下面是范文網(wǎng)小編收集的距離優(yōu)秀作文5篇 “距離”作文，供大家閱讀。
距離優(yōu)秀作文1
漸漸的，那悠揚(yáng)的琴聲依舊，從那窗口飄了進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)了我的耳朵。
一開始，我對(duì)那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲感到好奇，到后來(lái)并不怎么在意。畢竟那只是一復(fù)一日的重復(fù)而已。
隨著時(shí)光的飛逝，我與這琴聲一天天成長(zhǎng)起來(lái)，閉上眼前的一瞬，窗外還是一片綠色，生氣勃勃的景色，當(dāng)抬起頭的一剎那，窗外已是寒風(fēng)凜冽，呼出的熱氣也被一下子定格在寒冷的空氣中。當(dāng)這些都在悄悄發(fā)生變化時(shí)，為有不變的，就是那執(zhí)著的琴聲。
我?guī)缀跆焯炜梢月牭侥菙鄶嗬m(xù)續(xù)的琴聲，有時(shí)候，總是那幾個(gè)音，接連好幾天，甚至好幾個(gè)星期，一直都是那幾個(gè)不變的音。起初我是很奇怪，后來(lái)想想可能是人家要把基礎(chǔ)打扎實(shí)了吧。我也就不以為然。
直到有一天，外邊下起了大雨，刮起了大風(fēng)。黑壓壓的烏云在上面作樂(lè)，不時(shí)還夾雜著震耳欲聾的雷鳴聲。我落湯雞似的逃回了家，卻被困在門口。在昏暗的樓道上十分狼狽。正當(dāng)我不知所措時(shí)，耳后傳來(lái)了一陣又重又快的腳步聲。我一看，是個(gè)小女孩。矮矮胖胖的，渾身上下都是粉紅色。讓我非常汗顏。她看到了我，像見到了好朋友似的笑個(gè)不停，我很納悶，關(guān)鍵是我不認(rèn)識(shí)她，可她像認(rèn)識(shí)我一樣。她說(shuō):“姐姐，要不要到我家里去玩啊?”我正想拒絕，誰(shuí)知她竟把我拖走了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在她家坐著了。而她卻坐在靠近窗口的一張小凳子上。手里緊著一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'小盒子。然后，他小心的把小盒子打開，從里面小心翼翼的取出一把比較新的口琴。她深吸了口氣，把口琴放在嘴邊輕輕吹了起來(lái)，我很快就聽出這是什么曲子了，是小時(shí)候聽了N遍的“兩只老虎”。但這次聽起來(lái)好像多了一份執(zhí)著。我看見她頭上冒出來(lái)的汗珠，密密麻麻，圓圓的臉漲得通紅，知道吹完最后一個(gè)音，她緊鎖的眉頭才松開。長(zhǎng)長(zhǎng)地輸了口氣，對(duì)我友好的笑笑。
窗外的雨聲，隨著我的思緒，愈飄愈遠(yuǎn)。
從她家回來(lái)以后，她對(duì)口琴的專注，不，對(duì)音樂(lè)的專注，執(zhí)著之情，深深刻在了我的腦海中。在一個(gè)下午，在鄰里的談話中聽說(shuō)，住在我家樓上的小女孩是個(gè)智力發(fā)育有障礙的小鬼，在現(xiàn)在還只會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話。我愣住了，這個(gè)現(xiàn)實(shí)，一直觸碰這我的內(nèi)心那根柔軟的弦。
是啊，即使是智障，也會(huì)有自己的想法，自己的愛好，自己的追求，她對(duì)音樂(lè)的熱愛，執(zhí)著。不就是她最好的證明嗎?我們是不是也應(yīng)該要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)接受，理解他們呢?這是我們對(duì)他們能做的，不是么?
窗外，那執(zhí)著的琴聲依舊響起，那么清脆，那么明了。
距離優(yōu)秀作文2
在你心中，什么樣的距離才稱得上遙遠(yuǎn)二字？是遙不可及的天之彼端的國(guó)度，還是依舊未知的近在咫尺的土地，是未曾得到的仰望過(guò)的夢(mèng)想，還是即將到來(lái)的迷茫無(wú)助的未來(lái)。
人們總喜歡給予“距離”以這樣軟弱無(wú)助的含義：觸摸不到的，用距離來(lái)搪塞；得而失去的，用距離來(lái)遮掩；不想爭(zhēng)取的，用距離來(lái)敷衍?？偸沁@樣來(lái)提醒自己，不斷用距離給予自己懦弱的理由。
我認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離并不取決于你到達(dá)任何人，完成任何事的'距離，而是取決于你的膽怯，你的懦弱與你想完成的目標(biāo)的距離——那就是你的心到達(dá)一個(gè)地方的距離。
在這個(gè)世界上，多少人為自己的軟弱無(wú)能找借口。實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的人，總說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。得不到成功的的人又總說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)多么不公平，憑什么我什么都不是。”甚至在學(xué)校中，對(duì)于第一名的看法一般都是：“我和他能比嗎，人與人也是有差距的。”
一切的一切，都被推給距離。其實(shí)我們更應(yīng)該明白，不是那樣的距離造就了你，而是你造就了那樣的距離。
人都是有惰性的，這點(diǎn)毋庸置疑。但有的人可以克服它，朝著心中的目標(biāo)，踏上征途，一步一步去縮短他與目標(biāo)的距離，而那些沒(méi)有克服的人呢，說(shuō)不定還在起點(diǎn)某個(gè)角落安然酣睡，當(dāng)他看不到另一個(gè)人的身影時(shí)，又該無(wú)故痛恨距離了。
金立軍是個(gè)典型的80后，當(dāng)多數(shù)80后還在抱怨屬于他們那個(gè)年代的壓力與負(fù)擔(dān)時(shí)，他卻早已功成名就，當(dāng)上了“堿法”的總裁。問(wèn)起他成功的秘籍，他總是說(shuō)：“我剛來(lái)深圳的時(shí)候，很多人都在感慨：我要是早來(lái)幾年就好了，機(jī)會(huì)就有了，其實(shí)不是這樣的，機(jī)會(huì)隨時(shí)隨的都會(huì)有，在手機(jī)滿天飛的時(shí)代，雷軍照樣做出了小米，只要敢想敢做，就不要膽怯。
他們從前都是普通的人，但是他們讓自己的軟弱膽怯被克服，在成功的道路上披荊斬棘，最終征服了距離，成就了自己的輝煌人生。
心有多大，舞臺(tái)就有多大，要堅(jiān)信自己會(huì)做到，堅(jiān)定了自己的信念，距離就不再是問(wèn)題，反之，你越是懈怠，那距離就會(huì)被無(wú)限放大。
我們正值年輕的時(shí)候，閃著綠光的朝氣，帶著藍(lán)煙的夢(mèng)想，攜著紅焰的青春，在一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，去搏擊那來(lái)自遠(yuǎn)方的無(wú)限未來(lái)。
別讓遙遠(yuǎn)變?yōu)橛篮?，趁著?lái)得及，讓自己的心飛向更遠(yuǎn)的地方，乘著明天，飛向未來(lái)！
距離優(yōu)秀作文3
只有堅(jiān)持不懈，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離才不會(huì)長(zhǎng)。
千米長(zhǎng)跑測(cè)試迫在眉睫，紅日高懸于空中，如一團(tuán)火球燃燒，耀眼的光芒炙烤著大地。天幕就似潑上了一桶藍(lán)漆，更無(wú)一絲雜色。不時(shí)有幾朵輕紗似的白云悠閑地飄過(guò)。
我和其他同學(xué)站在起跑線上，等待著老師哨聲的響起。我雙眼凝視著前方赤紅的跑道，不得不為自己捏了把汗。
尖銳的哨聲劃破了蔚藍(lán)的天空。
同學(xué)們幾乎同時(shí)繃緊了肌肉，蹬地而起，向著終點(diǎn)奔去。
剛開始的一段路程，我可謂所向披靡，一舉超過(guò)了很多人，憑著自己的沖勁，身前也就只剩下了領(lǐng)頭羊與一個(gè)遙不可及的`終點(diǎn)。
我就這樣跑了一段后，稍稍放慢了速度。我抬頭望了望前方遙遙領(lǐng)先的領(lǐng)頭羊，躍躍欲試。我加快了步伐，穩(wěn)穩(wěn)地跑在那赤紅的跑道上，宛如一匹駿馬，昂頭疾奔，馳騁在通往終點(diǎn)的路途上。
我與領(lǐng)頭羊的間距從幾十米縮短到十幾米，再到幾米，我的心中不由得略過(guò)一絲欣喜。
我再次加快了腳步，只為早早地超越所有人，沖到終點(diǎn)。
可命運(yùn)總是那樣不盡如人意，在我只差一步就能與領(lǐng)頭羊并駕齊驅(qū)時(shí)，領(lǐng)頭羊仿佛突然會(huì)了讀心術(shù)似的，一瞬間也加快了步伐，我心中此時(shí)只有遺憾與嫉妒，第一名的寶座與我失之交臂，領(lǐng)頭羊給我留下的只有一個(gè)遙不可及的背影。
我漸漸有些力不從心，正當(dāng)我欲抬腿再追，雙腿卻如灌了鉛般，不再聽大腦使喚，肌肉緩緩地松弛了下來(lái)。我清楚地感受到豆大的汗珠劃過(guò)面頰，頭腦發(fā)脹。
我慢了下來(lái)，每邁出一步都如一個(gè)慢鏡頭。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地將我超過(guò)，我心中有了一絲絲絕望與放棄：難道我就只能淪落到隊(duì)伍的后面嗎?盡管如此，我還是沒(méi)有放棄，我相信憑著自己的堅(jiān)持不懈，這漫長(zhǎng)的跑道才不會(huì)遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)終能達(dá)到。
我死死地盯著前方的終點(diǎn)，再也顧不得腿上如針扎般的疼痛，咬著牙，向終點(diǎn)發(fā)起了最后的沖刺......
有時(shí)，我們的潛力是無(wú)窮盡的，甚至我們自己都不知道自己有多么強(qiáng)大的毅力，可只有站在那一圈圈跑道上時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣大的潛力等待著去發(fā)掘。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯就如這長(zhǎng)跑，在途中，你不能停留片刻，否則下一秒就可能被超越淘汰。失敗與成功都無(wú)法避免，坎坷磨難也是固然有的，他們并沒(méi)有什么大不了，只要不半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，成功終究將屬于我們。
在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑中，只要擁有持之以恒的心態(tài)，那么，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
距離優(yōu)秀作文4
我看著她，目不轉(zhuǎn)睛。
敞亮的圖書館大廳被透過(guò)玻璃的明媚陽(yáng)光照耀著，一束金色的光芒投影在她的桌上，好像她就是聚光燈下耀眼的主角。
盡管兩年多沒(méi)見，卻還是在那一瞬間就發(fā)現(xiàn)了她。一瞬間，記憶的碎片全部拼湊到了一起，時(shí)間慢慢倒流回那段時(shí)光。
小升初那天，緊張匆忙的學(xué)期即將到達(dá)尾聲。異常突如其來(lái)的暴雨沖刷了不安和煩躁。下課后，操場(chǎng)還留存了淺淺的水坑，我們牽著手，一腳接著一腳踏進(jìn)深深淺淺的水坑里，激起水花，水滴倒映著你紅潤(rùn)甜美的.笑臉。漫步在跑道上，看著教學(xué)樓里面亮著燈依稀熄滅，變成一個(gè)黑色的帷幕，好像沒(méi)有盡頭，我們可以一直這樣走下去，殊不知，上天早就在默默的為我們計(jì)算就圈數(shù)。
臨近大考的前一周，班主任讓我們?cè)谡n上，寫一封給朋友告別的信。寫著寫著，腦海中就開始重現(xiàn)六年在一起的記憶。不知不覺(jué)就哭了出來(lái)，眼淚掉落在紙上，染糊了墨，干凈整潔的紙張多了幾道褶皺。我看到這封不完美的離別信和被暈染開的永遠(yuǎn)。跑到樓道里放聲大哭，你也追了出來(lái)，抽泣著拍打著我就背，溫柔地顫抖地說(shuō)：永遠(yuǎn)，一定會(huì)永遠(yuǎn)的。
卻沒(méi)想到，當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)出永遠(yuǎn)這個(gè)詞時(shí)，永遠(yuǎn)就變成了過(guò)去。
這久別了兩年多的重逢，這在無(wú)數(shù)次夜里，我幻想我們?cè)俅蜗嘤龅漠嬅?。?dāng)此時(shí)看到你聚精會(huì)神的做著題目，短暫的休息，用手指在鍵盤上輕盈的敲打著字。我在想，假如，那些文字是發(fā)給我的就好了。
那年匆匆而去，你我各自奔赴上自己的征途，也許是你太忙，也許是我太多慮。好像自從那場(chǎng)分別之后，我們就從未見過(guò)了。你不知道我發(fā)生了什么，你不知道我現(xiàn)在變成什么模樣。當(dāng)然，這些你都不會(huì)知道了?；叵氘?dāng)初成績(jī)放榜那日，你收到了滿天飛的祝賀和恭喜，身邊的人都在羨慕和崇拜你的結(jié)果。但那天晚上，我卻沒(méi)有收到任何消息。你也不會(huì)知道，為了那條，可能只是短短的沒(méi)關(guān)系，加油！在漆黑的夜里，我哭得有多傷心。
時(shí)間不可阻擋的向前，一直走一直走，走到鐘表歸零，停在此時(shí)此刻。
我看見你心滿意足的長(zhǎng)吐一口氣，活動(dòng)一下手臂，露出那個(gè)甜甜的溫柔的笑容。我想起身去抓住你，和你打聲招呼或問(wèn)你為什么不和我聯(lián)絡(luò)。
但我沒(méi)有。
還能夠出那個(gè)笑容，證明你過(guò)得很快樂(lè)、很幸福。即使上天給我一次逆轉(zhuǎn)時(shí)光的權(quán)利，我還是會(huì)選擇我們這樣的發(fā)展，相比你放棄那次機(jī)會(huì)和我一起學(xué)習(xí)，我更希望你得天獨(dú)厚，有著更開拓的平臺(tái)，結(jié)交更優(yōu)秀的朋友，哪怕我們彼此相忘于時(shí)光長(zhǎng)河。
這是我們的距離，希望往后的生活，我會(huì)因?yàn)槟阕兊酶?，但不只是為了你?/p>
距離優(yōu)秀作文5
時(shí)間如風(fēng)一般地飛逝，迎來(lái)了陌生而熟悉的初中版，有一種感覺(jué)悄然而至，是竊喜嗎?還是恐懼?“是啊````”我仰天長(zhǎng)嘆，真的是一種無(wú)法解釋的恐懼，拉遠(yuǎn)了我們的距離~~~
升入初中版難道不該和朋友們一起感到高興嗎？初中版的哥哥姐姐都好熱情，讓我有了很想接近他們的欲望。我的心，在萌動(dòng)，它也在躍躍欲試？和我的思想一樣的，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限遐想，我這個(gè)胖胖的，比較幼稚的孩子，他們會(huì)愛我嗎？不知道，我在輕輕地挪動(dòng)著自己的腳步，向初中版靠近，試圖拉近我們的距離?？墒俏也欢踔猩乃季S，不懂他們的情緒，甚至對(duì)他們的某些文章也不懂，我的思緒混亂了。
低著頭，沒(méi)了信心，回到原地。
我已經(jīng)是初中生，對(duì)初中的文章要有個(gè)更深的了解。
以前來(lái)初中版試過(guò)水，結(jié)果失敗而歸，現(xiàn)想起來(lái)當(dāng)時(shí)有些做作地寫了幾篇抒情文，卻有些俗不可耐。我得真正地進(jìn)入初中生的作文地帶。
成長(zhǎng)中，確實(shí)能慢慢接受中學(xué)生的文章了，不過(guò)仍然對(duì)一些文章看都不想看，我知道是我的錯(cuò)，不去看自己不懂不喜歡的優(yōu)秀作品永遠(yuǎn)都不能提高，但仍扭不過(guò)自己倔強(qiáng)的獨(dú)立個(gè)性，這里的文章更能抒發(fā)自己的感情了，但是精華站的位置也越來(lái)越高了，高到我不能觸摸到的地方，我羨慕地望著，早早地開始做上了精華夢(mèng)，夢(mèng)到自己一下子就能摘到它，夢(mèng)還是夢(mèng)。我等待著下一篇精華出現(xiàn)再去學(xué)習(xí)，等了好幾天精華仍沒(méi)有更新，失望的同時(shí)夾雜了驚訝，初中的精華這么難得？我的興致勃勃頓時(shí)沒(méi)有了。
殊不知，我騎著前進(jìn)的單車卻漸行漸遠(yuǎn)。
該面對(duì)的仍要面對(duì)，難道要放棄？要進(jìn)步不是件容易的`事，在火車上面對(duì)著窗外的景色白天又黑夜，平原又高山等等，我試著在腦中用語(yǔ)言勾畫這些美麗的景色，然后又修改，只覺(jué)得昏沉沉的頭腦慢慢清醒了，心情也頓時(shí)感到舒暢了，因?yàn)槲以谙硎埽硎茏约河谩肮P”勾勒的美景，我想：文章是一種快樂(lè)的物質(zhì)，給真正懂它的人以快樂(lè)。
我更懂得了，要説要想要寫，才能真正提高自己，唯唯縮縮害怕精華離自己遠(yuǎn)去不敢寫，真的那才是傻瓜。我的文筆很稚嫩，但它和我一樣會(huì)成熟，會(huì)長(zhǎng)大。精華算什么，不過(guò)是提高了文章的價(jià)值，錯(cuò)過(guò)了自己想寫的，那精華就真的永遠(yuǎn)説Bey—Bey了，我相信，我的文章，不會(huì)再僅為精華而寫，是為自己而寫！
在領(lǐng)悟著文章的時(shí)候，不知不覺(jué)，我們的距離近了不少。
時(shí)間在流逝，我在成長(zhǎng)，靈感多了不少，我相信你們會(huì)愛我的，我們一定會(huì)零距離地接受彼此！
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