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有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文3篇 關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想的小學(xué)

時(shí)間:2023-12-01 16:33:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文3篇 關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想的小學(xué),以供參閱。

有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文3篇 關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想的小學(xué)

有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文1

  丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后它要變成白天鵝;毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶;池塘里的魚兒有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后他要奔向大海;籠子里的鳥(niǎo)兒有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后他要飛向藍(lán)天……,我呢?我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,到處散播幸福。

  路邊,人來(lái)人往,車水馬龍,喧鬧極了!一位滿臉全是皺紋的老人趴在地上,滄桑無(wú)比。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)老人是殘疾人——沒(méi)有了雙腳。老人有氣無(wú)力的趴在地上,眼前放著一個(gè)灰白色的`破碗,他的暗淡的眼神似乎在乞求著路人:“給我一點(diǎn)錢吧!就一角也行??!”可是,竟然沒(méi)有一位路人施舍自己的愛(ài)心,紛紛旁若無(wú)人的走開(kāi)了……

  我有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將一些錢和物捐助給這位老人,讓他能夠過(guò)上幸福的晚年。

  田野間,蔥蔥蘢蘢的一片,到處是紅紅綠綠的不知名小花兒,他們都不約而同的探出小腦袋來(lái)。近處,一只小麻雀在地上輕輕的顫動(dòng)著,幾次想把翅膀展開(kāi)飛翔蒼穹卻每每不成功,嘴里好像還嗚咽著什么??雌饋?lái)已經(jīng)奄奄一息了。此時(shí),有一只麻雀飛了過(guò)來(lái),深深的望著她,含著淚看著她離去……

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將生命和健康贈(zèng)送給麻雀,使她能和她愛(ài)的人一起過(guò)上幸福的生活。

  墻角,一叢牽?;ň`放了。她笑得那么快樂(lè),那么幸福!只是——她還很愛(ài)。

  憑著堅(jiān)定的毅力,她終于一天比一天地長(zhǎng)高了!隨著自己的枝繁葉茂,花朵頗豐,牽?;u漸的快攀上了墻頭。但是,上天卻不肯給她一個(gè)機(jī)會(huì),就再她快要成功的時(shí)候,上天忽然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,把牽?;ɑ钌难退懒恕?/p>

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將機(jī)會(huì)留給牽?;?,是她能夠過(guò)上幸福的生活……

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將種子布滿荒漠,使它能夠幸福;將光明獻(xiàn)給盲人,使他能夠幸福;再將水源充滿旱地,使它能夠幸福;還將歡樂(lè)送給老人,使他能夠幸?!?/p>

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將所有的禮物獻(xiàn)給大地,

  使世界都充滿幸福,充滿愛(ài)!

有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文2

  “在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要有歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空誰(shuí)是真的英雄……”在很多人心中肯定都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),有的夢(mèng)純潔溫暖,就像初升的太陽(yáng);有的夢(mèng)雖然蒼白,但是單單屬于自己,需要我們用汗水來(lái)澆灌,讓它成為一輪掛在天空上的明月。我也不例外,我也有一個(gè)夢(mèng),有個(gè)五彩的夢(mèng)。

  每當(dāng)我踏進(jìn)校園,總能看到朝霞染紅了樸素典雅的校舍,校園顯得朝氣蓬勃。芊芊的細(xì)樹(shù)在土壤里埋下成長(zhǎng)的種子,顯得活力四射。

  我們的校園是由三十個(gè)班級(jí)組成的。我愛(ài)我的班級(jí),它叫四一班,是由48棵樹(shù)苗組成的森林,老師就像這辛勤的園丁照顧澆灌著我們;它是四一班,是由48縷燦爛的陽(yáng)光組成的太陽(yáng),老師就像這蔚藍(lán)的天空,哺育著我們。有時(shí),我也想成為一名老師,為我的學(xué)生照亮成長(zhǎng)的路途。

  每當(dāng)我看見(jiàn)老師生動(dòng)的給我們講課,就像一位魔術(shù)師,他的口袋里裝著數(shù)不清的千千萬(wàn)萬(wàn)的東西,你永遠(yuǎn)猜不透,他到底是什么東西。我也想成為這樣一位老師和魔術(shù)師的.混合體,擁有謎一樣的色彩,拉著我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。

  每當(dāng)我看見(jiàn)老師的額頭上冒汗珠的時(shí)候,臉上那堅(jiān)持的神色,我多想成為一塊手帕和一滴水,擦去老師頭上的汗珠,滋潤(rùn)老師那干燥的喉嚨。我也想成為這樣一名老師,為了我那群可愛(ài)的學(xué)生,流下汗水,咬牙堅(jiān)持。

  每當(dāng)我看見(jiàn)老師敦敦教導(dǎo)我們時(shí),我很想告訴老師:“痛在我們身上,疼在您心里!”我也想成為這樣一名老師,把自己的身心投入到教書育人的世界里,換來(lái)學(xué)生和家長(zhǎng)的體諒與支持。

  人們都說(shuō):“老師是知識(shí)的使者?!蔽艺f(shuō):“老師是溫暖的紅燭,燃燒自己,照亮我們的未來(lái)。

  我多想成為老師,一個(gè)為學(xué)生辛勤付出的老師。為了我的學(xué)生,我愿意把青春和未來(lái)獻(xiàn)給教育事業(yè)。這是一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),但我相信,我一定會(huì)克服這些困難,成為一名好老師。

  這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲矣袥Q心有恒心。我的未來(lái)一定不是夢(mèng),我的未來(lái)是當(dāng)一名老師,一位愿意付出的老師,也是一輪掛在天空中的明日,因?yàn)?,我有很多好老師?/p>

有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文3

  鳥(niǎo)兒夢(mèng)想在湛藍(lán)的天空下自由翱翔,魚兒夢(mèng)想在清澈的湖水中暢游,而我也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名歌手。

  可能是由于從小受到父母的影響吧,小時(shí)候,父母都特別喜歡唱歌。我也有幸在他們的歌聲中慢慢長(zhǎng)大。漸漸地我也慢慢對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我長(zhǎng)大。

  但真正激發(fā)我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想還得從去年暑假說(shuō)起。那是我第一次去KTV,因?yàn)橐郧皼](méi)去過(guò)再加上我又挺喜歡唱歌的,所以對(duì)KTV充滿了好奇。一開(kāi)始,我就坐在那里一句話也不說(shuō),像個(gè)呆子,一動(dòng)不動(dòng)。我心想:“自己是不是走錯(cuò)了地方?”后來(lái)姐姐把話筒遞給我,讓我唱,而我還不好意思地假裝說(shuō)自己唱得不好,一再推辭。其實(shí),內(nèi)心里卻特別渴望唱歌。過(guò)了一會(huì)兒,姐姐說(shuō):“我們倆一起唱吧!”我猶豫著說(shuō)“嗯?!逼鋵?shí)內(nèi)心已經(jīng)激動(dòng)得不行。我的手裝話筒抓得緊緊的,我一邊看著字幕一邊抓著話筒。等待屏幕上打出演唱的得分。我一邊急切地看屏幕,一邊看著其他人。心里有點(diǎn)不激動(dòng),心想:等會(huì)兒分?jǐn)?shù)一定會(huì)讓他們驚訝。不一會(huì)屏幕上打出了我演唱的得分:32.8分,下面還寫一行字:“當(dāng)前包廂最低分?!蹦强蓱z的分?jǐn)?shù)令我心灰意冷,而下面的那行字簡(jiǎn)直是對(duì)我的二次傷害。那時(shí)雖然天很熱,可是我內(nèi)心里卻是寒流來(lái)襲。

  經(jīng)過(guò)了上一次的打擊,在那半年我不斷地聽(tīng)歌練歌。在今年我生日的`那天,我又一次去了KTV,我是又激動(dòng)又害怕,害怕還會(huì)上次那樣唱得難堪。不過(guò)那天因?yàn)槲沂侵魅?,所以我沒(méi)有退縮,我挑戰(zhàn)性地選了一首粵語(yǔ)歌曲《紅日》,我想:這首應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。我的手心直冒汗,唱完,我就焦急等著結(jié)果,當(dāng)我看到屏幕上打出92.7分,下面還寫著“當(dāng)前最高分”“你有當(dāng)歌手的潛質(zhì),繼續(xù)努力吧”。那晚,我就像打了雞血一樣,唱得特別嗨。同時(shí)我也期望著下次再來(lái)。

  這就是我的夢(mèng)想。那句“你有當(dāng)歌手的潛質(zhì)”一直在鼓勵(lì)著我,不忘初心,奮勇前進(jìn)。

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