下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)二年級(jí)作文4篇(二年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文)，歡迎參閱。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)二年級(jí)作文1
周日，快樂(lè)課到戶外去放風(fēng)箏，我懷著復(fù)雜心情，踏進(jìn)了美麗而又寬廣的三賢廣場(chǎng)。到戶外去我開心，放風(fēng)箏我一竅不通，生怕自己放不起來(lái)。
“活動(dòng)開始!”隨著老師一聲令下，大家如同兔子一般飛奔了出去。我從來(lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，我對(duì)放風(fēng)箏一無(wú)所知，這要我如何是好啊?這時(shí)，老媽靜悄悄地走了過(guò)來(lái)，老媽凝重的眼神，略帶苦澀的笑容，眼神里卻滿是希望，滿是期待，“兒子，俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’，一次次的嘗試，終有一天會(huì)成功，如那弱小雛鷹，只要堅(jiān)持不懈，終有一天會(huì)翱翔藍(lán)天!”
聽了媽媽的話，我信心倍增，學(xué)著別同學(xué)的樣子，拉著風(fēng)箏線左跑跑，右跑跑，累的氣喘吁吁，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我踢了一下風(fēng)箏，生氣地蹲在旁邊，風(fēng)箏像一個(gè)傷心的小鳥，被主人拋棄，十分難過(guò)，好像在說(shuō)：“小主人，我飛不起來(lái)，不能怪我，誰(shuí)叫你不堅(jiān)持呢?”想到這里，我又拿起了風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了起來(lái)。
這一次，我猶如捕食的老虎飛速奔跑，風(fēng)箏忽忽悠悠逐漸上升，我左手拿著線軸，右手搖著慢慢地放著線，風(fēng)箏是越飛越高，像一只快樂(lè)的小鳥自由地飛著，我心里滿是成功的喜悅，我?guī)е环蒽乓哪抗馔断蚝駡D和薛澤鍇，而他們用一股鄙視的眼神對(duì)著我。
看到一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)，我露出了笑容，也看著我的風(fēng)箏一次次的堅(jiān)持，才有了飛得更高。我的風(fēng)箏像一個(gè)小孩高興地笑著。這時(shí)候我想到了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)二年級(jí)作文2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@不，陽(yáng)春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區(qū)委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開眼界，它們像開會(huì)似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點(diǎn)買了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。
原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì)兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來(lái)，可就是因?yàn)檫@一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái)，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒(méi)停穩(wěn)時(shí)不能停下來(lái)。我便開始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對(duì)似的不肯上天。我喘著粗氣問(wèn)媽媽，這又是為什么呢?媽媽心平氣和地說(shuō)：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒(méi)有放線呀!”哦，原來(lái)是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線，當(dāng)感覺風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢(shì)放一點(diǎn)線，當(dāng)它向下降落時(shí)，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過(guò)了好大一會(huì)兒，它終于在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮!
但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數(shù)也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很難過(guò)，只好和媽媽依依不舍地離開了。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)二年級(jí)作文3
星期天的上午，爸爸見我在家無(wú)所事事，于是建議我趁天氣好找同學(xué)一起去放風(fēng)箏。我覺得放風(fēng)箏是一件快樂(lè)又有趣的事就立馬同意了。
我拿著風(fēng)箏，向同學(xué)家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心里國(guó)為想著將和同學(xué)一起分享放風(fēng)箏的快樂(lè)而興奮極了。來(lái)到同學(xué)家門前按下了門鈴，開門的正是她。說(shuō)明來(lái)意后便和她一起去來(lái)時(shí)的那條柏油馬路放風(fēng)箏了，因?yàn)樵谀菞l路上沒(méi)有電線桿，也沒(méi)有車子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線裝好，再把鐵棒向風(fēng)箏上裝上，之后放線，開始放風(fēng)箏。我在前面跑，同學(xué)在后面追。剛開始，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只有掛在天上的一輪太陽(yáng)。后來(lái)風(fēng)漸漸有了，且越來(lái)越大，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，我拼命地放線，風(fēng)箏越飛越高，越看越小。我們見了自夸自耀地說(shuō)：”我們倆個(gè)人實(shí)在是太有才了，居然能把風(fēng)箏放地那么高，這還是我們第一次放得那么高呢，以前都得很低的?！?/p>
放著放著，有點(diǎn)不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著那風(fēng)箏。這風(fēng)箏好像在海里游的小魚一樣飛來(lái)飛去，無(wú)憂無(wú)愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠(yuǎn)方。風(fēng)箏有時(shí)頑皮和風(fēng)姑娘一起嬉戲，忽左忽右的;有時(shí)就乖乖在天上，輕輕舞動(dòng)?？此臉幼诱媸强鞓?lè)呀!
眨眼時(shí)間已接近中午，肚子也在提醒著我們?cè)摶丶?。帶著滿臉笑容，收起風(fēng)箏回家了。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)二年級(jí)作文4
"快放線，慢點(diǎn)，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來(lái)的?哦，原來(lái)是一群孩子在三賢廣場(chǎng)放風(fēng)箏啊!
滿眼望去，天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因?yàn)樗鼈儽灰粭l一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍!“唉!這怎么放啊?為什么起不來(lái)呢?"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏發(fā)呆，唉!都是風(fēng)箏惹的禍。
我看著這天空中飛的風(fēng)箏，心想：哼!這么多漂亮的風(fēng)箏，可不能少了我的小調(diào)皮風(fēng)箏呀!我找到老師，幫助我來(lái)放風(fēng)箏。我先放了線，老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我拽著風(fēng)箏線，我和老師大約有十來(lái)米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑!”我轉(zhuǎn)過(guò)身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風(fēng)箏就要飛上天啦!可結(jié)局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調(diào)皮就直直的摔落下來(lái)。唉!果然是調(diào)皮的風(fēng)箏啊!
我仰望天空，看著飛得最高的風(fēng)箏，我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個(gè)人，她很有耐心，給我講得很細(xì)致。
我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長(zhǎng)。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮，果然，小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦!心里滿是成功的喜悅?？墒牵≌{(diào)皮就是調(diào)皮啊!一點(diǎn)也不給我爭(zhēng)氣，我剛一停下來(lái)，小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來(lái)。這放風(fēng)箏也不是一件簡(jiǎn)單的事啊!
我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想：難不成小調(diào)皮故意和我作對(duì)嗎?一直要讓我拉著它跑嗎?
當(dāng)我想放第三次時(shí)，集合了。雖然沒(méi)放上去，但我還是很開心。
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