下面是范文網(wǎng)小編分享的春天的足跡小學(xué)作文9篇 春天的足跡,作文,以供參考。
春天的足跡小學(xué)作文1
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?!甭犞@首歌,老師微笑著說(shuō):“今天帶你們出去尋找春天?!蔽覀兟犃耍吲d得跳起來(lái)!
我們先來(lái)到教室門口,一顆火紅火紅的桃樹,有的長(zhǎng)出了花骨朵,像一個(gè)個(gè)可愛的小頑童,正探出頭來(lái)張望這個(gè)美麗的世界;有的是含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋;還有的已經(jīng)完全開放,仿佛一個(gè)花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間,湖水清澈見底。旁邊的`垂柳梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā),還在水里照個(gè)影兒呢。湖上面有五只鴨子游來(lái)游去,那么自在悠閑。水底有綠綠的水草,隨波飄舞。
穿過(guò)棧橋,千朵萬(wàn)朵迎春花把柳枝壓的低垂下來(lái),幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過(guò)。同學(xué)們四處張望,尋找著鳥兒,結(jié)果只找到了一個(gè)鳥巢!突然,一只蝸牛從我身邊爬過(guò),春天的吸引力太大了,就算懶惰的蝸牛先生都爬出來(lái)散步了!
春天在哪里,春天原來(lái)就在每個(gè)角落里!
春天的足跡小學(xué)作文2
春天來(lái)了,桃花笑紅了臉,柳樹搖著長(zhǎng)辮子,小草偷偷探出頭來(lái),萬(wàn)物都蘇醒了。
星期六的下午,爸爸帶我去黃河灘游玩,一出門,看到天空的白云,多姿多彩,像奔騰的小馬和翻滾的浪花。
一過(guò)大堤,蔚藍(lán)色的天空里,看見大大小小的風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色,忽上忽下,好看極了。
大堤旁,遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條在春風(fēng)的吹動(dòng)下,隨風(fēng)飄動(dòng)。一株株年輕的柳樹碧綠滴翠,害羞的'小草偷偷地露出了小臉。
我和爸爸去了黃河水邊,?。↑S河是多么美麗??!河水倒映著燦爛的朝霞,微風(fēng)吹來(lái),水面上泛起層層波紋,在太陽(yáng)的照射下,金光閃閃,美麗極了。
春天是個(gè)美麗的季節(jié),春天的時(shí)光最美好,她充滿著生機(jī),充滿著希望。
我愛春天,因?yàn)槲疑谙癞媰阂粯用利惖拇禾臁?/p>
春天的足跡小學(xué)作文3
春天到了,最讓我們興奮的非春游莫屬。在這個(gè)美麗的季節(jié),迎著微風(fēng),聞著那淡淡的花香我們背起我們的小書包踏上了尋找春天的旅程。
我的學(xué)校在一個(gè)美麗的村莊——三港。那里有清清的小溪,有蒼翠欲滴的大樹,還有連綿起伏的山脈。在這里,一年四季我們都可以感覺到大自然的'清新,而春天則早已把我們包圍。我們的尋春記似乎總是那么簡(jiǎn)單,卻又是讓人神往,我們會(huì)迎風(fēng)走一段小路,欣賞著路邊春的美景,而后就是我們最喜歡的——脫掉鞋子,光著腳丫子在小溪里抓螃蟹,在小溪里跟小伙伴們嬉戲玩水,或是走到小山路上尋找那紅艷艷的映山紅或是其他花朵還有小植物,摘一把來(lái)捧在手心,讓老師給我們拍照留個(gè)紀(jì)念,或是找各種各樣的小石頭,一起在陽(yáng)光的照射下討論那奪目的光芒,或是跟小伙伴一起進(jìn)行打水漂的比賽。我們的春游是不是豐富多彩啊?看看我們個(gè)個(gè)都進(jìn)行了一番“探索”,還收獲了自己的“寶貝”。
一天的游玩,讓我們不但跟大自然進(jìn)行了零距離的接觸,還讓我們獲得了很多春天的紀(jì)念品,讓我們找尋春天的足跡,迎著微風(fēng),載著我們的歡笑為這絢麗多彩的春天又增添了一抹美麗的風(fēng)景線。
春天的足跡小學(xué)作文4
寒假過(guò)了,大家都知道春天來(lái)了!春天真的來(lái)了嗎?讓大家去尋找吧!
春天一旦降臨,我就可以脫下厚重的棉襖,換上那輕便的休閑裝,到外面去玩,可以跑得更快,跳得更高,更有意思!
就在前天,也就是星期五,在我回家的路上,下了一場(chǎng)春雨。這雨從下午開始,一直下到了半夜。這雨很大,很清涼,把我的鞋襪都弄濕了,衣服也淋濕了很多。這不要緊,被春雨淋一場(chǎng)是很舒服的。
我來(lái)到家里,繼續(xù)尋找春天的足跡……我從客廳開始找,我找遍了所有房間,最后在廁所找到了一個(gè)足跡。這個(gè)足跡是一盆小草:山羊叔叔送了我兩盆小草,一盆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)好多了,另一盆還只長(zhǎng)出一點(diǎn)兒。我仔細(xì)看了看這盆小草,小草上頭的是稍微深一點(diǎn)的綠色,下頭是淺一點(diǎn)的,整體像一頭的頭發(fā)向上翹,很帥氣,因?yàn)槲业艿芫团^(guò)。
我來(lái)到了外面,繼續(xù)尋找春天的足跡。門口的花顏色不一,有綠的.,有紅的,一場(chǎng)春雨過(guò)后,顯得晶瑩剔透,好看到了極點(diǎn)!樹葉變了,枯萎的葉子全掉了,新的葉子又長(zhǎng)出來(lái)了,一點(diǎn)都不老。
這些都能說(shuō)明春天來(lái)了嗎?我覺得百分之百能說(shuō)明。
春天的足跡小學(xué)作文5
一年之計(jì)在于春,春天來(lái)了,世間萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái),讓大家的生活更加豐富多彩,在這個(gè)美好的季節(jié)里,大家牽著手一起向東荊大堤進(jìn)發(fā),一起去尋找春天的足跡。
一路上,風(fēng)兒為大家擦汗,小鳥為大家唱歌,白云向大家微笑,一切都是那么自然,一切都有那么美好。大家走過(guò)一條條小道,跨過(guò)一座座小橋,終于來(lái)到了東荊大堤,放下書包,放眼望去,?。∫曇岸嚅_闊呀,吸一口氣,全是春的味道,有濕潤(rùn)的泥土味,有生長(zhǎng)的青草味,有綻放的花香味……,大家享受著大自然帶給大家的無(wú)限樂趣。
大堤腳下是一片大樹林,那兒空氣清新,大樹一排一排地,像一群邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)著這美麗的環(huán)境。樹林后面是一片一望無(wú)際的蘆葦?shù)兀炫c蘆葦?shù)慕缇€已不再清晰,這美麗的.景色,總讓我想寫一首小詩(shī):春天來(lái)了——春在枝頭飄繞,春在花間閃耀。小鳥聲聲歌唱,田野沸騰喧囂。
我仰天睡在草地上,天空是那么湛藍(lán),小蟲在耳邊低鳴,小草在寸寸生長(zhǎng),風(fēng)箏在四周跳舞,小孩在快樂奔跑。這就是春天,絢麗的春天,多彩的春天,充滿生機(jī)的春天,愿你永遠(yuǎn)駐留!
春天的足跡小學(xué)作文6
春姑娘踏著輕松的腳步來(lái)了,冬伯伯走了。
春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來(lái)了微型機(jī),人們歡呼著,小鳥歌唱著,地球上的一切生物都在說(shuō):“春來(lái)了!”瞧,小溪融化了,“叮咚,叮咚?!狈路鹪诔禾斓母枨P⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái),嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):“??!春天來(lái)了!心情真好!家鄉(xiāng)的風(fēng)景,真好!”大地上,小草用它那巨大的力量鉆出土地,它左看看,右看看,望著天空,看著大地,享受著這美麗的世界。來(lái)到花園中,哇!五顏六色的小花朵,真漂亮!柳樹上已經(jīng)有綠色的小芽?jī)海@是春天的.象征,春天來(lái)了!動(dòng)物園里,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開,仿佛在為春天喝彩,歡呼著:“春天來(lái)了。是我們最喜歡的季節(jié),讓我們?yōu)榇禾旄璩?,為春天跳舞!”青蛙從水里鉆出來(lái),它拿著一把小提琴為春天演奏了一首好聽的歌曲。小蛇也跑了出來(lái),大山上滿山遍野都是綠色??吹竭@,我完全陶醉在這景色中,這仿佛就像幅畫,我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個(gè)美麗的季節(jié),萬(wàn)物在這里沉醉著,真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天,一起尋找春天的足跡!
春天的足跡小學(xué)作文7
冬爺爺走了,春姑娘挎著百花籃悄然而至。呼一口氣,就能聞到春天的氣息,哇,春天,好清爽。
走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我踏著這飄著花香的風(fēng)去尋找春天的足跡。
走著走著,我看見了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風(fēng)的搖曳下,都變得活靈活現(xiàn)起來(lái):有的`看見路人經(jīng)過(guò),立刻彎下腰來(lái)向他們致敬;有的若無(wú)其事,在梳理著自己的“長(zhǎng)發(fā)”;有的正在交頭接耳,談?wù)撝禾臁?/p>
路旁的桃花欣欣然綻開了笑臉,俏皮地說(shuō):“我也要來(lái)迎接春天!”這時(shí),油菜花被桃花的話吵醒了,揉了揉自己惺忪的眼睛,伸了伸懶腰,在微風(fēng)的吹拂下,她們竟跳起了優(yōu)美的舞蹈,好像霎時(shí)間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來(lái)了,他們?cè)诨▍仓忻β档夭苫?,蝴蝶也在一旁翩翩起舞,連小鳥兒也迫不及待地從屋檐下溫馨的小家飛了出去,在天空中連聲歡唱著:“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦……”
不知不覺間,無(wú)數(shù)銀白色的小雨點(diǎn)飄飄灑灑,開始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上,接著越來(lái)越密集的雨絲從空中瀉下來(lái),不一會(huì)兒大地就積滿了水,隨后又像一匹白布飄進(jìn)了小溪里。
這個(gè)春天真是美不勝收,令人陶醉??!
春天的足跡小學(xué)作文8
春天它是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天它是綠草如茵的季節(jié),春天它是百花齊放的季節(jié)。春天是芬芳的,一朵朵花兒競(jìng)相開放;春天是美麗的,大地?fù)Q上了一件綠油油的衣裳;春天是快樂的,微風(fēng)中傳遞著一陣陣孩子的歡笑。
我在花園里尋找春天,花園里花開了,微風(fēng)中帶來(lái)甜絲絲的清香。這清香,不濃不淡,非常迷人能讓人陶醉其中。這一叢,那一簇,無(wú)處不在。鮮艷的花瓣襯托著幽綠的葉子,在陽(yáng)光的照耀下顯的格外的美麗,充滿了活力。我想,這就是春天。
我在草坪上尋找春天,草坪上小草長(zhǎng)出了綠芽,給大地穿上了一件新衣。這樣的綠色能讓人心曠神怡。我站在草坪上深呼吸,這時(shí)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我急躁的心情立刻變得輕松、愉悅。我想這就是春天。
我在小河里尋找春天,小河里水融化了,發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音好像在彈琴在歡迎春天的到來(lái)。瞧!小魚在池塘里歡快地游泳。小河里的水真靜啊,靜的像一面沒有打磨過(guò)的銅鏡;小河里的水真清啊,清的可以看見水底的`沙石;小河的水真綠啊,綠的仿佛那一塊塊碧綠的翡翠。我想這就是春天。
春天你是美麗的,你是芬芳的。我喜歡這樣的春天。
春天的足跡小學(xué)作文9
冬奶奶帶著殘雪滿跚地走了,春姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到了人世間。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草悄悄地探出了頭?;▋簜兒牛涠涠荚跔?zhēng)芳斗艷,正舉行“選美大賽”呢!
大樹也發(fā)出了嫩綠的芽?jī)?,青蛙在田里唱起了?dòng)聽的歌。燕子從遙遠(yuǎn)的南方趕來(lái),落在電線桿上,停著的`燕子成了五線譜,譜成了一支正待演出的春天的贊歌。小溪里嘩嘩啦啦地流淌著,好像在說(shuō):“春天真美麗!”
春天像一個(gè)調(diào)皮的孩子。忽然,烏云密布,天暗了下來(lái),幾聲電閃雷鳴之后,接著,雨一滴一滴地下著,慢慢地,雨像斷了線的珠子越下越大。雨水匯合在一起,流進(jìn)了菜園里,流進(jìn)了稻田里,流進(jìn)了我的心窩里。
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,一陣微風(fēng)吹來(lái),吹綠了大樹,吹綠了小草,吹綠了一切,把這一切吹得如煙,如霧,如塵。
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