學校管理人員崗位職責3篇學校管理人員包括哪些

時間：2023-12-12 19:34:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的學校管理人員崗位職責3篇學校管理人員包括哪些，歡迎參閱。

學校管理人員崗位職責1

　　一、教務(wù)主任崗位職責

　　教務(wù)主任協(xié)助校長制定并實施教學工作計劃，協(xié)助主管副校長檢查并總結(jié)學校的教學工作，組織并落實教務(wù)、考務(wù)、學籍管理等工作。

　　1、貫徹執(zhí)行新課程標準和教學計劃，有目的地參加、指導(dǎo)各項教學工作。

　　2、抓好教學的各個環(huán)節(jié)，檢查教師的教學常規(guī)，抽查學生作業(yè)，定期召開師生座談會，深入教學一線聽課，全面了解教與學的情況，指導(dǎo)教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

　　3、抓好教學質(zhì)量的檢測，組織好期中期末考試及月考，并及時進行教學質(zhì)量分析和反饋。組織做好校內(nèi)外各類考試的考務(wù)工作。

　　4、做好教學日常行政工作。

　?。?）負責做好招生、編班、考勤、成績考核、轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、畢業(yè)等項工作，建立和健全學生學籍檔案。

　?。?）負責安排好課程表，編制教學工作計劃和行事歷。

　　（3）負責建立和健全教學檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。

　　（4）負責圖書館、實驗室、電教室、電腦室的建設(shè)和管理。負責實驗教學、信息技術(shù)教學的組織與管理。

　　（5）負責師生教學用書、配套資料的征訂和發(fā)放工作。

　　（6）負責油印室的建設(shè)和管理。

　　5、加強對學校各類課外興趣活動、學科競賽的組織和管理。

　　6、做好教務(wù)處工作人員的管理、考核、獎懲工作。

　　7、組織做好教務(wù)處的檔案管理工作。

　　8、配合學生處、教研室、總務(wù)處、團委做好學校的有關(guān)工作。

　　9、完成好校長交辦的其他工作。

　　二、教研主任崗位職責

　　教研主任協(xié)助校長制定并實施教研工作計劃，協(xié)助主管副校長檢查并總結(jié)學校的教研工作，指導(dǎo)教研組、備課組等有關(guān)工作。

　　1、制定學校的教學研究計劃，指導(dǎo)教研員的工作。

　　2、組織教師的業(yè)務(wù)學習和新課程改革培訓(xùn)及實施。

　　3、負責常規(guī)的教研教改活動，并做好檢查和記錄。

　　4、組織課題的申請、立項，主持課題研究，協(xié)助課題驗收。

　　5、推廣校內(nèi)外優(yōu)秀教研成果，組織教研論文、教學反思、優(yōu)秀課例、課件的評選。

　　6、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和學科資源的整合，為課堂教學創(chuàng)設(shè)條件，促使教師教學方法的改革。

　　7、積極組織開展多種形式的研討課、示范課、交流課、匯報課和多種評課活動。

　　8、做好教研組、備課組等的考核評比工作。

　　9、完成好校長交辦的其他工作。

　　三、教研組長崗位職責

　　1、每學期開學初，根據(jù)學校教學工作計劃，組織全組討論制定本組本學期教研組工作計劃，并制定每月教研活動的計劃和內(nèi)容，及時上交每次的教研活動記錄。

　　2、組織本組教師認真學習新課程標準，明確本學科的任務(wù)及專業(yè)教學要求，指導(dǎo)并檢查本組教師執(zhí)行情況。

　　3、積極組織本組教師就教學設(shè)計、課堂教學、教學質(zhì)量、課題研究、學科活動、新課標、新理念等方面展開研討和學習。每次教學研討和集中學習須有書面記錄，有主持人，有主講人，有參與教師的簽名。每次教研活動后，當天及時上交活動記錄。

　　4、組織和安排本組的教研活動，根據(jù)本學科教學實際，確定本組和個人在某一階段的教研課題并舉行研究課，及時總結(jié)、交流，推廣經(jīng)驗，協(xié)助教研室完成優(yōu)秀論文的評選及推薦工作。

　　5、指導(dǎo)并檢查本組教師完成進修計劃，在組內(nèi)形成互幫互學的良好風氣，通過以老帶新，研究課、集體備課、互相聽課等形式幫助年輕教師提高教學水平。

　　6、深入了解教學實際，協(xié)助檢查教學效果，幫助組內(nèi)教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。組織本組教師對存在教學質(zhì)量的任課教師進行分析。

　　7、負責組織本組教師研究和完成期中、期末考試及月考的命題工作，把握好質(zhì)量關(guān)，搞好考前的復(fù)習和考后的質(zhì)量分析工作。

　　8、期末要組織全組教師作好教研組工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進意見，找出今后本組教研的方向，并向校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處作匯報。

　　9、認真完成學校交辦的其它工作。

　　四、教研員崗位職責

　　1、學校教研員是在教研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責一個年級教研工作的基層管理人員。

　　2、加強學習，努力提高自身素質(zhì)，學習新的理念、學科課程標準、課堂教學評價方案，更新教師的教學觀念。

　　3、深入教學第一線，抓好教改實驗，指導(dǎo)各學科的教學研究活動，及時宣傳，推廣先進的教改經(jīng)驗和教學方法。

　　4、注意隨時收集和研究國內(nèi)外有關(guān)教育教學改革方面的動態(tài)信息，為學校教學改革，提供可靠的決策依據(jù)。

　　5、每學年協(xié)助教研室主任組織開展一次教育教學論文征集評比活動。

　　6、做好全校性公開課、觀摩課、示范課、研討課組織安排落實工作。

　　7、協(xié)助教研主任及時做好學校教改“立項課題”的實驗研究和進展情況等方面總結(jié)評估工作。

　　8、廣泛采集、開發(fā)、組合教學資源，要建立供基層教師利用的教學資源平臺，要組建學科教學資源編匯隊伍，不斷拓寬教學資源渠道，豐富、更新教學資源。

　　9、做好教研室日常事務(wù)工作，完成教研室主任交辦的其它臨時工作任務(wù)。

　　五、備課組長崗位職責

　　1、組織本年級組任課教師學習教學大綱，領(lǐng)會教學要求，明確本年級教學目標，制定學期教學計劃，安排教學進度。

　　2、組織本組教師認真鉆研課程標準，鉆研教材，按計劃開展集體備課活動，集體編制“導(dǎo)學案”。做到“三定”：定時間、定地點、定內(nèi)容；“三明確”：明確（1）單元、章、節(jié)、課時的目的和要求；（2）重點、難點、疑點、關(guān)鍵點；（3）教學過程的組織和教學方法的選擇；做好備課組活動記錄，備課組活動不少于每周一次。

　　3、備課組內(nèi)開展相互聽課，互相交流，切磋教法，每學期聽本備課組老師課不少于10節(jié)。

　　4、組織備課組內(nèi)教師制定期中、期末復(fù)習計劃，考后做好質(zhì)量分析，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

　　5、組織本組教師精心設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，積極構(gòu)建各學段的試題庫。按時完成測驗考試命題、試卷校對、流水批改試卷、教學質(zhì)量分析等組織工作，沒有失職現(xiàn)象和責任事故發(fā)生，制定提高教學質(zhì)量的措施。

　　6、有針對性地培養(yǎng)學有余力、學有特長的學生，組織好學科競賽，并做好學習困難學生的轉(zhuǎn)化工作，真正實現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。

　　7、備課組活動情況及時向教研組長和教研員匯報，定時向年級組長反饋學生信息，開展活動做好記錄，學期結(jié)束時做好總結(jié)。

　　8、經(jīng)常交流、分析學生學習情況，研究、指導(dǎo)學生學法，改進教法。

　　9、認真完成好學校交辦的其它工作。

學校管理人員崗位職責2

　　學校辦公室工作職責

　　學校辦公室在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助處理學校日常行政事務(wù)，為廣大師生服務(wù)，具體工作職責如下：

　　一、負責加強學校各處、室之間的工作協(xié)調(diào)和聯(lián)系；協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)做好日常行政事務(wù)工作。

　　二、按照學校的要求，負責組織草擬學校年度計劃和總結(jié)，負責草擬學校有關(guān)文件文稿，并經(jīng)校長審核后定稿，完善發(fā)文手續(xù)。

　　三、負責具體辦理教師工資評定、晉升、津貼發(fā)放、年度考核、出具介紹信、證明等工作。

　　四、按照上級組織的各類會議、文件精神，處理、填報好有關(guān)報表，并及時傳達相關(guān)精神。

　　五、保管好學校的公函、文件、資料，做好有關(guān)文件的傳閱和文件歸檔；

　　六、協(xié)助做好教師及所有在職人員的生日、節(jié)日、疾病等慰問工作；

　　七、做好學校各種集體活動、會議的記錄、考勤及組織工作。

　　八、做好家長或其他來訪客人的服務(wù)接待工作，及時向校長或相關(guān)處室反饋信息。

　　德政處工作制度

　　德政處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化的德育優(yōu)勢，認真抓好學生及教師隊伍的思想道德教育。

　　一、負責制訂學校德育工作計劃、總結(jié)，分享德育經(jīng)驗，開展中國傳統(tǒng)文化學習。

　　二、堅持不懈地抓好學生的《一是一善》工作，定期檢查、批改、評比。

　　三、搞好學校德育隊伍的建設(shè)，做好班主任的學習、考核、評優(yōu)等工作。

　　四、配合學校少先隊組織，抓好學生小干部的培訓(xùn)和開展學校的團隊活動。

　　五、組織全校學生開展形式多樣的《二十四孝》宣傳教育活動。如國旗下的演講、黑板報、講故事、演講比賽、歌詠比賽、文藝匯演、觀看電影等。

　　六、負責學生的紀律教育、生活管理及違紀處分等工作。

　　七、開展紀律、衛(wèi)生評比、評選活動，每周晨會進行公布及流動紅旗的頒發(fā)。

　　八、配合家長、學校與教務(wù)處一起開好家長會及組織教師進行家訪。

　　九、優(yōu)化學校育人環(huán)境，配合總務(wù)處搞好學校環(huán)境布置及環(huán)境衛(wèi)生的保持工作。

　　十、組織班主任做好學生的操行評語和操行等級評定工作。

　　十一、及時收繳各種資料，如：一日一善、。

　　教務(wù)處工作職責

　　一、協(xié)助校長組織組織全體教師學習中國傳統(tǒng)經(jīng)典、現(xiàn)代教育理論，指導(dǎo)制定各類教育教學計劃，主持教研組長會議，研究有關(guān)教學工作的各種問題，檢查學校教學工作的全過程，保證全面完成教學任務(wù)。

　　二、組織編班、合理分配教師工作，制排課程表，擬定編制學校各種教務(wù)表冊；做好教師的學習、工作的考核工作。

　　三、組織安排各時期、各學科的測試工作，并進行綜合統(tǒng)計和分析，綜合統(tǒng)計各班的生源情況，處理差生的補課工作；解決學生的插班、轉(zhuǎn)學及學籍等問題，審核頒發(fā)學生的畢業(yè)證書，審核教科書的預(yù)定工作。

　　四、經(jīng)常組織教師深入課堂聽課，了解教師的業(yè)務(wù)能力，教學效果，適時安排教師的業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　五、積極配合德政處做好學生孝悌之道的教育工作，指導(dǎo)班主任制定德育課計劃及實施、檢查和總結(jié)工作。

　　六、深入了解學生的學習情況，定期檢查教師教案、學生作業(yè)。指導(dǎo)班主任召開家長座談會，聽取、吸納家長各方面的良善之策。

　　七、調(diào)控學生的.體育衛(wèi)生及課外活動，宏觀組織學生參加社會實踐活動，使學生在“五育”方面得到發(fā)展。

　　教研組長工作職責

　　一。組織本組教師學習本教學目標，明確教學目的和任務(wù)，討論并確定本學科全學期和各單元章節(jié)的教學要求。

　　二。根據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合本學科教學實際制定教研組活動計劃，課題研究計劃與實施，做好期末總結(jié)工作。

　　三。指導(dǎo)和檢查本組教師鉆研教材和備好課，在個人備課的基礎(chǔ)上，組織教師定時間、定內(nèi)容開展集體備課活動，協(xié)助教務(wù)處星期一審閱教案，并及時進行量化評議。

　　四。經(jīng)常分析各年級教學情況和學生的學習質(zhì)量，處理好基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學方法的改進。

　　五。配合教務(wù)處研究和制定一學期學生抽考的時月，測試命題的原則，組織本組教師做好質(zhì)量分析工作。

　　六。積極開展教學研究活動，從實際出發(fā)，確定教研組和個人教學研究的專題或重點，圍繞專題和重點開展說課、聽課、評課活動，及時總結(jié)交流經(jīng)驗。

　　七。制定本教研組教師業(yè)務(wù)提高計劃，組織業(yè)務(wù)學習，幫組教學上有困難的教師提高教學水平。

　　八。負責組織本學科興趣小組、學科競賽等教學輔助活動。

　　少先大隊制度

　　一、活動制度

　　1、每學期開學，大隊輔導(dǎo)員要根據(jù)少工委活動精神和學校的整體工作安排，制定本學期工作計劃，布置工作。

　　2、少先大隊每月開展子女孝道弘揚、人身安全、節(jié)約糧食及水電等方面的主題教育。

　　3、各中隊在德政處和大隊的指導(dǎo)下，進行全校的衛(wèi)生、紀律和一日一善的定期檢查。

　　4、少先隊活動陣地要不斷更新。各中隊的班級文化、班級綠化工作要常抓不懈。

　　5、少先大隊定期集體檢查各中隊活動，召集中隊分享、交流學習與工作心得。

　　6、配合德政處每學期組織全校少先隊員開展一次音樂、體育、科技等方面的集體活動。

　　7、根據(jù)各中隊活動開展情況和達標情況，學期末尾評出優(yōu)秀中隊，并號召全校各中隊向優(yōu)秀中隊學習。

　　二、培養(yǎng)隊干部協(xié)助少先隊工作

　　1、定期選拔少先大隊干部，并采取互助互學的形式加強對隊干部的組織能力、管理能力的培養(yǎng)。在開展隊會活動時，少先大隊組織隊干部參與大會活動議程，使他們在活動中得到鍛煉，。

　　2、隊干部在學校應(yīng)起模范帶頭作用，努力提高各方面素質(zhì)。根據(jù)隊干部在工作學習及各方面的表現(xiàn)情況，對于成績優(yōu)異者，及時給予表揚。每學年評出優(yōu)秀隊干部，并在大會上予以表彰。對工作效率低，能力差的隊干部，經(jīng)大隊會議通過（半數(shù)以上）應(yīng)提出要求，并限期改進。對各方面表現(xiàn)極差的隊干部經(jīng)少先大隊會議討論通過后予以撤消。

　　心理咨詢室管理制度

　　1、心理咨詢老師必須態(tài)度熱情、工作細致和認真，要按約定時間到崗接受咨詢者來訪。

　　2、本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待，傾情相助，引導(dǎo)來訪者自助。

　　3、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，營造溫馨的空間。

　　4、尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合。

　　5、心理咨詢信件保證第二天及時回復(fù)，同時做好存檔。

　　6、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。

　　7、充分利用課內(nèi)和課外時間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。

　　8、心理咨詢室開放時間為視咨詢者時間而定。

　　9、每天的心理輔導(dǎo)老師按具體的工作安排進行值班。

　　10、工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。

　　醫(yī)務(wù)室管理制度

　　1、校醫(yī)務(wù)室必須貫徹預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，堅持“以人為本，主動服務(wù)，熱情服務(wù)”的工作宗旨，努力提高師生員工的健康水平。

　　2、每學期定期作出購藥計劃并從正規(guī)藥店進藥。藥物每學期盤點一次。平時做到日清月結(jié)。

　　3、醫(yī)務(wù)老師必須對工作極端負責任，從內(nèi)心深處體貼生病師生，態(tài)度和藹，遇問題應(yīng)耐心解釋。

　　4、開展學校健康教育，對教師和學生實行定期體檢。針對本地區(qū)的常見病、多發(fā)病，采取積極的預(yù)防措施，并總結(jié)適應(yīng)本校預(yù)防及醫(yī)療保健的工作經(jīng)驗。

　　5、取藥時必須要精神集中，細心謹慎，不得估計取藥。認真查對師生的姓名、年齡、癥狀及藥品名稱、劑量、服用方法、禁忌癥等。發(fā)藥時學生每次發(fā)藥量為一次量，酌情增加，不得浪費藥品或發(fā)錯藥品。用藥時應(yīng)耐心向生病師生說明服用方法及注意事項，應(yīng)經(jīng)常向師生介紹新藥信息。

　　6、不斷加強業(yè)務(wù)學習，努力提高診療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量。

　　7、負責對學校的宿舍衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和婦女衛(wèi)生等進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和衛(wèi)生監(jiān)督。

　　微機室管理制度

　　一、微機室是微機教學和操作的重要場所，非微機室人員不得擅自入內(nèi)。

　　二、為保證微機室的無塵狀態(tài)，進室必須換干凈的拖鞋或采取必要措施。

　　三、不準隨地吐痰和扔廢紙等雜物。

　　四、不準把食品、飲料等帶入室內(nèi)，嚴禁吸煙。

　　五、保持室內(nèi)肅靜，不得大聲喧嘩及打鬧。

　　六、不得在室內(nèi)隨意串動、串機操作，上機后人機對號，并做好上機記錄。

　　七、聽從微機教師的指揮，按要求程序操作。

　　八、室內(nèi)所有電器設(shè)備和開關(guān)不得隨意亂動，不聽指揮造成損失由行為人按價賠償。

　　九、不得擅自使用非法復(fù)制和來歷不明的光盤和軟盤，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收，如帶有病毒追究責任。

　　十、如上機處理文件和打印材料須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準。

　　十一、物品的人為損壞，按價賠償，物品的丟失追查直接責任人，由直接責任者賠償。

　　十二、本室一切設(shè)備及備品未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)允許不得私自帶出室外，所有物品進出必須有臺帳。

　　十三、雷雨天必須關(guān)機，無特殊情況不準開機。

　　音樂室管理制度

　　一、音樂室由上音樂課教師負責管理。

　　二、管理人員要認真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

　　三、注意室內(nèi)清潔，不準帶東西在室內(nèi)吃，不準亂丟紙屑、雜物、不準在座臺、墻壁亂刻亂畫。

　　四、上課、排練節(jié)目，學生要有秩序進入室內(nèi)，按規(guī)定的地方排練，就座，室內(nèi)保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

　　五、愛護音樂器材，沒有取得音樂教師允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

　　六、集體性文藝活動，音樂教師要提前準備好器材。每次活動完，要檢查器材放置，關(guān)鎖好門窗，如失職造成損失，按損失程度，追究其責任。

　　七、音樂器材借出和非音樂教師使用，必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開門使用。如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

　　八、音樂器材一般不外借，外單位借用，應(yīng)經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審批，出據(jù)借條，定期歸還。對私人一律不外借。

　　體育器材管理制度

　　一、體育器材設(shè)備是學校的基本建設(shè)之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓(xùn)練活動的正常開展。

　　二、體育器材設(shè)備按目錄進行分類入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學期末清點一次，每年底與總務(wù)處對帳一次。

　　三、體育器材分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內(nèi)整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

　　四、任課教師使用時必須提前兩節(jié)課填交“體育器材使用通知單”。保管人員應(yīng)按時準備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。

　　五、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)登記，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用。

　　六、所借器材設(shè)備在使用時，任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開教練場地，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權(quán)收回，并提出批評。

　　七、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用，應(yīng)經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審批，出據(jù)借條，定期歸還。對私人一律不外借。

　　八、保管人員如有變動，應(yīng)認真辦理移交手續(xù)。移交時，學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當場監(jiān)交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因。并按有關(guān)規(guī)定及時處理。最后應(yīng)由三方簽字方能生效。

　　小學圖書閱覽室借閱制度

　　為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，特做出以下規(guī)定：

　　一、教職工由本人辦理借書事宜，學生由語文教師（或班主任）統(tǒng)一組織辦理借書。

　　二、學生每人次可借閱圖書1本（班內(nèi)可由語文教師組織互換），借期15天，逾期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。

　　三、職工每次可借閱一般圖書2本，借期30天，逾期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。借閱與本學期所任課程相關(guān)的專業(yè)書或?qū)I(yè)參考書，借期2個月，到期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。為保證絕大多數(shù)讀者的權(quán)益，請按規(guī)定的借閱期限歸還所借圖書。超過借閱期限，將被禁止一個月借書。

　　四、工具書一律不外借，只限在閱覽室內(nèi)查閱。

　　五、讀者要愛護圖書，不得污損、撕毀、批注和丟失，如有上述情況應(yīng)按制度賠償。對于違章的讀者，在未辦妥有關(guān)賠償手續(xù)前，暫停其借閱權(quán)利。

　　六、書刊遺失，盡量購買原版本圖書賠償，否則以書刊價格的5倍賠償。套書籍遺失一本，按成套書價賠償。圖書室將所有罰款與賠書款，全部納入購書經(jīng)費。

　　七、教職工調(diào)離學校，學生畢業(yè)離校時應(yīng)交回全部借書，否則不予辦理相關(guān)手續(xù)。

　　八、借閱圖書的時間是周一至周五每天安排一班級借閱。

　　九、凡本校學生借閱圖書，必須由學校圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、編號、圖書價格等項目后方可借閱。

　　十、讀完后，要按時到圖書室辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。