下面是范文網(wǎng)小編分享的精品小學生蝸牛的作文5篇(小學生寫蝸牛的作文),供大家閱讀。

精品小學生蝸牛的作文1
早晨的輕風,把我從睡夢中吹醒,我盥洗完畢,披上一件夾克,就踏著輕快的步伐,到中原大學漫步。
我邊走邊貪婪地呼吸清新的空氣。眼睛還不時看著東升的朝陽及路旁大學生們費盡心血所種的花卉,及青綠色的可愛小葉子。
忽然,我發(fā)現(xiàn)嫩綠的葉子上,一只小小的蝸牛,背著重重的殼,一步一步慢慢地往上爬,我想它可能是要吃些葉子吧。可是不然,它和我一樣,也正在靜靜的享受這安寧的.早晨啊。但不一會,它又慢慢地爬走,我非常好奇地跟了過去,才知道,原來它是要去叫些同伴來,一起分享它的快樂。
看到這兒,我情不自禁地自我反省了。
平常我總是很自私,好的都自己用,壞的留給別人用,以致常會被人抱怨。而且我也不愿和別人分享我的好東西,所以大家都很討厭我,叫我小氣鬼。
我從這只小蝸牛身上得到好多啟示,不但自己的自私習慣改過來了,而且,我還常告訴別人“一只小蝸牛的故事”呢!
精品小學生蝸牛的作文2
前幾天,媽媽在慶客隆給我買了一只可愛的小蝸牛。回到家,我立刻把小蝸牛請進我的房間,我是多么喜歡這只可愛的小蝸牛??!
小蝸牛長著兩只觸角,像是電視機上的天線,還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒有鼻子,其實我剛買回來的時候也以為它沒有鼻子。我那時候想:小蝸牛沒有鼻子,又不可以呼吸,會不會被憋死???我還真為它的生死擔憂?。≡僮屑氁豢?,原來鼻子是兩個小孔啊!它的嘴巴格外袖珍,不仔細看還真的看不到呢!現(xiàn)在,我遇到了一個問題:為什么人有嘴巴可以說話,而蝸牛也一樣有嘴巴,為什么不能說話呢?我覺得蝸牛應該沒有脖子。我一回想起《蝸牛的獎杯》那一課,蝸牛是因為長期把獎杯背在身上,最后,蝸牛和獎杯粘在了一起,天長日久,沉重的獎杯變成了堅硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個堅硬的外殼,蝸牛的'外殼像個龍卷似的,又像一個棒棒糖。
我喂它吃食的時候,我把大頭菜葉放在它的旁邊,可它根本就不吃,我以為大頭菜葉離它還不夠近,我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后,我按著它的頭,把大頭菜葉塞進它的嘴里,可它卻一點一點的吐出來了。它用小眼睛瞪著我,好像在說:我不喜歡吃大頭菜葉!這時,我問媽媽:“我給它喂大頭菜葉,可它怎么也不吃,那它喜歡吃什么呢?”媽媽笑瞇瞇地告訴我:“小蝸牛喜歡吃白菜葉?!蔽夷昧艘粔K白菜葉放在它的眼前,它果然吃了。
冷的時候,我進屋一看,呀!小蝸牛不見了,我坐在沙發(fā)上看了一會電視,居然看見拖鞋在緩慢移動,我過去一看,哦,原來,小蝸牛在拖鞋里呢!小蝸牛的生活多么有趣啊!剛喂完食物一個星期,我拿了一塊白菜葉給它吃,可是它怎么也不吃,后來,媽媽上網(wǎng)一查資料,上面寫著:蝸??梢运哪瓴怀詵|西都能活下去呢!
你喜歡我的小蝸牛嗎?如果喜歡,那就和小蝸牛成為好朋友吧!小蝸牛在我家里等著你哦!
精品小學生蝸牛的作文3
薄特蝸牛可真是公園的幸運兒,它有著堅硬的外殼,雖然長相奇特,動作緩慢,但只要遇到危險,它就會將頭縮進軀殼中,哈哈,任憑風吹雨打,電閃雷鳴,也奈何不了它。
有一次,一群調(diào)皮的孩子,來公園玩耍,小動物們個個驚慌失措,三個一群,兩個一伍的結伴逃跑,而惟獨蝸牛鎮(zhèn)定自若,它緩緩的將頭伸進軀殼里,顯出一份傲慢,好像在對那些逃跑的小動物們說:“瞧!這就我的法寶!”
可當它再次伸出頭時,它發(fā)現(xiàn)了一個奇異的世界,周圍有高高的玻璃墻,一雙雙好奇的眼睛定著它,它終于嘗到了萬人之下的感受了。
它才恍然大悟:這個堅硬的外科,并不能將困難化解,反而會使自己陷入更加恐慌的局面。
是??!面對困難,面對強敵,我們不能一味的`躲避,而要敢于站出來與困難做斗爭,與挫折做抵抗。俗話說:狹路相逢勇者勝。我們不能依賴這個看似溫暖的保護,而要靠著自己的實力,不斷地拼搏,進取。
精品小學生蝸牛的作文4
今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。
我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒有危險。他覺得沒有危險,就把頭伸出來了。
小蝸牛長著軟軟的、肉乎乎的'身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會縮進殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個殼就是它的家。因為它的家實在太小了,只能裝下它一個人。所以,其它的小動物也不能到他家里來做客。
過了一會兒,小蝸牛開始爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”,果然沒錯,因為他一分鐘才爬了我的一步長??粗粗?,我的腦海里出現(xiàn)了一個問題:小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢?我找來《十萬個為什么》,一頭扎入書中,嘩嘩地翻尋起來……哦!原來,蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細地觀察了一下,小蝸牛走過的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原來玩中也能長知識!
小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。
簡評:文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。
精品小學生蝸牛的作文5
有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個小洞,第一只蝸牛從小洞里往外鉆,不幸被卡住了;這就是一時避開了困難,以為這樣做的好。
后兩只蝸牛吸取了教訓,打算爬過墻,結果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來。于是有一只蝸牛決定繞行,雖然只是一時避開難以克服的障礙,但繞行的.目的還是前進;雖然有些迂回曲折,但目標追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來,它相信堅持不懈,跌下來之后迅速調(diào)整自己,再往上爬,但最終還是沒有爬過去。我們要學習這只蝸牛的堅持不懈、勇往直前的精神,但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛,雖然不是勇往直前,但它繞行為了避開一些克服不了的困難,換了一種方法解決問題。而那只被卡住的蝸牛,要求最簡單,最方便,這樣最后還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理,學會靈活,學會多種方法解決困難。
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