以幸福為話題的作文 篇1
時(shí)光消逝的很快，我漸漸從一個(gè)孩童走向成熟。在這個(gè)花樣年華的歲月中，我懂得了很多、很多……
夏天來(lái)了，那些花兒小草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春的洗禮后，愈發(fā)顯得生意盎然。我靜靜的望著外面，看大自然的美，看歲月的痕跡。
樹(shù)葉隨著風(fēng)緩緩地飄蕩，最終回到了土地。這也許讓人感到幾絲傷感，因?yàn)樗呀?jīng)失去了閃耀的機(jī)會(huì)，但它卻是幸福的，因?yàn)樗氐搅怂罱K的歸宿。那里也許是它最向往、最思念的地方，就像人一樣，在外漂泊，心里總是在思念著什么，也許是那個(gè)曾經(jīng)充滿著歡樂(lè)的家，又或許是那個(gè)撫育他多年的母親。
思念由淡然轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈，游子的心情系故鄉(xiāng)和那個(gè)銀發(fā)增多的母親。越是思念，就越是渴望見(jiàn)到他們。啊!思念是多么幸福美滿的一種情感啊!倘若有人從不思念過(guò)任何一個(gè)人、一件事物，那么他的人生該是多么的不幸啊!沒(méi)有思念，那人就會(huì)遺失一種最真摯的情感。他不懂得什么叫牽腸掛肚、望眼欲穿，他也體會(huì)不到思念的人出現(xiàn)在自己身邊，那時(shí)候發(fā)自內(nèi)心的喜悅、快樂(lè)、幸福的感覺(jué)。我不敢說(shuō)沒(méi)有思念任何事物的人的一生是可悲的，我只能說(shuō)他們喪失了因思念而幸福的美麗。
歲月盡可以像落葉一樣飄逝，但我的思念卻可以如精神般永遠(yuǎn)陪伴著我。它不僅僅只是一種感情，同時(shí)它也是一筆巨大的財(cái)富。在不盡的思念中，我的感情得到了凈化與升華，在迢迢的路途中，它將永遠(yuǎn)陪伴著我，讓我體會(huì)到因思念而幸福的美麗，讓我體會(huì)到思念中的溫馨。
如果說(shuō)因?yàn)楦械綔剀岸腋?，那么幸福則是因?yàn)樗寄疃@美麗。
以幸福為話題的作文 篇2
幸福，隨處可見(jiàn)。比如，媽媽的嘮叨，那是媽媽的關(guān)愛(ài)；下雨時(shí)，父母把傘大部分傾向你，把自己的衣服給你披上，這也是對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
在一次放學(xué)，下了一場(chǎng)傾盆大雨，因?yàn)槭窃谏狭税牍?jié)課時(shí)下的，許多人都沒(méi)有帶傘，所以放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們都涌進(jìn)學(xué)校接孩子放學(xué)。我在教室里等啊等，終于見(jiàn)到了我媽?zhuān)鋈r(shí)媽媽把小傘都傾向了我，自己的胳膊露在外面淋著雨。
到了晚上，媽媽獨(dú)自一個(gè)人去拿藥，回到家，我見(jiàn)了問(wèn)：“這是什么藥啊？你生病了嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)啥病，就是有點(diǎn)小感冒，應(yīng)該是雨淋的。”我心里真是感動(dòng)又內(nèi)疚。
還有一次，我做了一個(gè)小手術(shù)，要住院吊水，防感染。扎針的`時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不疼。”“我會(huì)害怕嗎？NO，我不可能害怕。”我放松地說(shuō)。
到了晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“睡覺(jué)吧?！薄澳悄隳兀俊蔽覇?wèn)道。“等你睡著了，我再睡。”我媽又接著回答。
到了深夜，打的麻藥藥效退去，開(kāi)始疼了起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直在我的床邊，此時(shí)她坐在椅上睡著了，我的心不禁感動(dòng)了起來(lái)，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人。
我覺(jué)得幸福一直在我身邊。
以幸福為話題的作文 篇3
幸福就像六月的江南，花香滿徑，彩蝶翩躚，令人沉醉不知?dú)w路；幸福就像飄雪的塞北，雖然春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)，但依舊千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
年少輕狂的我們，總是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。當(dāng)你在曲折漫長(zhǎng)的人生道路上停下腳步，回頭遙望時(shí)，是兩個(gè)互相扶持，蹣跚向前的蒼老身影，他們急于追趕你的步伐，為你撐起一片遼闊蔚然的天空，即使再苦再累，他們也甘之如飴。他們的身影在余暉下熠熠生光，只要你一回頭，他們便迎上親切又和藹的笑臉——這就是我的微幸福
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在一如既往的小道上，落下影影綽綽的痕跡，背著書(shū)包踏進(jìn)始終如一的可愛(ài)又溫馨的教室時(shí)，聆聽(tīng)三尺講臺(tái)上老師的諄諄教誨，在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中與書(shū)一起暢游玩耍。書(shū)香之氣席卷彌漫于整個(gè)校園。我在《水滸傳》中與108位好漢相遇，品味他們的壯志豪情和聰慧機(jī)敏；我在《西游記》中與孫悟空相逢，體會(huì)他的`古靈精怪和高強(qiáng)武藝；我在《培根隨筆》中與培根暢談，感受他的人生心得和深刻哲理——這就是我的微幸福
當(dāng)你絞盡腦汁，思緒煩躁，炙熱的太陽(yáng)如一顆巨大的火球，吞沒(méi)你的耐心時(shí)，似深山里剔透清澈的老泉般的溫潤(rùn)細(xì)語(yǔ)，清新涼爽，沁入心脾，“我來(lái)教你做吧?！边@一句話立刻使人神清氣爽，思緒如混亂的絲線，慢慢被整理，有條不紊的排列著。流暢地提筆寫(xiě)下過(guò)程，再對(duì)上同學(xué)真摯又親切的笑臉，心里那份煩躁已經(jīng)被清水沖刷的干干凈凈，如在炎炎夏日中被清風(fēng)溫柔地拂去汗水般——這就是我的微幸福陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種幸福；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種幸福；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔且环N幸福。而我的幸福，是挑燈夜戰(zhàn)時(shí)悄悄放在桌角的一杯熱牛奶，是考試前的一句囑托和叮嚀，是到家時(shí)迎上的一張溫柔的笑臉，和熱騰騰的飯菜。其實(shí)，幸福與你與我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉緊心中的纖繩，幸福就會(huì)靠近你溫柔的港灣。即使只是一抹極淡的痕跡，也彌足珍貴。
以幸福為話題的作文 篇4
夜幕臨降時(shí)，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我有一個(gè)幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，還歷歷在目。
比賽正式開(kāi)始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志?”“嘀—-”我忙跳起來(lái)回答：“廣州市!”“對(duì)了，加10分!”這時(shí)我高興極了，真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問(wèn)起了問(wèn)題：“是不是有財(cái)物就有快樂(lè)?”“那還用說(shuō)，這當(dāng)然是啊!”我說(shuō)，“那不一定!”媽媽反駁道，“財(cái)物充裕并不是真正的快樂(lè)，要精神上得到滿足才叫快樂(lè)!”“答對(duì)，加10分。”我聽(tīng)了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽(tīng)問(wèn)題：“世界力量最大的`是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見(jiàn)媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)?！薄按饘?duì)了，加10分!”接著爸爸又問(wèn)了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò)，這時(shí)的我已是坐如針毯，六神無(wú)主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心地聽(tīng)起來(lái)“大慶每年石油占全國(guó)的幾分之幾?”我毫無(wú)顧忌地答道：“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國(guó)的1/2!”“對(duì)了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來(lái)并且對(duì)了。加10分!”
比賽結(jié)束了。媽媽說(shuō)：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮巍！薄澳菚r(shí)候，我們可要請(qǐng)教你呀!”爸爸對(duì)笑道我說(shuō)：“哈哈哈。”我們的笑聲充滿了整間屋子，并傳到了每家每戶。
以幸福為話題的作文 篇5
一滴水就可折射太陽(yáng)絢麗的光芒，而生活中的許多細(xì)節(jié)之處都罩上了一層淡淡的幸福光芒。
歲月如煙花，美好卻一瞬即逝。在飛馳的列車(chē)上，回首那已逝的風(fēng)景，車(chē)尾的塵土漫天飛舞，記憶，隨之撲來(lái)。
清晨，媽媽站在廚房，為我燉著香噴噴的粥，好幾次，那香味都硬生生的把睡眼惺忪的我從床上拉了起來(lái)。簡(jiǎn)單洗漱后，便吃到了熱氣騰騰的粥，幸福感便從這簡(jiǎn)單的早餐彌漫開(kāi)來(lái)；傍晚，夕陽(yáng)籠罩大地，鵝卵石路上投下一對(duì)母女的身影，慢慢移動(dòng)著，訴說(shuō)自己的一天，一些煩亂的情緒便隨空氣飄走了；夜晚，黑暗侵蝕著天空，一幢房?jī)?nèi)，過(guò)道準(zhǔn)時(shí)亮起一盞燈，母親出現(xiàn)在孩子的房中，幫孩子重新蓋好被子，關(guān)燈，消失在了過(guò)道中，一切都是那么的熟悉，凄涼的黑夜，蓋上了親情的被褥……
每當(dāng)這時(shí)，血液便在血管里奔騰著。我深刻地感受到了與父母之間的親情和他們對(duì)我深深的愛(ài)，更在這一舉一動(dòng)中品味到了幸福的香醇。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然平凡，卻攜帶七色彩虹，給生活添上多彩的一筆；幸福香水，雖然稀少，卻令人心醉……
也許幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿，是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅……
蹣跚學(xué)步的`孩童離不開(kāi)父母在旁的指導(dǎo)與攙扶，那是舐?tīng)偾樯畹囊环N表露；夕陽(yáng)下，夫婦攜手散步，那是相濡以沫的一生守候；黑暗中，一雙陌生的手把你拉回光明的世界，你是萍水相逢的一種緣分；每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都是幸福的使者……
幸福如歌聲般悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，充斥每一個(gè)心靈；幸福如陽(yáng)光般溫暖明亮，給予每一個(gè)人希望；幸福如彩虹般奪目，折射每一個(gè)人心房；幸福如寶石般珍貴，令每一個(gè)人都小心翼翼地守護(hù)著……
幸福，熟悉而又神秘，復(fù)雜而又簡(jiǎn)單。它可以是一個(gè)燦爛的笑容，也可以是一句親切的問(wèn)候，最重要的是每一個(gè)細(xì)節(jié)的回味……
以幸福為話題的作文 篇6
上周六，我做了一件非常有意義的事，把自己親手制作的月餅送給了福利院的孩子們。
中秋節(jié)前夕，跟著德州晚報(bào)小記者團(tuán)，我來(lái)到澳德樂(lè)食品操作間。一進(jìn)門(mén)，一股蛋糕的香味撲面而來(lái)，只見(jiàn)屋里擺滿了制作好的半成品。叔叔阿姨給我們示范了一下制作月餅的`方法。首先把揉好的面團(tuán)做成餅狀，再把做好的餡放在餅的中心，像做包子一樣包嚴(yán)實(shí)，然后放在專(zhuān)用的模具里用手使勁一壓，一個(gè)月餅就做好了，然后放在烤箱里烤一段時(shí)間，一個(gè)完美的月餅就可以食用了。
在晚報(bào)老師的帶領(lǐng)下，我們拿著親手制作好的月餅來(lái)到福利院。這里的孩子都是被家長(zhǎng)遺棄的兒童，他們大多有各種疾病，像腦癱、肢體不健全等?？吹竭@些孩子，我突然感覺(jué)有一個(gè)健康的身體、一個(gè)健全的家庭是多么幸福的事情?。∷麄冸m然從小沒(méi)有得到親生父母的關(guān)愛(ài)，但是他們得到了社會(huì)各界的關(guān)懷和幫助，我想他們也應(yīng)該是幸福的吧！看到他們開(kāi)心地吃著我們送來(lái)的月餅，我們也很開(kāi)心。
我以后還會(huì)來(lái)看他們的，也希望能有更多的人們，盡自己的一點(diǎn)力量來(lái)關(guān)愛(ài)這些渴望溫暖、需要幫助的孩子們吧！
以幸福為話題的作文 篇7
主動(dòng)是一種幸福，被動(dòng)也是一種幸福。
今天下午的一次吃餅，讓我感觸良多，當(dāng)雙手拿著餅，充當(dāng)著被動(dòng)的角色，卻讓我頭腦中浮現(xiàn)了許多的瞬間。其中夾雜著感動(dòng)，幸福，心酸和高興。長(zhǎng)這么大，還是頭一次喂別人吃東西，沒(méi)想到在高中三年中還有這么一段難忘的經(jīng)歷。
原以為幸福是彼岸的花，遙不可及。身邊的人和事有許許多多，也正是因?yàn)檫@次，我收獲了友誼。收獲了幸福。
用我們英語(yǔ)老師所追求的來(lái)講，首先是幸?？鞓?lè)，其次為思想 ……
記得從前的英語(yǔ)課我一上就感到吃力，現(xiàn)在上每一節(jié)課總有許多意想不到。剛開(kāi)始時(shí)，每次背句子，隨機(jī)式的.抽樣方式，瞬間激活了我全部的胸細(xì)胞，總動(dòng)員起來(lái)，漸漸地我適應(yīng)了這種模式，再后來(lái)，我喜歡上英語(yǔ)課，雖然有被掛的可能，但還是掛了，也不會(huì)難過(guò)，直至今天，我們班的英語(yǔ)都提高了。
私底下，我們都說(shuō)英語(yǔ)老師這個(gè)人很幽默，脾氣好。不知他所說(shuō)的思想大概也如此吧。將高興，快樂(lè)，傳遞，將幸福進(jìn)行到底，正如吃餅一樣。
主動(dòng)是一種幸福，被動(dòng)也是一種幸福，只有切身體驗(yàn)過(guò)，才懂得其內(nèi)涵。
以幸福為話題的作文 篇8
幸福，宛如一陣清風(fēng)，看不見(jiàn)，觸不著，卻總在你身邊散發(fā)著迷人的香味。
清晨，溫暖的陽(yáng)光輕敲門(mén)窗，引我來(lái)到鄉(xiāng)間的小路上，感受著那夾雜著泥土氣息的芬芳，那陣陣的鳥(niǎo)鳴，那絲絲的花香，閉上雙目，恬靜美好的幸福溢滿心間。
散步歸來(lái)，便可看見(jiàn)桌上幾杯氤氳著熱氣，芳香四溢的牛奶。滿滿的一杯，仿佛一碰就要溢出來(lái)似的。品一口，香甜襲來(lái)，那便是幸福，一杯用愛(ài)灌滿的幸福，它散發(fā)著令人心醉的幸福香味。熱氣蒸騰間，我仿佛看見(jiàn)了媽媽揮動(dòng)鍋鏟，烹調(diào)美食的忙碌身影，仿佛聽(tīng)到了牛奶在鍋中沸騰的“汩汩”聲，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符匯在一起，成為一曲柴米油鹽的幸福樂(lè)章。
走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)、讀書(shū)。
捧起一本書(shū)，沉醉在自己的小世界里，沉醉在雋言妙語(yǔ)中，一顆浮躁的心靈開(kāi)始沉淀，思接千載，視通萬(wàn)里，讀到深處，如同在春日扁舟里放歌，夏天綠荷邊垂釣，又恰似一弘清泉，給我以真趣，賦我以真情，教我以真理，引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。沒(méi)有比讀書(shū)更幸福的事了，這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)伴我左右，陪我前行。
放下書(shū)本，打開(kāi)電視，一則則疫情最新動(dòng)態(tài)不斷的播報(bào)著……病毒肆虐，確診數(shù)據(jù)不斷攀升，一個(gè)個(gè)鮮活的生命不幸離去，一個(gè)個(gè)完整的家庭支離破碎。人心惶惶中讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)－－原來(lái)生命如此的脆弱，健健康康就是一種幸福。疫情蔓延，六萬(wàn)多名醫(yī)務(wù)工作者逆向而行，深入疫情一線，和時(shí)間賽跑，同病毒斗爭(zhēng)，從死神手里搶奪生命，在危難面前，他們無(wú)比強(qiáng)悍，在病人面前，又無(wú)比溫柔，他們是英雄，他們是天使。還有像他們一樣的官兵、警察、新聞工作者、快遞小哥……在很多看不見(jiàn)的地方，有很多人在默默的付出，在人心惶惶的疫情背后，是他們冒著生命危險(xiǎn)，托舉了我們的幸福和安定。原來(lái)平安也是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、難能可貴的幸福。
幸福不是懸掛在高高的天花板上，而是悄悄地隱藏在生活的角落里，陽(yáng)光漫步的每一天，幸福就在我們身邊，用心感悟，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
以幸福為話題的作文 篇9
幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。孩子的幸福是得到父母的愛(ài)；老人的幸福是希望永遠(yuǎn)擁有健康的體魄；學(xué)生的幸福是學(xué)業(yè)得到成就。
記得那是一次上臺(tái)演講自己認(rèn)為最有趣、最有意義的故事。老師讓大家勇敢的走上講臺(tái)，可是同學(xué)們都因膽怯而退縮。雖然我已經(jīng)準(zhǔn)備得十分充分，但是沒(méi)有足夠的勇氣而退避三舍。
最終我不知哪來(lái)的一股力量促使我走上了講臺(tái)。這時(shí)我面對(duì)老師和同學(xué)們有些不知所措，兩腿發(fā)軟，心里像有無(wú)數(shù)只小鹿“砰砰”亂跳。同學(xué)和老師用期待的目光等待著我的發(fā)言。可是話到嘴邊又咽下去，臉憋得通紅，心想；“這下可出大丑了，老師和同學(xué)非笑話我不可……”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)耳邊響起了一陣清脆而又響亮的`掌聲。老師拍拍我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鼓起勇氣，勇敢一點(diǎn)兒，同學(xué)們不會(huì)笑話你的，老師相信你！”
老師的話如雨后的太陽(yáng)使我感覺(jué)心情豁然明亮。這時(shí)，我用響亮悅耳的聲音為老師和同學(xué)們講述了一個(gè)深動(dòng)而有趣的故事：小象在河邊……最終它得救了！我的故事講完了，謝謝大家！耳畔又響起了雷鳴般熱烈的掌聲。這時(shí)我熱淚盈眶，仿佛成了“明星”，心里像喝了蜜似的，踩在一朵藍(lán)藍(lán)白云上，在天空中隨風(fēng)飄舞著幸福而自在。
由于這次朗誦老師要在班上評(píng)選出最優(yōu)秀的名單，而同學(xué)們都朗誦得非常精彩，我認(rèn)為自己雖然努力了但不一定能成為同學(xué)們心目中的佼佼者。老師說(shuō)：“這次評(píng)選咱們得公正、公平，評(píng)選出在自己心目中最棒的一位，請(qǐng)默默投下一票寫(xiě)在紙上?！边@時(shí)同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。評(píng)選結(jié)束，老師公布名單了：“我宣布這次進(jìn)入優(yōu)秀欄目的是‘鄭昕玥！’”話音剛落教室里再次響起熱烈的掌聲，我又感到幸福的存在。
在生活中幸福無(wú)處不在，你要用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，幸福需要去付出才能收獲。幸福是父母的一聲呼喚；幸福是朋友的一聲問(wèn)候和祝福；幸福是老師的一句贊揚(yáng)！
以幸福為話題的作文 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“建立在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘記在心。是啊!幸福如同溫和的陽(yáng)光，輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉，歡快的滋潤(rùn)人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動(dòng)人的歌曲，為人們奏響大自然最美的樂(lè)章!誰(shuí)不想要幸福，誰(shuí)不渴望幸福，就要用心去感受，其實(shí)幸福就在你的身邊!
幸福無(wú)處不在，難道不是嗎?表?yè)P(yáng)是幸福，歡樂(lè)是幸福，有時(shí)甚至批評(píng)也是幸福，我就舉一個(gè)例子吧……
又一次，我在讀三年級(jí)，因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的考試使我感到了幸福!那次是我最拿手的數(shù)學(xué)考試，可是有一道簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的送分題卻難倒了我，題中有兩個(gè)答案：一個(gè)是分六組，一個(gè)是分十二組，我絞盡腦汁，還是想不出來(lái)，之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻點(diǎn)，可是并不是完全的破綻，之后，變猶豫不決的寫(xiě)下12組。
但，等考試出來(lái)后，我考了99分，而錯(cuò)的正是這道送分題，突然，教師叫我站起來(lái)，問(wèn)我為什么這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做。我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我…我…算錯(cuò)了!”之后，教師狠狠地批評(píng)了我一頓……
我的心里十分憎恨我自我，但又感到了久違的幸福，因?yàn)椋?、這次批評(píng)說(shuō)明教師在意我，才異常批評(píng)。2、以后下筆必須要肯定一點(diǎn)，并且要認(rèn)真。3、寫(xiě)完后，要認(rèn)真檢查……頓時(shí)，我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評(píng)也是幸?！卑?
要想體味幸福，就要真實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴!這樣還怕沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔，還愁沒(méi)有幸福充滿人間!
以幸福為話題的作文 篇11
幸福是什么？有人說(shuō)幸福就是有花不完的錢(qián)，有人說(shuō)幸福是你在遇到困難時(shí)聽(tīng)到的一句安慰，也有人說(shuō)幸福是你摔倒時(shí)有人把你扶起來(lái)……一千人會(huì)有一千種答案，而我覺(jué)得幸福就是同學(xué)給我深深的關(guān)愛(ài)。
一次，到了午餐時(shí)間，學(xué)校的很多同學(xué)都拿出了自己的飯盒，我也在背包里找自己的飯盒，可怎么也找不到。我有一個(gè)非常要好的朋友，她見(jiàn)我沒(méi)有飯盒，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，有人沒(méi)有帶飯來(lái)！”許多同學(xué)聽(tīng)到了，都在問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”這時(shí)候，老師問(wèn)：“誰(shuí)有多余的飯盒？借給這位同學(xué)吧！”許多同學(xué)都把飯菜分給我，吃著同學(xué)們給我的飯菜，我感到了一股濃濃的幸福。
有一次，在我們要上體育課的時(shí)候，我的腳突然感到一陣劇烈疼痛，估計(jì)是在跑步的時(shí)候不小心扭傷了。我們班的班長(zhǎng)看我走路一瘸一拐的，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的腳扭了?！卑嚅L(zhǎng)一下子就把我背起來(lái)往校醫(yī)室走去。等到了校醫(yī)室，班長(zhǎng)早已累得滿頭大汗，我非常感動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”班長(zhǎng)笑了笑，說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助！”看著班長(zhǎng)真誠(chéng)的笑容，我由衷感到幸福。
幸福是什么？幸福就是身邊一直有愿意幫助你的同學(xué)，如果沒(méi)有她們的陪伴和幫助，我就會(huì)非常孤獨(dú)、無(wú)力，會(huì)感覺(jué)自己像一根筷子沒(méi)有同伴，只能看著別的筷子和自己的同伴抱在一起。
有朋友在的日子真幸福！
以幸福為話題的作文 篇12
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即使經(jīng)歷坎坷，必將體會(huì)到無(wú)比的幸福。
我國(guó)最年輕的教授——?jiǎng)⒙?，在面?duì)成功和榮譽(yù)的時(shí)候，他說(shuō)：“人生好比一道數(shù)學(xué)題，外在環(huán)境只能影響你的速度或牽引加速，或阻礙減速，決定最后終點(diǎn)的人只有你自己?！闭莿⒙穲?jiān)持夢(mèng)想，解決一道道難題，在人生的道路上，他收獲了成功的喜悅，獲得了滿滿的幸福。
人生像一條路，充滿了坎坷艱辛，我們足下的鞋，踏盡生活的各種艱險(xiǎn)。在這不平的一路中，想要達(dá)到理想的頂端，就需要堅(jiān)持不懈，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！碑?dāng)我們達(dá)到這種堅(jiān)持夢(mèng)想，鍥而不舍的境界的時(shí)候，幸福也會(huì)隨之而至。
大家是否還記得那位無(wú)臂鋼琴師劉偉？他擁有帥氣的臉龐，高超的彈琴技藝。可是又有多少人了解他光鮮的外表下那顆飽經(jīng)滄桑的心。小時(shí)候因觸電事故失去了雙臂后，他沒(méi)有氣餒，而是愛(ài)上了游泳，并為此努力，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌，可身體狀況不允許他繼續(xù)游泳，但是他沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄夢(mèng)想的追求，沒(méi)有放棄自己的人生。經(jīng)過(guò)常人難以想象的艱辛，他成為了著名的無(wú)臂鋼琴師。堅(jiān)持夢(mèng)想，即使路上荊棘遍布，但是披荊斬棘之后，他體會(huì)到了幸福人生。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生路漫漫，一時(shí)的失意不能代表整個(gè)人生的落寞，所以我們要盡全力度過(guò)每一天，不管遇到什么困難，不可輕言放棄。堅(jiān)持夢(mèng)想，體會(huì)幸福。
堅(jiān)持夢(mèng)想，讓我們無(wú)畏，讓我們不懈地追求。我們著名的表演藝術(shù)家陳佩斯，事業(yè)最輝煌時(shí)，遭遇事業(yè)的瓶頸，甚至不得不上山開(kāi)荒種地，但是他心中的夢(mèng)想從不曾消逝，他的表演天賦，表演夢(mèng)想，在他多年堅(jiān)持追求的努力下，終于又開(kāi)放燦爛的光彩。重登舞臺(tái)，讓他找到了自我，尋回了曾經(jīng)的幸福。
堅(jiān)持夢(mèng)想，體會(huì)幸福，只有你真正堅(jiān)持了，執(zhí)著追求過(guò)，才會(huì)體會(huì)到其中的滋味，才能體會(huì)到其中的幸福。
以幸福為話題的作文 篇13
我們有許多與他人相遇，聽(tīng)到令你感動(dòng)的話語(yǔ)，看到令你難忘的眼神，但或許因?yàn)槲覀兊囊粋€(gè)疏忽，誤會(huì)和偶然的以為而錯(cuò)過(guò)了這些機(jī)會(huì)。正如，往往想把握住自己一生幸福的人，機(jī)會(huì)在眼前，但卻白白地讓幸福從手中溜走。
在電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》中，主人公柯景騰與沈佳怡兩人從初中到高中同校，柯景騰一直詳細(xì)自己的行為能感動(dòng)沈佳怡，沈佳怡心中一直保持這對(duì)柯景騰的好感，但她從未表現(xiàn)過(guò)。正當(dāng)他準(zhǔn)備跟他告白，說(shuō)出自己心聲的同時(shí)，他卻一次次的錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，最后只有在屬于她，而不屬于他的婚禮上為她祝福。
正因?yàn)榭戮膀v在這份純純的愛(ài)中，一次次地不敢抓住屬于自己的幸福，在幸福來(lái)臨之時(shí)，卻因心門(mén)的緊閉而錯(cuò)過(guò)了屬于自己的那份幸福。
《那些年》是作者將自己真實(shí)的寫(xiě)照映在熒幕上，但在編寫(xiě)的劇本中，一樣有因自己的一時(shí)疏忽，而錯(cuò)過(guò)了自己的幸福。
在電視劇《步步驚心》中，馬爾泰·若曦與皇子四阿哥之間的愛(ài)情令人嘆惋，若曦的癡情與指責(zé)四阿哥的不珍惜，在愛(ài)情與皇位間，他毅然選擇了皇位，他自認(rèn)為，得到了皇位就能廝守，但他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他自己的作為只會(huì)讓自己親手將幸福送走。
他們二人的愛(ài)情，卻因一個(gè)位置而失去了相守的機(jī)會(huì)；他們因不懂得珍惜對(duì)方，而錯(cuò)過(guò)攜手走過(guò)一生的感動(dòng)。
有一個(gè)小男孩在傷心的時(shí)候喜歡上一位老師，他在作業(yè)本上寫(xiě)下：老師，我喜歡你。老師回他說(shuō)：你還小，不懂什么是喜歡。小男孩沒(méi)有傷心，而且更努力地去學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)。畢業(yè)后，他找到了女朋友，并在結(jié)婚時(shí)邀請(qǐng)了他老師參加，但他老師卻沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)，他得知老師患病去世了，他很傷心。在他搬家之際，無(wú)意中找到了當(dāng)年的作業(yè)本，在他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，他哭了，上面寫(xiě)著：雖然你還小，但我愿意等你長(zhǎng)大。
因?yàn)楫?dāng)年的喜歡而去努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后卻忘記了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，卻因自己的一份忘記而錯(cuò)過(guò)。
或許在你身邊就有屬于你自己的幸福存在，也許就因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)，而錯(cuò)過(guò)了屬于你自己的幸福。
以幸福為話題的作文 篇14
我很幸福，平安地來(lái)到世間;我很幸福，沒(méi)有出生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;我很幸福，有兩個(gè)這么好的伙伴陪伴在我身邊。
幸福就像一把鑰匙，能打開(kāi)別人的心靈之門(mén);
幸福就像一縷陽(yáng)光，熱和的照耀在人們的身上;
幸福就像一股清泉，滋潤(rùn)大地上的萬(wàn)物;
這天，我們因上課吵鬧，而被老師留了下來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，只有我不停的看著腕表，生怕趕不上公車(chē)，要知道，公車(chē)五點(diǎn)就沒(méi)有了啊。心里著急的想：“老師，拜托你了，快點(diǎn)來(lái)吧?！?忽然有一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，抬頭一看原來(lái)是班主任，還真是說(shuō)曹操曹操就到。終于放學(xué)了。
匆匆忙忙整理書(shū)包后，臥冬冰，愉，三個(gè)人飛奔出校門(mén)，等待這公車(chē)的來(lái)臨。迎面來(lái)了一輛三卡，想坐，于是上前問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)，比公車(chē)居然要貴上兩倍，簡(jiǎn)直就是在欺負(fù)我們嘛。第二輛，她們按公車(chē)價(jià)，而我......卻要貴上兩倍，我失看地說(shuō)："要不....你們先走吧，我在等會(huì)?！北呱蟻?lái)用手拍打我作文網(wǎng) 小學(xué)的肩，安慰我說(shuō)：“你行，我們不能這么自私。再說(shuō)了，我們?nèi)齻€(gè)可是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?。”愉也上?lái)說(shuō)道：“你碰到了困難，難道我們要棄你于不顧?”
忽然，一股熱意流在我心間，從來(lái)都不知自己原來(lái)是那么的幸福，身旁有這么好的伙伴!
過(guò)了一會(huì)，公車(chē)姍姍來(lái)遲，而身后留下了三個(gè)女孩的背影......
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