給文科同學畢業(yè)贈言 篇1
1、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
2、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
3、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
4、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
5、離別總是有些傷感有些凄美，不過不必傷心，離別是為了下一次的重逢;我會在地球的某一角落默默為你加油，永遠記得我們的約定，總有一天我們會實現(xiàn)!
6、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
7、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
8、承載著希冀的翅膀，將手牽手的花兒分散，不管飄到哪里，不管遇到困難，請發(fā)出心電訊號，我將第一時間，為你們祝福，為你們祈禱。
9、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
10、不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
11、學哥學姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
12、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
13、多少今宵多少醉，多少相別多少淚，悲歡離合，陰晴圓缺，古難全。請君勿愁苦，他日必團圓!
14、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
15、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
16、三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的.回憶。永留在心房。
18、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
19、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
20、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
給文科同學畢業(yè)贈言 篇2
1) 成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
2) 您用火一般的情感溫暖著每同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
3) 知道嗎?擁有一百種語言，每一種語言都代表了一份純潔與快樂!在這片童心世界里，就是孩子的知心朋友。
4) 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5)，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。
6) 跟著冬天走下去，春天不遠了。
7) 最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零?？v然歲月會重新塑造我們的容顏，我是您的孩子，敬愛的吾師!
8) 親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師!
9) 如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
10) 與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
11) 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
12) 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾Ji起過多少美妙的漣漪!
13) 你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
14) 教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
15) 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
16) 一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了!
17) 知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
18) 讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花!
19) 美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
20) 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
21) 一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的.人，他自己的心也必然感到溫暖。
22) 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
23) 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
24) 像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
25) 昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
26) 六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
27) 不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
28) 給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個創(chuàng)作的機會。
29) 讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
30) 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
31) 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
32) 不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
33) 讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關愛。
34) 理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。
35) 六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
36) 這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
37) 我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將照耀著我們。
38) 孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天!因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界!
39) 抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
40) 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
41) 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
42) 啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
43) 時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
44) 這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂，期待著夢想。
45) 畢業(yè)整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導航員，激勵我永往直前。本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂，但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好!
46) 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
47) 要因為升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
48) 幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
49) 能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
50) 滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
給文科同學畢業(yè)贈言 篇3
【優(yōu)秀例文】
××： 我們都不會忘記曾屬于我們的經(jīng)歷我們都不會忘記生命中同船共渡的朋友盡管你和我不曾說什么然而，有時說與不說沒有什么區(qū)別因為你我本是有緣人一路走好。 ×× ×月×日
【公文模式】
被贈送人稱呼、具體內容、結語、署名、日期。
【適用范圍】
適用于同學畢業(yè)時相互留言所用，內容一般涉及對同學的印象、表達對同學的感情和祝福、憧憬未來、懷念過去、相互勉勵等多個方面，形式較靈活。一般寫在留言冊、卡片等材料上，也可留言于班級主頁或其他網(wǎng)絡媒介上。
【關鍵詞】
稱呼，具體內容，署名。
【模仿秀】
贈××： 窗外細雨紛紛，似乎也在點染著這一份離別的情愁。四載同窗，隔壁而居，但我們之間真正的交往卻又寥寥。我最佩服你執(zhí)著向前的精神，有了這股不懈堅持與努力的勁兒，無論走到哪里，都能撐起一片蔚藍的天空。就要分別之際，真心地祝愿你的生活多姿多彩，有夢有詩。
×× ×月×日
【同學畢業(yè)贈言集萃之懷念往昔版】
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉眼，3年的同窗生涯已成為過去。
但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。
這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。
世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節(jié)，但我們永遠記得那段陽光下的日子。
我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地…… 我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。
像露珠依戀著美麗的花朵，我忘掉了人間的憂愁。
若這就是夢，我愿它永遠不醒，因為夢中有你，夢中有情！ 記得我們在湖邊，信步地走著。
月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。
在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。
那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。
是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！ 那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？ 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。
今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。
同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。
我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。
我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。
無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去
給文科同學畢業(yè)贈言 篇4
山遙路遙情不遙，隔山隔水不隔心，再遠的距離，因心靈相吸而不再遙遠，再難的人生，因朋友相聚而精彩豐盈，愿你平安!“學業(yè)”可以畢業(yè)，“學習”卻不可以畢業(yè)，要有終身學習的“境界”;“青春”可以畢業(yè)，“夢想”卻不可以畢業(yè)，要有滿腔激情的“熱血”;“時光”可以畢業(yè)，“情誼”卻不可以畢業(yè)，要有時常惦記的“情結”。畢節(jié)季節(jié)，愿你順利多一些，好運多一些，如意多一些，開心快樂不停歇!
曾經(jīng)一起并肩奮斗，曾經(jīng)與你共同進退，曾經(jīng)與你吵鬧不休....那么多的曾經(jīng)都是我們快樂幸福的見證。畢業(yè)在即，分別在即，不愿與不舍都藏在心里，送你一句永遠快樂，一切順利。
還記得那年九月，年少無知的我們一起走進這座校園，帶著憧憬與向往，帶著欣喜與夢想，同年的我們?yōu)榱诵闹械睦硐氤蔀楹糜眩诜謩e的今天，我把傷感留在心里，預祝我們的未來一帆風順!
最心碎的是畢業(yè)的《離歌》，最難忘的.是《同桌的你》，最留戀的是你《愛笑的眼睛》，最深刻的是一起寫過的《筆記》，最追憶的是《那些年》的光景。畢業(yè)了，希望《朋友別哭》，送上真心《祝?！?，《祝你一路順風》。
畢業(yè)啦，喜悅中有惆悵，揮別青青校園，揚起青春的風帆，踏上新的航程?；貞浽?jīng)的過往，咀嚼青澀的味道，回眸青春的舞臺，深深地道一聲：祝福你。
一聲珍重，道出難忘的師生情;一聲保重，道出同學厚誼深情;一聲再見，道出彼此的牽掛和思念;一句箴言，道出彼此祝福和惦念，畢業(yè)了，祝未來的路平平安安，光明一片。
張開翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅強，勇敢前往通向成功的大道上!愿：心如所想!快樂徜徉!
又是一年“畢業(yè)季”，同窗情緣“難再續(xù)”，感懷歲月“莫傷離”，各自天涯“多惦記”，滿載祝?！皽嘏纭?，心中夢想“永不棄”，若干年后“再相聚”，期待彼此“好消息”! 祝福你，畢業(yè)路途順利，學業(yè)再創(chuàng)佳績，生活幸福如意!
人在江湖，身不由己;人在婚姻，愛不由己;人在官場，話不由己;人在職場，事不由己;人在心中，祝福不由己：朋友，愿你開心!
思念不需要借口，回憶在心頭游走，懷舊不需要理由，感動在心頭漫游，言辭也許陳舊，情意不曾偏離，成功與否，都愿你安康!
一生中不可錯過的貴人：力挺你的人、嘮叨你的人、欣賞你的人、為你吃苦的人、和你分享的人、時刻不忘祝福你的人。愿你快樂。
三年同窗結友情，自此別后，應猶憶相逢。書聲相伴歲月同，嬉戲玩耍幾回共。天南地北雖分別，不減情濃，愿君前程似花錦，一路順風多珍重!
緣分，將我們聚在一起;學業(yè)，將我們連在一起;快樂，將我們拴在一起;美好，將我們連在一起。如今畢業(yè)了，夢想讓我們各奔東西，就讓我真誠的對你說：朋友，祝你好運!你的明天定會無限精彩!
給文科同學畢業(yè)贈言 篇5
1.幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
2.在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。
3.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
4.在畢業(yè)時，閨蜜們會有什么贈言送給好姐妹呢?
5.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
6.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……
7.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
8.聚不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
9.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
10.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
11.那些年，我們致命的曾經(jīng)對不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言，寫出我們最美的曾經(jīng)，只好用簡單的話語描述這一天致我們未曾逝去的青春，這一年致我們最美的下雨天。
12.朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
13.但是，面對3年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
14.明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
15.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!
16.聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
17.離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
18.大學3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我，讓我在這距離家XX公里外的地方依然體會到家的溫暖。
19.不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
20.當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
21.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
22.一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
23.我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后!
24.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
25.但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂，曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
26.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
27.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
28.歲月帶得走時間，卻帶不走我對你的思念。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時間飛的越遠，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重!
29.柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
30.今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手，愿友誼在競爭中更加深厚。
31.朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的`幸運星。
32.那些年，我們致命的曾經(jīng)對不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言，寫出我們最美的曾經(jīng)，只好用簡單的話語描述這一天致我們未曾逝去的青春，這一年致我們最美的下雨天。
33.但是，面對3年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
34.明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
35.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!
36.聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
37.離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
38.大學3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我，讓我在這距離家XX公里外的地方依然體會到家的溫暖。
39.不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
40.當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
給文科同學畢業(yè)贈言 篇6
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
五年的光陰如清泉般流過，友誼的美酒仍然如此甘甜。年輕的你我將在和母校揮手離別。愿你在自己的中學時代能找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?
天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁 …… 出發(fā)吧，愿你前程無量!
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程 ……
與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中的友人。今日一別，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
給文科同學畢業(yè)贈言 篇7
（1）朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
（2）靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
（3）你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
（4）你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。
（5）不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;?不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
（6）有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
（7）不愿離別，卻在離別，那稚氣的年月;不愿離別，總在離別，那多夢的時節(jié)。
（8）不要乞求清冷而遙遠的星光來照耀人生;讓自己心中的太陽升起來，這樣才會一輩子散熱發(fā)光。
（9）倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來的歲月愿你珍重。
（10）短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
（11）生命的小船在青春的港口再次起航，我們就要揮手離別，船兒滿載著理想和希望。
（12）朝暉不會落進昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!──愿我們永遠做一個醒著的追求者!
（13）茫茫人海，讓你我瞬間相聚又瞬間相離。然而你我的心永遠相知與默契。
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