表達(dá)不舍的畢業(yè)贈言80句 篇1

　　把音樂放到最大聲，為的是驅(qū)散身邊死一般的寂靜。三年前懷著夢想與希望來到現(xiàn)在的城市，如今時間像是瘋了一樣死命的向前沖，而自己還留在最初的原地。不想哭是因為不想就這樣認(rèn)輸，三年，有驕傲，有挫敗，學(xué)生時代就這樣不知不覺的劃上了句號。

　　三個月前，每天背著包去上班，看著那些一手抱著書一手拎著早餐往教室走的學(xué)弟學(xué)妹們總是替她們感到悲哀，現(xiàn)在每天一個人下班回來，看著剛下課的成雙成群的身影時，瞬時替自己感到可悲。

　　也許是這些年習(xí)慣了當(dāng)學(xué)生，習(xí)慣了群居的生活，習(xí)慣了學(xué)校的這種松懶的氛圍，突然要離開了，竟有點不習(xí)慣了。

　　三年前，來自大江南北的姐妹們不約而同的住進(jìn)現(xiàn)在的宿舍，如今只剩下自己一個人留在了這個城市，原本以為在這的同學(xué)還很多，可是突然有一天打電話，卻找不到一個可以在一起睡，一起鬧，一起逛街，一起瘋的人了。

　　再也找不到周六周日的感覺了，經(jīng)常找借口去加班，其實只是不想一個人呆，不想在這樣窒息的空氣里把自己封存。以前從來在宿舍呆不住的自己，現(xiàn)在竟一呆就是白天與黑夜的輪回。

　　不再想去逛街，因為一個人找不到以前的感覺，不想像傻瓜一樣穿梭在大街小巷。

　　不想再去公園的長椅打發(fā)時間，因為現(xiàn)在的心境不是簡單的安靜就能平撫的。

　　不再想去小吃街吃東西，因為擁擠的人群擠不掉的是自己的落寞與孤寂。

　　不想再去市場買東西，只是因為不想再浪費口舍討價還價，一個人覺的那輕微的不值一屑。

　　隨著音樂的旋律，手指在鍵盤上不停的敲打，心卻有種似有而無的感覺，時而看看電腦旁的手機(jī)，卻使終不見屏幕有任何反映，生怕還會沒有被誰遺忘。安靜了沒幾分鐘，發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏一閃，手在第一時間拿起一看，上面顯示充電完畢，請拔掉電源。

　　上面的文字有幾分的悲哀，在這段日子的某個時刻里，一個人真無聊的有些無奈。不過人的意志真的可以有很大的壓縮性，剛畢業(yè)，不管是工作上的還是生活上的問題，壓力都挺大，盡管這樣，自己還是選擇很堅強(qiáng)很堅強(qiáng)的去面對。也許先前的命運是與父母有關(guān)，那么以后的生活完全靠自己把握了，即然人生走到了這一步，不是自己說累了，或是不想邁了就不繼續(xù)的，未來是打拼出來的，現(xiàn)在必須付出自己現(xiàn)在所能付出的來換取。

　　幸運的是，現(xiàn)在還有一段時間，還可以像一個學(xué)生一樣坐在自習(xí)室里，(雖然看的不再是那曾經(jīng)令人厭惡的專業(yè)書);還可以在姐妹們反校的時候一起以坐在足球場的草地上玩鬧;還可以穿著學(xué)生裝毫無顧忌的走在校園的每個角落。還可以站在陽臺上發(fā)呆，看那些熟悉又陌生的面孔，還可以做好多好多只有學(xué)生才可以做的事情……

　　記憶穿梭在腦海，好想用更多的語言來記住現(xiàn)在的時刻，可是心到這里卻再也不能平靜了，好多好多難忘的，夏天一起在超市里搬回來的大西瓜，一起在草地上的嬉鬧，一起做賬到深夜，一起趴在陽臺看樓下的大片，一起在床底打地輔，一起回憶軍訓(xùn)的日子，還有好多好多一起做過的事，真的好想再重新來過一次，我會加倍的去珍惜。想著這些，一個人再也不會覺的孤單，心里甜甜的，滿滿的，是一種很幸福的感覺。

　　雖然現(xiàn)在我們各歸已處，生活中亦或是工作中會遇到這樣或那樣的不快，甚至有時為了生存讓我們身心疲憊，可是姐妹們，我們都會勇敢的去面對，理智的去解決，因為我們始終是我們，不管到何時，遇到什么樣的事情，我們始終知道自己應(yīng)該做什么，始終知道自己想要的是什么，這就是我們

表達(dá)不舍的畢業(yè)贈言80句 篇2

　　1、揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

　　2 、初三了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習(xí)慣了孤獨；木棉花期已經(jīng)過去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？

　　3、一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

　　4 、三年前，我們告別了稚嫩的小學(xué)時代，步入了向往、憧憬已久的初中校園?；孟胫约阂呀?jīng)不再是那個扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩，卻依舊擺脫不了那份可笑的無知。

　　5 、無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻。

　　6 、分離之際，愿我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。

　　7 、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨。

　　8 、我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　9、我的朋友們，我們要暫時分別了；珍重珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　10 、歲月帶得走時間，卻帶不走我對你的思念。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重！

　　11、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

　　1 2、我不知道有多少個星辰醉心，其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見。

　　1 3、但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂，曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。

　　14、大學(xué)3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我，讓我在這距離家2000公里外的地方依然體會到家的溫暖。

　　15、隨著離校的日子越來越近，那種離別的感傷便越來越強(qiáng)烈。每一個人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂和美好的回憶。

　　16、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑。

　　17、我多么希望你能留下去，那份千言萬語化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。

　　18、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時感到孤獨、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。

　　19、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

　　20、七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

　　21、我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏。盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見。

　　22、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。

　　23、我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，相聚數(shù)載，你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。

　　24、在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

　　25、朋友，再會！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。

表達(dá)不舍的畢業(yè)贈言80句 篇3

　　1.有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　2.您不是演員，卻吸引著饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　3.教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

　　4.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們上，這才真正永存。

　　5.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾ji起過多少美妙的漣漪!

　　6.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　7.您用火一般的情感溫暖著每同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　8.一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

　　9.一個和孩子長年在一起的人，他的心靈活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。

　　10.啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　11.老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　12.滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

　　13.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師：您!

　　14.您對我們嚴(yán)格要求，并以身作則。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　15.花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我能體會：慈祥是愛，嚴(yán)格是愛，充滿希望，充滿關(guān)懷。

　　16.您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　17.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……

　　18.教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù)，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。

　　19.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

　　20.講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點。潤花蕾、育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。

表達(dá)不舍的畢業(yè)贈言80句 篇4

　　1、回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。

　　2、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

　　3、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

　　4、畢業(yè)季來臨，朋友們都懷著夢想踏上了征程，一路上有歡樂，也有苦澀。親，不管我們之間身在何處，我都希望與你一起分享拼搏路上的成功與失敗。

　　5、畢業(yè)晚會唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。

　　6、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

　　7、揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

　　8、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

　　9、四年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺，人生路上有成功。也有失敗，請相信有志者事競成。

　　10、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

　　11、我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機(jī)，未來在我們身上。

　　12、畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡人生，與你靜坐品茗半盞時光，只品茶香不問俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。

　　13、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　14、雖然我們初中不一定能再做同學(xué)，但小學(xué)能和你成為同學(xué)，這就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。

　　15、今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的摯友。

　　16、若不得不分離，也要好好地說聲再見也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

　　17、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

　　18、用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。

　　19、生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

　　20、下輩子再上大學(xué)，一定找一所晚上11點不熄燈的。

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