖順地躺在桌面上了。
度分如秒似的，下課的鈴聲響了。別的班一哄而散，我們班的同學(xué)卻只能如坐針氈地看著。我焦急地寫(xiě)起作文，終于是趕在收卷前十分鐘寫(xiě)完了。而其他同學(xué)，還在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著。
考完后，班上名列前茅的同學(xué)聚在一起討論，其余同學(xué)一個(gè)個(gè)跟吃了蒼蠅似的，有氣無(wú)力地趴在桌子上。
果然，考試是檢驗(yàn)一個(gè)人到底有沒(méi)有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的法寶啊，平時(shí)努力自然自信，而那些濫竽充數(shù)的同學(xué)就只剩下心虛和懊惱了，難怪從古至今的老師對(duì)它一直青睞有加。
考試2
魏女士掛在菜攤旁的漫畫(huà)：“這里沒(méi)有監(jiān)視器，只有上帝的望遠(yuǎn)鏡”。這實(shí)則是在告訴我們，作為一種文明的生物人來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)人的品質(zhì)，要有一種善良，純真的人情。
上帝的望遠(yuǎn)鏡看見(jiàn)了人性的喪失。
善良是人性的最大特點(diǎn)之一。因?yàn)槿藭?huì)感動(dòng)，也會(huì)感動(dòng)人。可是在當(dāng)今這是物欲橫流的社會(huì)，這種感動(dòng)，越來(lái)越少。還記得小悅悅嗎？當(dāng)小悅悅被車(chē)撞了后，司機(jī)無(wú)恥地丟下了小悅悅自己逃逸。路過(guò)的18人置若不見(jiàn)，無(wú)情地從小悅悅身邊走過(guò)。使后來(lái)的大卡車(chē)又從小悅悅身上碾過(guò)。導(dǎo)致含苞未放的小悅悅離我們而去。小悅悅不是死于車(chē)禍，而是死于無(wú)情與冷漠。走過(guò)的18個(gè)人，他們的善良哪去了，他們的人性又在哪里。你沒(méi)有看到，我沒(méi)有看到，上帝拿著望遠(yuǎn)鏡也沒(méi)有看到。
上帝的望遠(yuǎn)鏡看到了人性的美。
上帝的望遠(yuǎn)鏡希望看到
自覺(jué)使人生精彩
在現(xiàn)實(shí)中，生活是忙碌的，每天重復(fù)著同樣的事情。我們的人生就像一幅沒(méi)有顏色的畫(huà)卷，那么，自覺(jué)就是各種各樣的染料，即使只有幾種，那么你的人生也會(huì)綻放光彩。
自覺(jué)是得到了就應(yīng)付出的行為。
自覺(jué)是犯了作物主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任。
自覺(jué)是取得成功不忘奮進(jìn)的精神。
尋找人性的光輝
蔬菜自助攤，大部分人會(huì)自覺(jué)投錢(qián)而有一些人會(huì)悄悄溜走?，F(xiàn)在的中國(guó)人，早已不像過(guò)去那樣文明，人性的光輝早已減弱，正逐漸消失。必須阻止這種事發(fā)生，讓我們一起去尋找人性的光輝吧。
人性的光輝正如點(diǎn)燃的木棍，火焰正逐漸熄滅。
尋找光輝就得去另找一根木棍，用前一根引燃后一根。
正好到人性的光輝，正如一根又一根木棍被點(diǎn)燃，明亮地立成一排，點(diǎn)亮更多的地方。
蔬菜自助攤旁有一幅題字的漫畫(huà)：這里沒(méi)有監(jiān)視器，只有上帝的望遠(yuǎn)鏡。攤主為什么要這樣寫(xiě)？實(shí)際上，他是告訴那些買(mǎi)菜不投幣的人“人做事，天在看”，我們做事不能隨心所欲，要有自覺(jué)性，不能在別人的看管之下遵守社會(huì)制度，否則你就是一個(gè)沒(méi)有自控能力的人。如同未長(zhǎng)大的嬰兒，不能自控的精神病患者。我想，任何一個(gè)正常人都不想被視為這兩類(lèi)人吧，那么請(qǐng)自覺(jué)吧，擁有自覺(jué)可讓你成事。
自覺(jué)是中華傳統(tǒng)美德。
中華的傳統(tǒng)美德就像書(shū)籍——汗牛充棟，自覺(jué)也是其中之一。《送東陽(yáng)馬生序》中寫(xiě)一人求學(xué)時(shí)，看到老師正沉睡，他沒(méi)有喚醒老師，而是自覺(jué)地站在一旁等待老師的醒來(lái)，如同《三顧茅廬》中的劉備，自覺(jué)地站在一旁等待漫游夢(mèng)國(guó)的臥龍。他們都傳承著中華傳統(tǒng)美德。這使之得到了他們想得到的東西。自覺(jué)就像一把鋒利的刀，用之則是你的武器，棄之則是刺向你的兇器。如此，不如拿起你的武器，傳承美德吧！
自覺(jué)是心靈的表現(xiàn)。
自覺(jué)也是一種自控。
心靈的慰藉——良知
考試3
上個(gè)星期的星期六中午，我們這些六年級(jí)大多數(shù)同學(xué)都不約而同地來(lái)到了學(xué)校，你不禁會(huì)感到奇怪：“咦！這么多同學(xué)今天來(lái)學(xué)校干什么呀？今天不是星期六嘛？”其實(shí)這件事對(duì)于我們這些同學(xué)來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)檫@天我們迎來(lái)了人生的第一件大事——考初中。
這天上午，我和平常一樣早早地起了床，吃過(guò)早飯后，我又開(kāi)始復(fù)習(xí)了，為了能好好地完成這次對(duì)我人生有著重大意義的考試，為了不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心，為了能進(jìn)一所好的學(xué)校讀書(shū)，我寧可犧牲自己玩電腦的時(shí)間，寧可犧牲自己睡懶覺(jué)的時(shí)間，寧可犧牲自己看電視的時(shí)間，寧可犧牲我自己所有用來(lái)玩耍、用來(lái)娛樂(lè)的時(shí)間，我雖然做了如此之大的犧牲，但是為了能考出一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所好學(xué)校，拼了！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)的是滿眼的家長(zhǎng)在校門(mén)口站著，關(guān)切地望著校內(nèi)正要考試的自己的孩子。我和媽媽擠啊擠，費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，擠到校門(mén)口，我早已累得氣喘吁吁，接著我又刻不容緩地從身旁的背包里拿出考證交給那位老師，然后沖入校內(nèi)。半小時(shí)之后，老師將考試時(shí)應(yīng)該遵守的紀(jì)律給講完了，接下來(lái)，迎接我們的是一場(chǎng)緊張激烈的考試。
考試時(shí)，教室內(nèi)靜極了，所聽(tīng)見(jiàn)的只有寫(xiě)字時(shí)“沙沙”的聲音。時(shí)間如流水，一去不回頭。霎時(shí)間，半天的考試時(shí)間就在“沙沙”的寫(xiě)字聲中飛快地逃去了，老師將最后考的英語(yǔ)試卷給收起來(lái)后，我們就排隊(duì)一一離開(kāi)了教室。走出教室，我又看見(jiàn)了在校門(mén)口外正等著自己孩子考完試出來(lái)的父母，從上往下望去，家長(zhǎng)們摩肩接踵，人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)龐大的螞蟻部落軍出動(dòng)了一樣，我不禁心想：這天下的哪一位家長(zhǎng)不希望、不正熱切地盼望著自己的兒女能有出息，考進(jìn)一所好的中學(xué)去讀書(shū)?。≌媸强蓱z天下父母心??！
今天中午放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我回家去吃飯時(shí)，告訴了我一個(gè)十分不幸的消息——我考試落榜了！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我仿佛是遭到了一個(gè)晴天霹靂，擊碎了我之前所有的`幻想；又如一把利劍，刺碎了我的自信心；還像一場(chǎng)大火，將我內(nèi)心所有的希望都燒成了灰燼，變成了廢墟，化為了烏有。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我曾經(jīng)三次問(wèn)爸爸媽媽——這到底是不是真的？會(huì)不會(huì)是爸爸看錯(cuò)了呢？你們有沒(méi)有騙我？可這三個(gè)問(wèn)題的答案都是一樣的，都是否定。
我真是不敢相信這是真的，不敢去面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，可是這事已成真實(shí)，生米已煮成熟飯，不相信這件事你又有何用呢？不去想這是真的又有何用呢？最多就是欺騙自己，自欺欺人罷了！唉！
考試4
總是習(xí)慣安慰別人說(shuō)，幸福就在不遠(yuǎn)處…
——題記
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！睆拇巴鈧鱽?lái)的聲音：清脆響亮天真。
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光直射。拿出日記：那些帶有一絲泛黃的曾經(jīng)。
“今天又去外婆家吃飯，真無(wú)聊。今天吃了青菜、糖醋排骨……好吃。”
——19xx年春
模糊的字跡清晰的記憶。我是不是該怪自己擁有如此的記憶？想起了殘缺的故事，遺忘了破碎的細(xì)節(jié)。
“…好吃…”閉眼，微笑。簡(jiǎn)單的客廳，復(fù)古的木桌，青花的瓷碗，佳肴，美味。好。吃。
“春節(jié)真好，外婆家來(lái)了好多人，…”
——20xx年春節(jié)
春節(jié)，紅火的日子。我的最?lèi)?ài)，會(huì)很開(kāi)心，三世同堂，會(huì)有很多人，十余、不足二十。早早的起床，用瓷盤(pán)裝上蘇州零食：松子糖，玫瑰瓜子，棗泥麻餅…然后等待，拜年。
有時(shí)迷茫，“我愛(ài)上了春節(jié)那一點(diǎn)”。如此著迷！
“三個(gè)月…下雨天…壓抑…無(wú)助…”
——20xx年春
有些東西，適合忘記…而有些事情，卻適合銘記。藏好所有日記，“銷(xiāo)毀”一切回憶。在腦海最深處：用力潛下去，在黑暗中將記憶中“外婆家”改成“外公家”。
一切，烏有。
“終于知道為什么喜歡春節(jié)了。因?yàn)闀?huì)有很多人，很多好吃的，很多熱鬧的，以及很多…幸福?！?/p>
——20xx年春
從小，不了解、不懂得，幸福的意義。認(rèn)為幸福就是童話的結(jié)局：“王子和公主過(guò)著幸福美滿的生活。”
安徒生，你讓我誤入，歧途。
“人說(shuō)：‘幸福像煙花，瞬間綻放。’其實(shí)，幸福是流水，在指尖流逝。無(wú)法把握......”
——20xx年春
煙花是最薄命的紅顏。幸福是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，細(xì)流從雪頂?shù)叫∠Ｋ喔攘耸澜?，滋?rùn)了萬(wàn)物。
在身邊的就是幸福。
“今年春節(jié)，冷清、寂涼。外公家，陽(yáng)臺(tái)邊，天機(jī)上：煙花耀眼青煙彌漫。轉(zhuǎn)身，回頭?？帐幍奈葑诱麧嵉拇矄?、冰冷的空氣?！?/p>
——20xx年春節(jié)
曾幾何時(shí)，你我在這，看閱幸福，飛竄流逝。
我抓不住…幸福劃過(guò)的痕跡！
人生，是一條細(xì)長(zhǎng)的線，彎曲、平坦、斷裂…我用15年的光陰，圍成一個(gè)圈。圈里圈外，我在圈上行走。像“嗚嗚”的小火車(chē)，嗚咽著在軌道上前行…打圈、暈眩。我用無(wú)止境的人生，在無(wú)極限的軌道上，尋找無(wú)休止的幸福。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”
春，曉不曉？夢(mèng)里花落又知多少？
如果，幸福有方向，向左？還是向右？
迷?！?/p>
——后記
考試5
小胖子一跨進(jìn)教室就大聲嚷：“今天是愚人節(jié)，大家要小心點(diǎn)?！逼鋵?shí)，何需他提醒，我們對(duì)愚人節(jié)可以說(shuō)是刻骨銘心的了。我們是從張老師手上深刻體會(huì)到愚人節(jié)的真正涵義的。兩年前，張老師剛從大學(xué)畢業(yè)，年輕，漂亮，天真，活潑，薄薄的鏡片后面閃動(dòng)著一雙永遠(yuǎn)也褪不了頑皮的眼睛。她常常在課后和我們混在一起，游戲，嬉耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恐怕誰(shuí)也分不清誰(shuí)是老師，誰(shuí)是學(xué)生。
有一天，在即將下課的時(shí)候，她突然向我們宣布：今天下午最后一堂課考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。于是我們拼命讀書(shū)，都想考個(gè)好成績(jī)。誰(shuí)知到時(shí)張老師卻笑吟吟地說(shuō)道：“今天是愚人節(jié)！”
唉，書(shū)白讀了。我們大家都在心里嘆了一口長(zhǎng)氣。
第二次過(guò)愚人節(jié)，她又故伎重演?？晌覀兌加辛藴?zhǔn)備，異口同聲地說(shuō)：“我們不信。”可張老師不死心，又指派科代表在黑板上寫(xiě)個(gè)通知今天下午考試。我們?nèi)匀徊恍?。到時(shí)候，張老師來(lái)了。我們想，她大概是要來(lái)宣布今天是愚人節(jié)了?？墒菦](méi)有，她煞有介事地拿出一疊卷子說(shuō)：“現(xiàn)在考試。”這下我們可急壞了，趕緊抓出書(shū)來(lái)拼命地讀。張老師似乎也不著急，悠悠地坐在那里看我們讀書(shū)。大概她估計(jì)我們讀得差不多了，這才站起來(lái)，笑吟吟地展開(kāi)她手中的試卷。我們放眼瞧去，上書(shū)六個(gè)大字：今天是愚人節(jié)！
受過(guò)兩次愚弄，我們今天決心不管她說(shuō)什么也不信了。但是，卻堅(jiān)決相信她肯定又會(huì)要大大地愚弄我們一番。
果然，她又像前兩次一樣笑吟吟地對(duì)我們說(shuō)：“為了迎接即將到來(lái)的中考，今天下午加一堂課――考試。”
“我們不信。”我們異口同聲地回答。
“這次是真的。”張老師滿臉嚴(yán)肅得看不見(jiàn)一絲皺折。
“我們不信?！毙∨肿拥穆曇籼岣吡藘蓚€(gè)八度。
到時(shí)候，張老師來(lái)了，胳肢窩里夾著一大疊試卷。我們一個(gè)個(gè)都背起書(shū)包往外走。張老師堵在了門(mén)口，說(shuō)：“現(xiàn)在考試?！蔽覀兙投加肯蚝竺?，從另一扇門(mén)逃了出去。
“都回來(lái)！是真的，考試。千真萬(wàn)確?！睆埨蠋熂绷耍舐暫爸?，同時(shí)“嘩”地展開(kāi)了手中的試卷。
可是，依然沒(méi)有人聽(tīng)她的，也沒(méi)有人回頭去看。我們都向樓下涌去。心里說(shuō)：我們?cè)僖膊簧袭?dāng)了。
張老師一把逮住了跑在最后的科代表，把試卷塞給他看。科代表一看，果然是試卷，科代表也急了，急忙追出來(lái)，趴著欄桿向我們大喊：“快回來(lái)，是考試，是真的，真的……”
“真的，今天是愚人節(jié)！”小胖子向后扭了一下頭，做了一個(gè)鬼臉。
考試6
童年的記憶一去不復(fù)返，但它的腳步卻映入腦海，回想起那人，以及我們那看似淡如水，實(shí)則甘若飴的友誼……
記得那是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名參加跳高比賽的我心中不免有些緊張，用同學(xué)的話來(lái)說(shuō)：“我這樣的體型適合扔鉛球?！编?，本姑娘可是奔著超越自我，突破極限去的。賽場(chǎng)上，一抬頭就望見(jiàn)去年的女子跳高第一名也在其中，她的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，腿很修長(zhǎng)，一看就是跳高的好苗子，去年，她那像小鳥(niǎo)一樣縱身一躍的矯健身影還在我的腦海，今天望向她眼眸里的那份堅(jiān)定，我不禁默默嘆氣。
不過(guò)多時(shí)，我的同桌過(guò)來(lái)了。墨黑色的頭發(fā)扎了一段馬尾，深眸前架著一副眼鏡，棗紅色的邊框使她的眼睛更顯澄澈，望向我郁悶的雙眼時(shí)，只見(jiàn)她順手從書(shū)包里拿出了一個(gè)東西塞到我手里，她的眼睛里是興奮，是激動(dòng)，似乎還有期待我看過(guò)后東西后的表情。手中的物體有些扎人，我忍不住張開(kāi)手掌一看，呀！是一只藍(lán)色千紙鶴，天藍(lán)色的羽翼上印有幾只可愛(ài)的小兔子，尖尖的嘴巴，非常生動(dòng)。收到這么用心的禮物我心情很是欣喜，也有些激動(dòng)，立馬轉(zhuǎn)頭看向了她，她的嘴角微微彎起，眼眸里透著許多的歡快，她接著又順手把千紙鶴翻了個(gè)面，只見(jiàn)雙翼下赫然寫(xiě)著“孜孜，加油”四個(gè)大字。這下，我的緊張和害怕完全被同桌給我的喜悅和感動(dòng)覆蓋了。原來(lái)，她早就猜透了我的心思，昨天放學(xué)回家就把今天要送給我的千紙鶴折好放在了她的書(shū)包里，她知道像我這樣微胖體型的女生參加跳高比賽那種挑戰(zhàn)，一定會(huì)緊張，生怕在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出丑，所以她希望用她親手做的這只千紙鶴給予我力量和自信，好好發(fā)揮。
有了這只千紙鶴，我似乎也找到了力量和感覺(jué)。比賽開(kāi)始，前面的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹小駿馬一樣，跳過(guò)桿子，順利過(guò)關(guān)，我也不甘示弱，在同桌和同學(xué)的吶喊聲中，一個(gè)健步?jīng)_上前，縱身一跳輕松地躍過(guò)了桿子，雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地，“我成功了！”就這樣我連續(xù)跳過(guò)3次桿子。最終的比賽成績(jī)揭曉，雖然我不是跳得最好的，但是在這次比賽中我居然拿到了第五的好成績(jī)，這是我第一次在體育比賽中取得成績(jī)。當(dāng)廣播里傳來(lái)女子跳高的成績(jī)時(shí)我和同桌緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹r(shí)間過(guò)去很久，現(xiàn)在那只躺在我文具盒里的千紙鶴皺皺的、有點(diǎn)褪色，但每次一見(jiàn)到它，我就想起跳高比賽同桌給予我的那份鼓勵(lì)和祝福，現(xiàn)在的我做事變得更加堅(jiān)定和成熟，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)時(shí)也充滿了更多的勇氣和自信。
童年、老友、千紙鶴給我的成長(zhǎng)路上增添了更美的色彩。海浪拍擊到沙灘上，帶走了人們的腳印，沖淡了童年的記憶，唯一沖不淡帶不走的是我和同桌那份珍貴的友誼。
考試7
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來(lái)了緊張的期末考試。
我們班在二（5）班的教室里考試。一進(jìn)二（5）班教室，展現(xiàn)在眼前就是一張張黑黝黝的桌子，比起我們班的桌子小多了。
“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补狻?。為了讓同學(xué)們考得更好，我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們把老師發(fā)給我們的多音字、近義詞、反義詞從頭到尾讀了一遍。
“叮鈴鈴”，考試開(kāi)始了。只見(jiàn)監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺(tái)，用眼睛將整個(gè)教室掃視了一遍，雖然什么話也沒(méi)說(shuō)，可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白：要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動(dòng)土，自找死路”。教室里頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難。我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一百分肯定是我的囊中之物！
我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫(xiě)了起來(lái)。所有的基礎(chǔ)知識(shí)題，都像路邊的小石子一樣，不一會(huì)兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫(xiě)一個(gè)童話故事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過(guò)了五十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見(jiàn)了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的還沒(méi)答完，在飛快地寫(xiě)著；有的看樣子考得不錯(cuò)，面帶笑容，認(rèn)真地檢查著……看到這里，我想：這么多同學(xué)在檢查，我也得快點(diǎn)兒檢查，要不然考不過(guò)他們，冠軍的寶座可就難保了嘍！
我拿起卷子，仔細(xì)地檢查了起來(lái)。前面幾個(gè)部分都很順利，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)?？僧?dāng)我檢查到閱讀理解題，其中一道讓選“潛入”的“潛”的正確讀音題時(shí)，我猶豫了。是潛（qián）入還是潛（qiǎn）入呢？?jī)蓚€(gè)音調(diào)在我的腦子里交替出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)再三思考，我將鉤了的潛（qián）擦掉，把自己認(rèn)為正確的潛（qiǎn）鉤上。接下來(lái)，我快速將剩下的題目一一檢查完畢。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了鮮紅的“100”分正在向我微笑，向我招手！
“叮鈴鈴”，經(jīng)過(guò)90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。我收起書(shū)包，哼著小曲，一蹦三跳地回到了自己的教室。胡老師給我們對(duì)了幾道題的答案。原來(lái)是潛（qian）入??！我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬(wàn)丈深淵，眼前一片漆黑。唉，一百分泡湯了！
真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”??！經(jīng)過(guò)這次考試，我深深地明白：學(xué)習(xí)，一定要腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
考試7篇相關(guān)文章：
★ 自學(xué)考試畢業(yè)生自我鑒定3篇 成人本科自學(xué)考試自我鑒定
★ 小學(xué)期末考試演講稿11篇 關(guān)于小學(xué)期末考試的演講稿
★ 一次考試11篇
★ 我的期中考試總結(jié)范文400字4篇 期中考試總結(jié)400-600字作文
★ 實(shí)用的考試的作文300字4篇(考試的作文大全)
★ 期中考試學(xué)生檢討書(shū)3篇 期中考試檢討書(shū)50字