下面是范文網(wǎng)小編收集的八年級(jí)我來(lái)了作文3篇(初三我來(lái)了的作文),以供參閱。

八年級(jí)我來(lái)了作文1
八年級(jí),是老師口中占據(jù)了初中60%的知識(shí),是家長(zhǎng)眼中重要的“分水嶺”……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我終于來(lái)到了傳說(shuō)中的八年級(jí)。
八三卓遠(yuǎn)班建設(shè)在一個(gè)與世隔絕、清新脫俗的學(xué)校海拔最高點(diǎn),被黃老師稱為“唐古拉山兵站”。據(jù)黃老師講,那是世界上海拔最高的兵站……高原環(huán)境時(shí)刻考驗(yàn)著解放軍官兵,我們與之相比,根本算不了什么。黃老師說(shuō):“我們一定要學(xué)習(xí)官兵堅(jiān)韌不拔的精神,守好靈溪一中的‘唐古拉山兵站’,再次書寫卓遠(yuǎn)傳奇!”
此外,我們班的各科老師做了很大的調(diào)整,都是責(zé)任心非常強(qiáng)的學(xué)校骨干教師。希望可以在老師們的帶領(lǐng)下,我的成績(jī)能夠得到進(jìn)一步的提升。并且,接觸了新的老師后,我也逐漸找到了之前在學(xué)習(xí)上做得不對(duì)、做得不夠好的地方。在英語(yǔ)課和社會(huì)課上,背誦是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每天,英語(yǔ)老師通過(guò)復(fù)習(xí)、練習(xí)以及表演話劇的形式,讓我們都能參與課堂互動(dòng)。而社會(huì)老師為了督促每個(gè)同學(xué)都能記住關(guān)鍵重要的知識(shí)點(diǎn),更是采取了令人驚心的搖號(hào)方式。各科老師都有與眾不同的'教學(xué)方法,可謂“八仙過(guò)海,各顯神通。”看得出,老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)真是煞費(fèi)苦心啊。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我對(duì)八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。我知道,在學(xué)習(xí)旅途中,將會(huì)有大大小小的考試成為“攔路虎”,但正如黃老師所說(shuō):“考試不僅僅是壓力,更是動(dòng)力!”在一次次的考試中,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷地改進(jìn),不斷地進(jìn)步。八年級(jí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,在行為舉止和思想品德上,必須做出更大的改變,學(xué)會(huì)告別從前那個(gè)無(wú)知并有些自卑的我。
八年級(jí),是中考的預(yù)備隊(duì)。很快,中考也會(huì)像八年級(jí)一樣悄無(wú)聲息地到來(lái)。我們的目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些,要想想怎樣的高中才能考上怎樣的大學(xué),才能靜下心來(lái)思考怎樣才能考上理想的高中。所以,我們不能止步,要努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),為了現(xiàn)在,更為了將來(lái)!現(xiàn)在所有的努力,都將成為以后成功的墊腳石!
八年級(jí)我來(lái)了作文2
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假,我們帶著一顆憧憬的心又回到了這個(gè)讓我們不斷成長(zhǎng)的地方——學(xué)校。
我呢,也從懵懵懂懂的初一學(xué)生變成了些許成熟的初二學(xué)生,來(lái)到了這個(gè)讓人滿懷希望的八(8)班。
八(8)班,對(duì)于我而言是很陌生的,但是沒(méi)關(guān)系,我相信接下來(lái)我會(huì)用一年的時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)神秘的班級(jí)。
我,一個(gè)十四歲的“資深”女性,所謂“資深”呢,其實(shí)就是肚子里儲(chǔ)存的吃食比較多罷了;性格特點(diǎn):時(shí)如冰山,時(shí)如火山,性格轉(zhuǎn)變的速度讓人猝不及防;但也有時(shí)就好似一個(gè)鐵憨憨,神經(jīng)大條中在夾雜一點(diǎn)點(diǎn)的小變態(tài)。
原本吧,姑娘家家的就應(yīng)該是哪種亭亭玉立、小家碧玉、溫文爾雅的'形象,亦或是英姿颯爽的形象,而我呢,偏偏反其道而行,宛若女神經(jīng);別的姑娘都可稱之為女神,而我卻是……哎,不可比,不可比啊!
但我相信這樣的一個(gè)我一定可以融入八(8)班這個(gè)大家庭中;在這個(gè)學(xué)期努力一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),總之,我們這一生很短,我們終將會(huì)失去它,所以不妨大膽一點(diǎn),涉一趟水,攀一座山,追一次夢(mèng),不妨大膽一點(diǎn),有很多事沒(méi)有答案。
今日,我們所受之苦難,他日,必將收獲回報(bào);今日,我們所臨之黑暗,他日,必將創(chuàng)造輝煌;今日,我們所處之絕境,他日,必將成為一片坦途。
流光容易把人拋,歲月醉紅了櫻桃,綠了芭蕉,走在自己生命路上,有時(shí)很難看清自己是否走歪了路;所以不妨?xí)r不時(shí)的跳出來(lái)一下,調(diào)整焦距才能確定自己要走的路。
加油!努力做好自己,把生活當(dāng)做一次歷險(xiǎn),綻放出最好的自己;大聲喊:八(8),我來(lái)了!
八年級(jí)我來(lái)了作文3
布萊希特曾說(shuō):“不管我們踩著什么樣的高蹺,沒(méi)有自己的腳是不行的。”道阻且長(zhǎng),但我愿將灰蒙的天空撕出一道光,使那繁華之上,再生繁華。八年級(jí),我來(lái)了!
七年級(jí),我對(duì)學(xué)習(xí)一事仍存在懈怠的態(tài)度和僥幸的心理。只在幾次小考中取得了一點(diǎn)成績(jī),便飄飄然起來(lái)。致使幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)真正該有的態(tài)度。而象征水平的年級(jí)排名,也從未有一次是能夠使我滿意的。
八年級(jí)是道分水嶺,同旁人一樣的付出,無(wú)非是使自己停留在原地。要想實(shí)現(xiàn)超越,便得更努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)?,周圍的人都在向前走,若我在此停滯不前,差距就?huì)被逐漸拉開,只有比常人奔跑得更快,才能贏過(guò)一個(gè),又一個(gè)……
我不大有恒心,對(duì)于一件計(jì)劃好的事,往往堅(jiān)持不了幾天。但我希望在八年級(jí)能夠有所改變,總會(huì)試圖找各種借口以欺騙自己,來(lái)尋求一份暫時(shí)的快慰。以至于,實(shí)在很難有意識(shí)地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
對(duì)于八年級(jí)的情感,除了憧憬、期待,更多的卻是恐懼。若在八年級(jí)時(shí),仍留存著曾經(jīng)的態(tài)度,成績(jī)無(wú)疑會(huì)一落再落,所以做出改變顯得尤為重要。
一年的時(shí)間不過(guò)如白駒過(guò)隙,忽然而已。而要想在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,就更需要把握當(dāng)下的每一秒。相比七年級(jí),八年級(jí)的課本難度加大,學(xué)習(xí)方法自然也不能沿用下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的摸索,我發(fā)現(xiàn)在完成家庭作業(yè)前,先對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)做一個(gè)總復(fù)習(xí),能夠大大提高做題速度。且對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)大致的框架后做題,能夠同時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的鞏固。
我的'幾何一向不太好,但七年級(jí)數(shù)學(xué)大部分是我喜歡的代數(shù),所以成績(jī)還過(guò)得去??砂四昙?jí)的幾何部分驟增,縱有萬(wàn)般不情愿,也只能咬牙面對(duì)。我強(qiáng)迫自己每天做一些幾何題,研究?jī)扇离y題,學(xué)著積累起解題方法,以應(yīng)對(duì)可能會(huì)做到的沒(méi)接觸過(guò)的題型。
我們都在奔赴不同的人生。誘惑很多,但得學(xué)會(huì)克制,得以從厚厚的陰云里,逐漸找到曙光。對(duì)手永遠(yuǎn)不會(huì)讓著自己,優(yōu)秀的人總是更努力,努力讓自己不止于優(yōu)秀。
八年級(jí),我來(lái)了!
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