下面是范文網(wǎng)小編分享的運(yùn)動會小學(xué)生作文6篇(一年級運(yùn)動會作文)，供大家賞析。
運(yùn)動會小學(xué)生作文1
一年一度的運(yùn)動會開始了，我被選為女子400米的參賽選手。
女子400米的比賽即將開始，我正在賽場邊做著熱身運(yùn)動。裁判員一聲令下：“上跑道！”我便沉著的走上了跑道。在起跑線上做好準(zhǔn)備動作：一條腿向后伸出，蹬住地，弓著腰，身子往前傾，雙手扶住地。只聽裁判員喊道：“各就位，預(yù)備，叭――！”一聲槍響，聲裂長空。猶如大江決堤，群馬奔騰，長跑健兒像沖出閘口的水流涌入渠道，漸次列為一隊。剛開始我保持領(lǐng)先地位，后來一個白色身影超過了我。
雖然我在后面一個勁地追趕，但她的速度的`確好快啊!正在這時，后面3跑到的選手一個箭步追上我，速度與我不相上下，我猛一蹬地，把她甩在了后面。
眼看離終點不遠(yuǎn)了，我因體力不支，速度漸漸慢了下來。此時此刻，我又聽見啦啦隊“加油，加油”地喊聲，其中老師的聲音最響。我不想辜負(fù)老師與同學(xué)們對我的期望，使勁最后一點力氣沖刺。
終點線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，在全神貫注地等待著沖過來的運(yùn)動員。我沖刺沖刺再沖刺，終于取得了第二名的好成績。
通過這次運(yùn)動會，我明白了一個道理：我們不管做什么事，都要有恒心，有毅力，才能取得成功。
運(yùn)動會小學(xué)生作文2
在7月份，我們學(xué)校舉辦了一場激烈的運(yùn)動會，我們都特別的高興，大家都在為運(yùn)動會能取得一個好的成績而抓緊時間訓(xùn)練。
運(yùn)動會開始了，第一個比賽項目是200米短跑，而這個比賽項目有我們班的同學(xué)參加，所以我們班的所有人都在為我們班的運(yùn)動員加油。大家都緊張的看著裁判員手中的，在場上的所有運(yùn)動員都全神貫注的做好準(zhǔn)備動作?！芭觥钡囊宦曧?，所有的運(yùn)動員似箭一樣飛奔出去！只聽拉拉隊隊長一聲喊：“一二三，加油！”全班同學(xué)都一起喊：“一二三，加油，加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾，全場的氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣，你爭我搶的奔向了終點！最后，我們班獲得了第三名，大家都相互鼓勵，以后的項目爭取更好！
第二個項目是跳高，這可是我們班最拿手的一個比賽項目哦！只聽裁判員一聲：“開始”，我們班的運(yùn)動員縱身一躍，很輕巧的就過去了，結(jié)果我們班在跳高比賽上取得了全校的`第一名，大家都非常高興！
第三項是長跑比賽，該我上場了。我一聽到聲，就迅速向前跑去。我一看，前面已經(jīng)有三個人超過我了，我這下可急了，我不能給我們班丟臉啊！想到這里，我就奮力向前跑去，一下子就超過了所有的人。跑了幾圈下來，我發(fā)現(xiàn)有點跑不動了，而且已經(jīng)有四五個人超過我了，這個時候，在我的腦海里想起老師的話：“長跑，是要靠耐力的，千萬不要硬沖！”我開始鎮(zhèn)定下來，慢慢的將四個人甩在了后面，并且越跑越輕松。比賽結(jié)束了，我取得了長跑比賽第二名，同學(xué)們都朝我伸出了大拇指，我的心里樂滋滋的。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們班以“199分”的成績?nèi)〉昧巳５牡谌Ｎ曳浅５母吲d，盡管我們沒有得到冠軍，但是我們都參與了，并且獲得了快樂，這就足夠了！
運(yùn)動會小學(xué)生作文3
今天，全體師生都聚集在操場上認(rèn)真地觀看比賽，賽場上運(yùn)動員都在緊張地進(jìn)行著比賽。最讓我感到緊張的是60米短跑項目，因為有我班的馬士俊參加。
隨著發(fā)令槍響，馬士俊飛快地跑著，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在拉拉隊長譚鑫一的帶領(lǐng)下大聲地喊著：“馬士俊，加油！
馬士俊，加油！
馬士俊聽到我們的'加油聲跑得更快了，最終他以冠軍的成績沖過了終點線。
這次運(yùn)動會我們班以72分的高分獲得了年級冠軍。
運(yùn)動會小學(xué)生作文4
在本學(xué)期的運(yùn)動會中，我很榮幸地參加了檢閱和拔河比賽，也許更是因為我們班又一次取得了年組冠軍，捍衛(wèi)了“體育強(qiáng)班”的榮譽(yù)，所以至今這場運(yùn)動會還令我記憶猶新。
由于這是我們期待已久的運(yùn)動會，所以從老師到同學(xué)都十分重視，都希望能取得一個好成績。比賽開始了，我們懷著緊張、好奇、興奮的心情去觀看。第一個參賽項目是跳繩跑，我班有三名選手參加，幾輪過后，我們班的鄭淳文終于上場了，我們高喊著：“鄭淳文，加油！”可惜最終，他只拿到了第三名?？赡苁鞘艿搅肃嵈疚牡挠绊懀竺娴膬擅x手均表現(xiàn)欠佳。
第二個項目是“螞蟻運(yùn)物”，它是一個需要團(tuán)隊配合的項目，是指在腹部有球的情況下四肢著地倒著走，運(yùn)到終點后拿著球跑過來，反反復(fù)復(fù)，一共八個人。由于老師領(lǐng)我們練過好多遍，這個項目我們拿了第一名。第三個項目是“十六人十七足”，很可惜，我們班屈居亞軍。第四個項目是拔河，比賽采用三局兩勝制。以前，我們認(rèn)為四年四班和四年一班是我們最強(qiáng)勁的對手，可是，前兩個班發(fā)揮得不好，都被淘汰掉了，沒能殺進(jìn)決賽。我們憑著實力以兩個2：0順利地闖進(jìn)決賽！在決賽中，我們的.對手是四年五班。開始，我們出師不利，先輸一局，但這反而更加激發(fā)了我們的斗志，在徐老師、王老師和同學(xué)們的加油和吶喊聲中，我們不負(fù)眾望，連贏兩局，最終以2：1戰(zhàn)勝對手，取得了四年級組拔河的冠軍。我們雖然贏了，卻實實在在地感到了競爭的激烈和殘酷。后面的兩個項目，我們班分別拿下了撐桿跑的第一名和接力跑的第四名。最終，我們班的總成績獲得了全年組的第一名。
第一次運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去很久了，但那一幕幕令人激動的場景還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，它將激勵著我們要有不甘落后、不服輸?shù)亩分荆袌F(tuán)結(jié)合作的精神。只有這樣，才能有信心和勇氣去面對一切困難，最終獲取勝利。
運(yùn)動會小學(xué)生作文5
我期待已久、等待已久的親子運(yùn)動會今天終于召開了。
我懷著激動的心情和媽媽直奔學(xué)校，我們來到學(xué)校，哇!好熱鬧啊!有許多家長和孩子已經(jīng)懷著喜悅的心情在操場上迎接比賽了。比賽項目有:真情傳遞、南水北調(diào)、親子跳繩、趕金豬。我參加了兩項運(yùn)動分別是:真情傳遞、南水北調(diào)。
“真情傳遞”開始了，我們十個孩子站一邊，十個家長站在我們對面，七個組中，哪個組先到終點，哪個組就贏了。我們聽到老師的`口令一下，第一個同學(xué)就拿著“真情火炬”拼命地跑起來，這時的歡呼聲、吶喊聲包圍著整個學(xué)校，(寫比賽時注意寫了周圍的氣氛，使文章更生動)“真情火炬”傳到我手上的時候，我使勁地跑，心里在說:“加油，加油，為班級爭光?！眿寢屢舱鎵蛞馑迹苍谡J(rèn)真努力地跑。我們本來是最快的，可是后面掉了兩次火炬就變成最后一名了，真失望啊!
還好，南水北調(diào)、親子跳繩、趕金豬都獲得了優(yōu)異的成績，我們班拿了體育運(yùn)動風(fēng)尚獎。
今天真是開心、快樂、難忘的一天，我期待下次親子運(yùn)動會的到來。
運(yùn)動會小學(xué)生作文6
金秋十月，景色怡人。期盼著，期盼著，我們終于迎來了華小一年一度的秋季運(yùn)動會。
開始，是運(yùn)動會開幕儀式。你看，首先映入眼簾的是國旗護(hù)衛(wèi)隊，緊接著是?；蘸凸奶栮?。他們個個精神抖擻，英姿颯爽。邁著整齊的步伐奏著氣勢大增的校歌，體現(xiàn)了我校奮勇向上的精神。接下來，是各個班的方陣。你瞧我們的六〈3〉中隊，這個有著27人的大集體：手拿著色彩亮麗的向日葵，身著整潔干凈的.班服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，高喊著我們的口號：六〈3〉六〈3〉，銳不可當(dāng)。奮勇拼搏，展現(xiàn)自我!
下面，是這次的主角——運(yùn)動會!你看運(yùn)動員們，有的懷著自信，胸有成竹;有的面無表情，懶懶散散;有的緊皺眉頭，忐忑不安。最有趣的是我們班的xxx。隨著“嘭”的一聲槍響，她幾乎與槍聲同時沖出起點?！凹佑?加油!加油……”同學(xué)們鼓足了氣，大聲吶喊著，聲音一浪高過一浪。慢慢地，慢慢地，她顯得一點也不急。xxx與其他選手已經(jīng)拉開了一長段距離，咦?她今天是怎么了?沒發(fā)揮好嗎?同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像泄了氣的皮球，議論紛紛：“看來xxx得不了第一了!”唉，沒希望了!”“她要得最后了!”……但不久，“奇跡”發(fā)生了：在最后的100米中，她使出全力，將體力爆發(fā)了出來。似駿馬，似離弦的箭，邁開雙腿，雙臂擺動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了其他選手?？炝?，就快了!50米，30米，10米……終于，終于，終于!她獲得了第一名!原來，xxx先在前面保存體力，到最后100米時，其他選手已經(jīng)沒有了力氣，她就將之前的體力爆發(fā)出來，輕松贏過了對手。
喲，你瞧那邊的xxx，他正在跳高呢!只見他后退幾步，猛一個箭步?jīng)_上去，邁開雙腳，縱身一躍，跳過了，全場歡呼!!!
不知不覺，運(yùn)動會結(jié)束了，但它會深深地烙印在我的腦海里!
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