信任的力量作文 篇1
一天放學(xué)時(shí)，我肚子早已經(jīng)很餓了。但“身無(wú)分文”。我眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)小伙伴買(mǎi)這買(mǎi)那，又不好意思跟她們要。這時(shí)，一股暖乎乎的香氣拂到我鼻邊，原來(lái)是攤蛋餅的婆婆那蛋餅上飄來(lái)的。我呆呆地看著那蛋餅，不覺(jué)更餓了。
那位婆婆發(fā)現(xiàn)了我，笑呵呵地問(wèn)：“吃蛋餅嗎？3元錢(qián)一個(gè)?！蔽彝掏掏峦碌卮鸬溃骸拔摇覜](méi)有錢(qián)?！薄皼](méi)事啊，我先攤個(gè)蛋餅給你，你呆會(huì)再付。你說(shuō)，要不要辣？要不要火腿？要不要蘿卜丁……”說(shuō)著就攤了一個(gè)圓圓的餅。
我說(shuō)：“我家離這近，可也要走十分鐘?。 薄皼](méi)事，你明天付也行！”婆婆爽快地說(shuō)，把做好的蛋餅遞給我。我輕輕咬了一口，一股暖流頓時(shí)涌遍我全身，再不覺(jué)得饑餓。
我快步趕回家，拿了錢(qián)付給了婆婆。那婆婆笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，你明天付也行，我相信你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！庇洲D(zhuǎn)身對(duì)旁人夸起我來(lái)。我覺(jué)得心里暖融融的，那股信任的暖流浸潤(rùn)了我的心田。
事后，有人問(wèn)我，為何不討個(gè)便宜。我說(shuō)，因?yàn)槲逸d著一種無(wú)法背負(fù)的暖流。
信任是是夏日清涼的風(fēng)，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠(chéng)；信任是做人的美德，人生的境界。
愿信任的暖流溫暖更多的人。
信任的力量作文 篇2
今天，我們來(lái)到馨百大地影城，觀看了《守護(hù)者聯(lián)盟》。
在我們急切的盼望中，電影終于開(kāi)始了，3D動(dòng)畫(huà)電影的震撼場(chǎng)面立刻映入我的眼簾。隨著故事情節(jié)的展開(kāi)，杰克凍人、沙人、牙仙、復(fù)活節(jié)兔、圣誕老人和食蟲(chóng)人一個(gè)一個(gè)的形象在我的頭腦中越來(lái)越清晰。杰克凍人等正義的力量保護(hù)全世界小朋友都有美夢(mèng)，而食蟲(chóng)人來(lái)?yè)屝∨笥训拿缐?mèng)，把美夢(mèng)都變成可怕的噩夢(mèng)。守護(hù)者們百折不撓，一起抵御長(zhǎng)得跟伏地魔似的食蟲(chóng)人對(duì)孩子們夢(mèng)境的侵蝕。最后，食蟲(chóng)人的噩夢(mèng)追著他自己走，他徹底失敗了。
我最喜歡影片里面的杰克凍人，因?yàn)樗苡凶孕判摹⒁庵玖?、耐力和勇氣，所以才能打敗食蟲(chóng)人?？赐赀@部電影，我明白了與人交往不能欺騙別人，別人的信任是最重要的！因?yàn)樾湃蔚牧α渴蔷薮蟮模覀円\(chéng)信做人！
信任的力量作文 篇3
以前，我總是想：人們都說(shuō)，信任你的朋友、家人，她們也會(huì)信任你。有了她們的信任，你什么也不用怕。信任有用嗎？難道只要你信任別人，別人也會(huì)信任你嗎？不可能吧！一直到今天，這什事發(fā)生，我才知道：原來(lái)，信任也有力量！
今天，體育課上的時(shí)候。老師說(shuō)自由活動(dòng)，我們便玩兒去了。這時(shí)候，我看見(jiàn)：在一個(gè)小水洼中的一片樹(shù)葉上，兩只小螞蟻正在上面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，樹(shù)上落下來(lái)一片樹(shù)葉?？墒牵⌒〉臉?shù)葉只禁得住一只螞蟻的重量。但是這里有兩只螞蟻呀！只見(jiàn)他們的觸角發(fā)生碰撞，肯定是它倆在說(shuō)話吧！過(guò)了一會(huì)，一只螞蟻上了“船”，另一只螞蟻卻留在了大樹(shù)葉上。它們依依不舍地道了別?！按遍_(kāi)動(dòng)了，在“船”上的小螞蟻靠了“岸”之后，迅速跑向花叢中，搬來(lái)了救兵。小螞蟻們開(kāi)著許多“船”，在逃出來(lái)的小螞蟻的指引下，順利地找到了被困的小螞蟻，并成功的帶它逃了出去。這不就是信任的力量嗎？
有時(shí)候，只要你信任別人，別人也會(huì)信任你！請(qǐng)相信信任的力量吧！
信任的力量作文 篇4
我和媽媽玩了一個(gè)游戲，叫“信任與被信任”。我們商量了一下，決定讓媽媽牽著我走。游戲開(kāi)始了！我閉著眼，覺(jué)得心里發(fā)虛，腳也發(fā)軟，不太情愿地跟著媽媽?zhuān)桓蚁蚯斑~半步。我不太信任我媽媽?zhuān)驗(yàn)槲铱偸俏倚形宜兀恍湃巫约?。在媽媽的“加油！努力！”聲中，我提心吊膽地向前邁出了一步。可我卻感覺(jué)我面前有千千萬(wàn)萬(wàn)堵高墻再往前走，擋住了我，又覺(jué)得背后發(fā)涼，像下雪了一樣，又覺(jué)得腳被藤條纏繞住了，無(wú)法向前邁出半步。我壯著膽向一邊走，狠狠地撞到了墻，返回來(lái)走，又碰到另外一面墻，我灰心了。突然，我踩到了自己的鞋?！鞍⊙剑 币宦?，我摔倒在地。我開(kāi)始不耐煩，加上剛剛碰的兩次墻，索性喪氣的趴在地上不起來(lái)了。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的“加油！努力！”聲了，于是我鼓起信心，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，繼續(xù)摸索著向前走去。過(guò)門(mén)時(shí)，媽媽斜著走，我試探著走了幾步，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)障礙物，于是我放下心來(lái)，大膽的向前走，一點(diǎn)也沒(méi)有剛剛那樣害怕了！我開(kāi)始信任媽媽。當(dāng)我跟著媽媽走時(shí)，一切都十分順利，沒(méi)有盼到一個(gè)障礙物，比之前好多了。游戲雖然結(jié)束了，但我卻還忍不住回想著游戲的細(xì)節(jié)。我也真正感覺(jué)到：信任的力量無(wú)窮大！
信任的力量作文 篇5
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，大部分同學(xué)都會(huì)想：可以休息兩天呢！呵呵。大家一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只有兩個(gè)字：真好！可是，我現(xiàn)在一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只剩兩個(gè)字：郁悶！
這是為什么呢？讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運(yùn)動(dòng)員的名單定了下來(lái)，老師給我們念著，一會(huì)兒就念到了800米。我不禁想著：??？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來(lái)。接著往下聽(tīng)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“800米，張碧瑩?！蔽毅读?，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
只聽(tīng)老師，接著說(shuō)：“這一次，多出了一項(xiàng)800米，我要尋找一個(gè)有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅(jiān)持下來(lái)，就是好樣的`?！崩蠋熗ｎD了一會(huì)兒，目光轉(zhuǎn)向了我，說(shuō)：“張碧瑩是一個(gè)毅力不錯(cuò)的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺(jué)得怎么樣？”看著老師信任的目光，我不好說(shuō)些什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放了學(xué)以后，我回到了家，放下書(shū)包就要到樓下訓(xùn)練。我繞著樓跑了起來(lái)，在心里默數(shù)著圈數(shù)：一共5圈，加油！起初兩圈還很順利，到了第三圈就體力不支了，我多次想停下來(lái)，但想到老師對(duì)我的信任，同學(xué)對(duì)我的期盼，我有努力跑了起來(lái)。終于熬過(guò)了三圈，我現(xiàn)在已經(jīng)渾身發(fā)熱了，想停下來(lái)的念頭又一次出現(xiàn)了，但又在心里一想：不行，你要加油，老師那么信任你，你不能辜負(fù)老師的期望呀！我有勉勉強(qiáng)強(qiáng)撐過(guò)了第四圈。我有想：還剩最后一圈了，沖刺！我鼓了鼓氣，像終點(diǎn)奔去……
到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得不行了，渾身無(wú)力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。
這次訓(xùn)練，是大家信任的力量，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)我也明白了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那么辛苦。就算失敗了，也不應(yīng)該責(zé)怪他們，因?yàn)楦矣趪L試就是勝利者！
信任的力量作文 篇6
信任的力量是強(qiáng)大的，信任的力量是偉大的，信任的力量是無(wú)窮的;它能把一個(gè)自卑的人從黑暗的、無(wú)盡的深淵中給拉回來(lái)，使他充滿自信，笑面人生;信任，是一種力量。
而今天，我就感受到信任的無(wú)窮力量。一堂生動(dòng)有趣的班隊(duì)課正拉開(kāi)序幕。陳老師要請(qǐng)四位同學(xué)參加游戲，臺(tái)下頓時(shí)成了一片手的海洋，于是，陳老師隨機(jī)叫了幾位同學(xué)：劉禧、黃一凡、陸科偉和周雯頤。他們按順序依次坐好，隨著老師宣布游戲開(kāi)始，他們便紛紛躺下。接下來(lái)，陳老師做了一件驚心動(dòng)魄的事——她把四張凳子全部抽走。大家的尖叫聲一波高過(guò)一波。參加活動(dòng)的同學(xué)開(kāi)始緊張起來(lái)，身子不停地顫抖著，周雯頤還下意識(shí)地用手撐著地板，還沒(méi)過(guò)幾秒，幾個(gè)人就已經(jīng)推倒在地，大家都哈哈地笑了。
接下來(lái)的幾組，那是更精彩了。特別是我們這組，是成功的，堅(jiān)持了1分30多秒呢。當(dāng)陳老師叫我去參加游戲時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的.眼睛，因?yàn)樘稍谖疑砩系?，是我們?nèi)嘧钆忠彩亲钪氐摹獎(jiǎng)|。我一咬牙，心想：這次我是豁出去了。于是，我便自信滿滿躺在了徐琛身上。游戲前，陳老師還采訪我：“尹伊，劉瑋壓在你身上，你感覺(jué)怎么樣?” “很好，就是有點(diǎn)重?！蔽逸p松地答道。于是，陳老師便開(kāi)始抽凳子了，一張，二張，三張……四張都抽完了，我們紋絲不動(dòng)，臺(tái)下都在為我們加油鼓勵(lì)，還有同學(xué)在數(shù)數(shù)，1秒，2秒，3秒……我們有些招架不住了。這時(shí)，劉瑋開(kāi)始鼓勵(lì)我：“尹伊，加油!”我聽(tīng)到了，立馬信心倍增，使出了所有勁兒，這時(shí)，我感覺(jué)壓力沒(méi)有那么大了。我馬上又鼓勵(lì)徐?。骸靶扈。佑?，我們馬上就要成功了!”徐琛聽(tīng)了，也使出了吃奶的勁兒，把我抬得更高了。我感動(dòng)極了，熱淚盈眶，原來(lái)，這個(gè)考驗(yàn)的是彼此之間的信任，只要有一個(gè)人不信任對(duì)方，那就會(huì)造成失敗。所以，奇跡降臨在了我們身上，我們堅(jiān)持下來(lái)了!
信任，通過(guò)這次游戲，我深有感觸。原來(lái)，信任有這么大的魔力，它使人充滿信心，走向成功。所以，信任，力量。
信任的力量作文 篇7
三月，正是桃花綻放的日子，用千古佳句“人間四月芳飛盡，三月桃花始盛開(kāi)”來(lái)形容再合適不過(guò)了。伴隨著桃花的香氣，晴朗的天空，坐著校車(chē)來(lái)到了實(shí)踐基地。五天四夜，穿越生死線的吶喊，畢業(yè)墻的勇氣，你是我的眼的信任等等，讓我有了不一樣的感受。
“三、二、一”砰得一聲，這是最后一個(gè)人倒下，所有的人歡呼起來(lái)，聲音彌漫了整個(gè)草場(chǎng)，激動(dòng)，興奮蔓延至全身，這就是老前輩口中所說(shuō)的“信任背摔”。
那天，我們整個(gè)集體來(lái)到草場(chǎng)上，迫不及待的想要開(kāi)始游戲，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)只有一米二的高臺(tái)，這算什么，小意思！可當(dāng)真正上去的時(shí)候，可就不是那么回事了。
“誰(shuí)第一個(gè)上”張老師的聲音響起，我們一個(gè)一個(gè)都往后躲，誰(shuí)都不敢去，要是接不住呢？要是出了意外呢？太多太多讓我們不得不躲，這時(shí)，我們班一位勇敢的女同學(xué)站了出來(lái)，我們這些不是接人的“墊子”則是為她們加油。
當(dāng)她站到高臺(tái)上，背對(duì)著我們大聲說(shuō)道：“準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！”我們一起回答。
“三，二，一”
她的身影輕盈、筆直倒下去，下面歡呼起來(lái)，不得不說(shuō)，她給我們開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭，讓大部分人心里的恐懼都消失了大半，都爭(zhēng)先恐后的沖向前。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快就要到我了，那原本的勇氣一點(diǎn)一滴消失殆盡，最后只剩下了恐懼，可愛(ài)面子的我卻裝作一臉不在意。
站到高臺(tái)上，慢慢的閉上眼睛讓自己放空，身邊的呼吸聽(tīng)得清清楚楚，忽然感覺(jué)，只是倒下的話，也不會(huì)有什么。當(dāng)我倒下的那一刻，身體那種莫名的恐懼感又突然涌了上來(lái)，感覺(jué)下面就是一望無(wú)際的懸崖永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，那一瞬間啊，就像站在了生與死的邊緣，腦子迅速閃過(guò)許多記憶，悲傷的，歡樂(lè)的，難忘的，像電影播放一樣，當(dāng)然只是迅速閃過(guò)，并沒(méi)有太多的時(shí)間允許我想那么多，因?yàn)槲乙呀?jīng)降落在同學(xué)們的懷里，那種莫名的喜悅，當(dāng)睜開(kāi)眼開(kāi)間陽(yáng)光照在自己身上的那一刻，感覺(jué)，活著，真好！
只剩下最后的幾個(gè)同學(xué)，他們是高高“壯壯的”，不過(guò)同樣齊心協(xié)力的我們成功的讓他們安全落地。
到了最后的總結(jié)，不得不說(shuō)在這個(gè)游戲中自己親身體會(huì)到了一些自己從來(lái)未有過(guò)的感悟，同學(xué)們雖然在下面做被接著是歡聲笑語(yǔ)，可是他們的手卻從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)，這就是所謂的集體精神。
團(tuán)結(jié)，信任，規(guī)則，拼搏，勇氣，力量，永不放棄……五天四夜的感受，同時(shí)也讓我們成長(zhǎng)了許多，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了自己最真實(shí)的想法。
我只能對(duì)那些在活動(dòng)中幫助我們成長(zhǎng)的人說(shuō)一聲：“謝謝你們，辛苦了！”
信任的力量作文 篇8
上五年級(jí)的時(shí)候，楊老師幫我們訂的戲服到了，便讓我們上節(jié)目的人去試服裝，試完了回來(lái)肖佩佳說(shuō)她的五十幾元錢(qián)不見(jiàn)了。
她急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來(lái)，有人提議說(shuō)同桌互相翻書(shū)包，可楊老師并不同意，她說(shuō)這樣做會(huì)傷了那個(gè)人的自尊心。她相信那個(gè)同學(xué)只是一時(shí)糊涂，做了傻事，現(xiàn)在一定也很后悔。如果翻書(shū)包的話，若真的翻出來(lái)是哪個(gè)同學(xué)拿的錢(qián)，那這個(gè)同學(xué)會(huì)一輩子抬不起頭。無(wú)論是誰(shuí)拿了錢(qián)，明天把錢(qián)悄悄的還回來(lái)或放學(xué)了找她談一談，明天把錢(qián)還給別人，但她不會(huì)告訴任何人是誰(shuí)拿了同學(xué)的錢(qián)。說(shuō)完，我們便放學(xué)回家了。
一路上我在想那個(gè)人是誰(shuí)？為什么拿別人的錢(qián)？明天那個(gè)人會(huì)把錢(qián)還回去嗎？如果明天那個(gè)人還沒(méi)把錢(qián)還回去怎么辦？楊老師為什么那么信任他？
第二天早上，錢(qián)還沒(méi)找回來(lái)。我們?nèi)喽荚谟懻撨@個(gè)事情，有人說(shuō)那個(gè)人肯定把錢(qián)放到了家里；有的人說(shuō)肯定是那個(gè)人不想承認(rèn)；還有人說(shuō)她的錢(qián)可能沒(méi)丟。同學(xué)們的答案五花八門(mén)，把我腦袋弄得暈乎乎的，關(guān)鍵是那個(gè)人到底找楊老師說(shuō)了沒(méi)有？晚托時(shí)，肖佩佳驚喜地說(shuō)她的錢(qián)找到了，就在抽屜里。
從這以后我們懸著的一顆心終于放下來(lái)了。
楊老師用她對(duì)那個(gè)人的信任換來(lái)了他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，挽救了一個(gè)因一時(shí)糊涂而犯錯(cuò)的同學(xué)。這就是信任的力量。請(qǐng)相信信任的力量吧！
信任的力量作文 篇9
人與人之間有一種友誼叫做信任，它的力量是無(wú)法估量的！
幾天前和朋友約好到家中玩，哪知老天爺那么不給面子，下起了鵝毛般的大雪，我倦縮在被窩中，懶洋洋的看著電視，望著外面怒吼的狂風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫，又使勁裹了裹被子，心想：她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？
片刻，便聽(tīng)見(jiàn)外面響起了敲門(mén)聲，我有氣無(wú)力得喊了一聲：“來(lái)了！”心里便抱怨開(kāi)來(lái)：這是誰(shuí)呀，這么冷的天，發(fā)神經(jīng)呀！看門(mén)一看，我被驚呆了，是她！她居然來(lái)了！我望著她，不由自主地拂去她肩上的積雪，連忙請(qǐng)她到屋中來(lái)坐，她告訴我來(lái)的時(shí)候，不小心與大地母親接了個(gè)吻，吃了一口天然“冰糕”，說(shuō)完她又抖了抖圍巾上的雪，我望著她，心中涌起一股敬佩之情，隨后，我端來(lái)一杯熱氣騰騰的茶水，請(qǐng)她品嘗在喝的時(shí)候，我注視著她，心中對(duì)她豎起大拇指，這么泠的天，吹著刀割一樣的風(fēng)，下著雹子一樣的雪，他居然能走這么遠(yuǎn)的路！而且不是為別的，就是為了一個(gè)玩笑似的承諾！
不一會(huì)兒，她要走了，我送了她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
西大洋小學(xué)五年級(jí):紫色雪蝶
信任的力量作文 篇10
有位美國(guó)作家曾說(shuō)過(guò)：“你有義務(wù)去信任一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。”信任是一種溫暖的感覺(jué)，信任是一種高尚的情感，信任更是鏈接人與人之間的紐帶。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德。在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，架起信任的橋梁，同時(shí)，信任所具備的力量是強(qiáng)大的。
公元前四世紀(jì)時(shí)，在意大利有一個(gè)叫皮斯阿斯的年輕人，觸犯了國(guó)王，皮斯阿斯被判絞刑，在某個(gè)法定日要被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝子，在臨死之前，他希望能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表達(dá)他對(duì)母親的歉疚，因?yàn)樗荒転槟赣H養(yǎng)老送終了。他的要求被告知了國(guó)王，國(guó)王感其誠(chéng)孝，決定讓他回家見(jiàn)母親最后一面，但條件是皮斯阿斯必須找一個(gè)人來(lái)代替他坐牢。茫茫人海沒(méi)有人不怕死，但他的好友達(dá)蒙竟答應(yīng)了。
皮斯阿斯離開(kāi)了，達(dá)蒙安然的呆在監(jiān)獄里替好友坐牢。距離行刑日越來(lái)越近了，可是皮斯阿斯卻杳無(wú)音信，人們都認(rèn)為達(dá)蒙上了皮斯阿斯的當(dāng)。行刑日當(dāng)天是個(gè)雨天，當(dāng)達(dá)蒙將要被行刑的千鈞一發(fā)之際，在淋漓的風(fēng)雨中，皮斯阿斯飛奔而來(lái)，他高喊著：“我回來(lái)啦！我回來(lái)啦！”人們歡呼起來(lái)，只有達(dá)蒙始終從容，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信朋友一定會(huì)回來(lái)的！這就是信任的力量！這一情形傳到國(guó)王耳中，也以為是癡人說(shuō)夢(mèng)，國(guó)王親自到刑場(chǎng)去看自己的優(yōu)秀子民并赦免了皮斯阿斯的罪。
信任的力量是如此之大，同時(shí)失去了他人對(duì)自己的信任也是一件可怕的事情。有令人贊嘆的商鞅立木取信，更有令人啼笑皆非的周幽王“烽火戲諸侯”流傳至今。一個(gè)帝王為博妃子的一笑，使他失去了臣子對(duì)他的信任，結(jié)果自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)信任對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著至關(guān)重要的作用。
國(guó)家如此，個(gè)人亦如此，有曾子殺彘，以不辜負(fù)孩子的信任；也有“狼來(lái)了”的孩子最終自食惡果，可見(jiàn)，信任具有巨大的力量。
信任具有如此大的魅力。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，我們要努力讓自己變得簡(jiǎn)單。一杯香茗，你可以品味出茶葉的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。背起信任的行囊，即使是一根小小的火柴，也可以照亮一片夜空；即使一片小小的落葉，也可以傾倒一個(gè)季節(jié)；即使一朵小小的浪花，也可以飛濺起整個(gè)浩瀚的海洋……
信任的力量作文 篇11
人們常以美擬物，以美比興，卻鮮少將其視作一種力量。然而，這“美”字在我看來(lái)，則是一種永恒而無(wú)處不在的力量。因?yàn)樯钪腥魏我环叫⌒〉乃?，亦能孕育出它?dú)有的“美”來(lái)；這些美簌簌地在你心中留下痕跡，再簌簌地聚起來(lái)，滋生出一股不知名的情愫，它推動(dòng)你前行；甚至在最艱難的時(shí)刻悄然而至，讓你翻越埡口，來(lái)到平地。
常常學(xué)習(xí)到深夜，黑幕漸漸落下來(lái)，知道籠罩了大地。蟬低沉而又冗雜的鳴叫聲層層疊疊地透過(guò)樹(shù)與樹(shù)之間的縫隙向我涌來(lái)，不輕不重地叩擊在我的心上，悄然地?cái)噥y了我的思緒。我心中不由地升起一股煩躁來(lái)，皺著眉揉揉太陽(yáng)穴心，手中的`題目卻還是沒(méi)有絲毫的進(jìn)展，不禁嘆了口氣。光著腳靜悄悄地下了樓，走進(jìn)院子，院中也靜悄悄的，顯得有些蕭瑟。微涼的夜風(fēng)吹起了我的衣擺，我只好往領(lǐng)口里縮了縮，對(duì)著黑漆漆的天空，失落起來(lái)：做這一切是否是值得的？我知道這是為了完成心之所向，但夢(mèng)想仿佛離我很近，又仿佛離我很遠(yuǎn)；就如這夜幕中依稀可見(jiàn)的幾顆寒星，有時(shí)能清楚看到，有時(shí)卻又消聲滅跡，朦朧又飄忽不定。如果充滿這么多不確定性，為何要拼命地去做？迷茫與悵惘交織在一起，如剪不斷的牽線絲，纏繞著我，險(xiǎn)些讓我喘不過(guò)氣來(lái)。緩緩抬起頭，卻與一片漆黑中一輪明月相望，如玉的月牙色澤溫潤(rùn)卻又不失鋒利，似一把鐮刀，破開(kāi)漆黑的夜幕，沖破所有的不堪與混沌，清清冷冷、一塵不染地高掛空中，高傲、強(qiáng)大，又瑰麗。
這富有沖擊力的美景忽地給了我啟示：相比起拘泥于過(guò)去或擔(dān)憂于未來(lái)，我或許更應(yīng)該如這輪明月般，擁有破除一切狐疑的魄力?？v使夢(mèng)想遙不可及，不忘初心，它也會(huì)一直存在。滿天繁星固然遙遠(yuǎn)又依稀不定，但它們也一直存在著，想要發(fā)掘，便可發(fā)掘……
蟬鳴聲再次響起，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。但月的美卻交織升華，鐫刻在我的腦海中，蟬鳴聲也不再使我倍感受挫，美的力量推動(dòng)了我，讓我有了新的動(dòng)力，決心愈挫愈勇，重獲‘新生’！
做完題目，長(zhǎng)吁一口氣，窗外的月亮還是高高的掛著。而我，卻從中得到了美的力量，它從此伴隨著我，從未消失。
信任的力量作文 篇12
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，大部分同學(xué)都會(huì)想：可以休息兩天呢！呵呵。大家一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只有兩個(gè)字：真好！可是，我現(xiàn)在一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只剩兩個(gè)字：郁悶！
這是為什么呢？讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運(yùn)動(dòng)員的名單定了下來(lái)，老師給我們念著，一會(huì)兒就念到了800米。我不禁想著：??？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來(lái)。接著往下聽(tīng)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“800米，張碧瑩?！蔽毅读耍θ萘⒖滔Я?。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
只聽(tīng)老師，接著說(shuō)：“這一次，多出了一項(xiàng)800米，我要尋找一個(gè)有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅(jiān)持下來(lái)，就是好樣的。”老師停頓了一會(huì)兒，目光轉(zhuǎn)向了我，說(shuō)：“張碧瑩是一個(gè)毅力不錯(cuò)的.人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺(jué)得怎么樣？”看著老師信任的目光，我不好說(shuō)些什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放了學(xué)以后，我回到了家，放下書(shū)包就要到樓下訓(xùn)練。我繞著樓跑了起來(lái)，在心里默數(shù)著圈數(shù)：一共5圈，加油！起初兩圈還很順利，到了第三圈就體力不支了，我多次想停下來(lái)，但想到老師對(duì)我的信任，同學(xué)對(duì)我的期盼，我有努力跑了起來(lái)。終于熬過(guò)了三圈，我現(xiàn)在已經(jīng)渾身發(fā)熱了，想停下來(lái)的念頭又一次出現(xiàn)了，但又在心里一想：不行，你要加油，老師那么信任你，你不能辜負(fù)老師的期望呀！我有勉勉強(qiáng)強(qiáng)撐過(guò)了第四圈。我有想：還剩最后一圈了，沖刺！我鼓了鼓氣，像終點(diǎn)奔去……
到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得不行了，渾身無(wú)力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。
這次訓(xùn)練，是大家信任的力量，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)我也明白了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那么辛苦。就算失敗了，也不應(yīng)該責(zé)怪他們，因?yàn)楦矣趪L試就是勝利者！
信任的力量作文 篇13
人與人之間需要信任，沒(méi)有信任的教育就如沒(méi)有溝通的橋梁。信任是一種力量，一種潛移默化的力量，我深知信任的力量。
那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第四天早上，我如往常一樣走進(jìn)教室，當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)粉筆盒下壓著一張紙條，這顯然是班上的生活委員留下的條子?！白蛱斓闹等丈鷽](méi)有打掃衛(wèi)生？”我下意識(shí)的往地上看了看，地上打掃得很干凈，桌椅也擺得整整齊齊，并沒(méi)有“重大發(fā)現(xiàn)”，這是怎么回事？我正心里納悶著。
“報(bào)告”長(zhǎng)得白白凈凈、有點(diǎn)發(fā)胖的男孩盧杰鵬看到我已經(jīng)站在講臺(tái)，急忙兩腳一并攏，挺了挺他那肥胖的身體站立在教室門(mén)口。
“好家伙，來(lái)得早不如來(lái)得巧。他不就是昨天值日的組長(zhǎng)嗎？鈴聲還沒(méi)響，比以往規(guī)矩多了，難道怕……”我尋思著，沒(méi)有作聲，看了他一眼就示意他把書(shū)包放到座位。他好象知道我的心思，還沒(méi)等我叫，他已經(jīng)站到我的.面前說(shuō)話了：“老師，我，我可不可以再任值日組長(zhǎng)？”
“為什么？”我故意裝著疑惑的樣子說(shuō)。
“我們組的值日生說(shuō)組長(zhǎng)已經(jīng)被你撤掉了,不能管他們，但是，剛開(kāi)學(xué)幾天，你都沒(méi)有選新的組長(zhǎng)，我覺(jué)得老師還是信任我的（上個(gè)學(xué)期，他們有一次打掃衛(wèi)生表示不好，我有些不滿就給撤了，當(dāng)時(shí)沒(méi)把它當(dāng)回事，因?yàn)轳R上就放假）。昨天下午放學(xué)，值日沒(méi)做完，一個(gè)兩個(gè)都走了，只剩我一個(gè)人打掃，后來(lái)，鄭凱夫和張瓊銳幫助一起打掃完了?！蔽耶?dāng)即褒揚(yáng)他，并為自身那次因一時(shí)的不滿而放棄對(duì)他的信任感到愧疚，更為剛才自身對(duì)他的不屑已故感到羞愧。一個(gè)平常在老師看來(lái)并不那么優(yōu)秀甚至學(xué)習(xí)有些落后的同學(xué)，竟然如此信任老師，我又有什么理由不信任一個(gè)如此真誠(chéng)的同學(xué)呢！此時(shí)，我深深地感到：老師對(duì)同學(xué)的信任無(wú)處不在，信任能給予他人無(wú)限的動(dòng)力。是的，當(dāng)你面前放著一個(gè)人的信任的時(shí)候，就如同放著他的一顆心，你可能會(huì)忽視一切東西，但是你不能拒絕一顆心，因?yàn)樗酋r紅的，而且很溫暖，純潔的心靈是不會(huì)辜負(fù)信任的。
于是，我在班上沒(méi)有更多地批評(píng)這組的值日生，而是給予他們更多的信任，同時(shí)也大力褒揚(yáng)了盧杰鵬同學(xué)，鼓勵(lì)他，更加信任他。在班會(huì)上，我鄭重其事地再一次任命他為該組的組長(zhǎng)，給同學(xué)樹(shù)立了典范。同學(xué)有了動(dòng)力，該組的胡煒倩同學(xué)也主動(dòng)要求當(dāng)副組長(zhǎng)，其他成員紛紛表示一定要團(tuán)結(jié)合作。這兩周，我還特別留意他們的動(dòng)向，這不，在放學(xué)的那一刻，你只要聽(tīng)到在教室拍掌喊“Yes”的，準(zhǔn)是他們——星期三的值日生。說(shuō)真的，這兩周輪到他們值日，我一點(diǎn)也不用操心！
愛(ài)和寬容是教師教育的秘訣，而教師對(duì)同學(xué)的信任更是一種能夠侵潤(rùn)人心靈的潛流，雖然無(wú)形而輕緩，卻有一種內(nèi)在的力量，如同春天的大地里種子的萌發(fā)，纖細(xì)的根莖能夠撼動(dòng)堅(jiān)硬的土層；如同微小柔弱的水滴，我們可以從水滴石穿中看到它的力量。
人生的路上，誰(shuí)能保證不出過(guò)失？一句溫暖的話，一聲輕輕地問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也許會(huì)給人注入新的生命活力。愿信任無(wú)處不在，愿每一次信任都會(huì)收到意想不到的效果。
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