下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的一份禮物作文6篇(一份禮物的作文600)，供大家賞析。
實(shí)用的一份禮物作文1
今天我們小區(qū)里的20個小朋友要去參加小區(qū)組織的感恩節(jié)活動，給爸爸、媽媽制作賀卡。
來到活動現(xiàn)場，一股熱浪迎面而來，暖和極了。我們找到了教作賀卡的阿姨，準(zhǔn)備開始制作。接下來考驗(yàn)?zāi)托暮蛯Ｐ牡臅r刻到了。
工作人員先給我們每一個小朋友發(fā)了一張卡紙和一條金燦燦的長條紙，我的卡紙是黃色的，我的好朋友發(fā)的是綠色的，阿姨還給我們發(fā)了一個圓形的小紅片兒，教我們手工的阿姨說讓我們用金條紙做太陽的光芒，用紅色的`圓紙片做太陽，我們把太陽和光芒粘在卡紙上，隨后阿姨又發(fā)給每人一張長方形的綠色紙，我們用綠色紙跟著阿姨學(xué)疊青蛙……
最難的環(huán)節(jié)到了，就是做花了，一定要做的精美，因?yàn)樗N(yùn)含著我對媽媽的感恩。
我先把工作人員拿來的五片花瓣卷成卷兒，用一根綠色的小棒做枝干，我小心地把花瓣一瓣一瓣地粘在枝干的周圍，再把做好的花粘在太陽的下面，接著又做了幾朵花，最后又剪了一些水草、海鷗、花邊來粘在相應(yīng)的位置，當(dāng)然還要寫上對爸爸、媽媽的祝福了，“祝爸爸、媽媽身體健康，青春永駐”，一張漂亮的賀卡終于大功告成，我相信媽媽看了一定會感到賞心悅目的。
這就是我送給媽媽的禮物，它可是我花了兩個小時的才完成的作品哦。怎么樣?給我來點(diǎn)掌聲吧!
媽媽的話：本來讓兒子參加活動只是想讓他多參加一些集體活動鍛煉一下，不過他制做的賀卡確實(shí)讓我賞心悅目，花了兩個小時做了一張這么漂亮的賀卡，值!特別是當(dāng)兒子告訴我那幾朵小花也是自己親手做的，我簡直不敢相信，這怎么會是出自一個男孩子之手呢?其實(shí)，父母為兒子做什么都是心甘情愿的，都是不求回報(bào)的，不過當(dāng)孩子偶而帶給我們驚喜的時候，我們就更會覺得心滿意足了。這是一份值得珍藏的感恩節(jié)禮物，也將永遠(yuǎn)珍藏在我的心間!
實(shí)用的一份禮物作文2
明天就是三八婦女節(jié)了，我親手為媽媽做了一個相框。我用彩色的繩子把兩根竹筷一圈一圈地纏繞起來，為它穿上美麗的“衣服”，變成一根骨架條，這樣做了四根后，再把它們粘成一個梯形，最后用自己剪出來的圖案貼上雙面膠，粘在相框的四周。這樣，一個美麗的相框就做好了。我把這個禮物提前送給了媽媽，我另外還祝福她：“媽媽三八婦女節(jié)快樂!”媽媽聽了之后高興的`不得了，直到睡覺的時候還極度興奮。所以，我再次輕輕祝福她：三八婦女節(jié)快樂!
實(shí)用的一份禮物作文3
天空的禮物是彩虹，龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的禮物，就代表著不同的意義，代表著贈予者真摯的祝福，每個人，每個動物，每個植物，甚至每個沒有生命的東西，都渴望有份禮物。
五年級時，我收到一份我朋友送的`文具組和筆記本，當(dāng)時我又驚又喜，真不知道要用什么話來答謝她，所以只送上一個擁抱和說聲謝謝！雖然我得到很多禮物，但唯獨(dú)這份禮物，使我感動到掉淚，她除了在卡片上寫下深深的祝福，還寫下了對我的期望，以及她送我的禮物中，個個代表了什么意義。
其中，筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭，而悶悶不樂；她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥，也不要我太過安靜，全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀，是希望不要剪斷我們倆人的友情，但我們都知道，就算是電鋸，也是剪不斷的。
這份禮物給我肯定，肯定我畢業(yè)后，依然會珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重，我只堅(jiān)信：”千里送鵝毛，禮輕情意重”贈予者的心意，用千言萬語也無法形容。
實(shí)用的一份禮物作文4
去年生日前夕，我收到了兩幅用日歷紙畫的畫。
第一幅畫的是我們?nèi)以诔砸粋€非常大的蛋糕，天花板上還“飛了”一堆像氣球的蠟燭。第二幅是畫一臺公交車和幾只小動物還有太陽和草地，和卡通里的情景差不多會用日歷紙畫畫而且還畫這些“一般人”想不到的題材的人也只有我那個天真又可愛的妹妹了。她用一只已經(jīng)寫的有點(diǎn)頓的`鉛筆在兩張有點(diǎn)折痕的日歷紙上畫畫，而且每個男生的頭發(fā)都只有三根頭發(fā)，每個人都長的“一模一樣”。就連公交車也有表情喔！雖然我和妹妹時常吵架，我也常因?yàn)橐恍┬∈戮土R她，但是她也沒有因?yàn)檫@些原因而跟我賭氣，還送了我一份這么特別的禮物，她這一份小小的心意讓我十分感動。
雖然妹妹還小，但她還是準(zhǔn)備了生日禮物送給我，而且她很用心的在畫喔！她還很高興的跟我介紹她畫的是什么，這份禮物對別人來說可能只是幾張不起眼的廢紙，但是對我來說卻是妹妹送我的第一份禮物；也是我收過最喜歡的禮物；更是意義非凡的一份禮物。
實(shí)用的一份禮物作文5
我有一個相框，他并沒有什么特別的他并沒有什么特別的不過他的外框是木作的，不過他的外框是木作的，還有個玻璃面，后面還有個可以讓整個相框站立的板子，上面還有幾個可愛的小動物。
這個相框是一位姐姐為了感謝我這個相框是一位姐姐為了感謝我而送我的。他的妹妹從小腳就不方便，因?yàn)樵诹鶜q時出了車禍，所以腳就不方便了，也因此大家都用異樣眼光看帶他，也常常會嘲笑他、欺負(fù)他，甚至還排擠他，但我卻是在一安慰他，照顧他，去到哪里陪伴著他，他還有想要死的念頭，自從我知道這件事后，我就慢慢開導(dǎo)他，帶他走出過去陰影，后來我就成為了像小叮當(dāng)與大雄一樣的好朋友，所以他的家人都很感謝我。
他家是單親家庭，因此所有的經(jīng)濟(jì)來源都是靠著辛苦的媽媽去賣資源回收為生，所以他們沒有前去賣一個新的禮物，只好去撿木頭來做相框，撿來的玻璃來做玻璃面，并且用水彩來做邊的'裝飾，最后在用膠水來完成一個溫馨的相框。
看到他們的禮物，我很高興，但他們送的禮物不是我最主要的原因，最只要的原因是他們讓我知道雖然我只是隨手做善事，但在他們心目中我卻幫了一個很大的。從這件事我也了解‘助人為快樂之本’的道理，原來，幫助別人可以使自己的心情如在天堂中，一般美好。
實(shí)用的一份禮物作文6
今天是六一，周老師說：“同學(xué)們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找?！?/p>
同學(xué)們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學(xué)們都來圍觀。
王章屹問：“什么事？”
我說：“你的禮物在門后面！”
王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時候，我聽到有同學(xué)叫我，我走過去，原來他們找到我的.禮物了呀！我拿起來看了看，是一個信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！
周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學(xué)的禮物沒找到？”
陳詩雨說：“我！”
周老師說：“每個人都找過的地方，但沒有人找到?！?/p>
大家異口同聲地說：“窗臺！”
我和同學(xué)們仔細(xì)地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學(xué)們正要放棄時，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點(diǎn)子也太多了！
周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個同學(xué)上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動！
這個六一真的很充實(shí)、很快樂，因?yàn)槲覀兌颊业搅艘环萏貏e有意義的禮物！
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