下面是范文網(wǎng)小編收集的成長小學(xué)生作文400字4篇 小學(xué)生作文《成長》,供大家閱讀。

成長小學(xué)生作文400字1
成長的過程中是幸福的,而在我的成長過程中,也是快樂的`,但有一件事一直困擾著我,請你來幫我一起想辦法吧!
我的爸爸,媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績,并且十分堅信“棍棒下,出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè),想要休息一下,放松一下,但他們卻說:“休息什么呀!你今天的任務(wù)還沒完成呢,你今天應(yīng)該把23課的課文,近義詞,反義詞,多音字,詞語解釋都背了,再練10分鐘的字,讀30分鐘的英語,還有,你還要把……”,唉,媽媽說起來就沒完沒了了,還是先溜之大吉吧!我馬上走進臥室,拿起一本作文看了起來,過了一會兒,媽媽突然就進來了,她看見我在看作文書,于是,就生氣的指著我說:"天天看課外書有什么用,就算你背了,老師也不會表揚你,你還有那么多的事沒干完,你還有閑功夫看課外書,唉,我說你是不是不想讀書了,那你就別讀書了!"
唉,媽媽總這樣說,她哪知道,其實看課外書也是有許多好處的,看作文可以為寫作文積累素材,還可以豐富我們的知識面,看書使我的生活變得豐富多彩,可大人們總認(rèn)為只有把語文書,數(shù)學(xué)書搞懂了才能有出息,她們總逼著我們讀書再讀書。我想對大人們說:”你們總讓我們干不想干的事情,而且從來都沒想過我們的感受,這樣只會讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以,請你們以后為我們想想吧!”
大人有大人的理由,我們有我們的苦衷,既然調(diào)和不了,就讓我們在快樂和煩惱中成長吧!
成長小學(xué)生作文400字2
我的成長過程中,有喜悅的季節(jié),有苦惱的季節(jié),更有那收獲的季節(jié),而令我印象最深的是在班級里第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷。
那天,我們在午會課上討論一個主題。老師講著講著就戛然而止。我東張西望,以為有同學(xué)在做小動作。老師又掃視著我們,不讓一張面孔逃過她的眼睛。最后,她微笑著念出我的名字:“明萱,接下來你來主持吧!”我心里有些忐忑不安————我都沒準(zhǔn)備呢,我能行嗎?但是,我轉(zhuǎn)念一想:這是一個鍛煉我的好機會,我可不能輕易放棄!這時,老師似乎看出了我猶豫不決,她給了我一個鼓勵的眼神:“明萱,我相信你一定行的.,加油哦!”于是,我下定決心:我一定要好好主持,不讓老師失望!當(dāng)我昂首挺胸走上講臺,自信滿滿、不慌不忙地主持完后,同學(xué)們不約而同地給了我熱烈的掌聲。老師又給了我一個贊賞的眼神:“你真棒!”我開心極了,心里比吃了蜜還要甜。
通過這件事,我成長了。我明白了無論做什么事情都要自信、大膽,要牢牢抓住任何一個鍛煉自己的好機會,這樣我們才能有更大的進步,更茁壯地成長。這次經(jīng)歷真是我成長中的肥料啊!
成長小學(xué)生作文400字3
小時候的我非常想長大,心想長大后就不會再有那么多的束縛和煩惱。但是當(dāng)年齡一天天增長,才發(fā)現(xiàn)要面對的困難和煩惱更多。成長的煩惱作文300字
快要上五年級的我,聽姑媽說起小升初,說這一年的.課業(yè)將比過去更加繁重,一個好成績成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對。
從入學(xué)到現(xiàn)在,我沒得過一張獎狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個好學(xué)生。每天總是有寫不完的作業(yè),有時甚至要拖到第二天早上去補,即使是放暑假,心里也是不踏實的過著。還有父母無窮無盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績,周末我也要和別的同學(xué)一樣去上補習(xí)班,每當(dāng)我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時,家人們總會進行一番說教,于是成長的日子,就總是圍繞著學(xué)習(xí),而我的煩惱,也因此從未停止。
但是我知道這是我必須去面對的,和所有的小朋友一樣,需要靠知識去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的未來,會有更多的煩惱降臨,我不能因為困難和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無法選擇的單項選擇題。
成長小學(xué)生作文400字4
小時候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認(rèn)為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。
我漸漸地長大,發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的.憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
當(dāng)時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活
相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
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