下面是范文網(wǎng)小編分享的初中那年作文10篇 那年中考作文600字，以供參閱。
初中那年作文1
青春是一部五味雜陳的情感劇，每個經(jīng)歷過的人都是劇中的主角。即使歲月終老，在我們內(nèi)心深處，也總是銘刻著那些匆匆的流年。
匆匆那些年，我們不懂包容、不懂感念，只任自己的一份任性與輕狂恣意地生長蔓延；
匆匆那些年，我們不懂什么是愛，卻用責備和刁難的方式與自己喜歡的人搭訕；
匆匆那些年，我們以吵架和慪氣的方式較量著青春期的懵懂與不安；
匆匆那些年，我們認為教室是桎梏，圈住了我們的理想，也圈住了窗外屬于我們的那片藍天；
匆匆那些年，單車、書包、成績單，歌聲、微笑、俏歡顏……那些只屬于我們的青蔥歲月啊，為何一轉(zhuǎn)眼就成了過去過往？曾經(jīng)的歡笑與淚水，曾經(jīng)的驕傲與率真，那些曾經(jīng)根植于心的`記憶，原來它并不曾遠離，而是歷經(jīng)歲月的洗禮變成一份清澈的美好沉淀在我們的心底。
有人說，青春是用來懷念的，而我卻固執(zhí)的認為，青春永遠是鮮活的美好的，縱使韶華不再，青春記憶里的那些人和事也終會以年輕的姿態(tài)伴隨我們終老。不悔夢歸處，只恨太匆匆。如果時光可以倒流，我們依然用自己的力量握住彼此，只論美好，不談別離！
初中那年作文2
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
喜歡了你兩年，本不打算再告訴你，可眼看著你即將畢業(yè)，也許以后就再也見不到你了。我不想讓你什么都不知道的離開，也不想讓自己在學生時代留下遺憾。
你一定不知道，每次看見你，我的心都有小鹿亂撞的感覺，希望在遇見你的那一刻時間停止，可我也害怕遇見你，不敢直視你，我害怕看見你對我視而不見的表情，我會失落會難過。
你一定不知道，我曾在無數(shù)個地方凝望過你，曾在無數(shù)個你可能出現(xiàn)的地方尋找你的身影。真的非常奇怪，我眼睛近視卻唯獨能在人群中第一眼認出你。
你一定不知道，我曾無數(shù)次訪問過你的QQ空間，默默看你發(fā)的心情，看你的留言又多了幾句：“我喜歡你”，我知道喜歡你的人非常多，我只好默默退出刪掉訪客記錄。
你一定不知道，我曾有多少次想去找你，和你說說話；有多少次遇見你，都想和你打招呼；又有多少次在你教室所在的樓層停下腳步。
也曾聽過關于你的事，看見過你與誰誰誰走在一起，我知道你看過了許多美景，看過了許多美女，我不美，于你而言我什么都不算?？晌叶疾辉诤?，我不嫉妒你愛的`人，我不奢求不會發(fā)生的事。我只想表達自己的心，我只想告訴你———我愛你。
謝謝你慌亂了我的年華。
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢。
初中那年作文3
那年，我們告別了童年，迎來了青春，那年，我們不再是小孩子了?！}記
那年，我們在無比緊張的準備考試，卻不知，中考才是我們最重要的一次考試。那年，我們還在校園里，風一般走過，處處留下我們粉筆留下的痕跡。那年，我們坐在學校的白楊樹下，看著小人書。那年，我們還只是孩子。那年，我們初一了，三年前也就是我們步入中學的時候。那年、、總有那么幾個人，老師一叫起來回答問題，全班就笑。班里總有一個看起來不怎么努力學習，成績卻很好的人。班里總有一兩個很喜歡大喊大叫的人。我們往往發(fā)誓要好好學習，沒三天就打回原形了，我們的作業(yè)總是留在最后一天，趕頭拼命的寫，亂寫。
誰沒有聽老師說過，我教了這么多年書，就沒見過你們這樣的學生，胃痛已成為我們的通病。每個班，總有一個很彪悍的女同學。每個班，總有一個成績好的像仙一樣的人。每個班總有一個人，總是遲到。每個班，總有一個人，踩著點進教室。初中那年，我們總是找機會不上早操，不穿校服，不上自習，初中那年我們翻過學校的`墻，騎著自行車，在夜晚的大街上狂吼，是一群無知少年。
那一年，他們是我們，那一年，我們都要一起走下去，那一年，我們是最耀眼的太陽。那一年，我們不可一世。班級是個小社會，我們在這里哭過，笑過，感動過。老師，同學都曾出現(xiàn)過一個讓你刻骨銘心的人，三年，我們從無知走向成熟。三年，我們經(jīng)歷了太多太多。三年，我們即將分散。
初中那年作文4
那年夏天相遇，這年夏天說再見。在夏天相遇，也在夏天分離。那年夏天，我們都非常好。
我們的相識不知從哪里開始的，好像是不知不覺地開始我們的故事。我們在20xx年的夏天相識，直到現(xiàn)在，仿佛渡過兩個花季般的夏季。
我們之間有太多說不完的故事，故事的情節(jié)往往是從陌生開始。我們從陌生到熟悉，我們后來變得非常要好，一起去吃飯，晚上一起回宿舍，我們仿佛是一個形影不離的影子，無論走在哪里，都會有我們彼此的蹤跡。可有一天，我們變得非常陌生，那一天我們沒有任何的交際，我們又好像回到故事的開頭，那幾天，我們都不好，都不開心。我卻從未想過我們的故事可以推進高潮，不久，我們又回到以前的樣子，我們又一起玩，一起瘋?？晒适陆K究還是有結尾的，我們故事好像要接近故事的結尾，我慢慢地發(fā)現(xiàn)你們離開我的時間已經(jīng)不短了，今天你們在考場上考試。你們離開的那一刻，我的`淚無法遮住了，是想以快樂的方式結束，可看著你們背起了自己的行李箱。你走了那一刻，我以為你是想說再見，卻想不到上來擁抱我，從你擁抱我那刻起，我再也憋不住了，我們再也不能像以前那樣的貪玩了，不能一起瘋了，我害怕非常久沒有在一起玩，相見時，只是一個陌生路過的感覺，我害怕回到起點上。
我會永遠記住我的初中陪我一起瘋的那一群，那年夏天的記憶猶新，那年夏天永不能忘。
初中那年作文5
我喜歡時光的流逝，因為時光的流逝可以讓我遇見你，而遇見你是我最美麗的意外，時光的流逝讓我來不及和初二揮手告別，離開了初二讓我迎來了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見了你。
你是我的新班主任，也是我的好朋友，上課時我們是師生關系，而下課我們是朋友，上課你很嚴肅，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說有笑，我平時不愛學習，你總是不斷的告訴我初三學習的重要性，老師能讓你在最后一年當我們的班主任真好，我很高興。
老師謝謝你在我考試沒考好的鼓勵我，謝謝你在我生病的時候關心我，照顧我，謝謝你在我受欺負的時候幫我撐腰，謝謝你在我難過的時候安慰我，謝謝你滿足我的每一個要求。
老師在最后一年你的出現(xiàn)讓我學會了堅強，你的出現(xiàn)讓我改變了很多，懂得了很多，你長得帥又很勤勞，教學也很好，你說我天真，幼稚像個小孩，又像個小瘋子，你給我們講過你的經(jīng)歷，你的故事讓我很佩服。
你有你的背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，，雖說我們在一起僅僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運動會上你讓我們開心而不看重我們的成績，在考試時，你不在乎我們的成績，而在乎我們平時的'付出和努力，老師感謝你來到我初中的生涯，為我的初中生涯增添色彩。
老師請你相信我，我會成功到達屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫上圓滿的句號。
在多的語言也表達不出我對你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。
初中那年作文6
二年級，長大一點的我們總算懂了一點，但是并不知道分離的后果是什么，會帶給我們什么；
六年級，面臨上初中的我們，知道了分離竟是這種結果，我們悲傷地哭了，包括老師，這一瞬間，是我們無法挽留 的，也是必須去面對的，那時的眼淚不制止流了下來；
這就是小學，懵懂的少年......
初一，剛上初中的我們，也許是什么也不懂，只知道去學習，初中，又開了那么多學科，也沒有時間去玩了；
初二，我們知道要面臨生地結業(yè)，也要面臨分離，無法制止，只能去面對，在我們班同學眼里的女強人，終于忍不住了，留下了眼淚，我們也舍不得他們，畢竟是陪伴了我們兩年的生地老師，無法去想沒有他們的生活是不是無限的乏味，不管以后會怎么樣，我們不會忘了你們的.，永遠不會，因為你們是我們最親愛的生師！
加油！九班的全體同學，帶著生地老師的希望，自信地走進考場，帶回來最優(yōu)異的成績，來回報你們的！！
相信我們，我們不會讓你們失望的！
加油！加油！加油！
初中那年作文7
“ 夏天的風正暖暖吹過
穿過頭發(fā)穿過耳朵 你和我的夏天風 輕輕說著 ”
?。吩碌牡絹?，果然有些快，轉(zhuǎn)眼間，時過境遷。
一個星期，我們都換
上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個夏天。
我喜歡躺在草地上看雨后湛藍的天空，我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶，我喜歡制作出那一個個美麗的小泡泡，我還喜歡夏天，因為它讓我又回到了小時候的我，那個瘋瘋癲癲，那個真真切切，無憂無慮的我。
我還記得去年的夏天，有八個人手牽手的時代，在鴨綠江邊玩耍的日子，還記得有八個人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子，還記得有八個人一起玩打手游戲的快樂與天真，可能今生今世我都不會忘記，因為那個夏天給我的真是太多太多，多得讓我難以釋懷。
“ 夏天的風我永遠記得
清清楚楚地說你愛我
我看見你酷酷的笑容
也有靦腆的時候 ” 我喜歡這首溫室效應的'歌，她給我?guī)硐奶斓母杏X，輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事，可能別人不看好我們八個人，但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺就足夠了，別人怎么想我們并不在乎，因為我們是全世界的獨一無二。
我喜歡獨自一人在12點寫作文，我喜歡獨自一人在電腦上看咒怨的刺激，我喜歡一個人欣賞著夜景的浪漫，我喜歡一個人撫慰著夏天溫暖的風。
我不會寂寞不會空虛不會孤獨不會傷心不會憂郁不會煩惱，因為我是那個陽光的瑩瑩。
我心中永遠都住著一個美麗的天使。
初中那年作文8
這雨是急性子。很涼，又很密。
這么有個性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）?！芭?，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。 天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時候下是誰也說不準的。電閃雷鳴，風雨交加，擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼。人們
心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧！在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個活靈活現(xiàn)的孩子撲進大地媽媽溫暖的`懷抱。
緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一只向往藍天的小鳥，參差不齊下著。在農(nóng)田里，雨滋潤著如饑似渴的莊稼；在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真是場“及時雨”，如早一分下雨，有可能會枝折花落。遠望朦朧的雨中，也會倍感寒冷。 最后，雨漸漸停歇了一
會兒，太陽撥開密如蛛網(wǎng)的烏云，一切開始了新的模樣。又是一天的到來，又是一個新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。
雨來的那么快，走得那么急，正應了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨啊！你讓我怎么開口好呢！
初中那年作文9
冬天來了，春天還遠嗎？春天來了。夏天難道還沒來嗎？又到了2月下旬，太陽溫和的掛在碧藍的天空上，有時飄來幾多白云，替他當住了點點羞澀，趴在教室門前的欄桿上，曬著暖暖的太陽，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個時候也是剛開學，我遇到了她，我兒時最好的朋友，沒想到她也轉(zhuǎn)到了這所學校！可惜我們不在一個班，一個7班，一個8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識的理由。
一下課我總是喜歡跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很激動的跑去他們班，詢問她是誰，畢竟也分別了6年，形象有點模糊。他們班的人很友好的指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過去，穩(wěn)住激動的心情，輕輕的拍了拍她。"HI"我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機，靜靜的.看了看我！好像！這是我看到她正面后第一反應，她好似也有似曾相識的感覺，小心翼翼的問了一句："我們見過面嗎？"聽了這話，我莫名的感動。我立刻回了一聲"有，6年前我們見過。"恩？?。磕闶呛芪乙粋€幼兒園的吧。"她也不免有些激動。后來我們一直行影不離，但是現(xiàn)在的我們面臨著中考，我們見面的次數(shù)越來越少。好懷戀初一的那年夏天，我們相識的夏天。
初中那年作文10
那年，我十二歲。一切的一切是多么美好。陌生的人，陌生的地。老師操著半普通話，半家鄉(xiāng)話的口音宣泄著他對這次測驗的強烈不滿。同學們把自己的腦袋埋在書堆里不發(fā)表意見。窗外樹葉沙沙作響，陽光灑進來。
那年，我認識了你們。我們從陌生人走到了至交。那時候的我們享受著一起走著回家的時間，一路上從東扯到西，背著大大的書包，在街上你一句我一句。聊哪個班的班主任多么的“恐龍”；聊地理老師的嘴巴有多大；聊哪個班的好學生這次又考了多少多少…對于別人來說是多么無趣的.事，可是我們樂此不疲。
青春的我們都干過很多年少輕狂的事。曾后悔過自己當初的某個決定；曾因為某些事興奮地睡不著；曾傾盡心血于花火，最小說；曾熱情過星座……
我們就像一群“假小子”，不懂別人說的笑不露齒，也不懂別人說的不要輕易把自己的喜怒哀樂表現(xiàn)出來。我們不優(yōu)雅，但我們真實；我們不美麗，但我們青純；我們不平凡，但我們瘋狂。認定一件事就干的是我們，等到熱情過了以后又去執(zhí)著另一件事的也是我們。青春期的我們，對于他們來說沒有多么閃爍，對于我們來說卻是一生中最美好，最溫暖的回憶。
那年，我們漸漸懂得了現(xiàn)實。
那年，我們換下了白襯衫穿上了淑女裙，露出了笑不露齒的微笑。
那年，我們的秘密有多美……
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