下面是范文網(wǎng)小編整理的留在記憶深處作文12篇 關(guān)于什么留在記憶深處的作文，供大家參考。

留在記憶深處作文1

　　天氣晴朗，萬里無云，正是釣魚的好時候，我當(dāng)然要抓住這釣魚的大好時機，便纏住爸爸，叫他一起和我去釣魚。我們從地里挖了幾條蚯蚓，拿上釣魚竿，來到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段，坐在岸邊，拿出一條蚯蚓，剪作兩節(jié)，我和爸爸每人一節(jié)，穿在釣鉤上，用力一甩，魚線落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩兒了。

　　我是個急性子，一會兒把魚竿提起來看，又放下面去?？窗职帜沁?，一條大魚已經(jīng)上鉤了。我看看我這邊，還是沒動靜我不禁發(fā)起牢騷來：“這魚怎么了，怎么不朝我的釣竿去?。‰y道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎？魚兒啊，你快點來吧。”爸爸在一旁聽了，笑著說：“不是你說的那樣，魚兒喜歡吃我的魚餌，而是你太心急了，一會兒就提起來看一下，把魚都嚇跑了。釣魚不要心急，魚餌在水里，自然就有魚來咬餌了。”“哦，我懂了。我曉得我為什么釣不不到魚了?！?/p>

　　我點點頭說。我靜下心來，專心地注視這水中的浮標(biāo)，突然，浮標(biāo)動了一下，我剛要提，被爸爸?jǐn)r住了，他說：“等魚把鉤咬穩(wěn)了再提。”我看見浮標(biāo)整個兒沉了下去，我便想：這次的一定是個大家伙。我把魚竿一提，只見魚竿被拉的彎彎的`，我猛的一甩，把那條魚甩到了岸上，一看，足足有一尺多長！

　　我歡天喜地的把魚放進(jìn)了桶里。那次釣魚的事一只直留在我的記憶深處，，因為我不但學(xué)會了釣魚，還明白了一個道理：做什么事都不要心急，要冷靜，沉著。

留在記憶深處作文2

“哦！耶！我們要去北京玩嘍！”這句話一直在我耳邊回蕩。說起這件事，還要從五年級下學(xué)期說起——

　　五年級下學(xué)期臨近暑假時，姑姑告訴我們一個天大的喜訊——暑假去北京游玩。

　　盼星星，盼月亮，終于等到了暑假，我們乘上火車出發(fā)了。

　　經(jīng)過19小時的顛簸，我們終于來到了夢寐以求的北京城。一下火車，我們就被火車站的雄偉震撼了。

　　第二天，姑姑帶著我們參加了一個旅游團，目標(biāo)是頤和園、故宮、天壇。

　　我們的第一站是頤和園。頤和園不愧是北京的名勝。在書上，我已認(rèn)識了它，對它仰慕已久，而今見了“廬山真面目”，這才真正領(lǐng)略了它的美。穿越長廊，就似“萬里長征”，似乎永遠(yuǎn)到不了它的盡頭；來到萬壽山對面，遠(yuǎn)看，萬壽山好似一筒尖筒冰淇淋，而上面的塔則是一顆櫻桃。就這樣，我們逛完了整個頤和園。臨走時，我回眸一望，還是忘不了它的雄偉，它的魅力。

　　下午，我們游了天壇，里面的回音壁讓我久久不能忘記。這個回音壁可有趣了，導(dǎo)游讓我們分兩批人馬，一批朝墻壁喊，另一批則在另一頭接聽。“神了”，聲音聽得一清二楚，而人卻相隔幾十米遠(yuǎn)。接著我們來到了故宮，我們在那也長了不少見識。

　　之后的幾日里，我們?nèi)チ吮本┑耐醺〕越?，?的故居，長城，石景山游樂園。不過唯一令我遺憾的是——沒能去圓明園看一看，下一次，我一定要去圓明園。

　　我雖然去過深圳、福州……但是北京之行還是讓我最難忘！

留在記憶深處作文3

　　打開記憶的閘門，開心的、傻傻的、悲傷的、難忘的事一涌而出，浮現(xiàn)在我的眼前，我想起了4歲那年的那件事……

“寶貝，我去超市了，好好的呆在家里別出去啊！”“哦，我知道了！”沉浸在動畫片里的我馬馬虎虎的回了一句。媽媽搖了搖頭說了句“你這孩子”，就快步走出了家門。

　　我呢？一會兒爬到沙發(fā)上，一會兒又坐在茶幾上去看電視。動畫片剛看完，我就去找媽媽的手機玩，可是一碰手機我的手就立刻縮了回來，呀！怎么這么燙?。渴謾C發(fā)燒了嗎？那可不得了了！我想：一定要幫手機退燒。于是我開動起了我的小腦筋，對了，找退燒藥。然后我把退燒藥拿了過來，因為我發(fā)燒時媽媽就是這樣幫我退燒的。接著我就開始找手機的嘴巴。咦？手機的嘴巴呢？我就學(xué)著媽媽——“親切”地說道：“寶貝乖，把嘴張開！”可是被我稱為“寶貝”的手機沒有照辦。哼！我好心幫你退燒，你竟然不理我！但我不服輸，又開始找起來。不一會兒我就找到了手機的嘴巴（其實是耳機插口）我就把藥倒進(jìn)了手機的“嘴巴”里。

　　可是手機還沒有退燒，這時我想起了外公的收音機“說”過：古人常用酒來退燒。我就立刻把手機裝進(jìn)一個碗里，然后把白酒倒入碗里10分鐘過去了，我去摸摸手機啊！燒退了！這方法果然不錯。這時媽媽回來了，她看見手機被放在裝滿酒的碗里，一急，就立刻把手機取了出來，還點了開來，然后說道“寶貝你怎么把手機放在‘水’里？還好沒事?！蔽也换挪幻Φ匕咽虑榈慕?jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了笑著說：“傻孩子，手機是不會發(fā)燒的?！?/p>

　　現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢長大了，再也不會做這種傻事了，但我會把這些事留在心里細(xì)細(xì)品味……

留在記憶深處作文4

　　童年的日子五彩繽紛，雖然許多事情隨著時間的飛逝，都淡忘了，但有一件事一直留在我的記憶深處。

　　小時候，我總想不去幼兒園，因為我不喜歡在幼兒園里被老師管著，在家里自由自在的，多舒服呀！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)家里有一本奇怪的東西——日歷。后來，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽每天晚上都會撕一張日歷，每當(dāng)日歷出現(xiàn)紅字，我就不用去幼兒園了。媽媽說，紅字是星期天，這天大家都放假。

　　后來，我天天早上看日歷，可好久才能出現(xiàn)一張紅的。

　　有一天，我看見墻上的日歷，忽然眼前一亮，突發(fā)奇想，想出一個好主意。說干就干！我搬來一把椅子，然后踩在上面，把日歷一張張撕下來，一邊撕還一邊得意洋洋地想：哈哈！這個辦法真不錯！這樣可以天天放假在家里玩了！撕了好幾頁，終于出現(xiàn)紅字了，我又驚又喜，急忙去找媽媽：“媽，我今天不用去幼兒園了！”“為什么？”我拉著媽媽到日歷前說“今天是紅的！”媽媽看著滿地的日歷紙，全明白了認(rèn)真地說：“日歷只是今天的日子，真正的時間不會跟著日歷走！”“我要紅的！哇——“我大哭起來，把全家人逗樂了。

　　隨著年齡的增長，我漸漸懂得了什么是時間。人的一生看起來很漫長，但其實又是那么短暫，時光老人分給沒個人的時間都是公平的，我們應(yīng)該好好珍惜。

　　年幼無知的我，現(xiàn)已長大，我會珍惜生命中的每分每秒，從現(xiàn)在開始，做一個珍惜時間的人，讓這件事永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

留在記憶深處作文5

　　風(fēng)可以把痛苦吹向遠(yuǎn)方；雨可以把笑聲趕走；但趕不走我心中最深刻的事。

　　在五年級的時候，我們隨著悅耳的放學(xué)聲中，走出了寬廣的大門。在我來到我的車子旁，正要和我的好朋友王丁寧一塊回家，但不知道是哪個缺德鬼把我的車鏈子能壞了。真是關(guān)鍵時刻掉鏈子呀！怎么辦呢？眼看太陽都快要回到它溫暖的家了，路上的行人在一點一點的減少，誰也沒有發(fā)現(xiàn)我這個沒法回家的小不點，正在我急得直跺腳，像只熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，這時金老師騎著車子要回家，王丁寧看到了金老師就連忙叫起來“：金老師!金老師！”金老師騎著車子向我們這邊過來，金老師看到我的車鏈子掉了，二話不說，脫去了暖洋洋的手套，支起電動車，蹲下來，拿起了我那油膩膩的車鏈子，在看看老師的手從白如紙張的手，變成了黑乎乎，粘乎乎的手。我想:金老師給我們上了一天的課了，那么疲憊，而放學(xué)了，她不能在家里休息，還要在給我上這油膩膩的車鏈子。我的眼睛濕潤了，金老師說了聲“上好了?！蔽铱戳丝唇鹄蠋煹氖郑?！全是我車鏈子上的車油，我支支吾吾的對金老師說：“金老師，你的手怎么辦？如果不戴手套，手會很冷的。”金老師說：“沒事的，沒事的，回家洗洗就可以了，你們快回家吧！不然你們的家長該要著急了?！蔽逸p輕點了點頭，心想：金老師，你真好!雖然寒風(fēng)無情地在我身上劃過，但我的心依舊是暖暖的。

　　是誰把我們的作業(yè)批改到夜晚，又是誰把知識灌入我們的腦海里，老師！這兩個清脆脆而響亮的名子。老師你是鋪路的石子，我們就是奔跑在路上的汽車；老師你是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師，你真好！

留在記憶深處作文6

　　望著窗外珠雨如簾，一抹粉紅掠過眼前，不由得想起了那把雨傘和她，一縷縷回想勾起我的思緒……

　　和今天一樣，我冒雨來到巨程學(xué)校，這傾盆大雨差點把我淋成“落湯雞”，心情糟透了。我再也沒有心情上課，只想著該怎么回去?！笆歉∫鈸P借傘，還是跟智欣宇借呢？或者拿把學(xué)校的？”我喃喃自語。

　　開始寫作文了，教室里只有“沙沙”的寫字聲，靜悄悄的，漆黑一片。

　　突然，一聲清脆悅耳的話語打破了這牢籠般的沉寂?！耙θ鸺?，你能借我支鋼筆嗎？”袁永賢發(fā)話了。

“為什么非要跟我借？自已不會多帶一支嗎？去去，我正煩呢！”我看著自已不多的墨水喊道。

　　我看了看自已的手表，不禁叫起來：“呀！都6點01分啦！被你又浪費了好多時間！”

“可……可是……”

“沒有什么可是！”

　　袁永賢不再說話，只是默默地坐在那里?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們飛一般地躲進(jìn)雨傘下，我反應(yīng)遲鈍，自然就沒有我的份了。只見有雨傘的同學(xué)身邊擠滿了人，沒雨傘的同學(xué)把學(xué)校的雨傘搶得一把不留。一抹粉紅闖進(jìn)我的目光，雨傘！那是袁永賢的雨傘。定睛一看，她的雨傘下還空空如也。

　　這時，袁永賢走過來，輕聲說：“到我這兒吧?！?/p>

　　我臉紅了，低頭答道：“因為我才讓你這次作文沒寫完，你不怪我么？”“當(dāng)然不怪。”她莞爾一笑。她把我送回了家，自已卻被淋得透濕。我靜靜望著她和那把粉紅雨傘消失在煙雨迷蒙中……

　　那天以后，因為重新分班，我就再也不曾看見過她。若能再遇到她，該我?guī)椭伞?/p>

　　窗外煙雨迷蒙，我的腦海中總是一次次浮現(xiàn)她的微笑……

留在記憶深處作文7

　　20xx已悄悄過去，回想20xx，可謂是妙趣橫生。我的表弟就在我的心靈深處留下別樣的風(fēng)景。

　　新年過節(jié)時，我與父母和弟弟來到了表弟家。瞧，他正坐在沙發(fā)上嗑著瓜子翹著二郎腿，全神貫注盯著電視呢！我的表弟的媽媽已經(jīng)做好了飯，看到我們，連忙招呼道：“你們快坐，飯快煮好了啊！”我媽見了，也去廚房打下手去了。我爸呢？也跟我表弟他爸聊天去了。就只剩下我、弟弟、表弟這幾個“無業(yè)游民”，坐在電視機旁看電視。

　　過了一會兒，大家都上桌吃飯了，那幾個大人聊著天可高興了。吃完飯，我表弟他爸吼道：“你快去寫作業(yè)！”我表弟嚇得連忙躲進(jìn)了房間。

　　我爸也應(yīng)道：“胖子，快去教教你表弟?！蔽乙惨荒槻桓吲d地來到了我表弟的房間。

　　我一進(jìn)到房間里，表弟就一臉驕傲地說：“表姐，我同學(xué)坐火箭去美國！”

“不可能。”我不相信地?fù)u了搖頭。

“本來就是！”我表弟堅定地說。

“不可能！”

“就是！”

“我不相信！”

“就是坐火箭！”

“肯定不是！”……

　　我和表弟越吵越激動，把大人都引過來了。大人們把我們分開，我表弟的臉早就氣成了豬肝色，我也很不服氣……

　　現(xiàn)在，跟他提及這件事，他硬是不承認(rèn)，還信誓旦旦地說，沒這事兒，呵呵……

　　20xx年，準(zhǔn)是一個嶄新的開始！

留在記憶深處作文8

　　我很喜歡雪。并不是因為它有著曼妙的姿態(tài)，純潔的顏色，或是別的什么。而是因為在我記憶深處的某個雪夜，那些紛飛的雪啊，讓我懂得了許多。

　　記憶里是個異常寒冷的冬天，大雪紛飛的某個晚上，屋子里的場景是我正鬧脾氣不想上學(xué)。媽媽嘆了口氣，滿臉失望的看著我，嘴里卻堅決地說不去不行。我開始哭鬧，孩提時特有的莫名其妙的委屈齊齊上涌，使我大聲哭喊，嗓子將近啞掉。媽媽的眼神稍稍柔和下來，略帶心疼的看著我，嘆氣：“為什么會不想上學(xué)呢，哎，拿你沒辦法?！边@時我窺見她眼里的失落、失望，一股酸又沖上鼻頭。媽媽撂下一句：“那先別去了。”轉(zhuǎn)身到屋里去了。我的眼淚流得更兇了。卻為不用去學(xué)校感到竊喜。

　　當(dāng)我安靜下來回床休息的時候，房間里突然傳來媽媽的聲音，我把耳朵貼在門上，聽見她不知對著誰說：“我對她太失望了，我好大的希望都在她身上呀……！”聽到這話，剛安靜下來的我又“哇”地一聲哭出來，只穿了一件單衣就跑出家門。

　　外面的天氣凍得我手腳發(fā)麻，全身打顫，我漫無目的地跑著，淚風(fēng)干在臉上成痕。跑出沒多遠(yuǎn)，就聽見身后媽媽大喊著我的名字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)追著我，速度卻很快。當(dāng)我全身冰涼，一步也邁不動的時候，干脆蹲在地上。我看見媽媽仍在向我跑來，大雪里，沒有燈光，鵝毛般的大雪在壓抑的黑色背景下，漫天飛舞，快要把她蓋沒，擋住了我的視線。她費勁的跑到我身邊，二話不說脫下了衣服裹到了我身上，抱起我往家走，一路無話。我在她懷里抽泣，她用手撫我的淚，好冰。回家后，我沒事，媽媽卻感冒了。

　　那天晚上的雪不同以往的大，像是黑色牢籠里的白色羽毛四散。那個雪夜，快要被媽媽的柔情融化。留在我記憶深處的那個雪夜，那些紛飛的雪，讓我懂了許多。

留在記憶深處作文9

　　那一次，我在市小學(xué)生英語競賽中脫穎而出，成功的晉級了決賽，決賽的地點在金華。

　　在金華的那個小教室外，我靜靜地等著，我的心就像有一只小鹿在活蹦亂跳，七上八下的。

　　我心想：怎么辦呢？我是一定要得一等獎呀！去年是一等獎，今年若沒有得獎，同學(xué)們會取笑我的！

　　媽媽仿佛有讀心術(shù)一般，走過來拍拍我的肩膀，輕聲細(xì)語地說：“彤彤，加油！媽媽相信你，一定可以的！別慌，加油！

　　我慌亂的心溫暖了許多，是的，有什么好害怕的呢？努力就好，相信自己，我一定行，加油！一等獎你等著吧，你一定是我的。

　　我回報媽媽感激的目光，擦擦額頭上并不存在的汗，神態(tài)自若地走了進(jìn)去。

　　考場里，嚴(yán)肅的考官帶著不可名狀的的神情，四周的同學(xué)都在復(fù)習(xí)著磚頭一般厚的資料，再看看自己：兩手空空，我放下的心又提了起來。

　　我緊張的心又回來了，怎么辦？怎么辦，我的腦子里仿佛有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫，我差點驚叫出來。

　　這時，我的耳畔傳來一句來自心靈深處的熟悉聲音：加油，彤彤，你一定可以的，媽媽相信你。我深吸一口氣，讓自己平靜下來。

　　試卷拿在手中時，看著上面那些熟悉的單詞，我的心終于回到了屬于它的地方。過程很順利，35分鐘內(nèi)我便完成了全部試卷，認(rèn)真地檢查了一遍，帶著自信而愉悅的心情我遞交了答卷。

　　一個月之后，獲獎名單出來了，教進(jìn)附小一一胡詩彤一等獎，老師告訴我的那一刻，淚水沾濕了我的衣裳，我的耳畔又傳來了一句話，加油，你可以的！

　　這個聲音停留在我的心靈深處，永遠(yuǎn)也無法抹去……

留在記憶深處作文10

　　推開塵封的記憶大門，伴隨著潺潺流水，拂過精彩的回憶。一個個畫面都?xì)v歷在目，一聲聲話語都猶如在耳。其中，那顆糖印在了我心上。

　　我特別愛吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小學(xué)三年級時，那個懵懂無知的我認(rèn)識了糖的另外意義。

　　記得那天，天空下著毛毛細(xì)雨。我來到學(xué)校辦轉(zhuǎn)收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。接過那張輕而重的手續(xù)時，心中的依戀再也壓抑不住了，我哭了……

　　當(dāng)我抬起那只灌了鉛似的腳，準(zhǔn)備踏出校外時的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上，一聲聲急促的呼吸，打破了這份悲傷。我毫無思索地扭過頭，順著靈巧的手往上看，一條整潔的紅領(lǐng)巾，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她！她朝我展開了一朵寶貴的友誼之花，把它掛在臉上，是那么的美麗，那么的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。

　　只見，她將那只小手徐徐放下，伸進(jìn)了口袋似乎在摸索著什么。她開口了：“你去了另外一個學(xué)校，要好好的努力，我們要一起競爭。還有，記得時常跟我們聯(lián)系，多交些好朋友。”她從口袋里掏出了一顆糖，放在我手心上：“每天都要開開心心哦！”那一剎，她的溫度從我指尖，閃過了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它緊緊地握住，像是一塊金子，生怕被別人拿了、掉了。說完她就走了，看著她一步一步的跑著，我的心像打翻了五味雜瓶一樣。

　　望著她走入教室，我才依依不舍的離開。那天，我撕開了糖紙，放入嘴巴時，是那樣的溫暖。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那樣，一直都含著等到咽下去的那一刻，聲音是如此嘹亮……

　　那一天，那些話，那顆糖，給了我單調(diào)的人生上了無限色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星，永遠(yuǎn)不停地閃耀著。

留在記憶深處作文11

　　我的額頭上有一個又深又大的疤。這個疤，包含了我小時候魯莽的情景。為什么這么說呢？這就要從我小時候說起了。

　　在我六歲的時候，我和朋友在一起玩耍。我的朋友提議賽跑，其他人都異口同聲的答應(yīng)了，沒辦法，我也只能順從。我跑的很快，像閃電一樣從朋友面前經(jīng)過。眼看就要到終點了，卻被一塊石頭絆倒了，我重重的撲倒在地上。不幸的是，摔倒在地上的時候，一顆小石子扎進(jìn)了我的額頭里。霎時，那股鮮血直流，流到了我的臉上、衣服上、鞋子上……

　　就在這時，我的爸爸看見了，說時遲那時快，向我飛奔過來，抱著我就往衛(wèi)生所跑去。到那里，醫(yī)生先幫我消毒，再慢慢的把石子從額頭里取出來。取得時候很疼，但我咬牙堅持著，疼得我眼淚和血都融合了。終于取出來了，我以為這顆石子只有米粒那么大小?？吹綍r，卻讓我大吃一驚，原來這顆石子足足有指甲蓋那么大。醫(yī)生把臟東西清理以后，感覺沒那么疼了。之后，給我打了麻醉針，又在額頭上縫了四針，纏上了紗布。只要我微微睜一下眼，額頭還會疼。

　　一個月后，醫(yī)生說可以把紗布去掉了。去掉后，我一看，大驚失色，我的額頭上有一個很深的坑，看著很丑的樣子。又過了幾天，我去照鏡子時，它已經(jīng)成了一個令人討厭的疤，永遠(yuǎn)也消失不了了，我好傷心。

　　這件事讓我銘記在心，也讓我吸取了一個教訓(xùn)，無論做什么事情都要小心謹(jǐn)慎，不能太魯莽。直到現(xiàn)在，在那厚厚的劉海下，還有那個深深的疤。

留在記憶深處作文12

　　在記憶的深處存放著輝煌、有趣的事。這些事要么深刻、要么有教育意義。讓我們刻骨銘心。這些都指引著我們走向光明和成功的比岸。

　　留在記憶深處的事，是永遠(yuǎn)都不會忘記的事兒。

　　在我記憶的深處存放著一件驚奇而又有趣的一件事。

　　記得，那是一個涼爽的秋天，空氣里飄著果實的香氣。輕輕的聆聽——突然傳來一陣爆竹的聲響，緊接著想起了鑼鼓聲?；〞砹恕〞砹恕Ｓ腥烁吲d的喊著。隨之人們都向聲音傳來的方向跑去了。

　　舞龍已經(jīng)開始了，眾人舉著一條金黃色的龍隨著鼓點劃出優(yōu)美的弧線。栩栩如生。龍在空中舞來舞去，一會團在一起，一會又沿空旋，一會又越動飛奔。突然龍纏絡(luò)在一起，但很快又分開了。一會多種動作又一起出現(xiàn)。重妙必備。

　　使圍觀的觀眾都贊嘆不決，萬分驚奇，睜開雙眼、張大嘴，手不停的拍著，掌聲有節(jié)湊的傳出。龍似乎聽見了一樣，越舞越活。如真龍一般。

　　龍緩緩的退去，隨后又上來了一群腳踩高蹺，手拿棍子、書、耙子、扇子等的人。這些人隨著音樂翩翩起舞，扭的隨意而又自如，穿的五彩繽紛而又不影象整體效果反而給整個舞場曾填了一種僅有的美景，讓人沉醉。

　　演出結(jié)束了，而人們還沉浸在剛才的表演中么有反應(yīng)過來。

　　自從那次以后，我在也么有看到過想這樣精彩的表演了。

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