下面是范文網(wǎng)小編收集的身邊的能人作文11篇(我身邊的能人700字作文)，以供參閱。

身邊的能人作文1

　　在我身邊又一個小能人，她是我一個非常要好的朋友，她有一個很好聽的名字，叫范曉筠。

　　范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒，能說會道。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。還有那紅撲撲的`圓臉，就像一個紅蘋果。她笑起來的時候，嘴角上就會掛著兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā)，讓人覺得可愛極了!

　　她的古箏彈的特別好，因為她從二年級酒開始學習古箏了，每天不管做作業(yè)做到多晚，她都要堅持練習，一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會彈的那么棒。

　　記得一次六一兒童節(jié)，大家要表演節(jié)目，她的家長特意從家里把古箏搬來，讓他彈奏。

　　開始演奏了，范曉筠的手指一碰古箏，樂譜上的一個個音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子，優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里，久久地回響著。同學們沉醉在這動聽的音樂聲中，還有一些同學十分佩服她會彈古箏，而且彈得那么好。

　　她得學習也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”學生，她得語文特別突出，好幾次都考全班第一，大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!

　　除此之外，范曉筠還有很多優(yōu)點呢!她真是一個名副其實的小能人。

身邊的能人作文2

　　在我的身邊有一個小能人，她的名字叫蔣靜。她有一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，長的十分可愛。蔣靜的語文學習成績很好，經(jīng)常受到老師的表揚，她還是語文課代表呢！蔣靜對自己的工作很負責！?

　　記得有一次，我在收本子的時候，一不小心，向蔣靜匯報的人數(shù)少了一個。當蔣靜在數(shù)本子的時候，發(fā)現(xiàn)少了一本，就連忙查是誰少交本子，造成很遲才把本子送到老師那里，害得蔣靜被老師罵。當我知道是我犯了錯以后，我很后悔，后悔我當時為什么不仔細點。我低著頭來到蔣靜面前道歉。我心想，這次一定倒霉了。讓我想不到的是，蔣靜居然沒罵我，反而鼓勵我，讓我不要垂頭喪氣，要勇敢地做我自己。

　　蔣靜的學習成績在班上是名列前茅的`，不管在哪門學科上，她的成績總是名列前茅。有一次，上英語課，楊老師讓我們讀單詞，其中有一個單詞，我們不會讀。個個都把頭低了下來，就在這時，蔣靜勇敢的把手舉了起來。老師笑瞇瞇的請了蔣靜，蔣靜從容地回答了問題，緩解了剛才那尷尬的氣氛。從此，我們對蔣靜可真是佩服的五體投地，對她的學習成績贊不絕口！?

　　這就是我身邊的小能人：蔣靜！?

身邊的能人作文3

　　她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，身材瘦小，個子不高不矮，算是個“中等”，只不過清秀的臉上配上了一副眼鏡，并且她對老師交給她的工作完成的很認真。別不信，因為她就是我們班能文不能武，能唱也能跳的“小天才”。

　　就拿老師交給她的工作來說吧，她完成的'可真是太認真了。一天，老師讓她去設計黑板報，她不浪費一點時間，立刻去研究黑板報的圖冊去了。我們這次要做的黑板報的主題是“愛學習、愛勞動、愛祖國”，所以她一直在圖冊里面選取關于那三個主題的插圖，老師雖然只讓她設計黑板報，但她為了黑板報快些竣工，所以他還幫別人畫插圖，可以說在制作黑板報的過程中需要做的事她都做過了。終于，在她的幫助下，我們只用了五天的時間就完成了，我們可以說是全年級黑板報做得最快的一個班。

　　就算這個事例你不能信服，我就來說說她的“天才”吧。在上個學期，學校讓人自愿報名參加“清華杯”全國少兒英語口語大賽?？趨^(qū)初賽，我們班原先有四個報名參賽，可是在比賽過程中只有她堅持下來了，而且她還進了總決賽，最終她奪得少兒C組的冠軍！

　　她是誰？她就是吳！欣！靜！她是我身邊的小能人！

身邊的能人作文4

　　他，有一個大大的腦袋，小小的鼻梁上，架著一副藍色的眼鏡，一看就知道他是一個博學多才的小男孩。他就是我們班上的“計算小能手”王其湜。

　　每次考計算時，他都是100分。別看他身材小，小身體里可蘊藏著大能量呢！做題時，他的雙眼全神貫注地盯著題目，頭上冒著汗，手里的筆不停地被他搓來搓去，好像在幫助自己思考呢！每當遇到不會的題目時，他就皺起眉頭，屏著呼吸。接著，他的大腦就開始飛速運轉起來。這時候，他就像一臺有生命的計算機，無論多么復雜的`題目，都能準確無誤地計算出來。果然，沒過一會兒，他就想出來了，雙眼變得炯炯有神，放著金光，緊鎖的眉頭也松開了，臉上帶著微笑，好像這道題已經(jīng)被收入囊中。然后，他大筆一揮，一道難題就這樣被他解決了。我驚愕地看著他，問：“這題你會做？”他點了點頭，我還不相信，又問：“真的？”他輕聲回答道：“真的。”真不愧是我們班的“速算王”，實力果然不一般，如此難題也能解決，真是太厲害了！

　　這就是我們班的王其湜同學，每次選“速算王”時都有他的名字。

身邊的能人作文5

　　一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩只可愛的小酒窩嵌在臉蛋旁邊。她個子不高，卻對藝術有著極高的興趣，她沒有魔力，卻總能讓觀眾崇拜得五體投地。她是誰？她就是咱班的“小能人”——薛鈺霏。

　　薛鈺霏是我們學校的驕傲。記得有一次，學校排練了一部童話劇《紅魔危機》。薛鈺霏被選為其中的主角，為了讓這部童話劇能在比賽中一舉奪冠，她付出了許多汗水。從背臺詞到站位，從排動作到走臺，基本上我可以說她做到了一絲不茍。每個下午只要一有空，她就會到多功能大廳參加訓練。有時一練就是2到3個小時，每次回來她都是汗流浹背的，水杯中的水一滴也不剩。我想，她一定是靠著滴水穿石的精神才會堅持訓練、不喊苦也不喊累的吧！

　　當然，他的`付出也是有回報的，她參加的“紅魔危機”獲得了江蘇省一等獎，她站在領獎臺上，眼中閃耀著淚花。我終于知道什么叫“吃得苦中苦，方為人上人”了。但在她寬廣的藝術長河中，這只是其中一朵小小的浪花。

　　薛鈺霏，咱班的小能人，我們?yōu)槟泸湴?，為你自豪?/p>

身邊的能人作文6

　　要說起我身邊的小能人，可是數(shù)不過來的。語文專家韓鈺瑤、寫字能手李鑫陽、英語能手鄒雨靚、魔方高手劉嘉藝。

　　但是，我最佩服的就是于嘉誠了。因為他唱歌唱得好聽。我們班的同學都喜歡聽他唱的歌。他還上過電視，還多次在一些唱歌的比賽中獲得了第一名。我說的比賽可不是學校舉行的小比賽，而是在有評委的大比賽中。很遺憾的是于嘉誠的每一次比賽我都沒看到。

　　有一次，媽媽說要去逛街。我們到商場看到那兒正在比賽。我也沒在意，就跟著媽媽走了。當我們逛到三樓的時候，我聽到了于嘉誠的歌唱，我就讓媽媽帶我去一樓。到了一樓，我一看，真的是于嘉誠。這是我第一次看到于嘉誠演出。

　　我剛才忘了說于嘉誠語文朗讀也很好。他在我們班朗讀可是第一。每次朗讀，老師都讓于嘉誠給我們示范朗讀。

　　可是他有一個缺點，就是總愛哭，因為這件事，這個小藝術家就變成了愛哭的.小藝術家了。

　　我給大家說一件事吧。有一次，我們班里那個淘氣的男生，拿了他的本不還給他，等到于嘉誠快哭的時候，才還給他。

　　這就是我們班的小能人。你的班級里有這些小能人嗎？如果有就快告訴我吧！

身邊的能人作文7

　　江硯池是我們班的畫畫小能手，在我們班是出了名的，只要一有空，她就不停畫呀畫！“活潑可愛的小動物”“美麗非凡的仙女”“姿態(tài)不一的花朵兒”都是她一手畫成的。

　　有一次，我去江硯池那里拜師學畫，誰知道她竟然不收？我并沒有泄氣！真是老天有眼，讓我和江硯池坐到了一起，在我的一再懇求下，她終于答應我做她的'徒弟了。我便說了一句：“師父在上，徒兒為您磕頭了?！苯瓗煾赴?！還當了真，說：“徒兒免禮”于是我們一同笑了起來！

　　她先教我畫一個小娃娃的頭發(fā)，先是畫幾條豎線，然后在畫頭，然后再加工頭發(fā)，把它變長，后來畫身子，畫手腳……不一會兒，一個娃娃畫好了江師父畫的娃娃美諾天線，而我畫的是一個鬼畫符。江師父看了后哈哈大笑，引得一群同學過來笑話我，這次，臉丟大了！

　　江硯池很有耐心，有時遇到不好畫的畫的圖畫，她一點也不泄氣，每次，往往是先將臨摹的畫仔細觀察好幾遍，然后再拿起鉛筆畫，她一會兒鎖緊眉頭，時不時輕搖幾下頭，一會兒又欣欣似地微笑，有時還喃喃嘀咕幾下。

　　江硯池她是那么地專注是誰也比不的，我希望我也能像她那么優(yōu)秀！

身邊的能人作文8

　　要說我們班的小能人可是數(shù)不勝數(shù)一個又一個。體育能人、書法能人、計算能人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的`數(shù)學對手……

　　他個子不高，戴著一副眼鏡，很像一位小博士。課堂上越是到了有難題他舉手的次數(shù)卻越來越多。時不時他還會提到課外知識。不僅如此他的計算水平一流，在我們班稱得上是口算王。

　　有一次，老師在講解題目，有一道算式需要列豎式計算。老師提醒我們遇到不能口算的要列豎式計算，于是老師帶領我們列豎式，還沒有列完，下面有人在說話：“老師，是592！”原來是我們班的計算能人口算出了答案。同學們的眼神一下子被他吸引了，猶如雷達似的掃描著他。他只聳了聳肩，我們都萬分佩服。此時，有人說他是“會移動的計算器”全班大笑起來，他也勉強接受了這個稱號。之后老師講題時碰到要計算的，就說道：“王其湜，算！”其他同學想和他比賽，拿起筆就列豎式，有的為了更快的速度，直接列在桌子上，橫線也不用直尺畫出來了。盡管這樣，王其湜還是先口算了出來。頓時，同學都發(fā)出了“哇”的聲音。

　　看來這個“會移動的計算哭”名副其“湜”?。?/p>

身邊的能人作文9

　　餛飩劉在我們小區(qū)很受歡迎，他包的餛飩皮薄、餡大、味香，人們都愿意到他的小店吃餛飩，因為他姓劉，所以大家給他起了個外號叫“餛飩劉”。

　　星期天，我和奶奶到餛飩劉家吃餛飩，小店人很多，沒有座位了，我和奶奶只好排隊等著。我隔著一層玻璃，看了看餛飩劉，只見他左手拿皮，右手拿夾餡的小木板，一鏟一抹，兩手一夾，一個餛飩包成了。那包餛飩的速度，如同設好的程序一般，簡直讓我眼花繚亂，啪啪聲里一個個餛飩包好了，就好像伴著節(jié)奏。由于速度快，廚房里的熱氣大，餛飩劉已經(jīng)汗流浹背。但沒等多久，我們就有了座位。我和奶奶放好調(diào)料就開始吃了。

　　我細細地品嘗著，餛飩皮太薄了，吃到嘴里，如同一張薄紙，馬上要化了的`感覺。再說肉餡，肉被剁的細細的粘粘的，把蔥花和韭菜裹在一起，鮮美得很。再說湯，里面竟沒有一絲菜葉。這餛飩雖然皮薄餡大，但煮不破。真是名不虛傳，味道好極了。

　　看著碗里的餛飩，我心想：這包餛飩的手法可真不是一日之功??！他要經(jīng)過多少次的精心琢磨，反復推敲，才有如此完美的成果。

　　這“餛飩劉”的稱號，真是名符其實呀！

身邊的能人作文10

　　張子芃有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴，他也是我們五·一班的班長。

　　張子芃的作文很好。老師在講作文時，常常拿他的作文當做范文讀給大家聽。有一次，卷子上出的`作文題目是《秋天的樹葉》，大家都冥思苦想時，張子芃卻 “刷刷”地寫了起來。事后，卷子發(fā)下來了，張子芃的作文紙上寫著大大的“38”，是全班最高分。老師在講評這篇作文時，當場拿著張子芃的作文讀給大家聽，并說張子芃作文寫得很真實，語言很美，語句很通順，內(nèi)容也很充實，并讓我們學習他的語言表達能力，我們聽了都十分佩服他。不僅如此，張子芃還經(jīng)常投稿，發(fā)表在《牡丹晚報·成長周刊》上的作文也很多，還獲過獎哪！

　　張子芃同學不僅作文好，他的單簧管演奏也很動聽。有一次，學?！白哒n”完畢后，張子芃在教室里演奏了一首樂曲——《新年好》，大家聽了，無不嘖嘖稱贊。接下來，張子芃突然收起了樂譜，即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子，頓時，雷鳴般的掌聲響了起來，“真厲害?！蔽殷@訝地說。

　　這就是我身邊的小能人，也是我最要好的朋友——-張子芃。

身邊的能人作文11

　　小華是我們班的踢毽子達人，她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的大眼睛像兩顆紫色的葡萄，高高的`鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，瘦高的身材。

　　有一次，學校舉行秋季運動會。踢毽子比賽開始了，終于輪到小華出場比賽了，小華剛踢到29下時，不小心把毽子踢到了欄桿上。大家都為她擔心，只見她用腳輕輕一勾，就把鍵子勾到了腳上，她又繼續(xù)踢了起來。大家都開始議論紛紛：

　　“你看，小華不愧是我們班的踢毽子達人！”

　　“是啊，是啊，你看她踢毽子一點都不累?！?/p>

　　“小華踢毽子踢得那么好，應該會贏得比賽吧?！?/p>

　　正在這時候，小華突然間臉變了，因為她不小心把毽子踢到了乒乓球臺子上。大家都為她捏了一把汗，正在這時，只見他又用腳一勾，輕輕松松就把毽子勾到了腳面上，又開始踢了。比賽結束了，小華贏得了這場比賽，大家都為她鼓掌！

　　這就是我們班的踢毽子達人，你們喜歡她嗎？

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