初二作文與相伴滋味長 篇1

　　在我的印象中，過年是熱熱鬧鬧的，人們會去走親訪友、旅游逛街。但是，今年的春節(jié)，大家因為一種病毒的困擾，只能待在家里，這種病毒就是新型冠狀病毒。這個病毒傳播速度非常快，短短幾天就從武漢蔓延到全國各地。鐘南山院士提醒全國人民不出門、不聚會，呆在家里！一瞬間，街道上幾乎看不到人，超市商場變得冷冷清清，人人出門都帶著口罩！

　　雖然不能出門玩了，但我覺得這并不是一件壞事情。我可以和爸爸一起嬉戲打鬧，可以和媽媽一起打排球鍛煉身體，可以和爺爺奶奶一起蒸饅頭、包餃子！我們一家人其樂融融，有了更多在一起的時光！

　　最令我高興的是，我有了更多的時間可以用來閱讀。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！边@個寒假里，我讀了《哈利·波特》、《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等好幾本書。其中，我最喜歡的是《綠山墻的安妮》這本書。這本書寫的是：馬修和馬睿拉倆兄妹本打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干農(nóng)活，卻誤打誤撞領(lǐng)養(yǎng)了女孩安妮的故事。后來，在他們?nèi)齻€人之間發(fā)生了許多許多事情：有愉快的、有搞笑的、也有悲傷的。原本，馬修非常靦腆、馬睿拉性格孤僻，但是在安妮的感染下都變得樂觀活悅起來！后來馬修去世了，馬睿拉眼睛也看不清了，但是，安妮還是樂觀、堅強地陪伴著馬睿拉一起生活！

　　安妮這種樂觀、積極的精神深深打動了我，讓我明白，在平時的生活和學(xué)習(xí)過程中，無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，世界上沒有什么過不去的坎。就像這一次的冠狀病毒疫情一樣，病毒很可怕，但是我們有勇敢逆行的醫(yī)護人員，有無私奉獻的科研人員，還有聽從安排、自我防護的老百姓，更有強大的祖國做為堅實的后盾。我們一定可以戰(zhàn)勝病毒，邁過這道坎！

　　我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我堅強！

初二作文與相伴滋味長 篇2

　　一個人走在漫漫的長街上，一只手插在口袋里，另一只手搭在額頭上擋著陽光。漫無目的的走著……

　　似乎有什么東西在牽引著我，一直向前走著，不知為何便來到了慧源書城的門口?；墼磿呛盟凭褪且粔K磁鐵，而我好象就是一塊鐵。那扇充滿著神秘色彩的大門，引領(lǐng)著我不由自主得走進了書店里。乘著電梯，來到了三樓。我面帶著笑容，眼睛瞇成一條線，在書店里快速地瀏覽著。我精心挑選出一本小說和一本名著，就如同珍寶似的，捧著它們。踏著歡快的腳步，在書店找了一個既干凈又比較安靜的角落坐下了。

　　盤膝坐好，將書翻開第一頁，如狼似虎的蠶食著里面的內(nèi)容。眼睛睜得大大的，似乎要將整本書都看穿。在燈光下，我仿佛身臨其境，似乎在與書中的主人公面對面的交談著。

　　不知不覺，已是近黃昏，我再次挑選了一本名著，將它買回了家。

　　書是人類進步的階梯。高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話不假，我就有過親身體驗。在讀一些我喜歡讀的書，一天不讀，就會心里癢癢的。

　　我有六個字一直壓抑在心里，現(xiàn)在我卻要大聲說出來：“有書相伴真好！”

　　晚間，當一輪明月高高地掛在天空之上。月光灑在大地上，長長的樹影，構(gòu)成一幅美麗的油彩畫。此時的我還陶醉在書里，我還沉浸在我腦海里構(gòu)思的東西里。

　　書，你是一泓清亮的泉水，日日滋潤我心。成長路上，有你相伴真好！

初二作文與相伴滋味長 篇3

　　我愛書，愛它的博大，愛它的豐富，從小到大它都一直陪伴著我，從幼兒書到四大名著，都是我與書美好的記憶，有書相伴，真好。

　　書，伴隨著我成長，陶冶我的情操，給予我知識。我讀過許多的書，有關(guān)于動物的、人物的、科幻的、歷史的……每當我得到書時，都會小心地包上書皮，看書前，必須把手洗干凈，讀書時更是小心翼翼，生怕弄上一點點折痕。

　　有一次，爸爸帶我去書店買書，可是爸爸只讓我買一本書，書店中的書猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，要在我喜歡看的書中挑出一本最愛看的，可以說是大海撈針。我先在書店繞了一圈，了解書店后就開始挑書了，我左瞧瞧右看看，恨不得把整個書店都買下來，回家慢慢看，可是哪有這些錢??！

　　我看到了一本《感動小學(xué)生的120個故事》就開心的抱在懷里，這時又看到一本《十萬個為什么》，于是我又把《感動小學(xué)生的120個故事》放回去，又看到一本《意林》，就把《十萬個為什么》放回去，這樣反反復(fù)復(fù)，終于選中了一本書《查理九世》。

　　走出書店，我心里很快樂，但又很遺憾，什么時候我真的能擁有這么多書呢？書就這樣陪伴著我成長，我愛書。

初二作文與相伴滋味長 篇4

　　今天，我望著天、望著云、看著腳下的道路。不知道為什么，心里有一種凄涼、有一種痛苦，但不知是從哪來的.

　　到了晚上，讀完了朱自清的專集，關(guān)上燈、上了床，望著天上的星星，不知不覺淚流了下來。腦海中幻出了我小學(xué)同學(xué)的面孔。唉，還是舍不得他們，尤其是我的朋友們。如果還能見他們一面那該多好，可能吧。

　　我在新學(xué)校仿佛是在異國他鄉(xiāng)，我很懷念祖國——我的朋友們與學(xué)校。我就是一朵黃色的野花，而我的朋友——我小學(xué)的朋友就是扶著我的巖石、土壤、大樹!如果我的小學(xué)是蒲公英，那我們就是它的兒女飛向各自的遠方。

　　睡了覺滿腦子都是我的小學(xué)朋友。在夢里我夢見了他們，我們還在一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。在課間討論柯南破案的種種方法，思考剛剛學(xué)過的數(shù)學(xué)題。

　　我懷念啊，懷念小學(xué)的時光。我也怨啊，我怨我自己沒有珍惜小學(xué)的時光。如果能再見到它，在見到他們我就覺得非常幸福了。

　　一覺醒來我的淚又掉了下來，但不一會兒就收回去了因為他們說過：“男子漢大丈夫流血不流淚!”

初二作文與相伴滋味長 篇5

　　有愛相伴，即使在漫長的寒冬，也會覺得溫暖。

　　愛是磕磕碰碰中的修修補補我有一件打著補丁的衣服，那是爸爸給我補的，如今已經(jīng)從白色變成淺黃色，數(shù)年以后，我依舊珍藏著它。

　　那年的一個寒冬，我和爸爸頂著寒風(fēng)走在回家的路上，我冷的前后抱自己，我們都希望能早點回到溫暖的家中，于是我們加快了腳步。我總感覺走的時候總會有一陣風(fēng)進入我的身體中，扭頭一看原來是我的衣服張開了一個大口子，我捂著這個口子邊加快腳步，走相活確實難看，但是沒有辦法，為了減少風(fēng)的襲擊只能這樣。

　　在一旁的爸爸看見此狀，滿臉無奈，把自己身上的外套脫下來給我，自己抱著身子走了，當時我并沒有想太多，接了衣服就穿上了，跟著爸爸的腳步回到了家。

　　我一開家門，爸爸比我先到家，他被凍的滿臉通紅，手不停地搓著，嘴上還不停地對手呼著氣。還輪不上我說話，爸爸抬頭一看，看到我回到家了，第一聲就是：“把你衣服脫下來，我給你縫一下?！蔽野堰@件衣服換下來之后就給爸爸了，爸爸接到之后，嘴里念叨著，我隱隱約約聽見在說：“這都能穿爛，是多本事…”

　　我坐在一旁看爸爸拿著針線給我縫補，我第一個看見一個大男人在縫縫補補，我竟然忍不住偷笑，父親拿著針線，用著生疏的手法給我一針一線的縫，不知是第一次縫還是被風(fēng)吹的原因，爸爸的手額外的`僵硬，我見到這一幕笑容開始凝固，開始沉思。爸爸沒有理會我，在細心地縫著每一針。

　　第二天，爸爸將縫好的衣服假裝不在意地丟給我，嘴里還說到：“吶，你的衣服，以后爛了別叫我補?！蔽医舆^衣服在偷偷的笑：這個“表里不一”的男人。

　　這愛，仿佛是冬日里最燦爛的陽光。愛的滋味便是幸福的滋味，溫暖了我的心房。這陪我度過了一個個嚴冬，使我冬天不再寒冷。

初二作文與相伴滋味長 篇6

　　感動，人生必不可少的一部分，感動會使人豁然開朗，從而明白一些事情的真諦。人生要經(jīng)歷多少個感動，才能發(fā)現(xiàn)真諦呢？答案當然會是無數(shù)個。每一件事都會給我們許多的啟發(fā)，但我們按著啟發(fā)去做了嗎？答案肯定也是不多的。

　　感動，讓人久久回味它原來的滋味，而深深陷入其中，難以自拔。還記得那一次，一種奇特的感覺涌上心頭，讓我永遠難忘。

　　生命，多么脆弱，也同樣是可憐的。還記得那一次搬家，等家的東西都要搬空了，忽然發(fā)現(xiàn)了三只老鼠，家里的人馬上想要打死它們，但驚奇的是，那兩只受傷的老鼠互相攙扶，而那只沒受傷的老鼠卻早就跑了。我在想為什么它們不跑呢？哦！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個老鼠的眼睛上有個腫瘤，好像它是看不見的，旁邊那個老鼠是健全的，但為了保護眼睛看不見的小鼠，卻也是冒著死的危險，攙扶著它，不放棄一絲一毫的希望。我和我們的家人一起給他們讓出了一條道路，好讓他們走出去，看著他們互相幫助，互相攙扶，心中的感動越發(fā)的強烈了。

　　想到我們?nèi)祟?，我們比它們大了那么多，卻互相傷害，互相背叛，互相利用，不知道互相幫助，我們難道真的連兩只小老鼠都比不過嗎？

　　我要呼吁大家：要努力的把地球當成自己的家園，朋友之間用心相處，不要整天的勾心斗角。否則，人們就不會快樂，會感到很累。

　　那一刻，我真的感動，給我了強大的震撼，那一刻，如春風(fēng)拂過我的心頭，如春雨滋潤后的大地，給人干凈，舒服的感覺。是??！友情又怎能不干凈，不純潔呢？回味著感動的滋味，確實也給了我很大的啟發(fā)，真的是“有感動相伴滋味長”，有了感動，這一生才會過得精彩；有了感動，才會讓我們真正長大！

初二作文與相伴滋味長 篇7

　　不記得是什么時候開始接觸象棋，只是覺得他亦師亦友，在成長路上，一直陪伴著我。

　　還記得那次考試失利，我拿這些有鮮紅的“不及格”的試卷像鬼魂似地在街上飄來飄去，一直飄到了家門口。我佇立在門口，卻遲遲不敢進去。其實我倒也不是怕父母的責(zé)罰，而是不愿面對他們那失望的眼神。

　　最終，我還是走了進去。出乎意料的是，父母并沒有問我的成績。我把試卷丟到了桌上，就一個人躺在床上，面對著天花板發(fā)呆。過了一會兒，忽然想起自己已經(jīng)有好長時間沒有下象棋了，反正閑著也是閑著，就叫上爸爸一起來下棋。

　　棋擺好，我們就開始下。不出我所料，如過去一樣，不大一會兒我就被爸爸殺得潰不成軍。

　　爸爸見我的狀態(tài)不太對，就問我怎么了。我苦笑著搖了搖頭，爸爸沉默了一會兒，忽然抬起頭，說：“今天爸爸就教你一手，你可看仔細了?！闭f完爸爸就和我對換了位置。不大一會兒，在我看來如同奇跡般的一幕出現(xiàn)了，幾個非常弱小的.小卒居然飛快地過了河，組成了陣勢，緊密連接，令我無從破解。爸爸笑了笑，看著我震驚的樣子，說：“怎么樣，厲害吧！恐怕你不知道，在這盤棋里，蘊含了三個道理。一是團結(jié)力量大，小卒都能有很大威力。而是不要放棄，剛才你認為是死局，在幾步之間就可以將局勢逆轉(zhuǎn)，其實生機處處都在。三是要學(xué)會壯士斷腕，如果剛才你肯舍掉車，這個陣勢就可以破了。不對自己狠，怎么做人上人？”

　　我腦海里回想著爸爸的話，是啊，以前自己總不復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致考得不好，自己太懶了。沒想到象棋中，有這么多奧妙！

　　成長路上，有象棋相伴滋味長！

初二作文與相伴滋味長 篇8

　　時光荏苒，好多事情都在時光的流逝中被沖得一干二凈。但那天中午的事仍使我銘記在心，就因為我的小肚雞腸，差點毀掉了一段美好的友誼。

　　那個中午，我正在專心致志地寫作業(yè)。坐在前面的潘彥希突然轉(zhuǎn)過身來，只見她撥開鋼筆的筆蓋，那墨水竟一下子濺了開來，我的本子上赫然多一朵怒放的黑花?！奥┠?！”潘彥希驚呼一聲，拿出一張餐巾紙，及時堵住了那不斷冒出墨水的筆尖?？梢磺卸紵o濟于事，我寫好了大半的作業(yè)變成了一個個墨團。我憤怒極了，竟一把搶過潘彥希的本子，在上面胡亂地用黑筆劃著，直到那本子也變成了漆黑的一團后才罷休。潘彥希大哭了起來，我本以為我會因此而難過，但是沒有，我反而還為此得意地笑了，心里有了一絲快意。

　　第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌肚里有東西。拿出來一看，竟是一本嶄新的本子，上面還粘了一張便條，寫著：對不起，昨天我不是一樣的，請原諒。我們還是好朋友，對嗎？這寥寥幾筆竟猶如一陣甘霖，澆滅了我心頭的怒火；又如一陣微風(fēng)，平復(fù)了我內(nèi)心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上，回想起昨天中午發(fā)生的一切。不知怎的，后悔、內(nèi)疚和自責(zé)好像一只怪獸，要把我吞噬。我默默地想：潘彥希昨天只是犯了一個無心之過，并沒有什么惡意，但我所做的事情卻都是故意而為之的。可是她不但沒有怨恨我，反而是誠心誠意地向我道歉。她有著一顆寬容的心，在她的大度的行為之下，我是多么的渺小啊！想著，想著，慚愧與不安充斥著我的心，使我覺得無比的愧疚。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍然記憶猶新。因為，那一次，我嘗到了愧疚的滋味。

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