六年級成長作文300字 篇1
還記得家中剛買電腦時，我對電腦就如倆陌生人見面一樣。在我的認識中電腦就是用來玩游戲的。那天，只是一個簡單的游戲，我便足足玩了一下午。
大約過了半年，這兩個“陌生人”以蛻變成“知己”。單調的游戲以不能滿足我的欲望。
于是，我飛出了家中，飛出了身體，飛出了宇宙……開始探索這個“美麗”的星球
我盡情地翱翔在internet網(wǎng)中。我與遠在天邊的長城一起蜿蜒，與遙不可及的熱帶雨林一起生長，與偉大的戰(zhàn)士同生死、與莫幻的天氣一起變化……
還記得歷史老師給我們布置過一個作業(yè)，讓我們自己了解抗日戰(zhàn)爭的背景。可我手頭卻什么也沒有。于是我抱著試試看的心態(tài)在網(wǎng)上查找，出乎意料，竟出現(xiàn)了好多關于抗日戰(zhàn)爭的內容。那次，我的作業(yè)是完成最好的。這要感謝網(wǎng)絡。
現(xiàn)在，我以能熟練地運用電腦—查資料、“旅游”……夸張的說，電腦就是我第二個老師?？?，那個教室里流利地回答問題，那個生活中解決種種小困難，那個通曉電腦知識。是我，是我。這一切也都歸功于電腦、網(wǎng)絡。是網(wǎng)絡助我成長！
網(wǎng)絡把一切知識匯集。每當我們面對這個屏幕的時候，都覺得好輕松，對著那一排排的數(shù)字，比對著一個個的人要感覺舒服。它在學習上為我們提供方便，資料內容要更為詳細豐富、齊全。在人際交往方面，網(wǎng)絡更有它的獨特之處了。不受時間，天氣的影響，而且還省錢和時間。我們便可以通過在網(wǎng)上下載新的軟件來開放我們的電腦，來充實我們的大腦。
現(xiàn)在，幾乎每家每戶都有電腦，那我們?yōu)槭材焕闷鹚兀坎橘Y料、學習……讓這個無所不知的“老師”幫助我們成長吧！
網(wǎng)絡助我成長！
六年級成長作文300字 篇2
今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營。
夏令營一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個板子吊在半空，兩個板子中間有五米的距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個過斷橋。我看著別人一個一個跳了過去，心里很擔心：要是我跳不過去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵我說：“沒事的，你只要一跳就過去了。”聽了哥哥的話，我就不那么怕了，但還是有一點恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動，我怕一動會掉下去。這時，教練說：“只要你堅持就可以成功。”我的手慢慢地放開桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過去。我真是非常開心！我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我學到了堅持就能成功，只要克服了恐懼，就沒有什么事情可以難倒你。
六年級成長作文300字 篇3
《弟子規(guī)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的禮物。它短小精悍，卻蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引著我，不僅是它生動有趣的歷史人物故事，還有它本身富有的內涵。三字一句，兩字一韻，讀起來瑯瑯上口。
在《弟子規(guī)》中，我有幾句很欣賞，其中一句是：朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。我對這句話的理解是：早晨要早早地起床，晚上睡覺要晚一些。人的一生快就會過去，從幼年到老年，是轉瞬即至的事情，所以應加倍珍惜眼前的時光。“少壯不努力，老大徒傷悲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”所以，珍惜時光，也就是珍惜生命。就像我們這個學期一樣，時間像飛箭一樣快地過去，很快就到學期末了，但有些同學磨磨蹭蹭，不珍惜時間，我真是為他們而擔心。人的一生就是要珍惜一分一秒，做時間的主人。
這只不過是《弟子規(guī)》里面的一句而已，其實這里面所有的句子都蘊含著一個道理，這需要我們慢慢去體會，去領悟。
所以《弟子規(guī)》是非常值得我們學習的，我建議所有的學生都熟讀《弟子規(guī)》，并落實到具體的行動中，爭取做一名品德高尚的小公民。
六年級成長作文300字 篇4
過年了，我們全家回到了媽媽的老家---紫金。到外公家里已經是下午四點了。
一到外公家，我就跑到我表哥和表弟面前說：”我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲說：”好！怎么玩？”我說：“規(guī)則是：我們先石頭，剪刀，布，沒贏的數(shù)十秒讓我們藏好，最后讓輸?shù)娜藖碚?。?/p>
開始石頭，剪刀，布了。我們一起說：”石頭，剪刀，布！”我出的是布，表弟出的是石頭，表哥出的是布，我指著表弟說”你來捉我們兩個?！北淼荛_始數(shù)了：”一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。你們藏好了沒有？”從不同的地方傳來兩個聲音”藏好了！”
表弟開始過來找了，他爬上了山坡去找表哥，我一看大好時機，趕緊轉移了地方，跑了回家里，并跟他們說：不準說我在家里?！彼麄冃÷暤恼f：”好?！?/p>
我爬上三樓，從窗口望去看見表哥被表弟找到了，突然表弟看見我在三樓，飛奔上來，他爬上三樓找到了我。
轉眼間，一天過去了。轉眼，幾天也過去了，我們全家要回東莞了，我真不舍得離開，我跟表哥說：”我明年還會來玩的！”表哥說：”我們等你下次來玩?！?/p>
六年級成長作文300字 篇5
今天!是一個美妙(平淡)的雙休日的最后一天。我吃完王敬澤的炒飯...不!是蛋炒飯后坐在我的電腦前打開了日記網(wǎng)。當我點進我的個人中心時竟然看到了我那十分荒涼的站內信里有人找我!于是我快速點擊，看到了一名叫"夢之淚影"的要跟我交朋友，我自己還挺自戀的想自己是不是上了排行榜我出名了?(滑稽)算了不想那么多了，既然是誠信誠意的問了...不...是誠心誠意的來交友的那就肯定同意了嘛~看看她的空間......哦豁!這是個小萌新啊!難怪來找人交友。之后和她聊了一會天了后才知道她不是男的，我一開始一直因為她是男的。她還要我做她哥哥!當時我心里就是嗨翻天了!然后我給她取了個兄妹名"白曉蘇"結果她寫成了"白蘇曉"(笑哭)。
至于為什么我叫她白曉蘇，因為我叫白曉晨，所以我才這么取的。
她還挺可愛的，真的。
六年級成長作文300字 篇6
書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書!書籍伴隨著我健康快樂地成長!簡評：與書為伴，一路馨香!
六年級成長作文300字 篇7
在生活中，我有一個“特殊”的朋友，她不是上學、放學時交到的朋友，也不是玩耍時交到的朋友，而是讓我增長知識的書籍。
小時候，爸爸每天都給我講故事，在故事中，我與湯姆·索亞一起去當海盜；與神犬探長和青蛙博士一起去探索一樁樁奇怪的事情；與唐僧師徒一起去西天取經；與笨狼一起去動物學校，一起去尋找它那出去旅行的、繞著地球轉的爸爸、媽媽……
讀書不只給我的生活增加了樂趣，還增長了我的智慧。通過讀書，我知道了食肉蟻怕光，酸雨是因為人類排出的煙才造成的，海市蜃樓在沙漠中也會出現(xiàn)，狐貍并不是只會去偷雞，它還會捉老鼠，是一個地地道道的捕鼠能手……
我愛讀書，我的成長離不開書的陪伴。讀書讓我增長了知識，讓我從無知的小孩成長為四年級的小學生，讓我知道了人生中愛是最重要的。
親愛的書，我想對你說一句發(fā)自肺腑的話：“我的生活因你才精彩！”
六年級成長作文300字 篇8
大文學家高爾基告訴我們：書籍是人類進步的階梯。是呀，書里藏著無窮無盡的知識，等著我們去學呢。我喜歡書，更喜愛看書。
小時候，我不識字，經常一個人靜坐在地上，手拿一本精彩的圖畫書津津有味地看著。那時我不知道書上的內容講什么，只知道書上的圖案很美，總是專心致志地去欣賞書中的圖畫。
隨著年齡的增長，我已經學會了讀文字，會去感受故事情節(jié)，會去獲取文章中的好詞佳句并用到作文中去，提高自己的寫作水平。
記得有一次，老師讓我們寫一篇“我的課余生活”的作文，我把描寫活動的好詞好句運用到了文章里面，增加了文章的趣味性。后來這篇文章受到了老師的表揚，還在全班同學面前朗讀呢，同學們連連夸我棒。從此，我更加喜歡看書了。
讀書使人聰明，讀書使人快樂，書成了我朝夕相處的伙伴。
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