下面是范文網(wǎng)小編整理的話題責(zé)任的作文6篇 責(zé)任為話題的作文，以供參閱。
話題責(zé)任的作文1
山泉潺潺流過，青山生機(jī)勃勃，大海白浪呼嘯，魚兒蹦蹦跳跳，小溪輕吟細(xì)唱，莊稼茁壯成長(zhǎng)……,水是生命之源，任何生命和它密切相關(guān)，任何生命都依存于它，是它讓大地更美麗生動(dòng)，是它讓生命更生機(jī)盎然。如此寶貴的資源，讓我們更加珍惜和愛護(hù)它吧！
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開它，莊稼沒有水難以生存，走進(jìn)農(nóng)田握住莊稼感受一下，就會(huì)感到?jīng)鏊譂駶?rùn)的感覺，這就是水對(duì)生命的支撐！工業(yè)生產(chǎn)離不開它，水力發(fā)電、船舶運(yùn)輸、冷卻和加熱都能感到水的關(guān)鍵價(jià)值！生活離不開它，我們每天吃的饅頭米飯，喝的豆?jié){稀飯，食物的加工過程都和水息息相關(guān)！我們每個(gè)人更離不開水的滋潤(rùn)，每個(gè)人體70%的組分是由水構(gòu)成的！所以說水是生命之源！它是生活中最平凡而又最珍貴的資源！
地球上三分之二的部分是由水構(gòu)成，但是其中大部分是海水，淡水資源很少，但是它在生活和生命中卻起到巨大的.作用，為了讓環(huán)境更美好，讓生命更精彩，讓水發(fā)揮更大的價(jià)值！讓我們大家珍惜水，愛護(hù)水，真正做到一滴水，一份責(zé)任！
水是生命之源，它讓地球變得生機(jī)勃勃，讓生命變得五彩繽紛！它讓大家生存的環(huán)境更精彩，讓我們的家園變得如此美好！它是如此平凡而又如此珍貴！讓我們行動(dòng)起來，珍惜生命之源！
話題責(zé)任的作文2
“一屋不掃，何以掃世界。小事不做，何以做大事?！泵總€(gè)人一避世，就肩負(fù)著一種神圣的使命，那即是責(zé)任。我們學(xué)校即是一所以責(zé)任教育為主的規(guī)范化學(xué)校。我們的校訓(xùn)是：為己負(fù)責(zé)，服務(wù)有責(zé)，對(duì)人盡責(zé)。
那是產(chǎn)生在我身上的一件事，客歲冬天，我跟幾個(gè)同窗每天都一起去車站等車，然則天色太冷每當(dāng)下雪公交車就會(huì)來的`不克時(shí)，為此，總接見臨上課遲到的危機(jī)。幾個(gè)家長(zhǎng)探討后，決定租車。租的是一輛面包車，沒有營(yíng)運(yùn)證，每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上，我們穿戴厚厚的羽絨服擠在小小的面包車?yán)?，甚至有拉不上車門的時(shí)候。然則，司機(jī)為了多掙錢，我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到，都默不出聲。每次下車，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。
通過這件事，我終于明白了學(xué)校校訓(xùn)的深刻寄義。它每天都在提示著我們做一個(gè)誠(chéng)篤的人，做一個(gè)對(duì)本身負(fù)責(zé)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)的人?！盀橐沿?fù)責(zé)”，這次我猶如沒做到。然則從那一天起頭，我又起頭做公交車了，每天比以前起的更早，每天騎自行車上學(xué)，既熬煉身材，又不會(huì)遲到，一舉兩得。
話題責(zé)任的作文3
責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長(zhǎng)的人生，誰都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。有一句話說得好，“一個(gè)人能承擔(dān)多大責(zé)任，就能取得多大成功。”生活中這樣的例子很多，如美國(guó)有一個(gè)小男孩，他在踢足球時(shí)打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12。5美元。男孩把這件事告訴了他的'父親，父親給了他12。5美元，但要求男孩在半年之內(nèi)還清12。5美元。于是，這個(gè)男孩便在這半年內(nèi)打零工，終于掙得1。5美元，換給了父親。這個(gè)男孩后來成了美國(guó)的一位總統(tǒng)。這個(gè)故事不正好應(yīng)證了這句話嗎？
在中國(guó)還有這樣一句話：“利益越大，責(zé)任越大。”這句話在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是背負(fù)著重大的責(zé)任呢？
人人都有責(zé)任，人人都應(yīng)該背負(fù)責(zé)任，所謂的成功人士其實(shí)只是他的責(zé)任心比你強(qiáng)一點(diǎn)而已。成人有成人的責(zé)任，他背負(fù)著一家人的生計(jì)；乞丐也有乞丐的責(zé)任，他背負(fù)著一日三餐及住宿的問題；就算是嬰兒，他也有責(zé)任，他背負(fù)著一家人對(duì)他滿心的希望。
責(zé)任人人都有，背負(fù)好你的責(zé)任來換取美好的明天！
話題責(zé)任的作文4
一天下午，我正在家里看電視，目光突然被一篇題為《在生命的最后一分鐘里》的消息所吸引：一名公交車司機(jī)在行駛途中不幸突發(fā)心臟病，在生命的最后時(shí)刻里，他做了三件事：——將車緩緩?fù)Ｔ隈R路邊并用生命里的最后一絲力氣拉下手動(dòng)殺車閘；——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了行人、乘客、和車的安全；——將車門打開，讓乘客安全的下了車。做完這三件事后，他就安詳?shù)呐吭诜较虮P上，停止了最后一次呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
看完了這則消息，我關(guān)上了電視，閉上了眼睛，心想：這名司機(jī)的責(zé)任心多強(qiáng)啊！在生命的.最后一分鐘里，心里想的是別人，做的事也是為了別人。而我呢？我總是不愿意對(duì)別人負(fù)責(zé)，以自己還是個(gè)小學(xué)生、女生為借口。我又想起了四川地震里的小英雄——林浩，當(dāng)消防員叔叔救出了他時(shí)，他并沒有立即去了安全地區(qū)，而是立即返身去救別人，他背出了一個(gè)昏迷的女生，扶出了一位男生，后來有人問他當(dāng)時(shí)怕不怕，他告訴那個(gè)人：“怕，特別的怕！”“那你為什么還要去救他們？”“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”林浩自豪的回答。年僅八歲的林浩就明白責(zé)任心的重要，而我比他大四歲，卻唉！
在以后的人生路上，我會(huì)用責(zé)任心做指路明燈，引我向前！
話題責(zé)任的作文5
說起負(fù)責(zé)，有好幾個(gè)方面，比如：對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，……你是否對(duì)自己負(fù)責(zé)呢？我倒是有一件對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的事情！
有一次，同學(xué)約我出去玩。一開始我們倒是說的挺好的。不見不散，可是通完電話后，我又十分猶豫，心中好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯，一個(gè)說：“這么大熱天的，還不如在家吹吹冷氣，看看書，玩玩電腦，多自在！”另一個(gè)說：“那不行，剛才還跟人家說不見不散，如果不去，別人可不是要在太陽下暴曬大半天，那多不好?。《倚睦镆策^不去呀！”爭(zhēng)論了半天，我還是決定不去，結(jié)果同學(xué)等了我一個(gè)下午。哎！心里真不是滋味。
這也說明了我對(duì)朋友不負(fù)責(zé)任，如果不去了，那一開始就在電話里說不去，就算后來決定不去了，也應(yīng)該跟朋友打個(gè)招呼，而不是隨便的心態(tài)。失約這種事，既浪費(fèi)了朋友的時(shí)間，也浪費(fèi)了朋友的'精力。今后，答應(yīng)別人的事就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成，不能失信。
話題責(zé)任的作文6
前幾天，我們?nèi)喽艘槐尽段拿髌返掳槲页砷L(zhǎng)》這本書。讀了之后，我感觸極深，讓我理解了許多事理，也增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。
書中講到了文明古國(guó)，禮節(jié)之邦。中國(guó)是天下文明發(fā)源地，并且還有四大發(fā)明。還先容了中國(guó)的農(nóng)歷，讓我們做個(gè)祖國(guó)的好孩子，這主要講了抗震救災(zāi)，舍己救人的感人事跡。也教誨了我們要微笑面對(duì)每一天，禮貌看待身邊的每一個(gè)人。讓我們做個(gè)有精巧習(xí)慣的人。有了好習(xí)慣，就有給人一種好形象。有了自身的前提，就要好好學(xué)習(xí)，讀好書，長(zhǎng)大做個(gè)有前程的人。
書中還講了在生活中，我們要尊重每一個(gè)人，就像爸爸媽媽，他們每天這么辛苦工作，還要照顧我，默默無私的'奉獻(xiàn)著，并且沒有一句怨言。還有先生，她是我們的領(lǐng)路人，給以我們知識(shí)，給以我們關(guān)心，給以我們愛。這更讓我要了解尊敬和戴德。
書中講了“我是及格小庶民”。讓我們做個(gè)誠(chéng)篤守信大家敬的人，在公眾場(chǎng)所，我最棒?？傊痪湓挘闶亲屛覀?cè)鯓幼鰝€(gè)好國(guó)民。最后，書中講了如何勤儉節(jié)約不鋪張，回護(hù)情況，是我們的責(zé)任。
讀完這本書，我知道了我們要時(shí)刻將責(zé)任切記在心，我們要將文明美德發(fā)揚(yáng)光大!
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