春天的五年級作文 篇1
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
經(jīng)過雨水的滋潤，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉子，然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長越大，越長越紅，開出了鮮艷的花朵；湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在微風(fēng)的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒嫩，嫩帶點(diǎn)兒黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出了一個(gè)個(gè)小腦瓜，給田野披上了綠色的春裝。
淡藍(lán)色的天空中，一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開著一對俊俏輕快的翅膀，翹著一個(gè)剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由地飛翔。
春風(fēng)吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風(fēng)停了，小魚在河水中游來游去，有的快活地追逐著、嬉戲著。有的將小嘴貼在水面上，頑皮地吹著泡泡。還有的不時(shí)躍出水面，水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的幸福里……”我不禁哼起了兒歌。是??！春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片生機(jī)。
祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間。
春天的五年級作文 篇2
春姑娘來了，草兒綠了，樹兒發(fā)芽了，清流通的小河開始流淌了……
春姑娘首先把我們帶向了田野。那兒，有金燦燦的油菜花有香飄四野的桃花；有潔白如雪的梨花；還有生機(jī)勃勃的小草……布谷鳥在枝頭高唱著：“布谷，布谷”是為了提醒農(nóng)民伯伯們快點(diǎn)播種了；小螞蟻們也開始出來尋找食物了。你瞧，農(nóng)民伯伯來了，他們開始播種了……
接著，春姑娘把我們帶向了城市。在這里，我們看見了戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。看見了帶著文件夾的上班族；看見了打腰鼓的老爺爺、老奶奶們；還看見了大喊著賣早點(diǎn)的老婆婆……
然后，我們隨著春姑娘來到了荷畔。這里綠樹成蔭，柳樹成行。河里，魚兒在河面上跳躍，好像在說：“歐，春天來了，清清的小河開始流淌了，大地變得生機(jī)勃勃了！”再看大橋上，川流不息的汽車在橋上行駛。我們再回到河畔，那兒有老爺爺們在晨練，老婆婆們在扭秧歌，小朋友們在河畔的游樂園里頑耍，游樂園里便傳出了歡聲笑語。
最后，我們被春姑娘帶到了學(xué)校。這里，有著五彩繽紛的花朵，有的紅得似火，有白黃得似金，有的藍(lán)得如海，有的綠得如菌……小學(xué)生們在這里學(xué)習(xí)、玩耍。突然，我們看見了一棵桃樹，它散發(fā)出沁人心脾的香味；開放出一朵朵美麗的花朵；微風(fēng)一吹，桃花便飛散在空中，恰似一場桃花雨，又好似仙女散花；漸漸的，從教室里傳出了一陣陣瑯瑯的讀書聲，這里瑯瑯的讀書聲伴隨著花朵的香味在學(xué)校上空裊繞，給人一種心曠神怡的感受。
在這個(gè)春天的世界里，讓我感到了田野里的香飄四野；感到了城市里的煥燃一新，感到了河畔的生機(jī)勃勃；還感到了學(xué)校里的學(xué)習(xí)氣氛！
春天的五年級作文 篇3
春姑娘來了，草兒綠了，樹兒發(fā)芽了，清流通的小河開始流淌了……
春姑娘首先把我們帶向了田野。那兒，有金燦燦的油菜花有香飄四野的桃花；有潔白如雪的梨花；還有生機(jī)勃勃的小草……布谷鳥在枝頭高唱著：“布谷，布谷”是為了提醒農(nóng)民伯伯們快點(diǎn)播種了；小螞蟻們也開始出來尋找食物了。你瞧，農(nóng)民伯伯來了，他們開始播種了……
接著，春姑娘把我們帶向了城市。在這里，我們看見了戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生?？匆娏藥е募A的上班族；看見了打腰鼓的老爺爺、老奶奶們；還看見了大喊著賣早點(diǎn)的老婆婆……
然后，我們隨著春姑娘來到了荷畔。這里綠樹成蔭，柳樹成行。河里，魚兒在河面上跳躍，好像在說：“歐，春天來了，清清的小河開始流淌了，大地變得生機(jī)勃勃了！”再看大橋上，川流不息的汽車在橋上行駛。我們再回到河畔，那兒有老爺爺們在晨練，老婆婆們在扭秧歌，小朋友們在河畔的游樂園里頑耍，游樂園里便傳出了歡聲笑語。
最后，我們被春姑娘帶到了學(xué)校。這里，有著五彩繽紛的花朵，有的紅得似火，有白黃得似金，有的藍(lán)得如海，有的綠得如菌……小學(xué)生們在這里學(xué)習(xí)、玩耍。突然，我們看見了一棵桃樹，它散發(fā)出沁人心脾的香味；開放出一朵朵美麗的花朵；微風(fēng)一吹，桃花便飛散在空中，恰似一場桃花雨，又好似仙女散花；漸漸的，從教室里傳出了一陣陣瑯瑯的讀書聲，這里瑯瑯的讀書聲伴隨著花朵的香味在學(xué)校上空裊繞，給人一種心曠神怡的感受。
在這個(gè)春天的世界里，讓我感到了田野里的香飄四野；感到了城市里的煥燃一新，感到了河畔的生機(jī)勃勃；還感到了學(xué)校里的學(xué)習(xí)氣氛！
春天的五年級作文 篇4
“寂寞?寂寞是什么?”時(shí)常有人這樣問。最近看到許多人的網(wǎng)名都帶有”寂寞“二字，真可謂”少年不識愁滋味，卻賦新詞強(qiáng)說愁?！罢娴氖沁@樣嗎?我們是不是因?yàn)榇禾燧p輕地到來變得越來越無力……天邊一絲青煙散去，原來啊，這個(gè)春天也有寂寞。
陽光照耀著，我在模糊的外界，透明中有一個(gè)小孩，拿著自制的風(fēng)箏，在綠茵茵的草地上跑著。他腳下的土地化作了新泥，臉上有著一層毛茸茸的絨毛。跑著跑著，他碰到了一個(gè)哥哥，哥哥拿著一串糖葫蘆，正朝著小男孩微笑著。
”一起玩吧?！霸谛∧泻⑿睦?，”一起“當(dāng)然是一個(gè)自帶幸福感的詞了。現(xiàn)在是春天，總讓人犯困，柳絮一朵一朵地飄著，飄到小男孩的頭上，臉上，恍然間，多了一絲落寞。哥哥與小男孩笑著跑著，躲躲藏藏。一轉(zhuǎn)身，哥哥躲到了小男孩看不見的地方，任小男孩怎么喊怎么找，都不出來。那個(gè)壞哥哥，拿著本該給弟弟的糖葫蘆笑嘻嘻地跑回家了。
視線漸漸清晰，那個(gè)小男孩在我腦海中突?，F(xiàn)出，就似那個(gè)童年時(shí)期小小的我，被人玩弄，被人取笑，總是一個(gè)任孤零零地玩臟兮兮的沙子和泥巴。記憶依然在風(fēng)中飄著，總覺得這個(gè)春天來得太突然，讓人有些措不及防，太陽照得猛烈極了，險(xiǎn)些睜不開眼睛。再望望窗前的那盆韶語，開得好生茂盛，它在這個(gè)惹人困的春天里開得很生機(jī)，卻又很寂寞。似乎沒有其他人和它一起奮戰(zhàn)了八、我忍不住地嘆了口氣。
抬起酸脹的眼睛，也許那些有玩心的孩子們渴望著春天的到來;也許那些無力的老人希望這個(gè)春天永駐;也許那些中年人想讓令人困乏的春天快點(diǎn)消失;也許……
總覺得時(shí)鐘在歲月的長河中越擺越沉，這個(gè)車水馬龍的道路中央，常常夾雜著一絲記憶中舊雜地往事。春雨綿綿——“就讓它一直下吧，好帶去過去的紛紛擾擾與憂傷?！蔽夷瑖@道。外面的萬紫千紅，應(yīng)該說是春天的萬紫千紅，我多希望春天快去，在黑暗吞噬最后的光暈前消失。
原來，這個(gè)春天也有寂寞。
春天的五年級作文 篇5
我喜歡烈日炎炎的夏天;我喜歡果實(shí)累累的秋天;我喜歡白雪皚皚的冬天;但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。
我喜歡春天，因?yàn)樗侨f物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧!那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來捉害蟲了;小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來采蜜了;小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀高興地出來傳播花粉了!看!小草頑皮地從土里鉆出來，擠在一起說著悄悄話呢;花兒穿著華麗的衣服，快樂的在微風(fēng)中翩翩起舞;小樹苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我喜歡春天還因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的?？?去年的小樹完全長高了一截;路邊的小樹抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一個(gè)穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹甩了甩嫩綠色的長辮子，微笑著向人們點(diǎn)頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機(jī)。
我喜歡春天，更因?yàn)樗擎弊湘碳t的。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)花兒開得正熱鬧呢!紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。大家這些“祖國的花朵”正在成長的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎?
看!春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給大家一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻(xiàn)，悄無聲息，不圖回報(bào)。
啊!朋友，愛它吧，愛這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧!
春天的五年級作文 篇6
春天，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，校園里的柳樹也早已換上新裝，在春風(fēng)中舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿。從古至今，柳樹深受文人墨客的喜愛，在眾多寫歌誦柳的詩中，我最喜歡的要數(shù)賀知章的《詠柳》了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！弊x著詩句，我的眼前柳樹仿佛幻化成了一婷婷玉立的少女，她一定身穿著一席翠綠的衣裳，一定有著清秀的面容，那細(xì)柔的細(xì)帶一定束約著她纖細(xì)的楊柳腰。這是一個(gè)楊柳依依的女孩，是誰將她打扮得如此美妙。是那春風(fēng)，它一定擁有一把金剪刀，正是因?yàn)橛辛诉@把金剪刀，才能裁剪出柳樹的清新、淡雅，整齊，雅致。這讓柳樹成了春日里的一道靚麗的風(fēng)景線。
在我們的生活中也有很多像春風(fēng)一樣的人。我記得，在二月的一個(gè)溫暖的的春日里，那天該我值日，我很早就到了。站在校門口，看著那位清潔工叔叔在學(xué)校默默無聞地打掃著，他已經(jīng)在學(xué)校工作了兩年，每天早上6點(diǎn)起床，他要在老師和學(xué)生上課前把操場打掃干凈，他住在一間不到10平米的小房子里，還要供小女兒讀書。劉師傅打掃的清潔區(qū)域有五百多米長，動(dòng)作再快也要幾個(gè)小時(shí)，刮風(fēng)的時(shí)候最難掃，風(fēng)一吹，垃圾就會淘氣地追著風(fēng)兒賽跑，害得劉師傅只得追著垃圾跑。而學(xué)?；▔瘍蓚?cè)的柳樹，是劉師傅剛到學(xué)校時(shí)栽種的，幾年時(shí)間已得長得很茂盛了，許多家長都夸贊我們學(xué)校綠化和衛(wèi)生搞得好，說起這些，劉師傅很是自豪呢!
我們的社會正是有這些像春風(fēng)一樣無私奉獻(xiàn)，默默付出的人，人間才會溫暖如春天。
在2000多年前的唐代，詩人賀知章大膽的想象寫出了柳樹的高雅，春的萬紫千紅，用獨(dú)特的視角贊美了春風(fēng)。而在2000多年后的今天，我從他的詩中讀出了都所有勤勞善良的人的贊美之情。
春天的五年級作文 篇7
人們常說重慶的夏天熱的像火爐，秋天如詩如畫，冬天卻很暖和，而春天很短暫，可還是掩蓋不住它的美麗。物以稀為貴，可能是因?yàn)橹貞c的春天短，所以顯得特別珍貴，特別的美麗吧。
春天的步伐悄悄邁進(jìn)了死氣沉沉的冬天，喚醒了沉睡的田野，吹醒了冬眠的大樹，搖醒了在夢鄉(xiāng)的小草……一切的一切都是因?yàn)榇禾於淖儭Ｔ谖业墓枢l(xiāng)，迎春花早早的就開了，一簇簇米黃色的花朵讓人特別放松，更讓人有清新、典雅的獨(dú)特感覺。自從我第一眼看見這米黃色的花朵，我就深深的喜歡上了這小小的花朵。我想，迎春花就是為春天而自豪，春天也一定會感謝這一個(gè)好朋友的。
走進(jìn)公園，才發(fā)覺春天原來在這兒，在公園的每一個(gè)角落。你看，河邊有一個(gè)亭亭玉立的“姑娘”，在梳理長頭發(fā)，春風(fēng)吹來，她又微笑著向我們招手。沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面平靜的像一面大鏡子，可是當(dāng)春風(fēng)吹來的時(shí)候，這平靜被打破，湖面掀起一陣陣波浪。春風(fēng)啊，你怎么舍得打破這面綠色的“大鏡子”呢?春風(fēng)還在撫摸著我的臉龐，我逆風(fēng)行走著，感覺和大自然來了一個(gè)親密的擁抱。感謝你，春風(fēng)讓我體會到了真正的春天。
我最喜歡春雨了。它沒有夏天的雷陣雨那么壯觀，也沒有秋天的雨那么情意綿綿，更沒有冬天的雨那么冰冷。春雨綿綿、細(xì)如牛毛、薄若輕紗，它不會把你的衣裳淋濕，可會給你的心靈來一次徹徹底底的沖刷，先沖走你在比賽中的失敗，人生中的沮喪，成功后的驕傲……每次，春雨總會在夜間默默無聞的下起雨，天亮了，道路干凈了，人們上班、上學(xué)也不用舉著那“多余”的雨傘了。在學(xué)校，孩子們又在操場上玩的欣喜如狂了。
不去長城非好漢，不去重慶真遺憾。雖然沒有其他地方那么神奇多彩、千變?nèi)f化、婀娜多姿……但是，來到這里一觀春景絕不遺憾。我愛你故鄉(xiāng)，我成長的地方，更愛這里的春天!
春天的五年級作文 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”吟著小調(diào)，我來到學(xué)校，尋找春天。
天正下著蒙蒙的細(xì)雨，好似春姑娘正和我們交朋友，就先派春雨來了。
“滴噠，滴噠?！币坏蔚蔚拇河暾龔奶炜罩酗h著，飄向大地。有的灑到泥土里，滋潤了小草；有的灑到小河里，使小河充滿了生機(jī)，使它歌唱；有的灑到古樹上，給古樹痛痛快快地洗了洗澡；有的灑到房檐上，給煥然一新的房子披上了珠簾；有的灑到花壇里，使花兒們放聲歌唱……
春姑娘也真厲害，讓春天還開了一個(gè)小小音樂會。房檐上的水珠在彈鋼琴；泥土里的水珠在拉手風(fēng)琴；小河里的水珠在彈古箏；古樹上的水珠在拉小提琴；花壇里的水珠在齊聲合唱……
緊隨著春雨的腳步，春風(fēng)也急急忙忙的趕來了，“嘩嘩嘩”，春風(fēng)一吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，春風(fēng)輕輕地吹著，連雪松也搖晃的動(dòng)起了那龐大的枝葉，水珠就“嘩啦啦”的落了下來，涼涼的，讓我感覺到這春天的獨(dú)特美。
我愛大自然的春天，更愛祖國的春天。
現(xiàn)在，改革開放以來，我們祖國到處是一片春天：科學(xué)的春天、教育的春天、藝術(shù)的春天……把祖國這座大花壇點(diǎn)綴得絢麗多彩、婀娜多姿。在祖國這座大花園中，我們這些少先隊(duì)員們，也好似含苞待放的花蕾，沐浴在黨的陽光下，將來，一定昂首怒放，大放光彩！
讓祖國的春天更加美麗吧！
春天的五年級作文 篇9
一花獨(dú)秀不是春，百花齊放滿園春。一朵鮮花裝飾不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能夠移山填海。
——題記
蓮花的美，源于根與葉的其心簇?fù)?。沒有丑陋粗糙的根系拼命地伸進(jìn)土壤汲取水分與養(yǎng)料，蓮花絕對不可能長得如此嬌艷與芬芳；沒有默默無聞的葉子努力地?fù)纹鸹ㄍ薪邮艽萄鄣年柟馀c阻擋稟洌的狂風(fēng)，蓮花絕對不可能浮出水面，更不可能展示自己的孤傲與清廉。
個(gè)性和集體融合起來，不會失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒與完善。巴比塞的這句話的確令人深思，一朵鮮花是不可能創(chuàng)就春天，一滴水是不可能構(gòu)建大海，一粒沙是不可能組成浩瀚的沙丘。而它們有的，不就是一種團(tuán)結(jié)，一種合作、一種集體的精神嗎？
南宋時(shí)候，思想家朱熹和陸九淵是一對論敵，常常唇槍舌劍，據(jù)理爭論。但觀念的不同并沒有妨礙他們的友情。兩個(gè)互為師，取長補(bǔ)短，沒有門戶之見。后來朱熹辦起“白鹿洞書院”，熱情邀請陸九淵前來講學(xué)，還將陸九淵的治學(xué)警句刻在石碑上，立于院門口。
負(fù)擔(dān)大學(xué)辯論認(rèn)榮獲“首屆國際大專辯論會”冠軍，楊福家校長說這是凝聚力的勝利，是團(tuán)結(jié)合作的勝利。賽前復(fù)旦大學(xué)組織30所位專家、教授的辯論隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)，有12名研究生充當(dāng)陪練、學(xué)校各部門“開綠燈”，許多人為他們的成功播下種子。楊校長希望“合作”成為復(fù)旦大學(xué)的精神。
魯迅先生說：“天才不是自生自長在深處荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。團(tuán)結(jié)對一個(gè)集體來說是非常重要的。而合作卻是人類生存的必須。只有在”根“與”葉“的齊心簇?fù)硐?，蓮花才會浮出水面，綻放眴麗的色彩。
眾心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，沒有什么辦不到的。切記：一花獨(dú)秀不是春，百花齊放滿園春。
春天的五年級作文 篇10
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！惫湃肆粝聛淼脑捯稽c(diǎn)兒也不錯(cuò)，而我，就在一年之中的季節(jié)，又在一日之中的時(shí)間里，和爸爸、媽媽一起來到了滿園春色的太子灣公園。
真是百聞不如一見，一進(jìn)大門，我就發(fā)出了感慨：春天的公園真美啊!美得讓人看了一次，就再也不敢用正眼去看，生怕把自己的魂都給看丟了;春天的公園真是芳香四溢呀!一株株“盛”著露珠的花兒競相吐艷，香氣撲鼻;春天的公園真艷啊!各種鮮花爭先恐后地開放，姿態(tài)各異，鮮艷無比……隨后而來的爸爸、媽媽似乎也與我一樣，陶醉在這美妙的環(huán)境之中。我深吸了一口氣，沁人的芳香瞬間“滑”進(jìn)了我的軀體里，從大腦到心臟，再到肺腑之間，最后與我的身體融為一體，像是整個(gè)身體都接受了春天的洗禮一般。
走過大門，在公園的角落深處，我和媽媽竟然發(fā)現(xiàn)有幾株小小的野花也爭相開放著。湊進(jìn)一聞，哇!真的好香啊!花香朝我襲來，我不禁一愣，沒想到小小的一株野花，竟也能散發(fā)出如此濃烈的香味，真是了不起呀!
正當(dāng)我和媽媽在對這不起眼的小野花贊嘆不已時(shí)，耳朵里傳來了不遠(yuǎn)處爸爸的呼喊聲：“快來呀!來看郁金香!”我和媽媽忙向爸爸的位置尋去，喔!只見一大片姿態(tài)萬千、婀娜多姿的郁金香盛地?fù)淙胛业难酆煛＿@里的郁金香組成了一片彩色的花海，爭相斗艷各個(gè)都像在精心準(zhǔn)備一場選美比賽呢!
看過了美麗的郁金香，就來到了櫻花的天堂，一朵朵化著素妝的櫻花靜悄悄地在公園的兩旁開放著。我發(fā)現(xiàn)櫻花的生命十分短暫，只要一有新的櫻花開放，就會有盛開著的櫻花從天而降，就猶如那曇花一現(xiàn)般艷麗。不一會，就落滿一地，像是又為可愛的大地媽媽增添了一件拖地的長裙……
從太子灣公園出來后，身上還留有花的余香。雖然人已經(jīng)出來了，可我的腦海里卻依然還都是生機(jī)勃勃的郁金香、素妝的櫻花、頑強(qiáng)的小野花……感受到了春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我們緩緩走來啦!
春天的五年級作文 篇11
小學(xué)語文第十冊第一單元，是一個(gè)與春天同步的單元。在這個(gè)單元里，我們認(rèn)識了春天的使者——可愛的小燕子，欣賞了美麗動(dòng)人的阿里山云霧，領(lǐng)略了夢幻般的青海湖。在《憶江南》《漁歌子》兩首優(yōu)美的詩詞里，我們進(jìn)一步感受了古代詩人對春光的喜愛。春天里，一切事物都顯得那么銳敏，反映出春天的變化。在第一場春雨的哺育下，楊柳抽芽，綠草青青，一切都是那么美麗。就在這千樹競發(fā)之時(shí)，百花也開了，就像給大地的新裝繡上了花邊。早上，花上不時(shí)有幾顆露珠，好像是春天圓舞曲美麗樂章中跳躍的音符。 只要你留心觀察，會發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也有很大的變化，在樹洞里過冬的.螞蟻搬到了地上做洞，鳥兒們又恢復(fù)了往日的活潑，昆蟲們也紛紛開始了活動(dòng)……總之，春天充滿了生機(jī)，充滿了歡樂！
同學(xué)們，讓我們一起來感受春天的魅力，感受春天的生機(jī)，感受大自然的美好！
讓我們一起走進(jìn)春天，去欣賞春天的美，去感受春天的情，去聆聽春天的故事吧！
春天的五年級作文 篇12
暖風(fēng)從我臉頰上吹過，我們告別了寒冷的冬天，而春天卻是在不知不知不覺之中到來了，她總是默默無聞的把春意帶來世間的每個(gè)角落，我們總是在春天快要過完一半時(shí)才發(fā)現(xiàn)春天到來，其實(shí)我往往都誤解了。了這個(gè)意思當(dāng)小草才鉆露新綠，而樹木才長出新芽，花兒正在為春天孕育著含苞欲放的花朵時(shí)，那才是春天真正的春天，那是萬物復(fù)數(shù)的時(shí)刻，才是最美好的，是春天最美好的開始，意味著美好的結(jié)束，而當(dāng)鳥語花香、暖風(fēng)徐徐、姹紫嫣紅時(shí)，我仿佛看到了過往的種種。幾年春天新的開始，新的氣象，我要改變，我要努力。今年春天我要努力!
這飛逝的歲月年華中，我不知覺已經(jīng)浪費(fèi)了三百多個(gè)日夜，而就在今年春天姍姍而來時(shí)，我醒悟了徹徹底底的醒悟了，總是沉浸在自己幻想之中的我，以前從來都沒有想過未來，現(xiàn)如今在今年這個(gè)美好的季節(jié)中我將改變，完成我這一生中最重要的一次蛻變，那年匆匆年少無知，錯(cuò)過了好多花樣年華，青春要敢于去拼搏，敢于創(chuàng)新，讓我們啟動(dòng)夢想的馬達(dá)，也要出發(fā)，夢想、理想我要插上夢想的翅膀，去遠(yuǎn)航。
如今的我已經(jīng)知道自己的責(zé)任，我不僅僅是祖國的花朵，在我的身上更有老師的寄望，父母的期望，以前的我只是一心的想著玩樂，怎么和老師父母對著干每當(dāng)成功的戰(zhàn)勝父母和老師是我的內(nèi)心就會覺得十分驕傲自豪，可就是因?yàn)槲疫@種自以為是的性格和一顆叛逆的心，卻傷透了父母的和老師的心，我卻一點(diǎn)也不知道，總覺得是他們的不對什么都是他們的不對我沒有錯(cuò)，他們看不慣我我就和他們對著干，現(xiàn)在的我才知道我是多么的幼稚，而以前上課睡覺、說話‘吃東西、看課外書、做小動(dòng)作想著從前的種種……現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)以前的我多莫可笑。
不過現(xiàn)在也為時(shí)不晚，我如今明白了老師父母所做的一切原來都是為我好，我后悔了。我一定要學(xué)好，從今天開始我要努力。我有夢想，我要上北大。我要讓父母和老師明白我不是不成器的廢鐵我也能成為鋼材，成為棟梁，完成夢想當(dāng)上設(shè)計(jì)師。
從沒有關(guān)心過的春天里，在今年春天，我卻領(lǐng)悟了一切，我相信只要我有這般信心與信念沒有什么事情，是我不可能完成的世上沒有不可逾越的高山，只有不敢攀登的人，在這次對我而言最重要人生之路中，這次蛻變會讓我發(fā)生戲劇化的改變，我不會服輸，更不會服軟，在這繁華似錦的春天中我要努力!努力!
芳草凄美，落英繽紛，鮮花遍地開，萬物蘇醒的日子里，我要懷著自己信仰帶著夢想放飛一切，洗去一年的壞毛病，要人改變對我的看法，去奮斗，因?yàn)槲液芘?，小草才露尖尖角，今年春天我要努?
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