下面是范文網(wǎng)小編整理的最美孝心少年事跡材料3篇(小學(xué)最美孝心少年簡(jiǎn)短事跡)，供大家閱讀。
最美孝心少年事跡材料1
馬佩瑤，女，1999年出生，商洛市山陽(yáng)縣十里鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生(商洛市文明辦推薦)
馬佩瑤4歲時(shí)，母親因?yàn)槭鹿拾c瘓?jiān)诖玻赣H外出打工，照顧母親的重?fù)?dān)落在了4歲的小姑娘身上。她從4歲就開(kāi)始自己洗衣服、買(mǎi)糧食，給母親揉背，擦褥瘡。別人家小孩都在父母的懷抱撒嬌，而馬佩瑤十歲開(kāi)始就想盡一切辦法讓母親的身體盡量恢復(fù)的好一些，她便用稚嫩的身體背著母親到院子曬太陽(yáng)，十歲的孩子，身體都還沒(méi)長(zhǎng)結(jié)實(shí)，顫抖的身體讓母親淚如雨下，后來(lái)又自制活動(dòng)門(mén)檻，方便母親在自己上學(xué)不在家時(shí)坐輪椅出去曬太陽(yáng)。
20xx年，馬佩瑤的父親組建了新的家庭，母女二人的`日常花費(fèi)都成問(wèn)題，這讓馬佩瑤母女雪上加霜。好在村上為她們辦理了低保。十里鎮(zhèn)也組織商會(huì)經(jīng)常救助她們，才讓母女倆勉強(qiáng)度日。
為了方便照顧母親，馬佩瑤選擇在自己家門(mén)口的學(xué)校上學(xué)，一放學(xué)就往家里跑，給母親做飯、翻身，她說(shuō)第一時(shí)間看到母親心里才踏實(shí)。馬佩瑤一邊上學(xué)，一邊照顧母親，成績(jī)始終遙遙領(lǐng)先。她的作業(yè)本從來(lái)都是正面用了反面再用，學(xué)習(xí)一直都在年級(jí)前20名。上學(xué)之余，馬佩瑤還在自家門(mén)前種上各種蔬菜來(lái)節(jié)省開(kāi)支，身上的零花錢(qián)也從來(lái)不亂用一分錢(qián)。就這樣一邊上學(xué)，一邊照顧母親一晃已經(jīng)有十個(gè)年頭了。如今，隨著中考成績(jī)的揭曉，馬佩瑤也夢(mèng)想著即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)季，但是面對(duì)縣高中離家路途遙遠(yuǎn)等一連串的問(wèn)題讓她很為難。她說(shuō)電視上不是有背著母親上大學(xué)的故事嘛，她也想背著母親到城里上高中，母親在哪兒，哪兒才是她的家。
20xx年9月16日，馬佩瑤獲評(píng)全國(guó)特別關(guān)注“最美孝心少年”。
最美孝心少年事跡材料2
趙晨爽是林屯小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)年13歲，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會(huì)，是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，我從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺(jué)得累。
在學(xué)校里，是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問(wèn)；發(fā)展全面，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì)不假思索地伸出援助之手。作為班級(jí)干部，我處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級(jí)建設(shè)好，帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，對(duì)違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長(zhǎng)，我總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日，值日期間認(rèn)真巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總能秉公處理，絕不包庇。在社會(huì)上，是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。小小年齡，可在危險(xiǎn)的時(shí)候，最先想到的卻是別人。我極富有愛(ài)心，熱心于公益事業(yè)，2008年汶川大地震后，災(zāi)區(qū)人民生活困難，當(dāng)我在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì)上捐出20元錢(qián)。這是完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來(lái)的，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂(lè)自己。每當(dāng)我遇到乞討的'老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢(qián)給他，或是將飯菜送給他吃。我遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王宇鵬就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個(gè)古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
最美孝心少年事跡材料3
姓名：夏臨鋒
性別：男
所屬地區(qū)：成都市蒲江縣壽安鎮(zhèn)五星九年制學(xué)校
簡(jiǎn)介：夏臨鋒，一位可愛(ài)的20xx年成都市自強(qiáng)美德少年，面對(duì)家庭的突然變故，他依然樂(lè)觀面對(duì)生活，自信自強(qiáng)，保持陽(yáng)光心態(tài)，積極向上。每天放學(xué)回家，總是幫助爺爺分擔(dān)家務(wù)活，堅(jiān)持幫助奶奶做康復(fù)訓(xùn)練。面對(duì)患有罕見(jiàn)腦膜炎留下后遺癥的媽媽，他心里承受著同齡孩子沒(méi)有的痛苦，高興地給媽媽講述學(xué)校里的新鮮事。
【孝心故事】
夏臨峰同學(xué)出生在普通的農(nóng)村家庭，20xx年因突如其來(lái)的變故使原本不富裕的家里陷入困境。奶奶因半邊中風(fēng)手腳都不同程度致殘;媽媽因腦部感染入住華西醫(yī)院，在生死邊緣徘徊8個(gè)月，至今眼睛留下了殘疾。爺爺和爸爸每天忙于照顧奶奶和媽媽，家里從此沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。小小的夏臨峰面對(duì)家庭突然而來(lái)的災(zāi)難，勇敢面對(duì)，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，保持陽(yáng)光心態(tài)，積極向上。
在家庭陷入困境后，夏臨峰變得更加懂事。他從不亂花錢(qián)，也不和同學(xué)攀比，自覺(jué)負(fù)責(zé)自己的學(xué)習(xí)生活。每天放學(xué)回家，夏臨鋒總是幫助爺爺分擔(dān)家務(wù)活，洗衣、做飯，樣樣不賴。每天堅(jiān)持給奶奶做按摩，幫助奶奶做康復(fù)訓(xùn)練，給奶奶講笑話，鼓勵(lì)奶奶堅(jiān)持做鍛煉。他每個(gè)禮拜還要去華西幫助爸爸照顧媽媽。媽媽生的病是一種很罕見(jiàn)的腦膜炎。治療的時(shí)間很長(zhǎng)，花費(fèi)的錢(qián)也很龐大。腦部的感染對(duì)全身的影響都很大，特別是腸胃，經(jīng)常吃不下東西，吃什么吐什么。夏臨峰看著日漸消瘦的媽媽，心里承受著同齡孩子沒(méi)有的痛苦，雖然心里痛苦，但他從不表現(xiàn)出來(lái)，每次都高興地給媽媽講述學(xué)校里的.新鮮事，講故事，講笑話，快樂(lè)地和媽媽做游戲，讓媽媽堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。給媽媽按摩，接屎接尿，一點(diǎn)都不怕臟，不怕累。
盡管家庭條件艱苦，夏臨峰卻沒(méi)有表現(xiàn)在學(xué)校里，在校依然團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助老師批閱作業(yè)，輔助同學(xué)的功課，堅(jiān)持完成老師布置的功課，班上的同學(xué)出現(xiàn)困難時(shí)，總能看到他熱情的雙手。
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