下面是范文網(wǎng)小編收集的初三校園作文3篇(關(guān)于初三校園生活的滿分作文),歡迎參閱。

初三校園作文1
今天是調(diào)位的第二天,每個人心里依然很沉重。尤其是平時愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的'待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學(xué)邊說,這倆死黨好象多少年沒見似的,說個沒完。不知這彭韻雨啥時候和吳翔宇聊天,扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內(nèi)容。彭韻雨對肖瀟說:“昨天,我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說,跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說,我是想和肖瀟一位啊?!?/p>
當(dāng)時肖瀟不由得一愣,并對彭韻雨說:“不可能的事啊,吳翔宇怎么會想和我一位啊?難道還閑以前沒欺負(fù)夠他???”彭韻雨接著回到:“信不信由你啊,但是我必須告訴你,你和吳翔宇在一起是沒有結(jié)果的!”肖瀟自打來到這個班級體內(nèi),她看上的第一個男孩就是吳翔宇,他倆是同學(xué)們公認(rèn)的一對。他們是同學(xué)們眼中的模范情侶。但由于吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白,后來他們的關(guān)系就漸漸疏遠(yuǎn)了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個不愿回想的現(xiàn)實!
初三校園作文2
光陰如銼,細(xì)磨無聲,不知不覺,我以來到了初三。
正直開學(xué),來校之際,我以做了充分的準(zhǔn)備,收拾行李,整理儀囊,來之前,我的心情是復(fù)雜的,也是沉重的,因為,在我們這所封閉氏校園里,我是清楚的看到他們是怎樣磨練的,是怎樣練就的,經(jīng)過兩個月的停歇,
再次來到熟知的校園,看到說一的老師,同學(xué),心里有種說不出的喜悅,開心,其實,我是那種開朗型的,大大咧咧,絲毫不拘小節(jié),恰之,班主任老梅不怎么喜歡這種女孩,她喜歡那種乖乖巧巧型的,
所以,我不會盡量看她的臉色行事,她不讓干什么我就不干什么,她不讓寫什么,我就不寫什么,因為我深知,她是個好老師,是個嚴(yán)厲,利索,傲慢的老師,她有好的英語口語,是個很不錯的英語學(xué)者,在河南市也是數(shù)一數(shù)二,一個星期就那樣平淡無趣的過去了,
星期天返校之際,以往,她布置英語背誦很是不起眼,所以也沒在意,誰知上課時竟一個一個的提問,一個一個過,我心慌了,因為我根本不會背,到我這的.時候,感覺心就快要跳出心臟,沒辦法,我只能傻傻的站在那里,我不是差學(xué)生,也稱不上是好學(xué)生,
只能是那種中不溜秋醒的,老梅沒想到我是如此不堪,我積極背誦,但總是不能過,他罰我抄了三十遍,直到現(xiàn)在,我還沒有勇氣去找她背,我真的快哭了,現(xiàn)在,我的心情很是復(fù)雜,我該怎么辦?我該如何做?我到底行不行?到現(xiàn)在還沒有個定語,我很是擔(dān)心,但那也沒辦法,哎……
初三就是這樣,你總是掩飾不住的你缺點,希望初三的朋友和我一樣,努力加把勁,我們共同加油!
初三校園作文3
綠,生命的顏色,有了綠色便有了清新的空氣,有了健康的生命,我們就在這綠色的校園里快樂的成長。我的校園從不缺少綠色,校園里有一株小小的爬山虎,它是那樣的小,小得可以令人忽視它的存在,但這樣一個小小的生命也可以煥發(fā)別樣的光彩。
初春
幾絲清風(fēng),數(shù)番微雨過后,大地重新透露脆嫩的顏色,墻腳邊這一小簇爬山虎大概也察覺到絲絲的暖意,在一個早晨,突然齊刷刷的萌發(fā)了芽,然后不約而同的相互拉扯,向墻壁進發(fā),翠綠的葉子透露出一種勃勃生機,好一派盎然春景。
盛夏
偶爾的幾陣風(fēng)拂過燥熱的大地,花草都無奈地低頭,只有這爬山虎,在日積月累的努力之下,爬滿了整堵墻,翠的`令人不可忽視,世人眼前一亮,葉子們迎風(fēng)招手,我透過這片綠意分明看到了一個團結(jié)的隊伍,所有的隊員都在努力地往更高處攀登。好一份烈日中的倔強。
深秋
一陣陣?yán)滹L(fēng)標(biāo)志著冬的開始,樹葉像一只只金色的蝴蝶,打著卷兒,飄飛到地上,爬山虎那粗狀飽滿的綠色莖桿也日漸枯黃干癟。
隆冬
那原本翠綠的莖桿已經(jīng)完全干癟,被拋棄在垃圾箱里,冬似乎與爬山虎開了一個大大的玩笑,難道這一個夏天的努力就毀于一旦了嗎?慢到爬山虎就會放棄嗎?不!知只是為了來年生機積蓄能量。
這片爬山虎不僅美化了校園,成為校園一道美景,他也給了我面對困難積極向上的信心。
這篇美景需要大家一起珍惜,一起呵護。美麗的校園以及那個屬于我們的美麗的夢想。
初三校園作文3篇(關(guān)于初三校園生活的滿分作文)相關(guān)文章:
★ 有關(guān)初三校園作文4篇 關(guān)于初三校園的作文
★ 初三校園作文5篇(關(guān)于初三校園生活的滿分作文)