小學學作文500字 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是你的學生：xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對擅自離校這種不良行為的深刻認識以及決不再犯的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得擅自離校。但是我還是犯了這個原則性的錯誤。犯這樣的錯誤不是一時的錯誤造成的，進入小學六年級以來課業(yè)壓力減輕，對自己的要求也隨之放松?？傉J為自己馬上就要進入初中了，有能力對自己的行為負責。所以我沒有按照正常程序請假，而選擇擅自離校這種行為。在學校產(chǎn)生了極壞的影響，給學院抹了黑。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我擅自離校也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的.想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下： 思想上的錯誤：對于自己要求放松，認為走上社會就可以隨心所欲。手機版對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我擅自離校的重要原因。作一個遵守規(guī)章制度的人是一個社會人前提，一個沒有集體主義觀念的人是不可能成為一個有用的社會人的。
從今天起我要重新嚴格要求自己，積極要求進步，決不違反學校的各項規(guī)章制度。請學院老師給我次改過的機會，看我的表現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學作文500字 篇2
很久很久以前，天愛上了海，他們在一起相伴相生。很多年后，不知被哪個莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們在彼此驚恐的對望中逾分愈遠。
曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛，他們就那樣久久對望。
天孤獨著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過的朵朵白云，因為它們阻擋了她看海的視線，她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜，因為黑夜使她看不見自己的愛人，更生氣的是偏有月和星那對相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護著月。這一切，在天看來，月星的美好是譏諷她一個人的孤獨。
所有的因為加在一起，天感覺自己要崩潰了，相比下，她太孤獨了！
又是一個很多年，世間出現(xiàn)了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚類，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂地擊拍著那金沙鋪就的海岸。從此，大海不再孤獨了。
天看到這一切，她為大海開心，她也不再孤獨了，因為她可以守望到快樂的大海。
很多天，很多年，天從未改變過心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛人。
幾萬年，幾十萬年過去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨的心。海不再藍了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不會看到歡樂的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨。
于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍……
小學學作文500字 篇3
今天是正月十五，吃完晚飯，媽媽帶我去看燈展，我興致勃勃地來到了城隍廟。
遠遠的，就看見城隍廟前人山人海。有從四面八方趕來賞燈的游客，有大聲吆喝的商販；有年邁的老人，有年輕的父母，有可愛的孩子，還有前來維持治安的警察……我隨著人流挪步向前，眼前的商品琳瑯滿目：亮晶晶的熒光棒，栩栩如生的小泥人，造型各異的小燈籠，還有各種各樣的小玩意兒～～看得人眼花繚亂。
我發(fā)現(xiàn)天空中正飛著一盞盞“孔明燈”，好奇心驅(qū)使我非常想知道她是什么樣的，又想看看它是怎么飛上天的。我們邊走邊尋覓，果然河邊有人正在放“孔明燈”呢！我立刻停下腳步，只見燈罩大大的，是用薄油紙做的，有紅的也有黃色的。那兩個人高抬手臂捏住燈罩頂端，讓另一個人點燃燈內(nèi)部底下的一塊固體酒精。酒精塊迅速燃燒起來，燈內(nèi)部熱氣越來越多，燈罩就鼓得越來越大，越來越飽滿，等到熱氣充足后，燈罩也就變得圓圓的了。這時眾多幫忙的游人一起放手，“孔明燈”就輕悠悠地飛上了天。一盞盞燈越過數(shù)枝，飛過房頂，升到樓頂。成了城市上空難得的.一道風景線，吸引了眾多路人駐足觀看。
我們買了看燈展的票，擠進了城隍廟。一眼望去，各式各樣的燈布滿了整個廟殿，里面有“昆蟲音樂會”，“八仙過?！?，’鳥雀園‘等燈藝組合……其中我最喜歡的就是“八仙過?！绷?，看，何仙姑，鐵拐李，呂洞賓，張果老等眾神仙多么惟妙惟肖呀，瞧，他們的手還在微微擺動呢，真神氣呀！
今年元宵節(jié)的燈會不僅熱鬧好看，而且讓我學會了放“孔明燈”，這次燈展真讓我流連忘返呀！
小學學作文500字 篇4
在炎炎夏日，許多人都會去游泳、吃西瓜、開空調(diào)，但還有一種解暑的辦法，就是做果醬，在夏天吃一口，透心的甜蜜哦！制作簡單的自然果醬一點也不難。就讓我來給大家做果醬。
準備的材料有半斤葡萄、一到兩個檸檬、兩個瓶子（一個是用來裝白沙糖，一個是裝果醬。）一盆開水、盆子、勺子。
一開始，我先去拿一張白紙，墊在廚房的瓷磚那里，接著，把泡好的半斤葡萄拿過來，用手把皮撕開，墊在白紙上，然后，從剝了皮的葡萄的頂端撥開，然后把子去掉，放進鍋里。半斤葡萄剝完了以后，在裝滿綠茵茵葡萄粒加入少量的水。大約三百克，在切一些檸檬，將汁液倒入裝有少量水的葡萄碗里。放在煤氣爐上，打開煤氣，打開火。
將糖放在一個小瓶子里，和裝果醬的另外一個瓶子，放在一盆開水里“加熱”一下。在開始翻滾冒泡的葡萄水中，加入已經(jīng) “加熱”的白糖，用勺子不停地攪拌，順便壓碎葡萄?？纯瓷鬃由鲜欠襁€粘著白糖，如果有就繼續(xù)攪拌。
看看葡萄已經(jīng)燒成了非常濃稠的液汁的時候，拿出漏斗，灌裝葡萄醬嘍！蓋上瓶蓋，最好將完成的果醬放入沸鍋里煮上一段時間，冷卻后保存更久了。
放入冰箱的“冷凍”那一層，稍等片刻。然后，拿出來用勺子“推”一下果醬。如果表面起皺了，說明已經(jīng)煮好了。
所有果醬都需要放一段時間，讓味道更濃厚。而依照上面那種辦法做出來的家庭果醬，放在冰箱里存放兩三個月都沒有問題。
這就是夏天“瓊漿玉液”，吃上一口，使你感到夏天不再炎熱了，讓你回味無窮。
小學學作文500字 篇5
世上令人感動的人和事不知有多少種，有一種感動叫做堅守。
他沒有什么轟轟烈烈的事跡，盡管他的課上的生動活潑、熱情專注，得意時竟說：這個問題請同學們課后到圖書室閱讀我發(fā)表在雜志期頁上的文章,有幾個勤奮好學的同學還真的讀過他的杰作，但課堂紀律他并不滿意，幾節(jié)課下來他終于忍不住了，一拍講臺，政治思想教育開始了，無非是“少壯不努力，老大徒傷悲”之類的老話，雖然詞語整得是一套一套的，但聽進去的人肯定不多，倒是最后一句“你們象這樣上課真叫我頭大?！贝蠹叶加涀×?，正好他又和歷史上的大頭袁世凱一個姓，于是暗地里都叫他“大頭”老師。
說實在的，“大頭”老師不是空有高級教師、中國數(shù)學奧林匹克教練員的頭銜，教學上確實有兩把刷子，幾年來，他輔導的學生還多次在省數(shù)學競賽中獲獎，其中有三名學生被市里最好的高中提前破格錄取。
這不，縣里最大的民營學校的董事長看中了“大頭”老師，委派校長打電話讓“大頭”老師到他們學校去發(fā)展，這是我們這種學校很多老師夢寐以求的好事，可他到好，說考慮考慮。三日后校長再次來電話說明董事長的誠意，可怎么也沒想到，他競平和地說：“你們那里人才濟濟，優(yōu)秀教師多得很，不差我一個人，而我們這里的學生離不開我?！?/p>
同學們知道這件事后非常感動，第二天，“大頭”老師上課時，講臺上就多了一封信。上面端端正正地寫著：“袁老師，您不能走，我們都喜歡聽您的課，以后我們保證認真上好數(shù)學課，再也不叫您大頭老師了?！?/p>
“大頭”老師癡癡的看了幾分鐘才會過神來，高興的說：“你們真的這樣，我的頭就不會大了?！?/p>
在物欲橫流的今天，“大頭”這樣的老師淡泊名利，還執(zhí)著地堅守在農(nóng)村學校的三尺講臺上，叫我們這些農(nóng)村的孩子怎么能不感動呢？
小學學作文500字 篇6
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像云一煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了，小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還有縈繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的同學，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成校園中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天變的充實。同學們珍惜最后幾天相處的日子吧……
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼間，六的小學生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前。這些生活的縮影，將在我的記憶中永存。
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