下面是范文網(wǎng)小編整理的精品初一作文5篇 初一精彩作文大全，供大家參考。
精品初一作文1
讀的作品《我的五樣》，不禁思索，中最重要的五樣?xùn)|西，如果放棄其中四種，遺留的將是什么？
閉上眼，看到畢淑敏的那張紙上唯一沒有被墨汁劃得支離破碎的那個(gè)字——筆。
不可遺棄的那個(gè)字，被擴(kuò)大千萬倍，如似永恒。
拿起筆來，用奇怪的姿態(tài)翻來覆去地細(xì)看，這竟是一個(gè)生命的支點(diǎn)，有種磅礴的力量。緊握于手中，只覺內(nèi)心安定。
對(duì)于筆，亦是有一種特殊的情緣，那種說不清的眷戀，說會(huì)像那婆娑的樹影一般細(xì)密地浮于心頭。
小學(xué)時(shí)對(duì)于握筆姿勢(shì)有著絕妙的“研究”。不同的用不同的握筆方式完成，寫出來也自然是不同的字體，覺得這樣做雖幼稚但好玩。現(xiàn)在依然喜歡這樣火速“變形”，對(duì)待各門功課不同的，在筆端得以淋漓盡致地展現(xiàn)。
對(duì)筆的情緣，與有著極大的牽連。自覺是一個(gè)敏感而的人，情緒像“連環(huán)炮”般源源不斷?？偸菬o厘頭地討厭很多東西，這個(gè)“俗”，那個(gè)“做作”，卻沒人理解那種以暴躁的形式渲泄出來的真實(shí)想法。于是更加苦悶，間接導(dǎo)致更加地情緒過火。而筆是唯一可以讓我安靜的東西。把那種吵鬧鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)化為安靜，而筆是最好的聽眾，不停地寫，隨意地傾訴。而我默默的聽眾，從不夸張其詞，也不故作姿態(tài)，更不會(huì)假惺惺地應(yīng)和客套，但我明白它真的懂，懂一個(gè)浮躁的孩子真實(shí)的內(nèi)心。那些善良純真的潛意識(shí)，它微笑收納，然后教會(huì)我心平氣和。筆讓我明白了什么是“大氣”，讓我擺脫了那種任性的.善良，它告訴我不是那些無聊至極的小脾氣，而是一種從容的心境。于是變得不再浮華于表面，在現(xiàn)實(shí)的怒吼中溫和，在舞臺(tái)的華光下收斂，在敏感的季節(jié)里坦若。
始終相信，對(duì)文字的敏覺也許來自于天賦，對(duì)文字深根徹骨的熱愛，卻來自于天性。那是一種持久的力量，慢慢地積聚，好比一方稻田，需要用筆端一寸寸地辛勤開墾，才得以豐收。
小小的那個(gè)筆端，因?yàn)槟侵晃罩氖值膱?zhí)著與淡然，在纖細(xì)中凝聚出力量。那種永恒，丈量著一長(zhǎng)段的人生，那個(gè)成長(zhǎng)的歷程，如筆尖渲瀉下的種種心情積聚，烙下了同樣永恒的年華的。
精品初一作文2
是誰是好樣的？是誰舍己為人？又是誰鞠躬盡瘁？這就是——革命戰(zhàn)士。我今天讀了四篇文章，讓我深受感動(dòng)。
《豐碑》是一個(gè)多么感人的故事呀：處長(zhǎng)為了多一個(gè)挺過這冰天雪地的地方，他把棉衣讓給了別人，自己卻凍成了豐碑。我從描寫他被凍僵的樣子感受到他是多么的愛戰(zhàn)士們呀，寧愿自己被大雪淹沒，也不想讓戰(zhàn)士們凍僵。我還從“他成了一座晶瑩的豐碑。”“晶瑩”看出戰(zhàn)士們也很敬重他。他是個(gè)多么好的處長(zhǎng)呀！在茫茫的雪地中他把生的希望留給了戰(zhàn)士們，而把死的信念留給了自己。
你聽說過這樣一個(gè)感人的`故事——在1935年的秋天，有三位小同志得了很重的腸胃病，炊事班長(zhǎng)就照顧他們嗎？對(duì)，就是《金色的魚鉤》。瞧！這一段“一天，他在一個(gè)水塘邊洗衣裳到端起碗來吃個(gè)精光。從“洗衣裳、取出、燒紅、彎成”我體會(huì)到：炊事班長(zhǎng)任勞任怨，從不叫苦叫累。我還這一段的關(guān)聯(lián)詞看出：他們互相體諒，盡管湯里沒加作料，他們也覺得很鮮，很滿足。我從“他摸了摸嘴”到“不，我全知道了”曉得了：炊事班長(zhǎng)雖然在騙他們，但這是個(gè)善意的謊言，這種無私的愛是多么讓人贊嘆啊！……雖然當(dāng)時(shí)很辛苦，但是他們這種不屈服的意志是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅的！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”生活中我們不能太自私自利，凡事要多為別人想一想，遇到困難要一起分擔(dān)，和別人同甘共苦，不能找理由推脫責(zé)任，要學(xué)文章中的戰(zhàn)士互幫互助的品格。千言萬語我只有一句話：愛是有光茫的！愛是有力量的！愛更是有生命的！
精品初一作文3
初冬向我們走來。
這兒的初冬，可沒有想象中的大雪紛飛，偶爾零落的幾場(chǎng)小雨在我眼中就算是奇跡了。太陽似乎并沒有把冬放在眼里，反而更加猛烈的釋放著體內(nèi)的光和熱，到了午后，刺眼的陽光竟然強(qiáng)烈到?jīng)]有人能抬頭與陽光對(duì)視。
不過，太陽的囂張遠(yuǎn)抵不過冬日的威嚴(yán)。在清晨，太陽似乎因?yàn)槎牡絹矶澦?，冬開始吹起了風(fēng)，不過這風(fēng)可沒有春風(fēng)的溫暖和輕柔，反而冷冽無情，刮過你的皮膚，即使初冬無雪，也會(huì)讓你感到冰冷刺骨。到了傍晚，太陽更是早早退去，收斂起它放肆的光芒。冬的風(fēng)吹的更加猛烈了，吹得樹葉沙沙作響。冬在向人們宣布，自己的到來。
初冬就這樣來了，它讓勤勞的小動(dòng)物們回到溫暖的巢穴中，早早入睡。它讓蔥郁的植物為了來年的繁盛，回到大地的.懷抱中安眠。
人們?cè)诤粑?，在?duì)話時(shí)，口鼻中已有了淡淡的霧氣，不用多想，這是冬的小把戲，告訴人們它的存在，讓人們意識(shí)到太陽雖在，陽光雖暖，冬已來，快去添些衣物保暖。于是，人們戴上了手套，耳套，穿上更加厚實(shí)的衣物，來抵擋冬的寒冷。
在這初冬里，雖然沒有潔白飄舞的雪花，卻有著婀娜多姿的窗花般的冰霜，隱隱約約地附在玻璃上，輕輕用手觸碰，它就開始慢慢融化，但不久，又有新的冰花在窗戶上綻開。那冰霜如初冬中的精靈，靈巧可愛，晶瑩剔透，向人們展示它輕盈的舞步。
這一切這一切都好像在向我們?cè)V說：“初冬就這樣來了，冬的腳步進(jìn)了?！?/p>
精品初一作文4
自從春秋之時(shí)，孔子便提出了“禮”這一說。他認(rèn)為，天下萬物皆要遵從一定的規(guī)矩，我們的人與人之間，有了禮，社會(huì)便會(huì)變得安定繁榮。
禮義仁智信，禮是最主要的，從古來說，朝堂之上臣要給君稽首，親友之間作揖來表示謙恭。而《晏子春秋》里也說“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”這是一種古代的文明。從今來講，孩子孝敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩不坐則小輩不能坐；逢人見面打招呼握手等，都是一種現(xiàn)代禮儀的表現(xiàn)。
禮儀早已深入人心，與當(dāng)今的生活密不可分。現(xiàn)在人們可以依照繁多的會(huì)面交友的禮儀，合理地處理好人與人之間的關(guān)系。掌握了禮儀，就好似等于掌握了一種處世的方法。只要有了禮儀，你就好似成為了一個(gè)謙謙君子，進(jìn)退把持有度，整個(gè)人平添了許多的文雅氣息，使人覺得有一種淡淡的.親和力，能與你暢快地交談?dòng)植环φ勍?，一并賞景又可以心平氣靜，從而有許許多多的文友偕同你，這便是真正的君子之交。反之，如果不通或是沒有掌握禮儀就會(huì)鬧出中國(guó)人去歐洲國(guó)家，將對(duì)方的用來洗手的檸檬水喝掉的笑話。無禮是絕對(duì)不討人喜歡的，若是大搖大擺地走在路上，人們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)無禮而又粗疏的人。身邊沒有文雅，身上沒有禮節(jié)的人，也一定不會(huì)受到眾人的欣賞。
禮儀是我們中學(xué)生身上也必須要有的一種美德，做每一件事都不能漫無目的或是隨心所欲。中華五千多年的傳承，我們必然好好奉接，而不負(fù)我們中華古國(guó)禮儀之邦的美稱。
精品初一作文5
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們離開母校已經(jīng)兩年了。今天再次回到母校，我的心情格外激動(dòng)，心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切!
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不。。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄背后的英雄。您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過那段美好的歲月。六年的情誼又怎么舍得?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理...... 雖然我們離開母校已經(jīng)兩年了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您----我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您----我敬愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬姆址置朊?.....
對(duì)母校的'回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的!讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
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