六一兒童主持詞5篇(學校六一兒童節(jié)主持詞)

時間：2023-11-11 13:07:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的六一兒童主持詞5篇(學校六一兒童節(jié)主持詞)，供大家賞析。

六一兒童主持詞1

　　主持人男：親愛的伙伴們，

　　主持人女：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

　　主持人男：翻開新的一頁日歷，

　　主持人女：我們感到無限欣喜，

　　主持人男：六一向我們走來，

　　主持人女：跟我們緊緊地擁抱在一起。

　　主持人男：童年的游戲永遠難忘。

　　主持人女：童年的'歌聲多么動聽。

　　主持人男：童年的生活最最幸福。

　　主持人女：我們愿用稚嫩的小手

　　主持人男：五彩的畫筆

　　主持人女：去描繪燦爛的明天！

　　主持人男：用優(yōu)美的舞姿

　　主持人女：歡快的旋律

　　主持人男：去憧憬美好的未來！

　　合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束！

六一兒童主持詞2

　　甲：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！

　　乙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

　　甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。

　　乙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂！

　　甲：童年是快樂的兒歌。

　　乙：童年是鮮艷的花朵。

　　甲：童年是初生的太陽。

　　乙：童年是無謂的拼搏。

　　甲：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了。

　　乙：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了。

　　甲：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準備，小朋友們在老師的指導下，排練了很多有趣的節(jié)目。

　　乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

　　甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始。

　　甲：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“nobody”。

　　乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”。

　　甲：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“myohmy”。

　　乙：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”。

　　甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orrysorry”。

　　乙：看了這么多，多姿多彩的節(jié)目，我們來換個口味吧，一首鋼琴曲“夢中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎x老師。

　　甲：謝謝x老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請小班的舞蹈“酷酷男孩”。

　　乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”。

　　甲：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”。

　　乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來有請師生童話劇“白雪公主”。

　　甲：走秀，形式多樣，風格多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨一無二的，掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀。

　　乙：下面有請大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準備的三句半，歡迎。

　　甲：我們都是祖國的'花朵，中國的娃娃，我們一起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。

　　乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們怎么能少了呢，有請小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”。

　　甲：我們xx的人才特別多，接下來就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”。

　　乙：好好學習，天天向上，多么熟悉的言語，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”，掌聲歡迎。

　　甲：我們都處在瘋狂的時代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”。

　　乙：我們的演出即將接近尾聲，有請我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”。

　　甲：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。

　　乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　甲：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！

　　合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

六一兒童主持詞3

　　a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　c：六月，是童年的搖籃;

　　d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

　　e：六月，是童年的'太陽;

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

　　a：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂文藝演出

　　合：現(xiàn)在開始

　　b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

　　下面請校長為大會致詞

　　d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;

　　c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

　　e：今天，在這歡樂的時刻，

　　合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員

　　a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

　　b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

　　c：感謝您，敬愛的老師

　　d：感謝您，親愛的爸爸媽媽

　　e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

　　全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

　　b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班。

　　d：下面請一(2)班為大家表演西步跳：《小小泥匠》

　　b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一(6)班。

　　a：六月，是我們的花季，

　　b：六月，讓我們的明天更燦爛

　　d：六月，帶給了我們金色的童年

　　b：請欣賞詩朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢想》，表演者：一(7)班等。

　　d：下面請一(3)班為大家表演手位動作。

　　b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(5)班。

　　c：現(xiàn)在有請一(6)班全體同學為大家表演律動。

　　e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(4)班。

　　b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊

　　數(shù)鴨子呢!請聽一(6)班獨唱《數(shù)鴨子》

　　d：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一(6)班。

　　d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(6)班。

　　b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請一(6)班為大家表演武術(shù)。

　　c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班

　　c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一(7)班。

　　a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(6)班。

　　ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　a：同學們，伙伴們

　　b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

　　d：慶祝我們共同的節(jié)日--

　　合：六一國際兒童節(jié)

六一兒童主持詞4

　　甲：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

　　合：大家上午好！

　　乙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，xx幼兒園里的歌舞聲，今天在這個美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　乙：今天是個特殊的日子。

　　甲：今天是個愉快的日子。

　　乙：今天是屬于我們孩子自己的日子。

　　合：今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹代表xx幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂！

　　甲：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。

　　乙：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

　　甲：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。

　　乙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們xx幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！

　　甲：xx幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請！

　　甲：老師的舞蹈讓我們回味無窮，我們xx幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來舞蹈《日不落》。

　　乙：讓我們再次把掌聲送給xx幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》。

　　甲：節(jié)目進行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節(jié)目，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。

　　乙：精彩過后，繼續(xù)精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請！

　　甲：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{(diào)，請欣賞《印度舞》，掌聲有請！

　　乙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，下面要請出的這位啊，他要為我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位小朋友。

　　甲：我們小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx幼兒園的小朋友將要跟隨動感的'節(jié)拍，為我們帶來JOJO童裝秀，掌聲有請！

　　乙：小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》。

　　甲：我們xx幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?，掌聲有請！

　　乙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞xx幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請！

　　甲：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！

　　乙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請！

　　甲：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們xx幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿卜》。

　　乙：鼓不僅有強烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請xx幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請！

　　甲：I still believe，我依然相信，有請小朋友，為我們溫情送上！

　　乙：只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！請欣賞xx幼兒園大合唱《明天會更好》

　　甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　合：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會！