下面是范文網(wǎng)小編收集的四季小學(xué)生作文5篇 小學(xué)生四季的作文，歡迎參閱。
四季小學(xué)生作文1
四季，是一年的時(shí)光，
四季的風(fēng)光使我們快樂(lè)。
走進(jìn)四季，感受四季的美好時(shí)光!
“一年之計(jì)在于春”
春，四季之首，
萬(wàn)物都在春的呼喊下醒來(lái)。
春天色彩最豐富!
“六月天，娃娃臉”
夏，炎熱之季。
夏天是孩子們最歡樂(lè)的時(shí)刻。
天氣也像孩子一樣，一會(huì)哭一會(huì)笑。
夏天的天氣摸不著頭腦。
“時(shí)維九月，序?qū)偃铩?/p>
秋，是涼爽之季。
秋天是農(nóng)民的最操勞的時(shí)刻。
秋天的秋風(fēng)吹走了夏天的`炎熱，
秋天豐收的喜悅回報(bào)了夏天是的汗水。
.“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”
冬，是寒冷之季。
冬天是所有視物休眠的時(shí)刻。
白茫茫的積雪覆蓋著祖國(guó)大地。
冬天的寒冷讓一切事物都沉睡了……
四季小學(xué)生作文2
在我的家鄉(xiāng)——江南，一年四季都很美麗。
春天，柳樹披著碧綠的頭發(fā)，一直垂入水中。桃花開滿枝頭，許多的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，熱鬧極了。
夏天，浮萍碧綠，荷花像個(gè)穿著粉紅衣服的小姑娘，在風(fēng)中微微地晃動(dòng)，像在輕快地舞蹈。荷葉像個(gè)大玉盤，一顆小小的露珠掉在上面，像玉盤托著珍珠似的`。
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，有些樹的葉子變了顏色：楓樹的葉子變紅了，銀杏樹的葉子變黃了，松樹的松針還是碧綠的。秋風(fēng)一吹，樹上的枯葉紛紛落下來(lái)，像許多只蝴蝶在翩翩起舞。秋天，還有桂花飄香，菊花爭(zhēng)艷。
冬天，有的樹的葉子全落光了，而蠟梅卻迎著寒風(fēng)開放。下雪天是最有意思的。看著白茫茫的雪從高高的天空中落下來(lái)，我覺(jué)得自己也在飛舞。雪花落在房頂上、樹枝上、馬路上……世界全變成白色的了。小朋友可不怕冷，在外面打雪仗，堆雪人，滑冰……雪花落在小朋友的臉上，身上，一會(huì)兒就化了。小朋友的歡笑聲在空中回蕩。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)江南美麗的四季！
四季小學(xué)生作文3
大自然是奇妙的，它在我的家鄉(xiāng)滁州譜寫了一曲又一曲美妙的樂(lè)章，那美妙的天籟之音就奏響在那遠(yuǎn)近聞名的瑯琊山上。
聽吧！
春天邁著輕盈的步伐出場(chǎng)了，它帶來(lái)了整首樂(lè)曲的序曲。溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，上坡上不知名的花開了，嫩綠的葉子探出了枝頭。大片的白玉蘭含苞欲放，猶如少女的回眸一笑。鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，溪水融化的汩汩聲，還有孩子們春游時(shí)的歡笑聲……一切是那么和諧，生機(jī)勃勃的第一樂(lè)章，輕柔曼妙，這是美好的開始。
隨著時(shí)光流逝，夏天成了主角。白天，在熾熱的陽(yáng)光下，蟬在賣力地演唱，風(fēng)兒吹過(guò)樹林，樹葉“沙沙沙”地伴奏。到了晚上，那就更熱鬧了！草叢里的蛐蛐喝一些昆蟲們合理演奏著小合唱。偶爾能聽見(jiàn)鳥的聲音。如果正逢雨天，調(diào)皮的雨點(diǎn)兒在地上、樹枝上，“啪啪”的`蹦跳，像是在打拍子。時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而高亢，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而跌宕起伏。這是第二樂(lè)章，快活、奔放、熱烈、豪邁，也是高潮所在。
夏天漸漸離去，取而代之的是秋天。沒(méi)有浮躁的曲調(diào)，只有平平靜靜的，舒緩的風(fēng)聲。大地似乎靜得有些寂寞了。在瑟瑟秋風(fēng)中，一片片金黃的樹葉緩緩飄落。
世界似乎一下子靜了，只留下秋楓緩緩的嘆息。
冬天來(lái)了，它嚴(yán)肅而嚴(yán)酷，是樂(lè)曲的最后一章。在北風(fēng)凌厲的呼號(hào)中，細(xì)小的雪花紛紛灑落，似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。但仔細(xì)聆聽，會(huì)有一種極其微弱的聲音，這就是樂(lè)曲的尾聲。但是，這絕對(duì)不是結(jié)束，它只是為了下一曲的開始而準(zhǔn)備。
聽了我的介紹，你會(huì)喜歡什么呢？輕柔曼妙的春之聲，熱淚奔放的夏之歌，舒緩濃郁的秋之韻，還是孕育新生的冬之樂(lè)？自然的樂(lè)章不會(huì)結(jié)束，家鄉(xiāng)的樂(lè)章也會(huì)更加輝煌！
四季小學(xué)生作文4
我喜歡四季。因?yàn)橐荒曛袩o(wú)論是春、夏、秋、冬，我都能感受到許多氣息：春天，陽(yáng)光明媚；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，涼風(fēng)陣陣；冬天，冰涼刺骨。
我喜歡春天的不同。春天，大地蘇醒，從融化的雪水里鉆出一棵棵嫩嫩的小草，就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發(fā)出新的`枝條，在微風(fēng)中搖拽，像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一樣高興，在天空中自由飛翔。
我喜歡夏天的歡樂(lè)和美麗，河水被太陽(yáng)曬的暖和，淘氣的小男孩跳進(jìn)水里游泳，打水仗充滿歡聲笑語(yǔ)，河邊還盛開著一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的葉子上。
我喜歡秋天的收獲。我把秋天比做大果籃，四面八方的果園里的蘋果、梨、葡萄、橘子。人們?cè)诠麍@里勞動(dòng)，干什麼的都有，有運(yùn)輸水果的，有加工水果的，有摘水果的。一箱箱、一車車的水果連成一副油畫。田地里的玉米也收獲了，人們鉆進(jìn)地里高興的掰玉米，一車車金黃色的玉米往家運(yùn)。
我喜歡冬天的寧?kù)o，冬天格外寒冷，人們都在家里看電視，顯得格外清閑，只有下雪時(shí)；有的小朋友就跑出來(lái)打雪仗。
這四個(gè)季節(jié)我最喜歡夏天，因?yàn)槲沂切∧凶訚h，我喜歡游泳。
四季小學(xué)生作文5
自然界里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來(lái)，輕輕的去，它就是——風(fēng)。
春天的風(fēng)，是溫柔的風(fēng)。
春風(fēng)，你吹遍了田野上的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。當(dāng)你飄舞過(guò)的每一片土地，都在孕育著一個(gè)新的生命。你催促春雨妹妹，讓她下夠充沛的雨量，為農(nóng)民伯伯的莊稼灌溉更多營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)你和煦的吹拂過(guò)大地時(shí)，野花，青草，樹梢都被刮得彎了腰，但它們好像在為你的辛勤可愛(ài)，在向你表示深深的敬意。
夏天的風(fēng)，是熱情的風(fēng)。
酷熱的烈日要曬死人們了，他們好像被烤焦了的螞蟻，一個(gè)個(gè)落荒而逃，無(wú)精打采。都像趕回家享受空調(diào)帶來(lái)的舒適與愜意。夏風(fēng)是個(gè)滿腔熱血的小伙子，它緊跟人們的步伐，直到把他們個(gè)個(gè)送回家。但人們對(duì)他并不友好。到了家，便“砰”的一生關(guān)緊了家門，再不讓夏風(fēng)跟隨半步，夏風(fēng)傷心極了，但他依然燃燒自己的激情動(dòng)力，伴隨人們度過(guò)整個(gè)夏天。
秋天的風(fēng)，是喜悅的風(fēng)。
秋天來(lái)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕的搖晃，枯黃的枝葉落滿了大街小巷。農(nóng)民伯伯可高興了！在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子里，今天終于換來(lái)了回報(bào)。豐收了，果實(shí)累累，蘋果紅彤彤，圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水靈靈的，咬一口，不僅滿口留香，還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜，糧食都豐收了，農(nóng)民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，都盡情的享受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽宜人和這個(gè)季節(jié)特有的豐收喜悅。
冬天的風(fēng)，是純潔的風(fēng)。
啊，凜冽的寒風(fēng)，吹走了世界上的一些不好的'事物，吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅(jiān)強(qiáng)傲骨的冷梅品質(zhì)，留下了世間一切無(wú)暇，美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪，給人一種置身在冰天雪地的感覺(jué)，是那樣的開闊，讓心靈得到凈化。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”是呀，雪水滲進(jìn)土層深處，能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。還能凍死一部分過(guò)冬的害蟲。冬天的風(fēng)也是歡聲笑語(yǔ)的，看，孩子們?cè)谡{(diào)皮蹦跳的打雪仗，玩得多興奮??！
四季的風(fēng)，你們各有各的特點(diǎn)，帶給人們的都是一種獨(dú)特的美。四季的風(fēng)，讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂(lè)吧，因?yàn)槟銈儗殡S我們一生一世。
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