下面是范文網(wǎng)小編收集的詩(shī)中的“春”作文500字11篇(古詩(shī)中的春作文500字)，歡迎參閱。
詩(shī)中的“春”作文500字1
我小的時(shí)候，我就開始讀詩(shī)，讀詩(shī)的時(shí)候，家前的小溪旁的柳樹正隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥在天上自由的飛翔，把我的詩(shī)聲襯托得很“古典”。
我會(huì)讀的詩(shī)大多是描寫春天的，《春曉》是我最早會(huì)背的第一首詩(shī)。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這是多么美麗的一首詩(shī)??！詩(shī)中的每個(gè)字都那么樸實(shí)。
一首首詩(shī)伴我長(zhǎng)大，《詠柳》是我最喜歡的詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不在細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹?shī)人賀知章用了形象的比喻，把柔軟的柳條比作了條條綠色的絲帶，使細(xì)嫩的枝條更生動(dòng)更形象的浮現(xiàn)在紙上；又把二月的春風(fēng)比作一把靈巧的剪刀。這我清楚，因?yàn)榧议T前的小溪旁，都種著柳樹。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”這首詩(shī)是王安石寫的，我會(huì)背，可我不知道詩(shī)人為什么要用“綠”字，不寫成“到”字，不也很通順？我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“‘綠’字在詩(shī)中的吹綠的意思，比‘到’字更生動(dòng)得體?！迸?，我明白了。
詩(shī)人朱熹寫過(guò)一篇《春日》“勝水尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！边€有白居易的《憶江南》“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”還有葉紹翁的《游園不值》，高鼎的《村居》杜牧的《江南春》張志和的《漁歌子》……
漸漸的，讀詩(shī)以成了我的興趣，它使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
詩(shī)中的“春”作文500字2
小時(shí)侯，媽媽總喜歡讓我聽錄音磁帶里的古詩(shī)，說(shuō)長(zhǎng)大后對(duì)我有很多好處。
當(dāng)時(shí)，我并不知道古詩(shī)是什么，好奇心驅(qū)動(dòng)著我，讓我每天聽磁帶中的古詩(shī)。我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是《春曉》，不僅僅是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)少，而是因?yàn)橄矚g它的背景音樂(lè)。一聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥啼聲，一陣陣柔柔的風(fēng)雨聲，讓我想到雨后的清晨，鳥兒在枝頭高歌，一派生機(jī)勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟著錄音讀，腦子里一遍又一遍地浮現(xiàn)出春雨后早晨的景象，漸漸我就把它記住了。
后來(lái)，我又學(xué)了好多首描寫“春”的古詩(shī)?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂，因?yàn)槟棠碳业拇禾?，也是這么一番美景。小路旁開滿了白色、蘭色的無(wú)名小花，無(wú)數(shù)的花兒垂在一起，都彎下了腰，蝴蝶被花兒的芬芳迷住了，黃鶯也自由自在地歌唱。這詩(shī)中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。
還有一首也記得很牢，就是《詠柳》。那最后兩句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽液闷娴貑?wèn)媽媽春風(fēng)為什么像剪刀啊？媽媽笑呵呵地說(shuō)，你看那千千萬(wàn)萬(wàn)的柳枝像不像千千萬(wàn)萬(wàn)的綠色絲帶??！就是春風(fēng)把柳枝剪出成綠色絲帶的，春天是生機(jī)盎然，充滿活力的。朱熹有兩句：“等閑識(shí)得東風(fēng)雨，萬(wàn)紫千紅總是春?！?/p>
是啊，春天是美麗的，春天是萬(wàn)紫千紅的，讓我們從詩(shī)中去了解春天吧！
詩(shī)中的“春”作文500字3
小時(shí)候，爸爸總是教我一字一句的朗誦古詩(shī)，還說(shuō)，你長(zhǎng)大了就能懂得讀詩(shī)的妙處。我問(wèn)爸爸什么叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過(guò)。讀詩(shī)的時(shí)候，媽媽做家務(wù)的聲音，窗外經(jīng)過(guò)的風(fēng)吹樹葉聲，把爸爸的吟誦聲襯托得非常“古典”。
我猜測(cè)我讀詩(shī)一定始于某個(gè)春天，因?yàn)槊虾迫坏摹洞簳浴肥俏視?huì)背的第一首唐詩(shī)。“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！蔽覇?wèn)爸爸“花落”是什么意思。爸爸說(shuō)，花的話瓣都落了。這就是“花落”。哦，懂了。
我就這樣一首首的讀了下來(lái)，讀了很多描寫春天的古詩(shī)?！半[隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊?！边@首詩(shī)我也懂得，春天的時(shí)候去公園玩，公園有高橋，有溪水，春天桃花盛開，一片美麗景象。
“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”這兩句我也懂得，日光映照著石階綠草自呈春色，黃鸝隔著樹葉空有好聽的歌聲。我非常喜歡黃鸝的歌聲，非常悅耳、動(dòng)聽。讀到“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？”“紅豆”是最能表達(dá)人的相思，用“紅豆”來(lái)描寫，可想是多么的難以割舍！
皇浦冉有一首《春思》：“鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。機(jī)中錦字論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。為問(wèn)元戎竇車騎，何時(shí)返旆勒燕然。”還有李白的《春思》：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃？”這兩首詩(shī)兩相對(duì)照，不都是把自己的情感表達(dá)得淋漓盡致嗎？漸漸地，我讀詩(shī)讀出了興趣，也會(huì)比較同一類題材的不同寫法和詩(shī)人不同的情感的表達(dá)方式。我也關(guān)心起詩(shī)人的身世際遇之旅，我因此增加了不少知識(shí)！
詩(shī)中的“春”作文500字4
小時(shí)候，爺爺就開始教我背唐詩(shī)宋詞，讓我體會(huì)古人豐富的情感。爺爺搖頭晃腦地讀著詩(shī)，我也跟著搖頭晃腦，窗外風(fēng)吹過(guò)柳葉，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛也與我們一起朗誦著詩(shī)歌。我讀詩(shī)一定始于某一個(gè)春天，因?yàn)椤洞簳浴肥俏視?huì)背誦的第一首詩(shī)?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，哦，這首詩(shī)我懂得。在春天我睡覺都睡得很熟，醒來(lái)時(shí)會(huì)聽到窗外有鳥聲此起彼伏，想起昨夜下的一場(chǎng)春雨，不禁猜想明天早上會(huì)有多少可憐的花朵被吹落了呢？這詩(shī)句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了許多描寫春天的古詩(shī)?！皶钥醇t濕處，花重錦官城”，我問(wèn)爺爺“花重”是什么意思，爺爺笑著說(shuō)，下雨過(guò)后雨水沾在花朵里，花兒不是自然垂下了頭嗎？花朵就顯得飽滿而又沉重了，這就是“花重”。哦，懂了?！澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦”，這兩句詩(shī)我也懂得，讀著讀著，腦海里便映出一副春光爛漫，暖和的沙灘靜睡著一對(duì)鴛鴦的畫面。讀到“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，就是一副平靜的夜景畫了，詩(shī)人離鄉(xiāng)多年，卻不能回鄉(xiāng)看望，心中是多么的痛苦??！李白有一首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流?！边€有白居易的《賦得古原草送別》中的：“又送王孫去，萋萋滿別情。”兩相對(duì)照，不都把送別親朋好友那悲痛的心情寫活了嗎？
漸漸地，我就在這一聲聲朗誦聲中成長(zhǎng)，讀懂了不少詩(shī)，慢慢也會(huì)自己試著理解詩(shī)的大意，體會(huì)當(dāng)時(shí)詩(shī)人寫詩(shī)的心情。為此，我的水平也大大提高了許多。
詩(shī)中的“春”作文500字5
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸總是一絲不茍地教我背誦唐詩(shī)宋詞。
我背詩(shī)起始于某一個(gè)鳥語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗的春天。那一天，爸爸教我背誦唐代詩(shī)人李白的一首“《春曉》”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。嘻嘻，爸爸，這首詩(shī)說(shuō)的是：春夢(mèng)纏綿，不知不覺，天朦朧的亮了，醒來(lái)之后，只聽見處處鳥而的歡聲鳴叫，一夜的刮風(fēng)下雨，有誰(shuí)知道花被打落了多少呢？爸爸一聽，笑逐顏開。
從此以后，我對(duì)詩(shī)產(chǎn)生了興趣，還背會(huì)了唐代詩(shī)人賀知章的一首“《詠柳》”“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)是剪刀?！边@首詩(shī)的詩(shī)意我也懂。有一棵碧玉似的梳妝成的高高的柳條，千絲萬(wàn)縷嫩綠樹枝都垂下了樹梢，綠色的絲絳。我們又有誰(shuí)知道這細(xì)長(zhǎng)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，二月的春風(fēng)似鋒利的剪刀。這不就襯托出詩(shī)人喜愛春天的弄弄春意了嗎？
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)生聲？”這是唐代是人杜甫的“《春夜喜雨》”這是多么及時(shí)的雨好像知道時(shí)節(jié)似的，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候就飄飄灑灑地下來(lái)，催發(fā)植物生長(zhǎng)。春雨伴著春風(fēng)悄然無(wú)聲。
詩(shī)，一直伴隨我成長(zhǎng)，讓我去領(lǐng)悟詩(shī)中的境意，去品喂那字里行間行云流水般變幻不定的語(yǔ)句吧……作文
詩(shī)中的“春”作文500字6
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！鞭D(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人們溫暖和詩(shī)意。
春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)意的季節(jié)。春天，意味著生機(jī)勃勃的開始。自古以來(lái)，多少詩(shī)人喜愛春天、贊美春天、歌頌春天。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@是蘇軾的《惠崇春江晚景》?？窗。【G竹稀疏，掩著幾棵桃樹，樹上的桃花競(jìng)相開放，一眼望去，如一片粉色的海洋。一江凌波蕩漾的春水，一群鴨子首先感到了暖意，爭(zhēng)先恐后地跑到江里，歡暢地游著，串串“嘎嘎”的歡叫聲在江上回蕩……
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹谫R知章的筆下，春風(fēng)專心地梳理著楊柳那修長(zhǎng)的、垂在胸前的、碧綠的秀發(fā)，佇立在河邊的楊柳，被春風(fēng)這位杰出的發(fā)型師修理得多么美麗。那細(xì)細(xì)的柳葉，那漫長(zhǎng)披拂的柳條，都是經(jīng)過(guò)它的精心設(shè)計(jì)和裁剪的。這春意盎然的景色誰(shuí)會(huì)不留戀呢！
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！币恢t杏脫出了園子的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)地伸出了墻外?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這句的意思我也懂得：青草遍布山野，幾只黃鶯正在空中飛舞，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞……
隨著年齡的增長(zhǎng)，在腦海里的詩(shī)越來(lái)越多，漫步在古詩(shī)百花園，徜徉在詩(shī)的海洋，享受著這如詩(shī)般的春天！
詩(shī)中的“春”作文500字7
小時(shí)候，姐姐，總是教我一字一句地朗誦古詩(shī)。見姐姐讀詩(shī)時(shí)，很奇怪，總會(huì)邊讀詩(shī)邊搖頭，聲音還頓挫抑揚(yáng)。我問(wèn)姐姐為什么，姐姐大笑起來(lái)，還說(shuō)：“邊讀詩(shī)邊搖頭，這才能讀出詩(shī)的韻味?！蹦菚r(shí)的我還不知道詩(shī)的韻味是什么，只是一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我想，第一次和詩(shī)做“朋友”，一定是始于春天。因?yàn)椤洞簳浴肺易x的第一首也是會(huì)背誦的第一首唐詩(shī)。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保覇?wèn)姐姐“聞啼鳥”是什么意思，姐姐說(shuō)，聞就是聽，當(dāng)你每天清晨起床時(shí)，不是時(shí)常會(huì)聽見鳥叫聲嗎?這就是“聞啼鳥”。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫春天的詩(shī)。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”哦，這句詩(shī)我懂得。一團(tuán)團(tuán)野火在燃燒野草，但怎樣也燒不完還留根，當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹起，野草又重生了。
“國(guó)破山河在，城春草木深?！边@兩句我也懂得，我不喜歡這樣的景象，國(guó)家殘破，雖然山河依舊，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”眼前就出現(xiàn)了一幅清淡的墨水圖，詩(shī)人最后一句還用了疑問(wèn)的句式，又讓我想象出一幅“明月照我還”的畫面，可看出詩(shī)人王安石是多么思念家園啊!
朱熹有一首《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！倍鸥τ幸皇住洞阂瓜灿辍罚骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！眱上鄬?duì)照，不都把春天的景色給寫活了嗎?漸漸地，我讀詩(shī)讀出了韻味，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
春，在我的詩(shī)歌旅途中，一路相隨。它占據(jù)了我所學(xué)的詩(shī)歌中的重要地位，給我無(wú)窮的啟發(fā)和感受，使我讀出詩(shī)的韻味。
詩(shī)中的“春”作文500字8
春天的夜晚，微風(fēng)拂過(guò)窗外的樹，帶來(lái)了一曲無(wú)言歌。麻雀嘰嘰喳喳地聊著天，清冷的月光撒落枝頭，宛如給樹枝鍍上了一層銀。天很黑，如同黑天鵝絨一般，沒(méi)有云，孤懸一輪明月。這個(gè)夜晚顯得很有詩(shī)意，而我，也坐在屋里的床上，讀著一首首唐詩(shī)。
有許多描寫春天的詩(shī)，《春曉》就是我會(huì)背的第一首?！耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，在一個(gè)春天的雨夜，就更能感受到其間的韻味。一滴一滴晶瑩的雨珠墜落，落在花間，風(fēng)吹動(dòng)樹葉，沙沙作響。待到明朝，雨停之時(shí)，地上滿是落紅，無(wú)數(shù)花瓣零落在泥土中。
我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫春天的古詩(shī)。“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@首詩(shī)我明白。記得我去西湖看過(guò)，春日的暖陽(yáng)籠罩大地，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。幾只燕子飛過(guò)，柳樹沐浴在陽(yáng)光下，微風(fēng)扶柳，枝條柔弱地?cái)[動(dòng)著。嫩綠的柳葉上閃爍著光點(diǎn)，如同閃耀的寶石。風(fēng)兒好像剪刀一樣，被風(fēng)所吹過(guò)的柳葉，都格外翠綠，格外整齊。這詩(shī)句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。
杜甫有一名“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”還有韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！眱上鄬?duì)照，作者都借景抒情，把自己對(duì)春雨、春季的喜愛寫得栩栩如生了！從詩(shī)中，我讀出了很多好詞好句，也讀懂了詩(shī)人的心境與看法。我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
詩(shī)中的“春”作文500字9
古詩(shī)中的春，春色撩人，愛花如扇，柳煙成陣，沐浴著春光，順著春天的足跡，我們一起來(lái)看詩(shī)中的春。
隨著“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的到來(lái)，春也就來(lái)了，它讓大自然煥然一新：鳥語(yǔ)花香，百花齊放，到處都是新的生命。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗。“不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀。”說(shuō)出了楊柳從種子到翠芽，長(zhǎng)出了新的枝葉，成了隨風(fēng)漂灑的柳樹，一切都是春的味道，一切都是春的.色彩。
“芳樹無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼?！贝禾炀G得那么美，那么自然，那么和諧?！按宏幋挂安萸嗲?，時(shí)有幽花一樹明?！蹦鞘菬o(wú)渲染的綠，那是天然的綠，這種綠，讓我覺得不是在讀詩(shī)，而是在真實(shí)的世界里，這種綠，令我沉醉。
春天是活潑的，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜?！贝禾煺轮鼥V細(xì)細(xì)的雨，在這樣的春天里，魚兒跳出水面，在空中來(lái)了一個(gè)華麗的“鯉魚跳龍門”，一轉(zhuǎn)身，變回到了水下，不敢跳的魚，則躲在水面下吐泡泡，給別的敢跳的魚加油；燕子順著風(fēng)，飛快地拍打翅膀，像一支離弦的箭劃破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！贝禾焓且粋€(gè)萬(wàn)花筒，是一副生機(jī)勃勃的景象，春天的活力，那么富有生機(jī)，小草努力將自己的身子鉆出泥土，為了看到春天，也讓春天觀看它那翠綠的身姿，多么美好，好一幅多姿多彩的畫??！
春天是綠的，春天是活力四射、生機(jī)勃勃的，它綠得鮮明，朦朧優(yōu)美，活力中顯出幾分生機(jī)，共同展示了春意盎然的多彩畫，多么美的春天風(fēng)光啊，詩(shī)中的春天，令我回味，我盼望著春的到來(lái)。
詩(shī)中的“春”作文500字10
我學(xué)詩(shī)是始于一個(gè)春天的。冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，還有小鳥在花香中歌唱，襯托著詩(shī)的意境。我背的第一首詩(shī)是《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨中，花落知多少。”開始我不太懂這首詩(shī)的意思，后來(lái)再一想就明白了：在春天夜晚的夢(mèng)中，不知不覺天就亮了；醒來(lái)后，只聽處處都是鳥兒的鳴啼。昨晚刮風(fēng)下雨，誰(shuí)知花被打落了多少呢？
我便一首首接著讀了下來(lái)。“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！狈浅Ｃ黠@，這是寫的柳景。柳樹好像是由碧玉裝點(diǎn)而成的，萬(wàn)縷柳枝都垂下了碧綠的絲條。每當(dāng)看見初春街上拂揚(yáng)的枝條，此詩(shī)之意境就流露出來(lái)了。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！弊x了這首詩(shī)，我眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅情景：故友又要辭別與你，煙柳縹緲，瓊花四綻，捎來(lái)了濃濃的春的氣息。而同是唐代詩(shī)人的王維所寫的《送元二使安西》的“渭城小雨浥清塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！眲t又像一幅淡雅的水墨畫——早上的渭城剛下了雨，柳葉上也拂去了清塵。好朋友又要與我分別，多么難舍??！而劉禹錫《烏衣巷》則又把我?guī)肓艘粋€(gè)世界——朱雀橋邊盛開著野草野花，烏衣巷口，夕陽(yáng)西下……仿佛一幅色彩明麗的油畫，把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界……
一路走來(lái)，詩(shī)一直伴隨我左右。詩(shī)，寧?kù)o淡泊，幽情雅致，是我永遠(yuǎn)的朋友，伙伴。她，將永遠(yuǎn)陪伴我走下去，到明天，到未來(lái)，永遠(yuǎn)……
詩(shī)中的“春”作文500字11
小時(shí)候，爸爸教我一字一句地背誦唐詩(shī)，還說(shuō)：“你長(zhǎng)大了就能讀懂詩(shī)的妙處。”我問(wèn)爸爸什么叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過(guò)，背詩(shī)的時(shí)候，窗外沙沙的春雨滋潤(rùn)著地里的植物。風(fēng)吹竹葉沙沙的響，還有春雷轟轟聲，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。
我讀詩(shī)一定始于某個(gè)春天，因?yàn)椤对铡肥俏視?huì)背的第一首詩(shī)?！扒чT萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我問(wèn)爸爸“新桃、舊符”是什么意思，爸爸說(shuō)，最近，鄰居不是把對(duì)聯(lián)換新的嗎？新桃指新的對(duì)聯(lián)，舊符指舊的對(duì)聯(lián)。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫春天的古詩(shī)“萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律，先發(fā)應(yīng)春臺(tái)。”哦，這首詩(shī)我懂得。我老家在很高的地方，也非常冷，經(jīng)常下雪。當(dāng)“萬(wàn)木凍欲折”的時(shí)候，深雪里卻開出了一枝梅花。這首詩(shī)中的意境就隱隱的浮現(xiàn)出來(lái)了。
“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！边@兩句詩(shī)我也懂得，我非常喜歡梅花，白白的花瓣散發(fā)著清香，但是我更喜歡梅花那不畏寒冬的精神。讀到“當(dāng)年臘月半，已絕梅花闌?！卑具^(guò)了寒冬盼來(lái)春天的梅花，已經(jīng)開盡了，心中是多么難舍??！
王僧儒有一首《春思》：“雪罷枝即青，冰開水復(fù)綠。復(fù)聞花雕鳥聲，全作相思曲?！边€有李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。”兩相對(duì)照，不都把思念朋友和親人的心情寫活了嗎？漸漸地，我讀詩(shī)讀出了興趣，也會(huì)比較同一題村的不同寫法和詩(shī)人不同的情感表達(dá)方式，也關(guān)心起詩(shī)人的身世際遇了，我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
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